小學(xué)親情作文

時間：2024-12-26 18:22:36 親情作文我要投稿

(精選)小學(xué)親情作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)親情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精選)小學(xué)親情作文9篇

小學(xué)親情作文篇1

　　手握一卷書，品著淡淡的香茗，空中飄散著淡淡的墨香，沁人心脾。窗外，玉蘭花又開了，美的高雅，美得樸素，散發(fā)著淡淡的幽香，歷久不散，溢滿了人間的純潔，似身著一襲白衣的依人。淡淡的花香在剎那間幻化成雪白的氤氳。沉睡的心扉被輕輕敲醒，另我憶起了那件事——

　　曾經(jīng)有一段時間，我覺得在母親的眼里，我就是一臺提取分數(shù)的機器，開口是多少分，閉口也是多少分，還總愛把我和別人家的孩子比較。終于有一次我們爭吵了起來，開始了連續(xù)一周的冷戰(zhàn)，那段時間我們不曾說過一句話，連碰撞在一起的眼神都是冰冷的。

　　埋頭苦讀，我依舊深醉書韻，領(lǐng)悟李白“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)之情。飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖風(fēng)情，領(lǐng)略王冕“不要人夸顏色好，只留清風(fēng)滿乾坤”的高尚情操……

　　突然感覺身旁有微弱的呼吸，抬頭一看，原來是母親端著我最愛吃的蔥餅，“孩子餓了吧，吃點蔥餅吧！”那一刻，似乎我們之間的冰塊兒早已融化，我拿起一塊蔥餅，瞬間香氣襲來�！澳赣H，你怎么不吃�。俊薄啊迸�，我不餓，你吃吧�！蔽液鋈幌肫鸹剂寺晕秆椎哪赣H是不能吃這種硬質(zhì)的食物的，每一次吃飯時唯獨母親一個人在角落里，喝著一碗稀粥，飯后母親的胃，總會產(chǎn)生一陣劇痛，她的床頭柜上總是放著各種各樣的`藥。我忽的感覺眼睛有點發(fā)酸，抬頭看著母親，發(fā)現(xiàn)她正靜靜地望著我，笑魘如花，就像窗外剛剛盛開的玉蘭花，美得高雅，美的樸素……

　　“孩子，快嘗嘗我做的雞蛋餅吧，”母親的聲音一下子將我的思緒拉回了現(xiàn)實。抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)自己臉上滿是淚斑。

小學(xué)親情作文篇2

　　我的爸爸長的很魁梧，是一位知識分子，和其他有學(xué)問的人一樣戴著一副高度近視眼鏡。爸爸是一位脾氣很溫和、風(fēng)趣幽默的人，是一位暗中要強的人。

　　記得上小學(xué)的時候，有一年冬天，天上下著雪，地上也結(jié)了一層厚厚的'冰，風(fēng)很大。在寒風(fēng)中爸爸騎車送我上學(xué)，惡劣的天氣給騎車的爸爸帶來了太多的艱難。一路上衣服早已被雪水給打濕，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，爸爸使盡全力兩腿用力蹬車，帶著我艱難的走著。

　　“爸，咱不騎車了，走著吧！”

　　“不用，就快到了！”爸爸繼續(xù)用力蹬車，裝出不用力的樣子對我笑著說”。

　　“爸，你冷不冷呀？我給你帶上圍巾吧！”說罷我就動手摘自己脖子上的圍巾。

　　“別摘，自己帶著，別感冒了。”

　　我聽見爸爸喘氣的聲音越來越粗，還時時的擦眼鏡。好不容易到了學(xué)校，我趕緊跳下車，幫爸爸拍打頭上、衣服上的雪，煞那間我看見爸爸臉上全是汗水。我心頭一酸，這么冷的天，身材魁梧的爸爸為了送我上學(xué)……我的眼前模糊了，在風(fēng)中隱隱約約出現(xiàn)了一幅畫-----《風(fēng)雪中的父女》，畫中的人物便是我和我的爸爸。

　　誰說世界上只有母愛最偉大，我想父愛也同樣偉大！上課鈴響了，我急忙揮手和父親告別，急叢叢地向教室跑去，我自問，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不好好愛我的爸爸。

　　還記得小時侯的我特別粗心，爸爸為了幫助我改掉這個壞毛病，讓我在逗笑的同時去學(xué)習(xí)一些知識，有一次，爸爸在吃飯的時候?qū)ξ艺f：“我們單位要組織去深川（圳）旅游，還要到動物園看大能（熊）呢！”聽完爸爸的話，我不禁哈哈大笑起來，然后給爸爸糾正錯誤。其實，爸爸是故意弄錯，想讓我該掉粗心的壞毛病。為了我的進步，為了能讓我健康的成長，我的爸爸真是用心良苦。

小學(xué)親情作文篇3

　　提到親情，不必談什么催人淚下的感人故事。只需細心感悟身邊的每一件小事，它就足以溫暖你的心靈。

　　每個上學(xué)日的清晨，都是在媽媽的催聲中起床；來到衛(wèi)生間，看到洗臉池和牙筒里已經(jīng)裝滿了溫水，牙刷上也擠好了牙膏放在牙筒上；洗漱后，來到餐廳，看見餐桌上放著一杯牛奶，旁邊是一碗冒著熱氣的稀飯，還放著兩個煮雞蛋。吃完早飯，回到臥室換掉睡衣，看到媽媽有給我換洗了一套新衣服，穿上后總是會聞到清爽的洗衣粉味，讓我備感精神。每當(dāng)我拿起書包，總會發(fā)現(xiàn)被我“掃蕩“了一夜的臥室有恢復(fù)了往日的明亮與整潔。最后，我會到寫字臺前拿我的車費，有時會多出一兩元錢，那是媽媽“賞賜“我的`零用錢。

　　每當(dāng)我剛要出門時，就聽見媽媽在喊“等一會兒！“只見媽媽一手拿這藥，一手端著水正向我走過來，“總是忘了吃藥！“媽媽不滿的說。這時候，爸爸起來了，懶懶的打了個哈欠：“到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，記住了嗎？“

　　“記住拉！“我飛快的跑出家門。

　　就是這樣一個匆忙、短暫的清晨，但是卻充滿了和諧、與美好，充滿了親人之間的溫馨的關(guān)懷，難道，這還不夠嗎？也正是這樣的一個清晨，會讓我一上午都精神抖擻，充滿了自信，愉快的投入到學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。

　　有時，我不免會擔(dān)心，害怕有一天會失去它。但是我相信，只要用心去感悟它，用心去對待身邊每一位親人給予你的愛，它流淌的清泉就會一直滋潤著你心靈的麥田。

小學(xué)親情作文篇4

　　家是心靈深處的綠色，這綠色是生命的源泉，任何艱難困阻，都阻止不了回家的腳步，有子女的家很溫馨，有父母的家更溫暖，家是一個牢不可破的親情編制的網(wǎng)，此時，靜靜地傾聽薩克斯回家，美妙的音符穿透心靈，當(dāng)心情裝滿了感悟，喜歡伴著音樂隨心起舞，心情隨著文字慢慢沉淀，心事重的時候，它就成了形影不離的老友，喜怒哀樂都會平淡，會歸真，也會把人生的苦澀轉(zhuǎn)換成快樂，心事濃了便與文字對話，品的是那份清靜，文字可以使我快樂，我在意境中感悟人生，人生風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷，只要心中有愛不放棄，就會雨過天晴春風(fēng)化雨，正如此心，看似濃烈的心事，誤認為它會苦澀，解開了心結(jié)，便云霄霧散了。

　　歲月的年輪，裹著酸甜苦辣，陪伴父母走過了七個春秋，回望過去，值得珍藏的東西實在太多，溫暖的親情、誠摯的友情、甜美的愛情，哪一個不讓人心懷感動，倍感珍惜，但我現(xiàn)在感悟最深的，就是溫暖的親情，親情就像溫暖的冬陽，照在身上渾然不覺，親情就像流過的小溪，滋潤河旁的小草潤物無聲，真正的親情，可以抵達任何風(fēng)雨，無論是炎炎夏日，還是雨雪霏霏，都能享受到她細膩的呵護，最容易遺忘的是細節(jié)，而最容易想起的也是細節(jié)，飄落的雪花，帶不走凝固的記憶，心似有所待，任思緒飄零成風(fēng)，抑或是想抓住一些什么，曾經(jīng)過往的日子，已經(jīng)風(fēng)干在記憶的深處，溫馨著每一段如水而艱難的日子。

　　親情的無私，不求回報，那種血濃于水的深情，一直會讓我感動到老，最讓我感動的是父母給予我的愛，總是那么的真摯與無私，不攙雜任何的'虛假，在他們的眼中、心里，看到的、想到的永遠是自己的兒女，做什么事情，都是以自己的兒女為重，即便自己受苦受累，即便自己節(jié)衣素食，他們也毫不計較，他們從不去和自己的兒女算帳，因為他們沒有想過付出之后，要有什么樣的回報，“可憐天下父母心”，這種情，與時空無關(guān)，與地位無關(guān)，與貧富無關(guān)，是人世間的至善至美！

　　歲月如河，潮起潮落中蕩漾著無法訴說的情懷，歲月如歌，每一段旋律，都承載著許多故事，有時候，總是在光陰遠離后，才驚覺這段艱難而疲憊的日子，就這樣滑過，匆匆走過的歲月，承載了我太多的歡樂和憂傷，也背負著我太多的情感與惆悵，很多時候令我感傷的不是蕭瑟的冬季，而是這個時節(jié)，少了一些讓人鮮活起來的東西，在這個失去父親傷感的季節(jié)里，女兒的懂事乖巧，老公的支持體貼，朋友的關(guān)愛牽念，都是這段艱難歲月中的支撐，讓我的心情，瞬間充滿了溫暖，在北風(fēng)呼嘯的冬天，心里象陽光般的溫暖，我深深地陶醉在溫暖之中。

小學(xué)親情作文篇5

　　我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私，更感動于“慈母手中線，游子身上衣”的慈愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛，也沒有一個長度能衡量它，母愛，貫穿于我們的生活，貫穿于我們生命的全部。

　　記得二年級第一學(xué)期，我在上體育課時不小心把腳扭了。這下可苦了媽媽了，因為醫(yī)生說我的腳不能落地，所以媽媽只好背我上學(xué)。放學(xué)，每天要背四趟呢！由于我家住在五樓，我又很胖，因此媽媽背我上五樓時幾乎是“爬”上去的，回到家后，媽媽邊坐在沙發(fā)上休息，邊大聲的喘著氣。每看到媽媽累成這樣，我總在心里說：“媽媽，我愛您！”

　　還記得一次，我數(shù)學(xué)只考了80分�；氐郊�，我把試卷給媽媽看，媽媽仔細地看了一遍后，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。 “啪”的一聲，媽媽一個巴掌扇在我的`臉上，我的臉上頓時多了一座“五指山”，我捂著臉，眼淚奪眶而出。媽媽責(zé)備道：“你看看自己錯的題目，都錯在計算題上，都是由于粗心引起的，難道粗心害死人，你不知道嗎？”媽媽的情緒越罵越激動，自己也流出了眼淚。是��！我是該改改粗心的大毛病了，粗心不僅害了自己，同時也給媽媽帶來了不快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，媽媽的愛像春天的陽光一般沐浴著我，伴隨著我成長的每一步，值此“三八”節(jié)的到來，真誠的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！

小學(xué)親情作文篇6

媽媽：

　　您好！

　　今年我已經(jīng)11歲了，我們一起生活了這么多年，我有許多話要對你說。

　　媽媽，我想對您說──您辛苦了！

　　從“哇哇”哭的娃娃到現(xiàn)在，是您耐心地把我撫養(yǎng)長大。無論工作有多忙，您總是擠出盡可能多的時間來陪我玩兒、和我一起學(xué)習(xí)、給我講故事、幫我解決生活、學(xué)習(xí)中的問題。

　　媽媽，我想對您說──在學(xué)習(xí)上，我會再接再厲，不辜負您對我的期望！

　　從我四五歲時，您就給我講中國的四大名著故事、各國名人勵志故事……您還經(jīng)常告訴我學(xué)習(xí)的重要性。每當(dāng)我考試成績不理想時，您總是耐心的幫我分析原因，鼓勵我努力學(xué)習(xí)，爭取更好。

　　媽媽，我想對您說──我以后不過分依賴您了。

　　您每天要上班，下班后十分疲憊，應(yīng)該好好休息一下，可我卻要讓你陪我學(xué)習(xí)，一點兒不管您的感受。禮拜日，忙碌了一個星期，您本該好好地休息一下，可還得幫我洗頭、洗澡，帶我出去玩兒，幫我收拾房間。我應(yīng)該學(xué)會自己的事自己做。

　　媽媽，我想對您說──我以后一定“言必行，行必果”。

　　從一年級到五年級，每一個假期我都會做一個非常容易實施的作息時間表，但卻不能按照計劃學(xué)習(xí)，所以假期快要結(jié)束的'時候我都急急忙忙地補作業(yè)，這時，全家人和我一樣著急。就是在平時，我看電視或者玩兒時，您讓我去寫作業(yè)，我會痛快地回答“馬上寫”。我的動作那是“相當(dāng)痛快”，“馬上”＝３０分鐘，您要是不再讓我寫作業(yè)，那“馬上”肯定得突破“紀(jì)錄”（“馬上”＝３０分鐘）。這樣學(xué)習(xí)可不行！

　　媽媽，我想對你說──我再也不亂扔?xùn)|西了。

　　我愛亂扔?xùn)|西，把眼鏡放到了床上，一分鐘后就忘了放哪兒，不得不動員全家找眼鏡。不僅如此，剪刀、格尺、筆、書、橡皮等也經(jīng)�！笆й櫋薄r間長了，屋子就亂成了“豬窩”，您就和我一起收拾房間，而每次收拾房間您都要干較多的活兒，我收拾房間的時候總要偷些懶，您干的活兒就更多了，也更累了。

　　媽媽，我想對您說──我永遠愛你！

　　祝您

　　身體健康！

　　您的女兒：魏云彤

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小學(xué)親情作文篇7

　　我讀了《親情故事》這本書，其中的一篇文章深深的吸引了我。正是這篇文章，讓我知道了母親的愛！

　　文中有個小女孩，叫小婷。一天，媽媽叫孩子出去買鹽，可是孩子在玩游戲。30分鐘過去了，孩子還是在玩游戲，媽媽一怒之下把電腦給關(guān)了！小婷對媽媽說：”媽媽，我再也不要理你了！說著，孩子跑了出去。

　　天黑了，孩子非常餓�？吹铰愤呉粋€面攤，面攤的主人看上去是一個和藹可親的老婆婆，她對孩子說：”你是不是要吃餛飩？孩子回答“是的'，可是我沒有帶錢！”老婆婆說：“沒關(guān)系我請你吃！”

　　老婆婆端來一碟小菜和一碗餛飩。她剛吃了幾口，眼淚就紛紛落了下來，對老婆婆說：“我們素不相識，你卻對我這么好，可是，我媽媽，因為一點小事就把我趕了出來還叫我不要回去。”

　　老婆婆平靜的對孩子說：“你怎么能這樣想呢？我只是給了你一碗面吃，你對我這么感激，可是你媽媽給你做了十多年面了！你怎么會不感激他呢？”

　　女孩匆匆地吃完餛飩，開始往家走去。一下子，她就看見疲憊不堪的媽媽正在門口四處張望……母親看到她，臉上立馬露出了笑容：快過來吧！飯早就做好了！你再不回來吃，菜就涼了！

　　有時候，我們會對別人給予的“小恩小惠”“感激不盡”，而對親人一輩子恩情“視而不見”。

　　當(dāng)我們遇到困難時，別人會給予我們幫助，我們會心存感激�？墒�，當(dāng)我們犯錯時，父母的一點指責(zé)，我們就會對父母亂發(fā)脾氣，用那些刻薄的語言，傷害自己的父母，他們是把我們視為掌上明珠的人，我們要感恩自己的父母！

小學(xué)親情作文篇8

　　人世間，最可貴的就是親情。親情&&他們總會在最危急的時候出現(xiàn)。下面，就是一個另人痛苦流涕的故事。

　　512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前

　　匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費力的'把手伸進這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個孩子，還活著。

　　在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

　　在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達目標(biāo)。

小學(xué)親情作文篇9

　　上完《第一次抱母親》這篇課文，學(xué)生們個個深有感觸，他們寫下了很多對母親的肺腑之言。

　　我逐一批閱，孩子們寫得情真意切，句句感人。不經(jīng)意間，幾句不起眼卻扣人心弦的話映入我的眼簾：“親愛的媽媽，你們平安到達廣州了嗎？我很想你們，你們過年回來嗎？我很聽外婆的話，專心學(xué)習(xí)，還能幫她做家務(wù)。你們放心的去打工吧！我會照顧好自己的'。”讀完它，我的心為之一震。是方菊鳳，那個性格內(nèi)向，很愛學(xué)習(xí)，成績卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊，輕聲問她：“你爸爸媽媽不在家嗎？”才問完，她眼里已經(jīng)噙滿了淚水，哽咽地說：“老師，我爸爸媽媽到廣州打工了，我……我想他們！”我也屬于多愁善感那類人，見不得別人流淚。我的心酸酸的，淚也差點流下來。鎮(zhèn)定了自己，我安慰她：“別哭，有老師在呢！你是個很懂事的孩子，要勇敢、堅強。你爸爸媽媽是去賺錢讓你和妹妹生活得更好，他們會平安回來的。有什么困難來找老師，好嗎？”她使勁點了點頭，淚，卻在一直流淌。

　　這孩子內(nèi)向木訥，不善言辭。由于種種原因，她家生活很困難，穿著是班上最樸素的，平時沒少受同學(xué)的欺負。忙于教學(xué)，我平時對她的關(guān)注很少，對她的關(guān)心也不夠。如今，沒有了爸爸媽媽的呵護，她顯得更加孤獨和無助。唉，我真是粗心的老師！

　　孩子是媽媽的心頭肉，媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后，我會用更多時間去關(guān)注每一個孩子，特別是那些弱勢群體。多給他們一些關(guān)愛和呵護，讓他們在遠離了家的時候，也能感受到家的溫暖，也能感受到母親濃濃的愛！

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