親情的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的親情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　爸爸出遠(yuǎn)門了，整整一個(gè)月，在這30天當(dāng)中，走的不僅僅是父親，也帶走了我們?nèi)�家�?duì)他的思念。

　　媽媽思念他，每天飯吃得不香；哥哥思念他，夢(mèng)中飛到他的身邊；我思念他，仿佛看到爸爸回家那矯健的身影。自從他動(dòng)身的那一刻，我們的心空空的，因?yàn)樗麪恐�我們的心去了那遙遠(yuǎn)的地方。我感覺爸爸好像是站在世界盡頭的.那邊，我們?cè)谑澜绫M頭的這邊，但是我還能聽到爸爸的呼吸，而且是那么的清晰。離開了爸爸，就像是離開水的魚。因?yàn)橹挥懈赣H才是我們家庭的脊梁，是我們的靠山?jīng)]有爸爸在的日子里，我們沒有了主心骨。這不，爸爸走的第一天，就如隔三秋，這樣的思念像聚集了一股電在我體內(nèi)回落。離別那一天，甚至感覺到時(shí)間因此而停滯。

　　星期六，我去冊(cè)山學(xué)舞蹈，思念父親的心也隨之而來，讓我心不在焉。下午回家時(shí)，家中飄出濃濃的飯香。�。∈前职只貋砹�！我迫不及待地推開門，回家一看，讓我大失所望――那是媽媽為我準(zhǔn)備的。

　　月末那天正好是星期日，叮呤呤的電話聲催促我起來接過電話，親人之間總是有心靈感應(yīng)。我感應(yīng)到那一定是爸爸。此時(shí)激動(dòng)萬分，準(zhǔn)備了千言萬語想對(duì)爸爸說。話到嘴邊卻只剩下兩個(gè)字爸爸。爸爸對(duì)我說明天就回來。聽完之后，我立即去收拾家里。把家里打掃得干干凈凈，煥然一新。為的就是讓爸爸感到家庭的溫馨；為的就是讓爸爸感到高興；感到曾經(jīng)那只會(huì)撒嬌的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一個(gè)乖女兒。

　　爸爸回來了，我們含著淚水擁抱在一起，而那淚水是幸福的淚水。爸爸把旅途的疲勞全都拋到了九霄云外，時(shí)間仿佛又回到了原來。父親回家雖然沒有帶任何禮物，然而，爸爸本身不就是件完美的禮物嗎？那是親情。我深深地體會(huì)到了愛的力量。

親情的作文 篇2

　　“家”,一個(gè)平凡的字眼,卻是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。在我們受到挫折時(shí)有人安慰，家是一個(gè)充滿愛的港灣。 每當(dāng)?shù)娇荚嚽�，媽媽總�?huì)嘮叨幾句：“在考試時(shí)一定要好好審題，審題時(shí)仔細(xì)看不要有落題現(xiàn)象。注意，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，一定要認(rèn)真計(jì)算”。對(duì)于媽媽的嘮叨盡管我有時(shí)煩，不過我已經(jīng)習(xí)慣了，媽媽這樣做對(duì)我也有很大的幫助，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)始終沒有下過90分。 每次考試后，媽媽也要嘮叨幾句，如果那門學(xué)科考不好，媽媽就會(huì)說：“這道題怎么就不會(huì)，一定是你沒有仔細(xì)看題，以后要記得仔細(xì)看題啊！不要馬馬虎虎的，聽見了沒有�。俊蔽艺f：“聽見了。” 雖說媽媽愛嘮叨，但她對(duì)我的吃穿住行總是照顧得無微不至，我在媽媽的嘮叨下慢慢成長(zhǎng)。在母愛的懷抱里，我感覺到，家，多么像一個(gè)溫暖的港灣。 爸爸在一個(gè)工地打工，放假時(shí)我常到爸爸打工的地方去玩。當(dāng)老板派發(fā)一些能多掙錢而特別受苦的活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸總是沖到最前面，說：“我去�！� 一天晚上一個(gè)工人和爸爸聊天時(shí)，工人說：“為什么老板一安排重苦力活你就爭(zhēng)著要去？”爸爸說：“受點(diǎn)苦不算什么�！惫と苏f：“那你也不能把身子累壞了呀？”“能多掙點(diǎn)錢，讓孩子過幸福的生活，我受苦不要緊�！甭犃税职趾湍俏还と耸迨宓膶�(duì)話，我的心里熱辣辣的。我知道，爸爸拼命干活，為了能多掙錢，是讓我有好的生活環(huán)境，爸爸對(duì)我有著深深的愛。 有家才有關(guān)愛，有關(guān)愛才有快樂，生活在充滿愛的港灣里，讓我有足夠的勇氣去拼搏。 我的家永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿愛的港灣，我愛我家。

親情的作文 篇3

　　雨淅瀝淅瀝地下著，下著，不停地下個(gè)沒完沒了。街上的行人有的雙手揣在褲兜里，有的打著傘，倦縮著身子，冒著狂風(fēng)驟雨艱難地前進(jìn)著......

　　我穿著一件單薄的T血衫，坐在窗前，凝望著窗戶上的雨滴，沉思著。周圍的同學(xué)看見了，不停地用手在我眼前晃來晃去。我回過神來，他開玩笑的說：“剛才你的樣子真像《豐碑》一文中的那位被大雪覆蓋了的軍需處長(zhǎng)倚靠光禿禿的樹干坐著�！蔽蚁裎荫R上就要變成和他剛才說的那樣了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”“下課！”老師用命令的口吻說。什么，就下課了，我一句也沒聽進(jìn)去！我走出教室，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來，凍得我直打哆嗦。我的好朋友看見了，走過來，問寒問暖：“看你穿這么少，是不是很冷？”我笑了笑，勉強(qiáng)地說：“謝謝你的關(guān)心，我一點(diǎn)也不冷，反而還十分熱�！彼麤]在問了，我也沒說話了。一起走了一段路后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，不好意思地說：“我、我、我好冷。”我邊說還不時(shí)地互相搓著手，倦縮著身子。“我扶你回教室吧�！闭f完，他扶著我的手，一步一步地向教室的大門走去。此時(shí)，一股暖流不知不覺地流進(jìn)了我的心田。他小心翼翼地將我扶到座位上，我小聲地說：“謝謝�！辈恢�他聽見沒有。“你好好休息，我先回去了，一會(huì)兒要上課了�！薄昂冒��！闭f完，他便朝他的坐位走去了�？粗�他那遠(yuǎn)去的身影，看著他那顆金子般的心，我的心中像點(diǎn)燃了一把熊熊大火，暖和極了。

　　上課了，同學(xué)們都回到自己的'座位上坐好了，準(zhǔn)備上課。課還沒上到一半，就來了一兩位家長(zhǎng)給孩子送衣服。我望著同學(xué)們的家長(zhǎng)來了又去了，心里又是難過又是羨慕。我多么希望媽媽給我送來衣服，送來精神食糧，來撫媚我幼小的心靈。風(fēng)越來越狂了，雨越來越大了。我的希望將要破滅的時(shí)候，突然發(fā)生了奇跡。一位和藹可親而又慈祥的母親出現(xiàn)在五。一班的教室門前，手里還拿著一件黑色的襯衣。是她嗎，再仔細(xì)看看，是她，就是她！就是我的媽媽！我暗淡的臉上頓時(shí)浮出了笑容�！班忄忄狻！甭犚娗瞄T聲，老師趕忙上前去開門。媽媽向老師笑了笑，然后說明了一切。由于媽媽太替我著急了，于是就在門口將衣服仍到我的座位上，同學(xué)們都很驚呀，我也感到十分受寵若驚。還沒等我回過神來，媽媽就向風(fēng)雨中走去。

　　狂風(fēng)驟雨掩蓋了媽媽遠(yuǎn)去的身影。

　　我感謝這場(chǎng)雨，感謝它讓我明白了什么叫患難見真情，什么叫人間真情暖人心。我喜歡下雨，喜歡讓雨帶給我親情、友情、感恩情......

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