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親情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的親情的作文5篇，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
記得有一次，我測驗成績考得不好，我心里十分難過�；氐郊�，我便把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有罵我，反而來安慰我說：“這一次沒考好，下一次再努力就是了�！闭f完，媽媽便又耐心地教我改正。
還有一次，我大概五歲吧，我和媽媽、姐姐下去花園玩。我跑著跑著，突然摔倒了，姐姐想跑過去扶我起來，但是，被我的媽媽攔住了，便對我說：“來，做個堅強的孩子，勇敢地站起來�！焙髞碓趮寢尩墓膭钕�，我慢慢地站了起來，媽媽稱贊地說：“琪琪真是個好孩子！”
最深刻的一次是零晨兩點多我突然發(fā)高燒，媽媽和爸爸便把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開了幾種藥給我回家吃。我們回到家已經(jīng)是零晨四點了。媽媽一直陪伴著我，還不停地給我敷冰袋，直到我退了燒，她才睡了一會兒，又起來煮白稀飯給我吃。
通過日常生活中的`幾件小事，我感到媽媽對我非常的好。因此，我最后把媽媽留在游戲當(dāng)中了。
親情的作文 篇2
從我上初一的那年，這份感情就開始變淡；從我第一次因為成績被父母罵時，這份感情開始變淺。
我以為。5月8號，我記下一些東西，讓我還不會至于對這件事遺忘太快。這次家長會，還是父親來的，他曾說不會來。因為成績。我以為一些感情是說不出的。
其實，我討厭學(xué)校這種千篇一律的生活，沒有頭緒的討厭。我想在一些事上做文章。在初中，我自甘沉淪，染上很多不好的東西，做了很多違心的事，這是我原先所追求的刺激。后來我病了住院躺在病床上，看窗外的陽光。一個病人對陽光對自然總是免不了有些渴望的。于是我閉上眼。再轉(zhuǎn)過頭，就看到了父母。
現(xiàn)在呢，我變了一些�？墒�，到底是怎樣的變化，我也不能說清。我想到了退學(xué)，去過一些我憧憬的生活，做一些我喜歡的事。說的花俏點，就是做一個逐夢者。我要活得比所有的人都傳奇，我要贏。我想，比誰都徹底的贏。
打算最近和父親說的。而現(xiàn)在他來了。
真到了面對面的時候，什么都說不口。這是因為懦弱嗎，也許是吧！
看著父親微白的頭發(fā)，我想，如果按照古代的孝道，我真是不孝到該死：頂撞父母很多次，做過傷害父母的蠢事很多件。所以我會想，這個世界上，讓我剛到愧疚的人，讓我又愛又討厭的人，是他們。看著父親，我有些動搖了。也許應(yīng)該變成像更多的人那樣，向父母所期望的那樣，不如做一個肖子吧。
其實，想起來我6年級的時候已經(jīng)是一個孝子了，一切滿分的試卷，都是為了他們的.笑。今天，同樣我也這樣想。為了他們的笑，不如做一個孝子吧，不如試著做個安穩(wěn)的人。想到這，才知道以前所認(rèn)為的那份變淺的，被我打包好，被我埋葬了的為了笑的親情的還在。
全世界，所有人我都可以放棄背叛利用。對你們，我卻會不知不覺愛討厭愧疚到永遠(yuǎn)的。
恩，我想，這該是對的。
親情的作文 篇3
有個十歲有小男孩兒，他特別喜歡綠色，在他心目中什么東西都不及綠色好看。十歲，朦朦朧肱的年齡，有著粉紅色的夢，本該對粉紅色特別神往，可她卻對綠色情有獨鐘。因為有一段悲傷的故事牽著他的情思，使他深深地愛著那片綠色。
一年前，本就身殘的他，得了一場大病，他面臨著輟學(xué)，他靜靜地躺著，目光暗淡，眼里浸滿淚花，母親看出了孩子的失望，便摟著他透過小窗望著門前的一棵老榆樹，榆樹已有淺淺的綠意，在這間屋子里，這是惟一一扇開向外面世界的小窗，透過小窗看榆樹便成了母子倆共同的.奢望。
“孩子你看那艱色多好啊!她生命歷程才開始，多么富有朝氣和活力啊!”
當(dāng)樹葉由嫩綠淡成淺綠的時候，母親和男孩透過窗中望著榆樹�！昂⒆�，你會看到他青翠欲滴的綠了。你不要哭，要堅強、繼續(xù)走你的求學(xué)路，好好學(xué)習(xí)，不要太勞累了要好好吃飯。好好……學(xué)……”“別說了媽媽我知道了。”男孩子背過臉去偷偷擦著滑落在腮邊的淚水，他不想讓母親看見他流淚而傷心。“不會的母親我還這么小，我還沒長大呢，等我長大了我會給你買全世界最漂亮的衣服……”男孩強顏歡笑，心里默默地呼喊：蒼天，你為什么這么不公，為什么要折磨我這個身殘的兒童!淚不流到心里，咸咸的，澀澀的。
“母親，您看，樹葉綠了。我把第一片綠葉摘下送給您�！蹦赣H臉上露出一絲喜悅。母親知道 ，這是兒子用心描的，這樣翠綠，這樣鮮艷，母親笑了笑得甜甜的。以后男孩便堅強起來，一天天茁壯成長，長成了翠綠的大樹——母親心中的大樹，母親看到了希望，看到了光明。
這是一個真實的故事，這就是對綠色情有獨鐘的原因。不僅是因為綠色代表生命，充滿青春活力，更重要的是它是一位母親和一個兒了之間灑情的象征。我將永遠(yuǎn)珍愛心靈深處的那片綠。
親情的作文 篇4
夕陽西下，是學(xué)生們放學(xué)回家的時刻，同樣我也走在回家的路上�！疤柈�(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早------”，唱著兒歌，心情多么得好啊!
忽然，一個不小心摔了一跤，校服破了，腿也壞了，血止不住的流了出來。這時，我也急了，“校服破了，臟了，媽媽會不會說我啊，這可怎么辦?”我心里不禁害怕起來。
而一切，并非是我想的那樣。姐姐見我一瘸一拐地走進(jìn)來，就知道發(fā)生了什么事，連忙把藥拿出來。姥姥呢，也為我洗校服，而卻不知道媽媽是去干什么了。
走到了飯桌前，我懂了，什么都懂了。看著眼前的飯菜，我終于知道媽媽是去做什么了。一邊姥姥說：“來，快坐這兒，這是你媽媽費了好長時間給你做的飯呢!”坐在飯桌前，心里有一種說不出來的感覺，眼淚也在眼眶里淘氣地打轉(zhuǎn)。而這時，我面前的碗也堆成了一座“山”。姐姐往日都是和我爭著搶著吃，這次卻說：“快吃吧，一會兒就涼了�！币廊荒敲创壬频睦牙颜f：“對呀，快吃吧!一會兒你姐姐又該和你搶了。”媽媽也在一旁說著，聽著家人的話語，我幸福得像個小兔子一樣，拿起了碗。
晚飯過后，媽媽起身不知要去干什么，于是，我就問：“媽媽，去干什么?”媽媽說去買些藥，吃了藥你就可以很快地好起來了，說完媽媽就出門了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影和彎彎的腰，鼻子酸酸的，可能這就是人們常說的親情吧!
親愛的`媽媽，謝謝你!我愿做春天里的一棵小樹，為您提供氧氣;我愿做夏日里的一把扇子，為您驅(qū)蚊解涼;我愿做秋天里的一筐果實，任您品嘗;我愿做冬天里的一把圍巾，為您增添冬日里的溫暖。
謝謝你，媽媽!謝謝你，親情。
親情的作文 篇5
親情，往往都是在生活中的點滴間浮現(xiàn)的，它會以各種不同的方式展現(xiàn)給你。而我的母親給我傳遞親情所用的工具，則是一張張簡單卻又豐富的紙條。
我的母親給我寫紙條是有原因的。她是一位白衣天使，她用她的雙手和時間來拯救一位位病魔纏身的人——沒錯，她是一位醫(yī)生。正因為她還需要去拯救眾人的生命，所以就沒有時間來照料我�？杀M職的母親不會徹底丟下我不管，怕我自己照顧不好自己，于是，母親決定每次去加夜班前都把要囑咐的話寫在一張紙條上面，并放在客廳的茶幾上。這樣我放學(xué)回家后，就可以看見母親的話了。
此時的我已經(jīng)上了初中，學(xué)習(xí)的步伐比賽車都快，哪還有多余的時間來看一張小小的紙條?開始時我因為好奇去仔細(xì)看過幾回，但我很快發(fā)現(xiàn)，所有紙條上的內(nèi)容和格式幾乎都是一樣的。時間久了，我甚至連看都不看一眼，而是直接丟進(jìn)廢紙簍。與其說是廢紙簍，不如說是廢紙條的集中營。
那時我只是還不理解母親的良苦用心——每次都說同樣的話又有什么意義?這簡直太多余了。一天晚上，我躺在床上正準(zhǔn)備入睡時，我用余光看見母親在朦朧的月光下靜靜地幫我倒掉了所有垃圾桶里的`紙條，并長嘆了一口氣。
自從那晚以后，我在此后的一個多月里都沒再見過母親的紙條。漸漸地，我開始有點懷念母親的紙條了。每天放學(xué)回來，我的第一件事就是看看茶幾上有沒有紙條，可每天的答案都是沒有。
直到幾個月后的一天，我在放學(xué)后無意中發(fā)現(xiàn)，桌上竟然又出現(xiàn)了紙條!我飛也似地奔過去，差點摔倒。我馬上拿起紙條，仔細(xì)讀了起來：“親愛的兒子，我知道你不喜歡讀我的紙條，但我希望你能理解媽媽，如果媽媽有時間，媽媽一定多陪陪你，不用紙條也能好好聊天。記住，媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你”。讀到這里，我才明白母親——母親在這么忙的情況下還能給我留紙條，這不是親情又是什么呢?我又翻箱倒柜地翻出僅存的幾張紙條，細(xì)細(xì)地、反復(fù)地讀著，不知不覺中眼眶上已掛滿淚珠。
親情都存在于我們生活的點滴之中。即便我的母親不能和我經(jīng)常見面，但這紙條里所包含的親情并不亞于親人們對我物質(zhì)上的關(guān)愛。
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