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親情作文5篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的親情作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
在一瞬的沉睡中。我只能感到一瞬的灼熱。但反應(yīng)過來時。已消失殆盡。
醒來。
我微睜開眸子。床前的人。望見這一幕。突然喜極而泣。
我這才想到。我是他們的孩子。原來我能有親情。想到親情。突然想到那位爺爺。心不禁猛地一痛。
在床前的人們。望著面前的人兒的臉色突然白了。不禁一嚇。怕她突然又昏過去。他們又要受不了了。他們奔上前。
舞夜上前。抬起手臂。猛地扣住我的肩膀。劇烈的晃起來。
我頓時回過神來。在混亂中。想著。那都是過去了,F(xiàn)在我要好好的活著。趕快強(qiáng)大起來;蛟S他在天上看著會很高興吧。
我在被她劇烈的搖晃。不禁有些要吐。大喊一聲:“停!”
舞夜終于放心的停下手。我緩了緩。喘著氣說道:“你是母親對吧。你是父親對吧。那這位男孩是哥哥還是弟弟咧!蔽乙粋一個指著眼前的人。望著他們一個個點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著在最后的那位秀氣男孩說道。
舞夜撲哧一聲笑了出來。“呵呵。軒兒。那是你哥哥啦!”
我仔細(xì)打量著這位哥哥。恩。不錯。我真是有眼福啊。不過在之前有很多事情要問問。
“媽啊。為什么我是這身軀。原來的呢!
“哦。那只是形體。是隱藏你身上九顏氣息的!
“哦。我是被你送走的吧。”
“嗚嗚。軒兒。我對不起你啊。當(dāng)時看你出生時。拼命吸收你哥哥的異能。我們只能將你送你離開。你就被他們收養(yǎng)了?晌覀兌家恢痹陉P(guān)注你的事情呢!
“哦。這樣啊。好了我問完了。再問一件額外的事。你知道這是什么嗎!蔽疑斐鲎笫。將扳指呈現(xiàn)在他們眼前。
他們第一是怔住了。第二是立馬上前瞪大眼睛看著。第三是猛地抬頭望著我。眼里滿是震驚。
“軒。軒兒。你怎么有的!
我奇怪道:“這什么。很重要嗎?”望著他們的樣子好像非常驚訝。
“軒兒。你竟然不知道。這可是現(xiàn)在這異界中最為權(quán)勢的。在現(xiàn)在這異界。三塊大陸。分別為忘憂大陸。遺失大陸。無陌大陸。我們在遺失大陸。而這枚扳指是擁有三大陸地下軍事與商業(yè)的統(tǒng)領(lǐng)所擁有的。你是不是遇到什么人了。”
我一驚。望著這枚玉扳指。它其實(shí)是很樸素的。沒想到它竟然這么有來頭。一想到還是當(dāng)初那個老頭子送的。眼里頓時有些濕熱。這個老頭。對我這個陌生的娃子。這么信任。將這枚扳指送給我。送完。他居然就走了。那么他是在渡劫么。
“媽。我問你。人在渡劫時最忌諱什么?”我紅著眼望著他們。
“最忌諱的是身邊有人在。那時雷會加倍的擊在渡劫人身上。”
原來。原來。他離開是為這個。如果。如果我沒有去。老頭或許能撐過這一切。要不然還不會死。都是我。都是我。害了他。
我想到這。不禁曲起膝蓋。頭埋在膝蓋間。大聲哭起來。為什么。為什么。老頭子不早說。為什么要我接受這個扳指。他是早就預(yù)料的么。他那時為什么不告訴我真相。我就不回去了。不。不。要是我夠強(qiáng)大的話。說不定就能承受。結(jié)果結(jié)果。還是我害了他。
床前的家人們?粗@一幕。突然想到了什么。相望無語。默默退出了房間。
我抽泣著。不料一滴眼淚落在扳指上。這時。扳指隱隱發(fā)起光。我停止哭泣。愣愣的`望著眼前慢慢出現(xiàn)一個幻影。那是老頭。
老頭緩緩睜開雙眸。眼里滿是慈愛!靶⊥拮印D憧。你哭了吧。這是我的一縷靈魂。不過你也不用傷心。老頭我把這扳指送給你。是我覺得你可以承擔(dān)這一切。你是好苗子。再說。不用傷心啦。我這不是在和你好好說話呢。說明啊。老頭我還沒死呢。我只不過去了一個只有渡劫失敗才能去的一個地方。老頭我看你這輩子都去不了咯。不用傷心。如果你真的失敗了。說不定就可以見到我呢。好啦。我也要消失了。我希望你能活得很好。因?yàn)槲倚睦镫[隱覺得你是個可以站在世界之巔的人的!闭f完的一瞬間。老頭便消失了。
我因聽到這勁爆的消息。不禁糊涂了。腦子全都是老頭沒死。老頭沒死。不過就是見不到了。那又怎么樣;蛘呤裁吹淖詈昧恕6。我一定要活得好好的。讓他刮目相看。
我一想通。便重新梳洗了一番。望著副模樣。暗暗下決心。
我走到大門前。輕輕推開大門。眼前一下亮堂的光芒。眼睛一下受不了。舉起手來輕遮眼睛。待緩了緩。我放下手。望著眼前的情景:大殿中的金獸香爐裊裊騰騰的飄蕩著香霧,陽光透過窗欞,殿中水晶光芒四射熠熠生輝。風(fēng)吹過金色的盤龍柱,拂過高高的紗曼,掠過大紅的地毯。整座大殿寂靜到了極致,所有人的光芒聚集到這里。依稀能夠聽到眾人急促的呼吸聲。這時我才注意到。這里是整個大殿中的最高處。
我一愣。望著殿中的一群人。不難猜出這時魔教里的眾人。在舉行盛宴。
父母在一旁愣愣的望著我。沒想我會這么快想開。出來。還想讓她穿上親自挑選的裙子呢。
這時。一直不出聲的哥哥。走過來。嘴邊一抹淡淡的笑!皝怼=榻B下吧。我叫冰姬月。你的父親大人叫冰梵香。母親大人叫舞夜。你叫冰軒。”他慢慢上前。調(diào)皮的拉起我的手。將我往身后的大殿一拉。將大門一關(guān)。眾人望著這一幕。不知要搞什么。
我皺著眉頭。依舊不知他要搞什么。只見他從身后掏出一件裙子。來。穿吧。這可是宴會呢。不好好展示一下這場宴會的主人!罢f完。他調(diào)皮的眨了眨眼睛。笑著出了門。
我回過神來。呵。好可愛的哥哥。
不管。先換上再說。不過這身子還是那么像蘿莉
當(dāng)我再次出現(xiàn)在眾人面前時。所有人都怔住了。包括家人們。
我沒料到他們那么驚訝。雖然我自己在換完時。心里暗自驚訝了一下。但也沒他們那么驚訝。
他們原本正好好的喝著酒。突然大殿中出現(xiàn)一位明顯剛哭過的絕色女孩。還沒來得及好好欣賞。又被他們的魔殿下推進(jìn)了大殿。他們只好低著頭喝著。這時。她又換了一身衣服出來?墒撬齾s讓所有人都驚艷了。她換上了一襲水藍(lán)色廣袖雪紡紗裙。寬大的衣領(lǐng)與袖口皆是淡粉色。金絲滾邊。曳地的長袖上繡著銀白色的細(xì)碎花紋。胸前以同樣的銀白色光絲線繡著細(xì)碎的花紋。素顏如雪,烏發(fā)如墨。青絲及地。柔順的鋪在地上。美麗的劉海遮住光潔的前額。幾縷青絲流落在胸前兩側(cè)。透著幾分慵懶的氣息。
那一襲水藍(lán)色的謫仙身影。流水蕩煙般霡霂輕盈。凌立在琉璃瓦之上。周身籠罩著寧靜與安祥的氣韻。
眾人倒抽一口氣。愣愣的望著這位絕色。不禁感覺身在夢中。
親情作文 篇2
生活是乏味的,就如同一杯咖啡,而親情則是一勺勺白糖,當(dāng)生活中有了親情的伴隨,那么這杯咖啡就不會那么苦澀了……
那是一年之秋,這一天陰森森的,好像云娃娃又惹惱了老天似得,使它又陰沉沉的,楓葉飄落如同舞蹈者在他們的舞臺上盡情表演著,又像活潑可愛的小精靈撲向大地母親的懷抱,這些楓葉為自然增添了一份金黃正是:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時呀!”
我到了學(xué)校,一切安好,時間在流淌著,臨近放學(xué),天空像打翻了的黑墨汁,一道閃電劈過,雷電轟鳴。接著只聽得“嘩……嘩……”的聲音,我心慌了:今天我自己回家呀,母親外出了,要晚點(diǎn)回家。
我獨(dú)自一人站在校門口,苦苦地盼著“救星”的降來,也盼著雨的停止,不過還是白費(fèi)呀,雨倒是越來越大。我?guī)缀跻呀?jīng)絕望,風(fēng)又起來了,刀般的風(fēng)伴隨著豆大的雨點(diǎn)毫不留情地?fù)舸蛑,心中的光明也寥寥無幾了,黑暗卻在蔓延著。
不知過了多久,遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)一個模糊的身影,撐著一把的小傘,一步步的向我踏來,隔著雨簾,我認(rèn)出了我的媽媽。媽媽小跑著奔向我,我越來越清晰的看到她,烏黑的長發(fā)被雨水打濕,額上的汗珠閃著亮光,那白色的褲腳沾滿了污水被染成了灰色。那把熟悉的小傘果然沒有缺席,她來到我的身邊,和藹地說:“我來晚啦,趕緊回家吧!”
我們靜靜地走在雨中,我感受到她慢慢平靜的呼吸,不經(jīng)意間我瞥見了她被雨水打濕的手臂。那一刻,我猛然感受到嬌小的'母親有著我所沒看過的高大,她用一把小小的傘為我阻擋了所有的風(fēng)雨,給來送來所有晴天應(yīng)有的光芒。
回到了家,外面的雨依然下個不停,但有母親陪伴的日子,陽光仿佛裝在心里,我感覺到一種溫暖的情蕩漾在屋子里。
大雨中的小傘一次次帶給我希望,暖暖的情親讓我在人生的風(fēng)雨中勇往。
親情作文 篇3
一、活動體驗(yàn),交流感受
師:把本子打開,翻到最后一頁,在空白頁上寫下最愛的五個人。這五個是你最愛的,最難以割舍的。
生1:爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 袁老師(師:看來袁老師真不錯)
生2:爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 妹妹(師:為什么選妹妹?)
生3:爸爸 媽媽 王都……(是本班同學(xué))
師:了不得,我聽了會掉眼淚
師:拿起筆,劃去一個你最愛的人
師:發(fā)這個指令,我有點(diǎn)猶豫。
師:你為什么不劃?(發(fā)現(xiàn)一生沒劃,及時詢問)
生:很難割舍。
師:但有的情況下你必須割舍。
交流。
生1:劃去妹妹,父母愛我們,妹妹很可愛,可不在我身邊。
生2:我劃去奶奶,因?yàn)槟棠滩辉谏磉叄以诟改、外公家長大。
師:都是舍不得,在找理由。
師:再劃去一個(有些沒舉手)
生:劃去外婆,因?yàn)槭撬龓遥ɡ斫忮e了,以為是選出來)。
生:把奶奶劃去,因?yàn)樗医蹋还芪,是爸爸媽媽管我?/p>
師:僅留三個中再劃去一個。
生:把爸爸劃去。
師:把爸爸劃去,你好像也把什么劃去了。
生:在我記性模糊的時候,他去世了(泣不成聲)(教師道歉)
生:把奶奶劃去
師:好像把全部的愛也劃去了(師板書)
生:把爸爸劃去(安全、依靠也劃去了,師板書)
生:我把自己劃去了(我覺得父母、老師都難割除)
生:我把奶奶劃去了,在我爸爸媽媽很忙時,是奶奶照顧我。仿佛割去了一塊肉。
生:劃去爺爺,就像挖去我的心。
師:你的生命和爺爺在一起。
生:劃去爸爸,我像少了一條手臂,少了依靠……
師:你仿佛(把黑板上的板書串講)
師:拿起筆,在把剩下的劃去一個。
師:把筆放下,趴在桌子上,靜靜地想一想。想一想你劃去的世上最愛的人,你的爺爺……抬起頭,把你最愛的人也劃去。
當(dāng)所有的親人都劃去,留給你的還有什么?
生:對不起他們。
師:對不起是我們常說的三個字,此時此刻,你在說這三個字的時候,有什么滋味?
生:一無所有了。最想哭
師:你有眼淚嗎?是欲哭無淚呀。
師引導(dǎo):你仿佛……一無所有,就像是……孤兒
師:有一種什么感覺?你害怕嗎,你恐懼嗎?板書:空虛,
生:空得像一個盒子,空空如也。
只留下一條幼小的生命。
。▽W(xué)生充分感受,交流有個性的語言)
師:本來幼小的生命需要陽光,可是現(xiàn)在陽光沒有了,依靠沒有了……
師(低沉緩慢):這個測試很殘酷,但是不久的將來,這些事也會發(fā)生。當(dāng)人生面臨一次次選擇的時候,你要好好面對。(對生命的教育)
二、學(xué)生寫作,教師巡視
把你劃去一個個親人時,心里涌動的種種滋味寫下來。(10分鐘)
三、交流
師:請一生上臺讀,其他同學(xué)一邊聽一邊記,記幾個詞,或一句話。哪幾句話是你想說而沒寫出來的。
生1:(邊說邊掉淚)
……我仿佛覺得我的心也碎了,劃去老師的那一刻,我仿佛成了一堆廢墟。
師:記下了什么?
生:記下了劃去老師,我對不起袁老師五年來對我的教育。
生:記下了最后。
師:是什么成了廢墟?
用愛用親情筑起來的高樓成了一堆廢墟……
師:寫得很好,再讀一遍。(其他同學(xué)聽、記)
師:用三分鐘時間改作文。(考慮哪些可以用進(jìn)去)
繼續(xù)交流,生2讀兩遍,第一遍全讀,第二遍只讀修改部分
生2:寫了五個人,就覺得對不起另外一些人。寫了最愛的.五個人,爸爸、媽媽、姐……再劃去一位的時候,我就更不忍心。雖然劃去的是爺爺,劃去姐姐又如何?可是留下來的三個,我下不了手。眼淚也流出來了。媽媽生了我,爸爸,奶奶教育我。最后,我決定——一個也不能劃。
。◣燑c(diǎn)評:長長的破折號,多么沉重的決定)
生3:我劃去了外婆,心被扯了一下。因?yàn)椤。把奶奶劃去時,眼淚止不住地流。當(dāng)我把爸爸、爺爺依次劃去時,我仿佛失去了安全……
師:寫下的不僅是文字,更是感受。什么樣的文章最好,流淌真情就是最好。思考十秒為自己作文取名。
四、交流題目,總結(jié)。
生1:我的題目是《親人》
師:為什么取這個?
生1:我覺得對不起親人
師:就用這《對不起,親人》(即時板書題目)
生2:痛苦的抉擇(師板書,以下同)
師:為什么不用選擇而用抉擇?“抉擇”比“選擇”好一千倍一萬倍。
生2:因?yàn)檫x的時候心被掏空了
生3:愛的毀滅(建議加引號,不是真的,是經(jīng)歷一場毀滅)
生4:愛的大廈
師:是用什么筑起來的大廈?——相互的愛,相互要珍惜
生5:劃去親人的愛
生6:人生最大的割舍
師:人生最大的割舍不是權(quán)利,不是財富,而是親情
生7:無奈的抉擇
生8:痛心的愛
師:為什么想到這個?因?yàn)槟阋采钌畹貝壑麄儯瑒澣r才有痛
師:這就是親情,這就是愛。愛像空氣,當(dāng)它在你身邊的時候,你感覺不到。當(dāng)有一天,它離開時——(串聯(lián)起黑板上剛才學(xué)生說的題目,引成一段話)
生齊說:對不起親人
師:這是——
生齊:痛苦的抉擇
師:同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?……上課!同學(xué)們好!
生:老師,您好!
師:請把作文本打開,翻到最后一頁。……我看到最后一頁是最干凈的一頁。清清爽爽,沒有一個字。
生:(拿筆等候)
師:請拿出筆,聽清楚要求:在這張最干凈的紙上,寫上你在這個世界上最愛的五個人。也許你最愛的人不止五個人,可要求只能五個人。
生:(開始寫)
師:因?yàn)槭悄阕類鄣娜,所以你的字一定是最工整的。你在寫的時候,他們的音容笑貌好像就在你的面前。不著急,我們有的是時間。
生:……
師:我們再稍等片刻……好了,都寫下了?好,我來了解一下。你說說:
生:我的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姑姑。
師:把姑父給踢出去了。
。ㄐβ暎
師:你來說。
親情作文 篇4
九月乘著金黃的杏葉飄來了。她提醒著我:“十月初你就能吃上外公親手釣的鱖魚了!”這時的我已經(jīng)迫不及待了,想讓九月快些離開。
星期六,母親與外公接通了視頻通話。出現(xiàn)在屏幕的外公皮膚黝黑,頭上頂著斗笠、手里握著釣竿。母親見狀十分著急:“爸,我們還有一個月才回老家,你這么早就去釣魚干什么?你別累壞了身體啊!”外公神情鎮(zhèn)定地答道:“再過十幾天鱖魚就不活躍了,我的寶貝外孫就沒魚吃了!
終于到了國慶節(jié),我與母親乘高鐵回了老家。外婆打開冰箱,吃力地抱起一條將近四十厘米長的大鱖魚,把它放在了桌上。
外婆告訴我,外公釣到的魚可是“大力士”。外公力氣本來就不大,釣到這魚時,他蹲著弓步,一手緊握魚竿,另一只手如風(fēng)火輪般快速收線,直到魚竿都變成了“C”,那魚還沒能釣上來。僵持了五分鐘后,筋疲力盡的外公才把同樣沒了力氣的魚拖上了岸。聽了這番話,我十分感動:外公為了讓我吃上好魚,真是費(fèi)了不少功夫!
外婆開始烹調(diào)魚了。一切都是那么熟悉:魚湯沸騰的聲音、香料交融的味道、辣侵入眼睛的感覺。經(jīng)過將近一個小時的等待,一鍋香氣四溢的紅燒鱖魚終于出爐了。
我迫不及待地盛了一滿碗魚湯,一口氣把它喝了個精光。頓時,那濃濃的'鮮香便化為一把繩子,牢牢地捆住了我的心。魚吃完了,我吃到的不僅是鮮香的魚肉,更是外公外婆對我深深的愛。
由于魚存放在冰霜一陣時間,已經(jīng)沒有了剛釣上的活魚下鍋那么新鮮,失去了一絲絲鮮美,但親情卻會永遠(yuǎn)保鮮。親情,便如那碗濃濃的魚湯,將四溢的香氣藏臥于平凡的小事。
親情作文 篇5
親情,就是可以使你的生命之樹茂盛,是你的人生花香滿徑的一種愛。無論是陽光下,還是風(fēng)雨中,伴你左右的定有親情。親情,永不下崗!
記得那時期中考試后的一場家長會。這次家長會與往常有些不同,以前幾次家長會,家長在教室開家長會,我們則到操場上玩?蛇@次,老師讓我們站在教室的后面,陪同家長參加。
家長會開始了,我們整齊的.站在教室后面,聽取老師的教導(dǎo)……時間一分一秒的過去了,家長會也結(jié)束了,家長便陪同我們回家。我這次質(zhì)量檢測一點(diǎn)也不理想,媽媽在回家的路上一言不發(fā),任憑我怎么逗她。我知道,我又完蛋了。
回到家中下,爸爸見我們兩個人頂著個“苦瓜臉”就知道準(zhǔn)沒好事。爸爸笑著說:“哎呀,你們倆這是怎么啦,來來來,快洗手吃飯!彪S后,就去端飯了!媽媽終于開口了,說:“今天的家長會怎么回事?你給我說清楚,你自己也都聽見了,老師點(diǎn)你的名字點(diǎn)了N次,說清楚!”媽媽用嚴(yán)厲的目光注視著我。我低著頭,眼淚順著臉頰留了下來。還沒等我反應(yīng)過來,媽媽又大叫起來:“你看看你,啊,在超市花了一百多,你打算造反啊……”這時,爸爸從廚房里出來了,說道:“吃飯了!”聽到爸爸的聲音,我哭得更厲害了,爸爸見我此狀,就去安慰我。媽媽便用嚴(yán)厲的目光看著我們父女倆……
“啪”我一氣之下跑到了自己房間去,媽媽正想跟過去,可被爸爸阻止了,我只聽見爸爸說:“先去吃飯吧,飯后我來和她說!边^了大約四十分鐘,我房間的門忽然被打開了,我以為是媽媽,便假裝睡覺。結(jié)果是爸爸!只見爸爸一手端著餃子、一手端著牛奶笑著朝我走來,放下手中的東西,坐在我床邊說:“彤彤,吃點(diǎn)飯吧!”我一邊搖頭一邊哭。爸爸又說:“我們不是不讓你去超市,是因?yàn)槟切〇|西都是垃圾食品,吃多了對身體不好!你總是說餐廳的飯不好吃,但也比那些亂七八糟的東西好!不是你媽罵你,她是在關(guān)心你,對不對?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳憧疾缓茫覀儾还帜,只要你覺得自己盡力了。加油!下次好好考!蔽也粮闪搜蹨I,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,并吃下了爸爸送來的飯,爸爸也會心的笑!
當(dāng)你有了高興事,當(dāng)你成功時,看到的是親人贊許的目光;當(dāng)你遇到困惑時,得到的是親人耐心的開導(dǎo);當(dāng)你傷心落淚時,聽到的是親人安慰的話語……親情像雨露滋潤著我們,親情像陽光照耀著我們,親情,永不下崗!
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