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三年級親情作文優(yōu)秀【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級親情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級親情作文 篇1
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時候給你提神�？墒牵裉炖蠋熃o我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你，你會選誰，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時的從我的眼鏡里流了出來。但我的.心似乎在告訴我堅強一點吧！
當老師讓最后在劃掉一個人時，我選擇了爸爸，但我后悔了，因為爸爸出差回來時總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。
三年級親情作文 篇2
一個冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開眼睛，朦隴中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了，媽媽還在干什么呢？想著，我披上衣服來到媽媽的床前，關(guān)切地問：“媽媽，這么晚了，你還在干啥？”媽媽聽了，抬頭望了望我說：“明天要變冷，我怕你凍著，給你打副手套。”“媽媽，我不會冷的。你勞累一天，也該早點休息了�！眿寢寭u了搖頭說：“明天你的手凍僵了，怎么好寫字，作業(yè)做不好，會影響成績的。你別管我，快去休息吧�！蔽肄植贿^她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不著，眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好啊！我想著想著，不禁又回憶起往事……
記得那是秋夭的一個下午，放學(xué)回家時，天正下著大雨，我一路走著回家，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的.懷中，心里有說不出的激動。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每娜動一步都那么吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠呢？
到了醫(yī)院后，媽媽給我辦了住院手繼，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，她微笑著問：“好點了嗎？”我望著媽媽濕滾轆的衣服和頭發(fā)，點了點頭，激動地說：“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸，再也說不下去了……
想到這里，我又望了望媽媽的身影，不禁想起了爸爸教給我的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我的媽媽不也是這樣嗎？現(xiàn)在她把對孩子的愛織進了一雙小小的手套里。然而，我將怎樣報答母親的恩情呢？
三年級親情作文 篇3
心情就像一縷陽光，照亮你心里的陰暗；親情就像一株小草，富有生機；親情就像一朵鮮花，嬌艷美麗。
聽到雕鷹這兩個字，人們往往可以想到的畫面是它翱翔在20xx米的高空，想到他精準的捕獵技術(shù)，多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹上，以捕食體型小的動物為生。每到雕鷹繁殖的.季節(jié)，雕鷹都會產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會守著自己的蛋。
幾周之后，小雕鷹從蛋殼中破殼而出，狠心的雕鷹媽媽，把他的寶寶從幾十米高的大樹上推下去，一些小雕鷹夭折了，另一些堅強的小鷹活了下來。
不久，雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上，把小雕鷹的翅膀折斷，再把小雕鷹寶寶從懸崖上推下去，看到這里，我仿佛聽到了小雕鷹拼命地叫喊著：媽媽，媽媽……可想而知雕鷹媽媽當時的心情是多么復(fù)雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗，一些小雕鷹又夭折了，剩下的少之又少，而這少之又少的雕鷹，就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。
一些人看不慣雕鷹媽媽的做法，把小雕鷹寶寶放在家里養(yǎng)，幾個月過后，小雕鷹長出了兩米長的翅膀，卻不能飛翔，又大又長的翅膀，成了雕鷹的負擔。
雕鷹媽媽的愛，是一種嚴厲的愛，生活中有很多嚴厲的母親，他們也像雕鷹媽媽那樣，想讓孩子擁有一雙像鳥一樣強壯有力的翅膀，所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴厲，從而告訴孩子，只有勇敢面對，才能真正成長。
三年級親情作文 篇4
每當我看見同學(xué)們紛紛拿出自己制做的小禮品送給家長時，我心里感到十分慚愧。心想:我一定也要送給媽媽一個特別的禮物!
還有三天就是媽媽的生日了，我得好好準備準備了。我冥思苦想，還是想不出什么好點子。一點中午，我在學(xué)校。同學(xué)們都愉快地吃著中飯，而我，還在想媽媽生日的`事情。午間管理人員來給我們發(fā)橘子，我的腦袋里一瞬間蹦出一個“金點子”。“要是再多兩個橘子就好了，我就能做好生日禮物了�！蔽倚南耄皠e做夢了，天上沒有掉餡餅的好事�！�
回到家，我迅速扔下書包，把作業(yè)放到一邊，沖向客廳，看到水果籃里正好有兩個橘子，我高興地一蹦三尺高，馬上做起生日禮物來。我先拿起黑色的記號筆，分別在三個橘子上畫上可愛的臉，為了畫的好看點，我花了不少心血。然后把自己心里憋了很久對媽媽的真心話依舊分別也寫在三個橘子上。最后將橘子美化一下，就大功告成嘍!媽媽下班后，一到家，我就大聲地對媽媽說:“生日快樂!”我?guī)е鴭寢屓タ瓷斩Y物，媽媽看到禮物，心里感到十分驚訝和高興，對我說“女兒，謝謝你送給我生日禮物。你長大了，手也慢慢巧了，做出的禮物很精美，媽媽很喜歡。你懂得感恩了，你是我的好女兒�！�
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。今天我終于懂得了如何學(xué)會感恩，“媽媽，我愛您!”
三年級親情作文 篇5
從小到大一直都是媽媽給我洗腳，今天我也要給親愛的媽媽洗一次腳，表示我對媽媽的愛。
我先倒了一盆惹氣騰騰的水放在媽媽的腳下;然后幫媽媽把鞋襪脫了下來，輕輕等我把媽媽的腳放入水中，輕輕地揉搓著，我看到媽媽的腳底下有一層厚厚的老繭，心里很不是滋味，眼淚如同下雨一樣落了下來。媽媽親切的.對我說;‘只要你好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，就是對我最大的回報了�！衣犃诉B忙點了點頭。媽媽笑了，我拿來了擦腳布把媽媽的腳擦干凈。
通過這件事情，我知道了洗腳是小事，可凝聚很大的愛。以后我會讓媽媽少一分操心，多一份快樂。
三年級親情作文 篇6
瓦房座座，那里一個貧窮的村子。村子里住著十幾家人，他們靠農(nóng)田生活，和睦相處，快樂無比。
有一家人，媽媽是個很有愛心的人，自然孩子也愛幫助別人。一天，媽媽說：“英子，對面的老奶奶的兒子幾天沒回家了，下落不明。你去幫她把衣服和被子洗一洗吧�！倍挷徽f，英子就跑到老奶奶的家里，把她的`被子和衣服都拿到小河里去洗。不一會兒，衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。這時候，老奶奶回來了，一看見英子在晾衣服，眼睛不禁流出眼淚，不禁更加擔心兒子。這時英子跑過去說：“一切都會好的，我以后來幫你！”這樣。英子天天來給老奶奶幫忙。全村人見了這一老一小，就都以為她們是婆女倆，她們是多么親愛啊！
也許是上天不長眼吧，就在一周后，英子的母親在山崖邊，一不小心就跌落了山崖。英子失去了母親，傷心地哭了！在以后的日子里，英子和老奶奶相依為命，成為是苦難的唯一的親人！
英子和老奶奶的命運，是那么悲慘，但是她們血濃于水的情感，卻勝似親人，永遠相依！
三年級親情作文 篇7
我的家，用愛編織的家，那怕是一個破洞，媽媽也能隨時補上。有時我笑媽媽太潔癖了，總是一塵不染，我想就如同對我的愛一樣單純。
每天晚上，我總是趕著睡覺，因為媽媽實在太嘮叨了，要睡覺可不是件簡單的'事。首先，媽媽要幫我打蚊子，“我說過不用了!蚊子不過幾只，肚子也沒多大，你趕緊
睡了。”媽媽總是固執(zhí)，像個守衛(wèi)似的，一如往常，她總會在我的臉頰親個兩下，還要和我說說話才肯離去......。十二點了，我像極了住在宮中的國王。
而每當走進校門之前，又有許多繁瑣的程序，說完又給了個眼神，加油!今天上課要乖乖的!然后慢慢開車離去�？傆幸环N不舍的感覺，我多大了?她依然把我當成
嬰兒般對待。內(nèi)心是有些感動的。
顯然我喜歡媽媽給的愛，但又好像過于溺愛了，別人身上都有許多明顯的蚊蟲咬痕，是否它們的媽媽也像我家的守衛(wèi)一樣呢?
我想，這個家對我的影響是有好，也是有壞的。我相信，每個家細微處都是能看見親情的，最大的差異是，你看見了多少?越不明顯的愛越是珍貴啊!
三年級親情作文 篇8
每次我表姐來廣州的時候，我們倆都會盡情的玩耍，非�？鞓��？晌覀兎謩e的時候，我們也有說不出的`滋味。
一次暑假，表姐來廣州，我聽了，高興極了。表姐晚上到我家時，我們正準備吃飯，我和表姐坐在一起邊吃邊聊，一會兒聊這，一會兒聊那。吃完了，又坐在一起看電視。每天下午，我們都一起溜冰，一會兒比賽，一會兒“探險”，簡直形影不離。做暑假作業(yè)，我有很多不會做，就問表姐，表姐每次都會告訴我。寫書法，如果跟表姐比，我贏
表姐在我們家住了幾天，就要走了，我們倆都哭了。第二天，表姐走了，我又大哭了一次。
三年級親情作文 篇9
親情多么美麗的兩個字，世界因為有了親情的滋潤而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會怎么樣呢？這個問題我從來沒有考慮過。
今天早上的語文課，我們進行了一次親情主題班會課，彭老師在黑板上寫出親情這兩個字時，同學(xué)們都非常好奇，我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥呢？終于在同學(xué)們疑惑的目光中，老師解開了謎題，老師說道："同學(xué)們，下面請你們寫出對你們最親的五位親人，我寫的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫完之后老師又說請同學(xué)們用筆在你寫的這五位親人中劃掉一個，一旦劃掉，這位親人將永遠消失，再也看不見他們的面容，再也聽不到他們的.聲音呢。聽完這句話，教室里安靜下來，每個人開始沉思，有同學(xué)還在嗚咽
我想總有一天我們將面對這一切，可是現(xiàn)在這些親人們還健康常在，我們?yōu)槭裁催�不能理解體諒他們呢？為他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開你的那一天才懂得珍惜，那是已經(jīng)太晚了。
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