親情的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的親情的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文1

　　說(shuō)到我們班誰(shuí)的口才最好，大家的答案都是一樣的，就是——邵軍，然而這個(gè)著名的人物并不是用他口才好的地方。他用自己的好口才去拍馬屁，所以得到了“阿諛?lè)畛小钡木b號(hào)。

　　邵云的第一個(gè)馬屁精當(dāng)然是我們的老班吳老師。每次吳老師來(lái)上課，都堅(jiān)持聽老師講課。聽著，“馬屁精”又開始滔滔不絕了：“吳先生，你這么豪爽，別人都活得越來(lái)越多了，你怎么活得越來(lái)越年輕像吃了仙丹？有你做我們的班主任真是我們班的榮幸。另外，你這么努力，盡力了。在你的指導(dǎo)下，我們班的學(xué)生都是有才華的孩子�！迸艿揭粋�(gè)偏僻的角落，放聲大笑，笑得前仰后合。

　　“馬屁精”雖然口若懸河，但做事情也不好。今天他在樓道里練習(xí)“加速跑”，不小心撞到了林芬。林芬生氣地揪著他的臉，想罵他幾句。誰(shuí)知道呢，邵云知道當(dāng)他看著人們的`臉時(shí)會(huì)發(fā)生什么。他迅速使出救命的招數(shù)，拍了一張振振有詞的照片：“林芬，你真是我們班的班花，這么漂亮，脾氣這么溫柔。你是一個(gè)如此高尚和重要的人，所以不要和我爭(zhēng)論。所謂‘大人不指望小人’，你我斤斤計(jì)較，實(shí)在不行，你得……”

　　“阿諛?lè)畛小笔且涣鞯目谒畱?zhàn)專家。他總能找到“英雄可以利用的地方”，利用別人。戴剛的姑姑從法國(guó)回來(lái)，給他帶了一件禮物，一個(gè)新型卷筆刀。邵云看到后，上前借道：“老兄，別這么小氣。我覺(jué)得你很大方，很帥，很不一般。既然你待人很大方，為什么不大方地對(duì)待我，你的新款卷筆刀……”戴剛走到哪里，邵云就跟到哪里，他的三寸不爛之舌反復(fù)咀嚼。結(jié)果，戴剛被口水逼得走投無(wú)路，不得不把卷筆刀借給他。

　　……怎樣？我們班的“拍馬屁”可以叫“口水在這里，沒(méi)有壞處”！

親情的作文2

　　你不似彩色的泡泡，一觸即破；你也不似粉紅的娃娃，毫無(wú)生機(jī)；你是什么，我并不清楚，但我相信，你一定是一根帶給我甜蜜的棒棒糖。

　　可愛(ài)的臭丫頭，你是我的妹妹！是讓我的生命變得旖旎的妹妹��！

　　進(jìn)入初中，我寄宿了，兩個(gè)星期才能回家一次，與你碰面的時(shí)間似手中的沙子愈來(lái)愈少。

　　每逢星期，你和我總是形影不離了，我們就像《小花仙》中的`雙生姐妹花。

　　記得那次放假，我先放學(xué)，你后放學(xué)�；丶液�，捉迷藏，跳方格無(wú)所不玩，直到碧藍(lán)的天空被揮上濃墨。

　　之后，我們手拉手一起回家，一起頂著媽媽的責(zé)罵。

　　第二天早晨，我想起作業(yè)還沒(méi)碰，突然驚醒，穿衣服，刷牙，洗臉，然后向作業(yè)的海洋發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，你似乎是察覺(jué)了我不在你身邊吧，你也爬了起來(lái)。拿上你最喜歡的小椅子，就坐在我旁邊。

　　“姐姐，你累嗎？”“姐姐，你渴不渴？”“姐姐，姐姐”耳畔總回響著你那稚嫩童聲發(fā)出最清楚的字眼。

　　還記得這樣的情景，天空漸漸變了顏色，由藍(lán)色變?yōu)榧t色又變?yōu)楹谏�。璀璨的星空稀稀拉拉地散落了幾顆明星，在月光下，我奮筆疾書，在燈光下，你強(qiáng)忍困意陪我，也不睡去。

　　寫著寫著，我的筆觸碰到你柔軟的小臉蛋，你甜美的笑容觸碰到我的內(nèi)心，我放下手中的筆，將手焐熱后，撫摸你。我叫來(lái)媽媽，想偷偷地把你抱走，你突然驚醒了，嘟著小嘴說(shuō)“我又不困，不要睡覺(jué)覺(jué)，要陪姐姐”

　　倏然間，我的眼淚溢滿了眼眶。寒冷的夜晚，有你這句話，顯得十分溫暖。

　　你是小小的花骨朵，你是嬌艷的花，陽(yáng)光、雨露眷顧你，你是這樣的愛(ài)姐姐，你也一定是上帝賜給我的，記憶的櫥窗里有你很滿足，未來(lái)的日子里有你陪伴很美好！

親情的作文3

　　五月八日是母親節(jié)。那我該給你什么？記得小時(shí)候，夏天明月從天而降的時(shí)候，媽媽總會(huì)在我家門前蒼老蒼勁的槐樹下給我講紙鶴的故事。我躺在媽媽溫暖的懷抱里，媽媽用甜美的聲音告訴我:從前，有一個(gè)善良的老太太，她有一個(gè)狠毒的女兒。她很勢(shì)利，經(jīng)常讓她做一些年輕人做的`工作。如果她做不好，她會(huì)罵她。老太太的兒子很孝順�？吹浇憬懔R媽媽，她總是會(huì)為媽媽挺身而出，所以家里經(jīng)常吵架。老太太希望她的家人停止?fàn)幊�。后�?lái)她聽人說(shuō)折1000只紙鶴的愿望可以實(shí)現(xiàn)，老太太就照他們說(shuō)的做了——折1000只紙鶴。結(jié)果，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，她的家人從此過(guò)上了幸福的生活。媽媽還說(shuō)她特別喜歡紙鶴。今天想送媽媽1000紙鶴。

　　首先，我先買了報(bào)紙。我開始做了。第一天，我先選了一張粉紅色的紙。先把紙對(duì)折，然后用每個(gè)角向下折，用折好的部分。然后從中間打開成正方形，再向內(nèi)折疊中間，全部折疊成棱形。最后兩邊邊角向下折，中間兩個(gè)三角形，一個(gè)三角形的頂部向下折進(jìn)紙鶴的頭部！一個(gè)可愛(ài)的紙鶴做好了。紙鶴看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)不容易。我經(jīng)常對(duì)折的時(shí)候出錯(cuò)，一開始就要對(duì)折。這兩天有時(shí)間的話，早上打，晚上打，中午打。到了5月8日，終于被折疊了。我用線把這些可愛(ài)的小仙女綁在一起，掛在媽媽房間的窗戶上。紙鶴悠閑地盤旋著。太美了！

　　中午，我把媽媽帶到房間。我媽看著窗上的紙鶴激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感激之情。我只能用這只微不足道的紙鶴向你表示敬意！”我媽感動(dòng)的哭了，緊緊地抱著我。

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