親情作文【優(yōu)秀10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的親情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
親情、友情、愛情，別看這很少的六個(gè)漢字，但它去包含并貫穿了我們整整一個(gè)人生�？梢院敛豢鋸埖恼f，我們每個(gè)人都逃不了這六個(gè)字，這六個(gè)字，在我們的人生中越發(fā)的體現(xiàn)它的價(jià)值與分量！
以前我一直在想，為什么這三個(gè)情會那么讓人難忘與稱贊，讓我們無時(shí)無刻不沉浸在其中。后來我明白了，因?yàn)樵谶@三個(gè)情的里面，有著其獨(dú)特的內(nèi)在含義，讓人去感動，去回味！
親情的無私，不求回報(bào)，那種血濃于水的深情，一直會讓我們感動到老。典型的是父母給予我們的愛，總是那么的真摯與無私，不攙雜任何的虛假，在他們的眼中、心里，看到的、想到的永遠(yuǎn)是自己的兒女，做什么事情都是以自己的兒女為重，即便自己受苦受累，即便自己節(jié)衣素食，他們也毫不計(jì)較，他們從不去和自己的兒女算帳，因?yàn)樗麄儧]有想過付出之后要有什么的回報(bào)，他們只是真心的希望自己的兒女過得比自己好，那樣，就是他們最大的安慰與幸福。所以他們會毫無怨言的付出、付出、再付出。但每當(dāng)看到他們那日趨年邁的步伐，日益滿頭的白發(fā)，半夜傳來他們那輕微的咳嗽聲時(shí)，我們的內(nèi)心常常會泛起陣陣自責(zé)與感動�！翱蓱z天下父母心”，這種情，與時(shí)空無關(guān)，與地位無關(guān)，與貧富無關(guān)，是人世間的至善至美！
友情的坦誠、知心相待，朋友可以很多，但真正的可以以心相待，知己者少！古語說：“君子之交淡如水”，這種淡顯示出了真，平平淡淡才是真，不知流傳了多久。除去了浮華、功利、虛偽，沉淀下來的那份友情，才是真友情。英國詩人赫巴德說過：“一個(gè)不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友�！彼哉嬲挠亚槭蔷哂小盁o所求”的性質(zhì)，一旦有所求，“求”也就成為了目的，友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點(diǎn)。余秋雨先生曾經(jīng)這樣說過：“真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)。它使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的'意義。因此所謂的朋友，也只不過是互相使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人�！闭f的很有詩意與哲理，這樣看來，友情的“無所求”就顯得更加的高尚與珍貴，正是這種高尚與珍貴，才使它更加的讓人珍惜！
對于愛情，自古說來頗多，記得人們常說的一句：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。”由此可見愛情在人生命中的地位，自古以來，多少英雄豪杰，為了這個(gè)情，甘愿放棄王位，甘愿放棄財(cái)富，甚至包括犧牲自己的生命，演繹了一幕又一幕的海誓山盟，愛恨情仇，蕩氣回腸，《泰坦尼克號》中杰克為了露絲，將唯一救生的工具讓給了露絲，身在冰水中的那份告白，至今仍回蕩在我的腦海里。因此真愛的堅(jiān)貞不渝，攜手到老，尤其顯得的崇高與偉大！但從古至今，又有誰能把愛情說清楚呢，也只是朦朦朧朧，大概而已。其實(shí)越是簡單、自然的問題，人們越是很難說清楚，道明白。愛情是很簡單，兩情相悅，花前月下，甜蜜而溫馨。但這一切終將回歸于平淡與自然，甚至?xí)灰环N責(zé)任所代替，包容、關(guān)懷、牽掛，成為彼此生活中的一部分，這樣的愛情才是最牢靠的。有人常感嘆，戀愛時(shí)浪漫，結(jié)婚后平淡，那其實(shí)是一種誤區(qū)。我一種以為，不管是面對愛情，還是現(xiàn)實(shí)生活，人都應(yīng)該懂得去經(jīng)營，用心去呵護(hù)�；橐鍪菒矍榈臍w宿和表現(xiàn)形式，愛情卻是婚姻的基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們就要去維護(hù)，臨別時(shí)的一個(gè)吻，溫馨的一句“我愛你”，情人節(jié)的一束玫瑰，愛人生日時(shí)的一份燭光晚餐，都是可以讓平淡轉(zhuǎn)化為浪漫，是可以讓愛情保鮮的。對于真正的愛情來說，保質(zhì)期應(yīng)該是一輩子。但前提必須是真心相愛的對方，不能有半點(diǎn)的勉強(qiáng)，勉強(qiáng)的生活，終究會很累，不自然，那樣的保質(zhì)期可能就會大打折扣了！
對于一個(gè)人來講，如果非要以順序來排列這三個(gè)情的話，那就是親情、友情、愛情。我們一到這個(gè)世界，首先就是被濃濃的親情包圍著，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等等，重重的親情將自己圍住，讓自己在一個(gè)親情的溫房里慢慢長大。長大懂事后，懂得了追求，我們將會遇到所謂的友情，伙伴情，師生情，同窗情，同事情等等，在這些情中，我們可能最終會意外的收獲到一份屬于自己的愛情。但這三個(gè)情又不是孤立的，而是互相聯(lián)系，互相包含，甚至是可以相互轉(zhuǎn)化的。我們在享受著親情的同時(shí)，追求并擁有著友情與愛情。但同時(shí)愛情可能又出自于友情，因?yàn)楹退ㄋ┑南嘧R、相知、相愛的過程，其實(shí)也是友情升華的過程（除非真的是一見鐘情）。但當(dāng)我們的愛情變成了現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)了婚姻的生活，當(dāng)我們?yōu)槿烁�，為人母后，我們將在自己的子女身上傾注我們的親情，讓他們生活在我們給予他們的親情之中。其實(shí)人就是這樣，在這三個(gè)情中不停的輪回中，讓這三個(gè)情伴隨我們一生！
親情的無私，友情的純真，愛情的忠貞，我們每個(gè)人的一生既生活在這些情中，同時(shí)又在追求著這些情，力求最美最真。我們的生活因?yàn)橛羞@三個(gè)情而變得多滋多味，充滿色彩。雖有時(shí)有些煩惱，但那只是浩瀚的大海里的點(diǎn)點(diǎn)浪花，非但沒有減色，反而把我們的生活點(diǎn)綴的更加充實(shí)與美麗！我們?nèi)逼渲械娜魏我粋�(gè)情，都是不完美的，都是有遺憾的人生。
親情作文 篇2
我哭啦……
在那溫暖的春天，最愛我的人——爺爺離我而去，我哭了……我與爺爺?shù)墓适乱荒荒坏幕胤拧?/p>
爺爺從小就很疼我，經(jīng)常做好吃的，叫我去他家吃飯，也經(jīng)常偷偷的給我零用錢，事后爸、媽明白都會狠狠的罵我一頓，然而我卻不怕，因?yàn)橛袪敔斣凇?/p>
每次我放假，爺爺都會叫爸爸開車去接我，回到家爺爺會給我做我最愛吃的'魚、紅燒肉……。讓我陪他喝啤酒，到了返校的時(shí)候，我都會抱著爺爺哭上好一陣子，當(dāng)我坐上車看見爺爺也是掉下幾點(diǎn)淚珠。
可就是在去年冬天，爺爺某一天感到身體不舒服，就讓爸爸帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果一出來，我們?nèi)俭@呆啦��！爺爺?shù)昧恕案伟崩玻疫�是末期了。醫(yī)生還告訴我們爺爺最多也就能活2個(gè)月啦，那時(shí)我的心在流血，眼淚也情不自禁地流了出來，家人在一邊安慰我，我埋怨上天為什么這么的殘酷、為什么這么冷酷無情……
從那以后，我天天給爺爺買他喜愛吃的糖，幫他給花澆水，幫他……
隨著歲月一天一天的流逝，爺爺?shù)牟∏橐哺訃?yán)重，爺爺對我說：“我必須要看著我的小孫女考上大學(xué)呢！”聽完，我撲在爺爺?shù)膽牙锟薜暮鼙В。。。?/p>
從那以后爺爺都與病魔戰(zhàn)斗著，爺爺很堅(jiān)強(qiáng)，他怕自我起不來了，就天天坐著，決不向病魔屈服！！
最終，爺爺還是沒能戰(zhàn)勝病魔，爺爺走啦，我哭了……誰也無法挽留你的腳步，但我卻常常想見到你……爺爺，我想對你說：來世我還做您的孫女，但我有一個(gè)條件，我們爺倆的緣必須要比今生長！�。�！
親情作文 篇3
20xx年4月13日，星期四。那天上午，我正在上與們一起參加大課間活動。不一會兒，竟讓我到教室收拾書包，趕緊回家，說我正在外面等我。聽了的話語，我心里咯噔一下，一定有什么不好的事情發(fā)生了。
確實(shí)是的，一條非常令我極度難過的消息——我的過世了。
當(dāng)我從媽媽口中得知這條消息時(shí)，我并沒有放聲大哭，甚至都沒有滴下一滴眼淚，而是不停地問自己：我是在做夢嗎？這怎么可能！奶奶一直都是那么的健康。
然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的.，媽媽說奶奶哮喘病突發(fā)，沒來得及就醫(yī)……
在回老家的路上，我的腦海里不停地浮現(xiàn)出各種畫面：快來了，奶奶在埋頭為我們做暖暖的棉拖鞋；過節(jié)回家了，奶奶抱著帶有太陽香氣息的被子、床單為我們鋪床；上桌吃飯了，奶奶總是把最好的菜拼命往我的碗里送……
車窗外的景色漸漸模糊了，我忍不住啜泣起來。一個(gè)聲音在心頭涌動，不停地在呼喊：
奶奶，我對不起您！
20xx年的，我們因換新房，根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣，年三十必須在南京過，大年初一才能回老家。為了一家團(tuán)圓，我們便把奶奶接到了南京。晚上媽媽讓我與奶奶一起睡，可是，我覺得奶奶是鄉(xiāng)下人，竟然有點(diǎn)嫌棄她，所以不太愿意跟她睡。那個(gè)晚上，我隨便找了個(gè)借口。我對奶奶說：“奶奶，你呼吸好重，好吵，害得我都睡不著了�！蹦棠滩⒉辉谝猓哺劜簧纤鷼饬�。她笑著，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐越發(fā)顯得慈祥，說道：“優(yōu)優(yōu)，那我睡到床的另一頭去，行不？”我同意了，就這樣度過了那個(gè)夜晚。誰也不會想到，那個(gè)竟是我見奶奶的最后一面。
而20xx年的，因?yàn)槲乙咸嗟难a(bǔ)習(xí)班，又沒能回去。不然，我還能再見奶奶一面，奶奶說不定也不會突然去世。
奶奶，今天是，我們卻沒能在一起團(tuán)圓，您在哪里啊？您還好嗎？我想您了……
只有失去了，才知道珍惜……
親情作文 篇4
一、活動體驗(yàn)，交流感受
師：把本子打開，翻到最后一頁，在空白頁上寫下最愛的五個(gè)人。這五個(gè)是你最愛的，最難以割舍的。
生1：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 袁老師（師：看來袁老師真不錯(cuò)）
生2：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 妹妹（師：為什么選妹妹？）
生3：爸爸 媽媽 王都……（是本班同學(xué)）
師：了不得，我聽了會掉眼淚
師：拿起筆，劃去一個(gè)你最愛的人
師：發(fā)這個(gè)指令，我有點(diǎn)猶豫。
師：你為什么不劃？（發(fā)現(xiàn)一生沒劃，及時(shí)詢問）
生：很難割舍。
師：但有的情況下你必須割舍。
交流。
生1：劃去妹妹，父母愛我們，妹妹很可愛，可不在我身邊。
生2：我劃去奶奶，因?yàn)槟棠滩辉谏磉�，我在父母、外公家長大。
師：都是舍不得，在找理由。
師：再劃去一個(gè)（有些沒舉手）
生：劃去外婆，因?yàn)槭撬龓遥ɡ斫忮e(cuò)了，以為是選出來）。
生：把奶奶劃去，因?yàn)樗医�，不管我，是爸爸媽媽管我�?/p>
師：僅留三個(gè)中再劃去一個(gè)。
生：把爸爸劃去。
師：把爸爸劃去，你好像也把什么劃去了。
生：在我記性模糊的時(shí)候，他去世了（泣不成聲）（教師道歉）
生：把奶奶劃去
師：好像把全部的愛也劃去了（師板書）
生：把爸爸劃去（安全、依靠也劃去了，師板書）
生：我把自己劃去了（我覺得父母、老師都難割除）
生：我把奶奶劃去了，在我爸爸媽媽很忙時(shí)，是奶奶照顧我。仿佛割去了一塊肉。
生：劃去爺爺，就像挖去我的心。
師：你的生命和爺爺在一起。
生：劃去爸爸，我像少了一條手臂，少了依靠……
師：你仿佛（把黑板上的板書串講）
師：拿起筆，在把剩下的劃去一個(gè)。
師：把筆放下，趴在桌子上，靜靜地想一想。想一想你劃去的世上最愛的人，你的爺爺……抬起頭，把你最愛的人也劃去。
當(dāng)所有的親人都劃去，留給你的還有什么？
生：對不起他們。
師：對不起是我們常說的三個(gè)字，此時(shí)此刻，你在說這三個(gè)字的時(shí)候，有什么滋味？
生：一無所有了。最想哭
師：你有眼淚嗎？是欲哭無淚呀。
師引導(dǎo)：你仿佛……一無所有，就像是……孤兒
師：有一種什么感覺？你害怕嗎，你恐懼嗎？板書：空虛，
生：空得像一個(gè)盒子，空空如也。
只留下一條幼小的生命。
（學(xué)生充分感受，交流有個(gè)性的語言）
師：本來幼小的生命需要陽光，可是現(xiàn)在陽光沒有了，依靠沒有了……
師（低沉緩慢）：這個(gè)測試很殘酷，但是不久的將來，這些事也會發(fā)生。當(dāng)人生面臨一次次選擇的時(shí)候，你要好好面對。（對生命的教育）
二、學(xué)生寫作，教師巡視
把你劃去一個(gè)個(gè)親人時(shí)，心里涌動的種種滋味寫下來。（10分鐘）
三、交流
師：請一生上臺讀，其他同學(xué)一邊聽一邊記，記幾個(gè)詞，或一句話。哪幾句話是你想說而沒寫出來的。
生1：（邊說邊掉淚）
……我仿佛覺得我的心也碎了，劃去老師的那一刻，我仿佛成了一堆廢墟。
師：記下了什么？
生：記下了劃去老師，我對不起袁老師五年來對我的教育。
生：記下了最后。
師：是什么成了廢墟？
用愛用親情筑起來的高樓成了一堆廢墟……
師：寫得很好，再讀一遍。（其他同學(xué)聽、記）
師：用三分鐘時(shí)間改作文。（考慮哪些可以用進(jìn)去）
繼續(xù)交流，生2讀兩遍，第一遍全讀，第二遍只讀修改部分
生2：寫了五個(gè)人，就覺得對不起另外一些人。寫了最愛的五個(gè)人，爸爸、媽媽、姐……再劃去一位的時(shí)候，我就更不忍心。雖然劃去的是爺爺，劃去姐姐又如何？可是留下來的三個(gè)，我下不了手。眼淚也流出來了。媽媽生了我，爸爸，奶奶教育我。最后，我決定——一個(gè)也不能劃。
�。◣燑c(diǎn)評：長長的破折號，多么沉重的決定）
生3：我劃去了外婆，心被扯了一下。因?yàn)椤�。把奶奶劃去時(shí)，眼淚止不住地流。當(dāng)我把爸爸、爺爺依次劃去時(shí)，我仿佛失去了安全……
師：寫下的不僅是文字，更是感受。什么樣的文章最好，流淌真情就是最好。思考十秒為自己作文取名。
四、交流題目，總結(jié)。
生1：我的題目是《親人》
師：為什么取這個(gè)？
生1：我覺得對不起親人
師：就用這《對不起，親人》（即時(shí)板書題目）
生2：痛苦的抉擇（師板書，以下同）
師：為什么不用選擇而用抉擇？“抉擇”比“選擇”好一千倍一萬倍。
生2：因?yàn)檫x的時(shí)候心被掏空了
生3：愛的毀滅（建議加引號，不是真的，是經(jīng)歷一場毀滅）
生4：愛的大廈
師：是用什么筑起來的大廈？——相互的愛，相互要珍惜
生5：劃去親人的愛
生6：人生最大的'割舍
師：人生最大的割舍不是權(quán)利，不是財(cái)富，而是親情
生7：無奈的抉擇
生8：痛心的愛
師：為什么想到這個(gè)？因?yàn)槟阋采钌畹貝壑麄�，劃去時(shí)才有痛
師：這就是親情，這就是愛。愛像空氣，當(dāng)它在你身邊的時(shí)候，你感覺不到。當(dāng)有一天，它離開時(shí)——（串聯(lián)起黑板上剛才學(xué)生說的題目，引成一段話）
生齊說：對不起親人
師：這是——
生齊：痛苦的抉擇
師：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？……上課！同學(xué)們好！
生：老師，您好！
師：請把作文本打開，翻到最后一頁�！铱吹阶詈笠豁撌亲罡蓛舻囊豁�。清清爽爽，沒有一個(gè)字。
生：（拿筆等候）
師：請拿出筆，聽清楚要求：在這張最干凈的紙上，寫上你在這個(gè)世界上最愛的五個(gè)人。也許你最愛的人不止五個(gè)人，可要求只能五個(gè)人。
生：（開始寫）
師：因?yàn)槭悄阕類鄣娜耍阅愕淖忠欢ㄊ亲罟ふ�。你在寫的時(shí)候，他們的音容笑貌好像就在你的面前。不著急，我們有的是時(shí)間。
生：……
師：我們再稍等片刻……好了，都寫下了？好，我來了解一下。你說說：
生：我的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姑姑。
師：把姑父給踢出去了。
�。ㄐβ暎�
師：你來說。
親情作文 篇5
曾經(jīng)有份親情圍繞在我身邊，我卻沒有珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及，人生最大的痛苦莫過于此。假如上天再給我一次機(jī)會，我將發(fā)自肺腑地告訴您五個(gè)字——奶奶，我愛您！
——題記
風(fēng)，伴著花謝了又開；雨，把眼淚落入大海；沒有人能告訴我，你抱著怎樣的夢悄悄走開。夢中還記得您花一樣燦爛的笑臉，如此慈祥，心中的夢還在，可夢中的人兒卻已離開，如此突然，又如此無奈，生老病死，落葉歸根，讓人嘆息生命的軟弱，但又抹不盡人們對死亡的仇恨。您毀了諾言，毀了我們之間的約定。哥哥上大學(xué)那年，您說，您一定會等到我的18歲，等到我長大成人。您沒有做到，悄無聲息地走了，不顧您最疼愛的子孫，一昧地走向了您崇敬了一輩子的真主身邊……
人已走，夢已碎，兒時(shí)的回憶卻還在心間。猶記得我們一起去禮堂，去商店，您總是滿足我那小小的欲望。我們成一起坐在樹下拍手笑，一起玩“攀交”，一起唱主歌，一起給我過生日……所有的回憶都在，但卻將一切都只變成了回憶，再也回不來了，如同白紙掉入了火爐，一切只剩下輕輕飛舞的黑色的灰。
走了，散了，再也會不來了，一切都變成了美麗的泡。！時(shí)間，是一杯糊涂的藥，只止住了表面的傷，但留下了心中的痛。轉(zhuǎn)瞬間，圣誕節(jié)又快到了，平安夜又要到了，一年后的.我變了，高了，又懂事了，您還好嗎？沒有您的時(shí)間真的好寂寞！只能讓風(fēng)帶走這深深的思念��！
燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了，又在綠的時(shí)候，可是嗎，已經(jīng)失去的親情卻再也回不來了。珍惜吧，珍惜所擁有的親情！
親情作文 篇6
親情或許是你在深夜奮斗時(shí)母親送來的一杯清茶；親情或許是你在生病的時(shí)候父親的.噓寒問暖；親情或許是你在失敗的時(shí)候兄弟姐妹的勉勵。
親情不需要多么大的犧牲，多么大的奉獻(xiàn)，它只需要一句話，一個(gè)動作，甚至一個(gè)細(xì)節(jié)，就已經(jīng)足夠了，在這其中已包含了千言萬語所不能表達(dá)的濃濃的愛。
親情時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身旁，親情所散發(fā)的香氣彌漫著整個(gè)世界，你必須用真心去感受。
親情作文 篇7
今天上語文課，老師讓我們在潔白的紙上寫下五個(gè)最愛的人的名字，“五個(gè)人？太少了吧。”我心想，不過既然老師這么要求的，就寫下了媽媽、爸爸、外婆、外公、奶奶。
接下來，老師要求我們劃掉其中的一個(gè)人，我的興奮心情頓時(shí)涼了半截，坐我邊上的葉志成煩躁地抓了抓頭，教室里還傳來幾聲嘆息。
然后，老師又叫我們劃掉剩下四個(gè)人中的一個(gè)，我聽到教室里連綿不斷的“絲絲”聲，老師不斷地重復(fù)：“雖然令人傷心，但這是規(guī)則。”經(jīng)過挑選，我劃掉了一個(gè)。
就這樣，老師讓我們不停地想，想我與這些親人之間雜碎的片段；老師讓我們不停地說，說自己內(nèi)心真實(shí)的.感受；老師還讓我們不停地流淚，流著略帶咸味的眼淚。真的，許多同學(xué)都哭了。
為何老師要求我們劃掉親人時(shí)，我陣陣心酸，同學(xué)們泣不成聲？為何老師說什么都沒發(fā)生時(shí)，我頓覺心情舒暢，同學(xué)們?nèi)绱讼矏偅恳驗(yàn)槿绻チ擞H人，我們將失去最真摯的親情�？墒牵@些親情不就在我們身邊嗎？是的，許多事物人們只有失去了才懂得去珍惜！所以，我們應(yīng)該牢牢把握住現(xiàn)在，珍惜這份最寶貴的親情！
今天這堂語文課，我終身難忘。
親情作文 篇8
親情是什么？這個(gè)疑問一直纏繞著我好多天，直到今天，我才明白：親情是一把無形的大傘，為你遮擋狂風(fēng)大雨；親情是沙漠中的一絲清泉，為你消暑解渴；親情是航海中的指南針，為你指引方向。
記得有一天，我沒考好，媽媽的緊箍咒又開始了，忍了很多天的我終于忍不住了，自己匆匆跑到房間里，“啪”一聲關(guān)上了房間的門，過了一會兒，媽媽又跑進(jìn)我的房間，著急的問我：“你怎么了啊，是不是和同學(xué)吵架了？”是不是考試沒考好？我生氣地說：“都是都是，你認(rèn)為什么就是什么吧！快出去吧。”媽媽一邊嘟囔著，一邊出去，我隱隱約約聽見門口有聲音，回想到這幾天媽媽天天趴在我房間門口聽我的動靜，這讓我感到很生氣，突然使勁一開門，媽媽來不及反應(yīng)，差點(diǎn)跌倒。我生氣地說：“你又在偷聽。”媽媽臉上略帶尷尬的表情說：“我不是關(guān)心你嘛，你別不知好歹“。我不耐煩地說：我知道你關(guān)心我，行了，你快走吧，我想一個(gè)人靜一靜�！闭f著便把媽媽推出門外，過了好長的時(shí)間，我的耳邊突然響起了音樂書上的.一首歌：“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”我的眼淚不知不覺得流了出來，這時(shí)妹妹開始朗讀古詩，正好讓我聽到了孟郊的《游子吟》中“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”
如果沒有父母，哪來的我們？如果沒有父母，我們哪能看見五彩繽紛的世界？如果沒有父母，哪來的美好人間？
在父母的眼中，我們是最好的，父母的嘮叨，也是一種溫暖，在父母的眼中，我們是他們的心頭肉，父母寧愿自己受苦也不愿意讓孩子受苦，在父母眼中，我們是他們的掌上明珠，父母從來不讓我們受到別人的嘲笑。
我認(rèn)為：“我們就像溫室中的小花，不知道外面世界的艱難，只知道在溫室里茁壯成長，而我們的父母就像一層保護(hù)膜，保護(hù)著我們，關(guān)心著我們。不讓我們受到一絲痛苦，而他們自己卻早已飽經(jīng)風(fēng)霜，原本滄桑的臉顯得更加滄桑了，而我們有給父母洗過一次腳嗎，給父母做過一次飯嗎，給父母分擔(dān)過一次憂愁嗎？
可以說很少有，“父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛”。
耳邊又忽然的響起“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”
噢！親情永不下崗！
親情作文 篇9
多少次嚴(yán)厲的批評，表揚(yáng)卻屈指可數(shù)。
在我的印象中，你總是讓我做這做那，可最后不管我做的多好，你也不曾夸獎我一句。你的威嚴(yán)，使我對你的要求不敢說不，只能將真實(shí)的想法埋藏在心底。在深夜里，為自己的遭遇感到不幸，在黑暗的角落里，任淚水流淌。
三 年級，初學(xué)英語，你就讓我在一個(gè)星期里把一到一百的數(shù)字背誦并拼寫下來。各科的作業(yè)，足以讓我做到八點(diǎn)，加上我貪玩的性格，無視了你的任務(wù)。在一個(gè)星期 后，我卻連讀都不會讀，緊接著就傳來你的批評聲。我跪在地上，看樣子像在悔過，但心里早已厭煩了你的教導(dǎo)，只想等你罵完后，該干什么干什么去�？膳u似是 沒有盡頭，我終于忍不住，反駁了一句：“你憑什么老管著我，這些單詞老師都還沒教，我背不下來正常的很�！蹦銦o言以對，良久，才甩出一句話：“不知進(jìn) 取”，看都不看我一眼，轉(zhuǎn)身離去。眼淚在眼力打轉(zhuǎn)，終于，落了下來。我卻倔強(qiáng)的把淚抹干，回到房間里，將門鎖上，像什么事都沒發(fā)生似的，繼續(xù)寫作業(yè)。
期 末考試，我發(fā)揮的很好，五科都拿到了高分，英語在班上則排到了第二。我把成績單拿回家，到處炫耀，高興不已，親朋好友在得知我的分?jǐn)?shù)后，也連連夸獎我，說 我以后成績一定名列前茅�？赡阒篮螅樕喜粌H沒有半分喜悅，還板著一張臉教訓(xùn)我，說我成績有多差，和誰差的有多遠(yuǎn)。還沒有聽到兩句，我便轉(zhuǎn)身就走�！皠e 人是別人，我是我，反正我又考不到，好不容易拿了次高分，被你一攪，想高興都高興不了”，只留下這一句話回蕩在他耳邊。
升入初中，我的成 績從拔尖變成了中等，也明白了分?jǐn)?shù)的重要性，只是一分，你就可能比別人落后十幾名。繁多的作業(yè)、成績的差異，都給我沉重的壓力。我每次都把每一件事盡我所 能做到最好，可總是有人比我做的'更好。你的教導(dǎo)，也漸漸開始浮現(xiàn)在我的腦海，后悔、愧疚占滿了我的心。我后悔，后悔沒聽從你的教導(dǎo)；我愧疚，對反駁你的話 感到愧疚。
親情永不下崗，你對我的嚴(yán)厲更勝表揚(yáng)。至今，我沒有勇氣，沒有勇氣向你道歉，我在這里向你道聲：“爸爸，對不起”！
親情作文 篇10
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我早上起床時(shí)卻感覺心里悶悶的，好像有什么事情要發(fā)生，但我還是照樣去上學(xué)。校園空氣可真好啊，學(xué)完了一天的功課，我又飛也似得的回家了。因?yàn)閶寢屜掳嗤�，所以我要幫媽媽打掃一下房間。
可是，今天家里怪怪的：地上一點(diǎn)灰塵也沒有，很顯然是有人掃過、拖過；床鋪、沙發(fā)上的物品也擺得整整齊齊的，家里的每一個(gè)角落都被打掃過了。奇怪，我出門的時(shí)候沒整理過呀，難道媽媽忘了拿東西，回來整理過了？難道媽媽請了清潔工了？難道是奶奶整理過了？難道……
正當(dāng)我滿心疑惑的要去寫作業(yè)時(shí)，門把手響了，我心中大驚：不好！有小偷！又仔細(xì)一聽，不像啊，聲音有點(diǎn)兒像媽媽的高跟鞋，一定是媽媽。又轉(zhuǎn)念一想：不對啊，媽媽現(xiàn)在不是還沒下班嗎？萬一真的有小偷該怎么辦哪？家里也只有我一個(gè)人，逃跑肯定來不及了，我心里感覺忐忑不安，還冒了一身冷汗。
怎么辦？怎么辦？腳步聲越來越近了。不管了，我一咬牙，一閉眼，抄起一個(gè)拖把沖到了大門前，說：“小偷，不許動，我是警察！”那人說：“你拿個(gè)拖把干什么？哪里有小偷？”我感覺不對勁，睜眼一看，嗨！原來是老媽，害我虛驚一場。不對，我又拿起拖把，對她說：“你是誰？干嘛裝成我媽媽？哦，我知道了，你是來騙小孩的，對不對？”那人聽了一頭霧水，說：“傻孩子，胡思亂想什么哪，我就是你媽呀�！薄拔覌屵�沒下班那，你從哪冒出來的'？”媽媽“撲哧”一聲笑了出來：“我今天活少，下班早點(diǎn)不好嗎？”我不好意思的笑了笑。但是我發(fā)現(xiàn)媽媽有了白頭發(fā)，眼睛也紅紅的，怎么回事？難道……
為了弄清楚事情的原因，到了晚上，我假裝躺在床上，關(guān)上燈睡覺了。爸爸媽媽見到我睡了，便悄悄走進(jìn)臥室商量事情去了。等爸媽進(jìn)了臥室，我也躡手躡腳的走到臥室門口，悄悄的打開了一道縫……
借著燈光，看到里面的情形我驚呆了。我從來沒見媽媽哭過，她今天居然依偎在爸爸的懷里哭。以前我認(rèn)為爸媽吵架了，現(xiàn)在排除了這種可能性，到底怎么了？盡管很冷，但我還是決定聽下去。當(dāng)我聽到媽媽下崗時(shí)，我終于明白了，原來媽媽今天“下班早”是因?yàn)闆]有去上班；眼睛紅紅的是因?yàn)榭捱^了，我心里很難受，轉(zhuǎn)身要回臥室，卻不小心踩到了裹在身上的床單，絆了一跤，弄出了很大的動靜。爸爸媽媽也聞聲趕過來，當(dāng)他們看到趴在地上的我正在哭時(shí)，什么都知道了。爸爸問：“你都聽見了，對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又一次哭了。
那天我破列在父母臥室睡的，我安慰媽媽說：“媽媽，您雖然失去了一個(gè)工作，卻還有另一個(gè)工作在，雖然另一個(gè)工作沒有工資，但卻是幸福、快樂的。媽媽急了，忙問：“是什么工作��？”“對，對，快說啊�！笨粗职謰寢尳辜钡臉幼�，我樂了，故意繞著彎，說：“我就不告訴你�！眿寢屨f：“喲，還繞彎兒那，講個(gè)條件怎么樣？你只要告訴我是什么工作，我就抽出空來多陪陪你，怎么樣？”“成交！其實(shí)，那個(gè)工作您每天都在做，那就是家務(wù)啊。您是一個(gè)好媽媽，是爸爸的好妻子，您為這個(gè)家做的已經(jīng)很多了，您要撫養(yǎng)我們，又要做家務(wù)，還要去上班，已經(jīng)很累了，休息一下吧。只要我們一家人在一起，您就會永遠(yuǎn)干這個(gè)工作，永遠(yuǎn)下不了崗，不是很好嗎？爸爸也說：“找不到工作沒關(guān)系，我可以養(yǎng)你！”一句玩笑話，把媽媽給逗樂了。
媽媽笑了，說：“對，對，只要一家人在一起，我就永遠(yuǎn)下不了崗。”隨后又哭了。
但也只有我知道，這眼淚是高興的、幸福的……
工作是暫時(shí)的，親情卻是永久的……
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