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(推薦)三年級親情作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級親情作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級親情作文300字 篇1
親情多么美麗的兩個字，世界因為有了親情的滋潤而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會怎么樣呢？這個問題我從來沒有考慮過。
今天早上的語文課，我們進行了一次親情主題班會課，彭老師在黑板上寫出親情這兩個字時，同學(xué)們都非常好奇，我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥呢？終于在同學(xué)們疑惑的目光中，老師解開了謎題，老師說道："同學(xué)們，下面請你們寫出對你們最親的五位親人，我寫的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫完之后老師又說請同學(xué)們用筆在你寫的這五位親人中劃掉一個，一旦劃掉，這位親人將永遠消失，再也看不見他們的'面容，再也聽不到他們的聲音呢。聽完這句話，教室里安靜下來，每個人開始沉思，有同學(xué)還在嗚咽
我想總有一天我們將面對這一切，可是現(xiàn)在這些親人們還健康常在，我們?yōu)槭裁催�不能理解體諒他們呢？為他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開你的那一天才懂得珍惜，那是已經(jīng)太晚了。
三年級親情作文300字 篇2
那是一種美，實在的，永無止境的美。
有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對兒女的愛。父母對兒女的愛，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。
父母的愛，有時候自私，有時候也很果斷。他們的快樂，就是看見兒女過好。記得小學(xué)的時候，有一天我就哭著跑回來，媽媽便心急的問我：“怎么啦？”我嗚咽了一會，便說：“班里男生打了我�！庇谑�，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個打了我的.男生。
事后，我感覺媽媽并不是像平日里對我那么嚴格，她很是關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會一直陪在你身邊；你睡覺踢被子，她會起來幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過得快樂。
三年級親情作文300字 篇3
我家住在鄉(xiāng)下，雖然鄉(xiāng)下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過得其樂融融。爸爸是我的“智能輔導(dǎo)機”。
每次有我不會的題目，無論語文還是數(shù)學(xué)，還是英語，“智能輔導(dǎo)機”都會幫我分析得到明白為止。媽媽是我的"超級大保姆”。每逢放學(xué)回家，“大保姆”就已經(jīng)幫我準備好了又漂亮又可口的點心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學(xué)習累，經(jīng)常給我燒補品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”�！皣Z叨公”經(jīng)常叮囑我：“上課一定要認真聽講，千萬不能做小動作。
還有，過馬路時一定要：一停，二看，三通過，也千萬不能一邊游戲，一邊過馬路�！薄靶氯A字典”是我的哥哥。只要我不會寫的'字，或不認識的字哥哥都會教我。舅媽是我的“復(fù)習機”。每次考試前，幫我做好復(fù)習工作，幫助我復(fù)習。考得好時，舅媽對我說：“繼續(xù)努力�！笨嫉貌顣r，舅媽會對我說：“別灰心喪氣，再加把油！”
我愛我家，我愛家里所有成員，所有關(guān)心我成長的成員；我愛我家，我更愛我家的溫馨、甜蜜、幸福。
三年級親情作文300字 篇4
親情是無處不在的，也許是一件小事，你就可以尋找到他。
一天清晨，爸爸媽媽帶著我和奶奶去公園散步。這里可美了：到處是金黃的落葉，葉子上還帶著晶瑩的露珠。
由于起得太早，我老是犯困，便嚷嚷著要媽媽背我。
這時，爸爸想到了身邊的.母親：當年，母親也是這么背著自己走過來的呀！爸爸對奶奶說：“媽，您老了，我來背您吧！”“不行，給孩子看見了多不好��！”爸爸和顏悅色地說：“沒事！”說著，爸爸背起沉重的奶奶，吃力地朝前走著。
我問媽媽：“媽媽，奶奶這么重，爸爸能背得動嗎？”媽媽告訴我說：“小時候，媽媽都是這么背著自己的孩子，父母老了，孩子就該孝順父母了。”
我聽了，似乎懂得了些什么。從媽媽身上跳了下來，自己走路。
今天，在這一次散步中，我知道父母為我們付出了這么多，長大以后，我應(yīng)該回報父母！
三年級親情作文300字 篇5
我的爸爸是一個商人，為了這個家，我的爸爸每天都在努力掙錢。除了掙錢養(yǎng)家，我的`爸爸還有一些優(yōu)點，如很愛學(xué)習，每天晚上在手機上看書看的最晚。做的飯菜也很好吃……而我爸爸的缺點是很愛打我的頭，只要不聽話就打我的頭。
有一天，我在做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做。就馬上叫爸爸幫我一下。爸爸聽了就走了過來說∶“那一道題？”
我說∶“這一道題。”
爸爸看了幾眼就在腦中思考，我也在思考，在我還沒思考出來時，我爸爸已經(jīng)知道怎么做了，就跟我說，第一步怎么做，第二步怎么做……我聽了爸爸說的怎么做就按我爸爸說的怎么做。
我做好了這一道題和剩下的題后就把作業(yè)給收拾好放入我放作業(yè)的地方。然后馬上就走到爸爸面前說 ∶“爸爸您真好！”
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