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(實(shí)用)小學(xué)親情作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)親情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)親情作文 篇1
親情，每一個(gè)人都有，但有些人卻對(duì)它視而不見�，F(xiàn)在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害爸爸媽媽；有些人為了利益不惜骨肉相殘；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？
或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，所以他做這件事時(shí)，沒(méi)有任何的內(nèi)疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘……這一切的一切，似乎理所當(dāng)然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強(qiáng)硬的；或許，人間的'親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒(méi)有親情。
或許，只有那些對(duì)爸爸媽媽，對(duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！
這就是親情，或許，堅(jiān)強(qiáng)；或許，不堪一擊；或許，沒(méi)有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。
小學(xué)親情作文 篇2
看到一位老人帶著小孩學(xué)走路時(shí)，記憶深處的那一根弦被撥動(dòng)了，灰塵被拂去，將我?guī)肓嘶貞浿�，那一段無(wú)比眷念的時(shí)光……
當(dāng)我呱呱墜地的那一刻起，您就把我當(dāng)作掌上明珠，細(xì)心的呵護(hù)著我，時(shí)時(shí)刻刻都不讓我離開您的視線，生怕一個(gè)不小心就把寶貝孫女給弄丟了。先從最簡(jiǎn)單的學(xué)步開始，再到后來(lái)的識(shí)字，都由是您手把手教的。教我學(xué)步的過(guò)程異常勞累:剛開始，您把我放在學(xué)步車?yán)铮斡晌覞M院子亂跑；漸漸的，您將我從學(xué)步車?yán)锱艹鰜?lái)，雙手托著我的腰，一步步、小心翼翼的跟著我。每天重復(fù)著這樣的動(dòng)作，日復(fù)一日，我學(xué)會(huì)了走路，您又扶著我走過(guò)了街道，走過(guò)了林間小路，走過(guò)了數(shù)不清的`大街小巷。
可光陰荏苒，十年的時(shí)光就這么從我們的指尖匆匆溜走。十年后的今天，我已快快長(zhǎng)大，您卻慢慢老去。
那個(gè)令我難以忘懷的夜晚，我和您一前一后的走在回家的小巷里。在我的眼前，您的背影忽然是那么渺小，不知何時(shí)，烏黑的發(fā)絲卻已白發(fā)蒼蒼，曾經(jīng)高大挺直的背卻再也直不起來(lái)，右手撐著腰，步履艱難地走著，每一步都小心翼翼。看著這樣的背影，我不禁加快了腳步，走到您的身邊，豪不猶豫的攙扶住了您，您緊緊握住我的右手，手上的老繭仿佛要刻在我的心里。走著走著，您忽然笑了，我心里的石頭也落了下來(lái)。我攙扶著您慢慢的走著，正如兒時(shí)您攙扶著我。
您攙扶著我，我攙扶著您，一同走過(guò)了數(shù)不清的路，也鋪成了腳底那一層厚厚的愛。
小學(xué)親情作文 篇3
有人說(shuō)，親情，友情，愛情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代。
前些日子，我在公交車站等車，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書，抬頭向聲音的來(lái)源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的'皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。
那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能夠走路。
老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。
有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但是大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽見老人的哀求聲。突然，男人好像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺到了，老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但是沒(méi)想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，接著重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽，有人給我們錢了！”。
我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。
他們一定是親人！
他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定非常幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)可以照顧他的人。老人也一定非常幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)可以讓她用一生去照顧的人。
小學(xué)親情作文 篇4
小時(shí)候，奶奶每到中秋節(jié)就自己在廚房里做月餅，并且餡料與眾不同，為什么餡料與眾不同呢?因?yàn)檎绽霞业娘L(fēng)俗，中秋節(jié)做月餅時(shí)要有兩個(gè)“與眾不同”的，如果吃中這兩個(gè)“與眾不同”的人將來(lái)會(huì)有好運(yùn)。我呆呆地看著奶奶，可也說(shuō)不出什么。
南瓜月餅來(lái)嘍!伴隨著奶奶的喊聲，一大波月餅“降落”下來(lái)了，大家像找寶貝似的找那兩個(gè)月餅，我隨便找了一個(gè)月餅悠閑地吃起來(lái)。豈料卻被草莓醬甜甜地親了一口，我既高興又激動(dòng)，沒(méi)想到幸運(yùn)之神這么眷顧我。
也就在那一年，我參加了奧林匹克競(jìng)賽，拿了一個(gè)特等獎(jiǎng)回來(lái)。期末考試時(shí)，我三科分?jǐn)?shù)都在95分以上……，我對(duì)那兩個(gè)與眾不同的月餅充滿了敬畏。
第二年的中秋節(jié)，奶奶照例又做了月餅，月餅上桌之后，大家依舊翻找那兩個(gè)月餅�？墒抢咸煊忠淮尉祛櫋氨啃『ⅰ埃覄傄б豢谠嘛�，嘴里馬上彌漫著一股草莓的味道，不用說(shuō)你也明白，這準(zhǔn)是我又吃到那“與眾不同”的`月餅了，而且此后的兩年之間，年年都吃到那個(gè)“與眾不同”的月餅，年年的考試分?jǐn)?shù)均在九十分以上，年年如此。
第五年的中秋節(jié)時(shí)，我因?yàn)閮?nèi)急上廁所，當(dāng)時(shí)廁所就在廚房的旁邊，而小臥室就與廁所有一門之隔。我去廁所途中，看到了如下場(chǎng)景：
只見奶奶把那個(gè)特殊的月餅放在我的碗里，然后把其他月餅放回鍋內(nèi)，最后端著那個(gè)鍋?zhàn)叩搅丝蛷d……
我吃著奶奶為我準(zhǔn)備的那個(gè)特殊月餅時(shí)，淚水激動(dòng)地流下來(lái)。
在人生的旅途中，當(dāng)你要干一件大事時(shí)，不僅有你的決心，還有你那個(gè)最容易被忽視的中堅(jiān)———
那，就是親情。
后記：當(dāng)今年成為前年，思念之中不僅僅有親情，而且還有那個(gè)純真的回憶，還有那些永遠(yuǎn)忘不了的月餅。
小學(xué)親情作文 篇5
歲月般的流年已在腳間流逝，童年的影子，已漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年的故事像天上一顆顆璀璨的明星在我的腦海中永不逝去。爺爺永遠(yuǎn)在我心中！
小時(shí)候的游戲機(jī)
我的'家鄉(xiāng)很美，春夏秋冬的景象令人留戀忘返。我家就住在那東方的不遠(yuǎn)處。小時(shí)候，爸媽經(jīng)常外出，不聽話的我哭，鬧，而就在這時(shí)，爺爺就是用一根繩子把我綁到他的身上，給我買吃的，陪我玩耍，我便高興起來(lái)了。院子里總少不了我和爺爺?shù)臍g笑聲。那歡笑聲很甜，很童真，很幸福。爺爺與我之間有著深厚的感情，沒(méi)有人可以打破。爺爺教我說(shuō)話，教我寫字，教我唱歌，教我聆聽，爺爺帶給我的太多太多。院子里的花草因我們的快樂(lè)而生長(zhǎng)；河里的清水因我們的歡喜而流動(dòng)；天空上的白云因我們的幸福而更加雪白。
童年的故事機(jī)
小時(shí)候，每當(dāng)夜晚時(shí)，爺爺總要給我講一個(gè)故事。我從小就接觸了：《白雪公主》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等故事。爺爺講完一個(gè)故事后，總會(huì)告訴我一個(gè)道理，如；做人不要太貪心，不要只顧個(gè)人利益，要懂得去關(guān)心和幫助別人，你自己也會(huì)很高興。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一片寂黑中總有一片亮光，呢就是我家，因?yàn)槲艺稍跔敔數(shù)膽牙锫牴适履�！而讓我早已酣然入�?mèng)，夢(mèng)中，我與白雪公主，七個(gè)小矮人手牽手一起在草地上玩耍，玩的那樣開心。爺爺?shù)墓适履苎b下一條船，帶著我駛向遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)大后的發(fā)動(dòng)機(jī)
自從上初中后，學(xué)習(xí)科目變多了，我也沒(méi)有更多的時(shí)間陪爺爺。而且學(xué)習(xí)也變緊了，有時(shí)連上廁所時(shí)間也沒(méi)有，我的學(xué)習(xí)也上不去，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一次放假，我回到家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家，很高興。爺爺跟我聊了很多，還談到學(xué)習(xí)的事，我感覺很慚愧。從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，我也變得更努力，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)有所好轉(zhuǎn)真感謝呢次爺爺?shù)慕虒?dǎo)。
永遠(yuǎn)忘不了童年的快樂(lè)，永遠(yuǎn)忘不了童年的記憶；永遠(yuǎn)忘不了爺爺帶給我的親情。我會(huì)帶著它一直前行！
小學(xué)親情作文 篇6
或許是一件微不足道的小事，或許是一句溫暖的安慰，或許是一句貼心的鼓勵(lì)，都能讓人感到暖暖的親情。
今年春節(jié)，我父母帶我一起回老家過(guò)春節(jié)，到了目的地，奶奶、大大和大媽都十分激動(dòng)地跑了出來(lái)迎接我們。一進(jìn)屋，他們就將飯菜端了上來(lái)，熱乎乎的飯菜，將我一路上的寒意驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。吃完飯，奶奶拿出來(lái)兩個(gè)盒子，我定睛一看，居然是兩盒瓜子仁，奶奶說(shuō)這是她用空閑時(shí)間為我剝的瓜子仁，她看我挺愛吃瓜子，所以就給我剝了兩大盒�？粗棠虅兊陌着峙值墓献尤剩倚闹杏科鹆艘还膳鳎阂淮蟀压献�，才能剝出很少的瓜子仁，這么兩大盒，得花多少時(shí)間�。∶恳涣９献尤识际悄敲吹耐暾�，那么的飽滿，那么的白皙，這是我吃過(guò)的最美味的.瓜子，不是因?yàn)楣献拥钠贩N好，而是這每一粒瓜子都蘊(yùn)藏著奶奶對(duì)我深深的愛。
一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我信心滿滿的認(rèn)為自己發(fā)揮得很好，但試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)令我十分沮喪。我拖著沉重的腳步回家了，我本以為會(huì)被批評(píng)一頓，但爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們不能以一次成敗論英雄，這次考試只是一個(gè)小小的提醒，只要你能吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就能彌補(bǔ)自己的不足，取得成功！”爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)，暖暖的，在我的耳邊回蕩。從此以后，我經(jīng)常和爸爸一起探討難題，我還自己買了練習(xí)冊(cè)，加強(qiáng)練習(xí)，果真功夫不負(fù)有心人，在后來(lái)的考試中，我取得了滿意的成績(jī)。
無(wú)論在遠(yuǎn)隔千里的故鄉(xiāng)，還是在近在咫尺的家中，都讓我感受到了濃濃的親情。親情，無(wú)處不在。
小學(xué)親情作文 篇7
六月的天氣總是陰綿不斷，今天是我要離開家的日子，媽媽早已為我即將的出行做好了準(zhǔn)備，看著大包小包的物件，我的心情沉重。坐在熙熙攘攘的大巴車上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，像一群即將出籠的小鳥，唯獨(dú)我，還在回想剛剛與父母離別的場(chǎng)景。
他們向我揮手，臉上的'表情充滿了對(duì)我的不舍、鼓勵(lì)……我形容不來(lái)。淅淅瀝瀝的雨灑在車窗上，敲打著我凌亂的情緒。隨著汽車開動(dòng)，他們的身影越來(lái)越來(lái)小、越來(lái)越矮、越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在川流不息的馬路……
記得那晚，我垂頭喪氣地給媽媽打了一通電話：“這次仍然不理想，物理沒(méi)有提升，我堅(jiān)持不下去了�！蔽以陔娫掃@頭能感受到媽媽的著急：“咱不怕，靜下心來(lái)慢慢想，閉上眼睛深呼吸，把煩躁與苦悶一同嘆出去�！卑职忠苍陔娫捘穷^安慰我：“現(xiàn)在的你是一個(gè)即將破殼的蛹，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)稍微有點(diǎn)疼、有一點(diǎn)苦，只要一咬牙，必定會(huì)飛起來(lái)，迎接美好的未來(lái)�！�
在宿舍暗白的燈光下，我顯得如此的不堪一擊�？赏诉@次電話，我的心安靜下來(lái)，他們用愛緩解了我的情緒，我將要帶著父母對(duì)我的愛向前走下去。
一次放假回家，我發(fā)現(xiàn)微信上有爸爸給我發(fā)的許多消息。我哈哈大笑著說(shuō)：“我上學(xué)呢，給我發(fā)啥微信呀�！敝钡轿尹c(diǎn)進(jìn)去，卻看到上面寫著“我知道我不理智，可我就是惦記你，我和媽媽有時(shí)深夜會(huì)開車去你學(xué)校，在靠近操場(chǎng)的那個(gè)門翹首眺望，心里便覺得和你離得近了，我們便回家，無(wú)念了�！薄伴|女，天要下雨了，爸又想你了，我去看你，可又怕影響你……”
看著這些簡(jiǎn)短的文字，我想象著爸爸當(dāng)時(shí)焦慮的樣子。我沒(méi)有想到平常樂(lè)觀陽(yáng)光的爸爸對(duì)孩子是這樣不舍，這些，都源自于他對(duì)我愛呀！那些微信消息，我都沒(méi)舍得刪，直到現(xiàn)在，那些話還在我的腦海里回蕩。一點(diǎn)一滴的親情匯聚成了江河湖海，讓我在親情的海洋里享受愛的徜徉。
正所謂“兒行千里母親擔(dān)憂”，無(wú)論我身在何地，父母時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著我。無(wú)論未來(lái)的道路有多么艱險(xiǎn)，多么曲折，我都會(huì)帶著父母對(duì)我的愛前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！
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