親情的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
這是一個晴朗的下午。小鳥在枝頭高唱，音符在樹葉之間跳躍；蝴蝶在花兒之間舞蹈，勾勒出一條條優(yōu)美的弧線；花兒隨風搖擺著自己嬌小的身軀；太陽也露出了笑臉，溫暖的陽光鋪灑大地。
這節(jié)課是美術課，老師帶著我們來到了時代廣場準備寫生。我找了一個風景如畫的地方：一片幽靜的樹林前。我支起畫架，開始忘我地畫著。
“叔叔阿姨們，哥哥姐姐們，買一朵花兒吧！賣花——咧！”忽然，一陣悅耳的童聲傳進我的耳朵里，隨即，一陣花香撲鼻而來。
我好奇地扭過頭，一個八、九歲的`女孩映入我的眼簾：白色的襯衫，棕色的褲子，臟得不成樣的鞋子；烏黑放亮的頭發(fā)扎成了馬尾辮，自然垂落下來；最引人注目的是她那水靈靈的眼睛，一眨一眨地，像天上的星星。
我轉(zhuǎn)回來，繼續(xù)畫我的畫。“哈哈！先把輪廓畫濃，在修改一下。得快點了！”我自言自語道。
又是一陣童聲傳入我的耳朵里：“大哥哥，買一朵花送達姐姐吧！你不會連一朵花也不設得買給她嗎？買一朵吧！瞧這花多漂亮……”那個女孩緊緊地拉住他的衣角，眼睛死死地盯著他看�！昂冒�！好吧！”大哥哥無奈地望著小女孩，掏出錢買花。
我聳了聳肩，不想再看下去了。我扭過頭，拿起調(diào)色盤，調(diào)好顏色，開始上色了。
畫著畫著，我聽到了一陣腳步聲。原來，是小女孩。她悄悄地走到了我身邊，猛然停住了。她驚訝地張開了嘴，水靈靈的大眼睛緊緊地盯著畫：“哇——”
我被她的驚叫聲嚇到了，急忙轉(zhuǎn)過身。見她驚訝的樣子，我看了看我的畫，的確畫得很好。我欣賞著我的畫，不時點頭稱贊。
“大姐姐，你畫的畫實在是太好看了！我好喜歡喲！我能用我的花換你的畫嗎？”小女孩清脆的童聲把我的神喚了回來。
“嗯——”我有些猶豫，但一看見她那雙充滿懇求的大眼睛，只好一咬牙，“好吧！但你也要給我花�！�
我把畫小心翼翼的卷了起來，遞給了小女孩，便開始收拾。我邊收拾邊想：哎？今天不是星期三嗎？這個小女孩怎么會在這里？不行，得問問！
“小姑娘，今天應該是上學時間啊！你怎么還在這里？”
“我……”小姑娘的眼睛有些紅起來了，“我奶奶生病了�！�
“那你的爸爸媽媽呢？”我不解地問。
小女孩低著頭，聲音有些發(fā)顫：“我爸爸媽媽離婚后就不要我了……這些年都是奶奶在撫養(yǎng)我。她每天幫別人洗衣服，還老是被別人罵。她辛辛苦苦地干活都是為了能讓我上學，吃飯……前幾天奶奶病倒了，家里沒錢治病，我就……”小女孩哽咽起來。
“對不起……我不知道……”我望著小女孩，眼睛開始濕潤了。我掏出零花錢，塞進她的手里。
小女孩感激地望了我一眼，把花往我手里一放：“謝謝你，大姐姐！”她扭過身，漸漸跑遠了……
我望著小女孩送我的花，心想：這親情該有多偉大！社會上許多人都像小女孩這樣，為了自己最親、最愛的人，不顧一切地去受苦……如果人們都能這樣，那世界將會多么美好！人們啊，醒醒吧！
落日的幾點光芒灑在了花上，花兒似乎更香了……
親情的作文 篇2
7月下旬的一天，又是一個充滿悲傷的日子。D3115次列車和D301次列車發(fā)生了嚴重的追尾事故，傷亡慘重。死神的魔爪伸向了一個個毫無防備的人們，一條條年輕寶貴的生命剎那間從人們身邊消失，哭泣聲、喧鬧聲，求救聲在列車中彌散開來。醫(yī)院里的醫(yī)生也忙得不可開交，寧靜的夜晚瞬間被這突如其來的災難打破。
次日早晨，我從報紙上看到了這條新聞，這場事故已經(jīng)使許多美滿的家庭變得支離破碎，一個個無家可歸的小孩子還天真地望著醫(yī)護人員滿懷期待地問：“爸爸媽媽呢？”看著這些可愛的孩子們，現(xiàn)在還是祖國的花朵，這樣的一個殘酷的消息，大家怎么忍心告訴他們呢？
是的，這突如其來的災難使孩子無家可歸，沒有了歡聲笑語，成長道路上沒有了爸爸媽媽的肩膀，受委屈時，沒有了盡情傾訴的對象，現(xiàn)實對他們是殘酷的，命運對他們是不公平的，也許，只有到生離死別時，才知道過去的生活是多么美好。夏天熱了，給你用扇子帶來陣陣清風；冬天涼了，給你一個溫暖的擁抱；放學回家餓了，給你燒好香噴噴的飯菜；心情低落了，給你安慰和鼓勵……
這些，他們都已失去了，可能，以前你并沒有感受到親情的珍貴，總是認為父母有說不盡的.不足：爸爸的嚴厲、媽媽的嘮叨……
現(xiàn)在，正處于青春期的我們，有了多多少少的叛逆心理。父母的關愛在我們眼中反而是一種束縛。
在我看來，親情是寶貴的，任何一種感情都比不上這血濃于水的親情；它是神奇的，在它的哺育下任何悲傷都能化為力量；它是唯一的，不管別人對你有多好，終究奪不走的是它無私的愛。
所以，即使是處在叛逆期的我們，也應該珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，尤其是親情，衣服臟了可以再洗，書包破了可以再買，作業(yè)錯了可以再改，而親情，卻再也回不來了。
親情的作文 篇3
我生長在一個窮困的家庭，爸自打從搬運站回來患了腰病，再也沒能下床，媽又是個瘦弱的農(nóng)民。家里就我上學，妹妹還小，但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過著。
不久我上初中了，一個月才回來一次，家里的活就只剩妹妹和老媽做了，眼看妹妹長大，我思忖著妹妹也該上學了，但窘迫的生活又讓我無能為力，有時看著妹妹傻傻地干活，我的心里就一陣酸，做哥的，心里疼妹妹��！
一天，我從家里往學校去時，妹妹叫住我，很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢，說讓我買鉛筆，閃閃的眼睛透亮的是她真誠的心，我緊緊攥著那一毛錢，撫了撫妹妹，因為我懂得這是一個妹妹對哥哥的最誠摯的心意。
歲月飛逝，那一片心意深深藏在我熱血的心里，此時我已該上高中，妹妹也上了小學，老媽更加孱弱了，但她心里系著我們，若磐石一般痛苦地撐著，我們的家就在一片風雨中飄搖著存在。
高中開學的.那天，天很陰，濃密的云把天染成灰色，我?guī)е心液陀昃呦蚝舆吂飞献呷�，心里沉甸甸地似掛著一塊沉沉的石頭。
到河邊時天下起雨來，我隱約看到河邊有人，我走過去，分明地看到那是妹妹，她在河邊靜靜地蹲著，手里在放一只小紙船，無情的飛雨打得她不停顫粟，濕的頭發(fā)貼在前額上，我看到她的手在痛苦的發(fā)抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的臉對我說：“哥，你上高中，離家遠我放只小舟，祝你一路順風！”我默默抱著妹妹，仿佛聽到妹妹那汩汩流動的親情的潮流，這一刻，我哭了，為的是這親情，這穿透風雨的親情！
于是，風雨中，我和妹妹共同放了這寫著祝福的親情之舟，我們看到它穿過了風雨，永恒地駛在河中，它是那么純靜，又是那么熱烈地擺渡，擺渡，無論怎么它都駛不出那充滿親情的河流！
雨水茫茫中我上了車，妹妹依舊倔強地佇立在風雨中，執(zhí)著地望著，漸漸地，淚水模糊了我的眼睛，也模糊了妹妹的身影，但我的耳朵里久久地聽到“哥哥，哥哥！”這親切又凄婉的聲音，我又一次淚如雨注。
我在車里，懷著久久的激情也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一路前行；我把放在風雨中，放在全世界的每個角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿親情的感動！
親情的作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在，發(fā)生過許許多多的事，其中有一件我到現(xiàn)在還清楚地記的。那件事讓我知道了親情是可貴的。
那一次，我正在奶奶家看電視時，4歲的小弟弟來了，他直接向我這兒走來，我知道他是來搶電視的。他要看《喜羊羊與灰太狼》，我只好給他播，無奈的是我從1播到200多，哪個臺也沒播他要看的《喜羊羊與灰太狼》。弟弟說我故意不給他看，還打了我一拳。我說：“現(xiàn)在沒開始播，我們等一會兒再看好不好？”弟弟不干，非要看。奶奶說：“他要看什么就讓他看。別招他。”媽媽也說：“劉曉，你得讓著弟弟，把遙控器給他，讓他自己找�！蔽野堰b控器遞給了他，他也沒有播著，還說我在遙控器上做了手腳。我氣急了，跑到屋里“發(fā)泄”去了。
幾天后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊讓我吃退燒藥，熬大米粥。她細心的'照顧才使我的“仇恨”慢慢消失。可是一會兒弟弟來電話說要我和媽媽去他玩，我的氣又上來了，心想：我都病了，怎么能去陪他玩。這時媽媽進來了，氣頭上的我也不理她，連藥也不吃。媽媽見此情景說：“別生氣了，媽媽只是讓你讓著他點，他也不知道你生病呀，他平時對你不也挺好嗎？”聽了媽媽的話，我覺得我確實有點兒過分。一會兒弟弟又來電話了，說正在給我買好吃的，一會就過來看看我�？磥恚瑩醪蛔〉氖怯H情啊，我的眼眶潤濕了，仿佛小弟弟就在眼前，他是那樣的可愛。
弟弟的到來使我深受感動，讓我看到了我們之間那種濃濃的親情。
親情的作文 篇5
親情，是媽媽春風似的溫柔，給你信心；親情，是爸爸黃河般的愛豪邁，給你堅強；親情，甚或是自然世界里感人的演繹，令你動容……親情，是生活中的點點細節(jié)，如淡淡的冬日陽光，輕輕溫暖著你，如綿綿的春風細雨，悄悄滋潤著你……
在一個熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們在一起捕蟬，我們玩兒的可高興了，也不光太陽爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕��！大約捕了七八只吧！我們才坐在樹底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了，頭痛了起來，臉色蒼白，頭上直冒虛汗。小伙伴們見我這樣，就送我回到了家，媽媽二話沒說，就連忙背著我向醫(yī)院跑去。我把頭抬起來，有氣無力的對媽媽說：“媽媽，我們?nèi)ツ膬喊�？”“去醫(yī)院！”“媽媽焦急的說。“可是到醫(yī)院還很遠��！我們不去了吧！我沒事兒�！蔽已b著一副好腔調(diào)說�！安恍�，一定要去，再遠都的去�！眿寢尩脑捴新詭﹪绤�，我被媽媽的話嚇住了，不敢作聲。過了一會兒，我就迷迷糊糊的睡著了。
“ 夢子，夢子，快醒醒�！眿寢尨舐暤暮敖��！皨�，干什么�。俊蔽一卮�。“你看醫(yī)院到了，快讓大夫檢查一下吧！”媽媽笑著對我說。我深情的望著媽媽，眼里已熱淚盈眶�！吧岛⒆�，哭什么，媽不累�！眿寢寽厝岬恼f。我走到大夫面前，坐了下來。想大夫說明了當前的'情況，大夫說我中暑了，要住三天院。我和媽媽來到病房，我坐在床上，笑著說：“媽，您辛苦了，我愛您�！蔽冶阌H了媽媽一口�！拔乙矏勰恪！眿寢尨葠鄣恼f。我望著媽媽那深凹的眼睛，眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來，止也止不住。在以后的幾天中，都是媽媽細心的照顧我，我才出了院。
媽媽呀！雨天您為我送傘，冬天您為我送棉襖，失敗是您鼓勵我，成功是您提醒我……您的愛就像小河一樣源源不斷流進我的心中。
媽媽呀！我能用什么來回報您呢？
教師評語：原來柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬，溫柔慈愛的媽媽并沒有責怪因捕蟬而生病的“我”，心里想的念的都是“我”的健康，感謝媽媽！
親情的作文 篇6
我的媽媽有一樣絕技，就是騙小孩，我好幾次都上了媽媽的當，沒當我知道真相找媽媽評理時，她反倒振振有詞。
記得6歲那年，媽媽騙我說:晴晴，我跟你說個秘密。”我好奇地問：“什么秘密？”媽媽神神秘秘地拿出一朵花說：“只要你每天幫媽媽刷碗，媽媽就把這朵花送給你�！薄耙欢浠ㄓ惺裁春玫�？我才不干活呢！”我懶懶的說。媽媽像演廣告似的說：“你可不要小瞧它，它就是傳說中的七彩花，每一片花瓣可以實現(xiàn)你的.一個愿望.”我驚奇地問：“真的可以實現(xiàn)愿望？”“那是當然，但是你得干活，媽媽才能把花給你�！眿寢屝χf�！靶�！行！”我高興得直點頭。中午吃完飯，媽媽沒有像往常那樣去洗碗，而是把碗推到我的面前：“你去洗吧�！蔽冶緛泶饝苫畹�，可是我一看到那油膩膩的碗筷，說什么也不干了。“你不想要七彩花了？”媽媽問。算了，為了七彩花，洗吧！我端起碗筷，打開水龍頭嘩嘩地洗起來。洗完后，我迫不及待地向媽媽要七彩花。媽媽說：“不行，七彩花是我好不容易才從萬里雪山上采下來的，不能輕易給你。去掃地，然后拖地，一星期后看你的表現(xiàn)�！闭f完就走了。為了實現(xiàn)愿望，我每天都洗碗.掃地.拖地，為了盡快拿到七彩花，我每天還主動擦桌子，疊被子。一星期總算過去了，我問媽媽：“我表現(xiàn)的怎么樣？”媽媽說：“挺好！”我一聽，立刻就像打了勝仗的將軍，挺著胸驕傲地說：“七彩花歸我！”“那當然！”媽媽似乎狡猾地笑了。我滿懷期待，只見媽媽拿出一朵枯萎的比草都難看的花說：“七彩花給你，不過七彩花已經(jīng)死了，不能實現(xiàn)愿望了�！蔽乙宦牪荒軐崿F(xiàn)愿望，“哇”的一聲哭了起來。媽媽說：“好了，好了，給你五毛錢去玩吧�！蔽乙宦�，又破涕為笑了。
這事說出去，準會笑掉牙。哎，“可惡”的媽媽。
親情的作文 篇7
歌德說過:“無論皇帝還是庶民，能在自己家中得到和睦就是最幸福的人�！笔堑�，家永遠是人生的安樂窩，只有在家中才感受到溫馨和幸福。它像是寧靜的港灣,春風和煦,波瀾不驚；又像是一艘帆船，迎風前進，“水手”們團結(jié)一心，在人生的航程中永遠并肩前進！家,是我們的避風港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!
每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因為它給了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學;夜晚有人給我蓋被子......這每一個細節(jié),都溫暖了我,給了我前進的動力!
記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時感到天仿佛塌了下來——考砸了!看著同學們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的.看一下那道數(shù)學題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定會成功的”！
父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
親情的作文 篇8
人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。
在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的選擇會出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。
山水蘊育文明，我們應保護山水環(huán)境，那么對于比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什么呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的`母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉。”他——田世國用行動作出了回答，他用愛使母親脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。
愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
親情的作文 篇9
夕陽西下，是學生們放學回家的時刻，同樣我也走在回家的路上�！疤柈斂照�，花兒對我笑，小鳥說早早早------”，唱著兒歌，心情多么得好啊!
忽然，一個不小心摔了一跤，校服破了，腿也壞了，血止不住的流了出來。這時，我也急了，“校服破了，臟了，媽媽會不會說我啊，這可怎么辦?”我心里不禁害怕起來。
而一切，并非是我想的那樣。姐姐見我一瘸一拐地走進來，就知道發(fā)生了什么事，連忙把藥拿出來。姥姥呢，也為我洗校服，而卻不知道媽媽是去干什么了。
走到了飯桌前，我懂了，什么都懂了�？粗矍暗娘埐�，我終于知道媽媽是去做什么了。一邊姥姥說：“來，快坐這兒，這是你媽媽費了好長時間給你做的飯呢!”坐在飯桌前，心里有一種說不出來的感覺，眼淚也在眼眶里淘氣地打轉(zhuǎn)。而這時，我面前的碗也堆成了一座“山”。姐姐往日都是和我爭著搶著吃，這次卻說：“快吃吧，一會兒就涼了。”依然那么慈善的姥姥說：“對呀，快吃吧!一會兒你姐姐又該和你搶了�！眿寢屢苍谝慌哉f著，聽著家人的話語，我幸福得像個小兔子一樣，拿起了碗。
晚飯過后，媽媽起身不知要去干什么，于是，我就問：“媽媽，去干什么?”媽媽說去買些藥，吃了藥你就可以很快地好起來了，說完媽媽就出門了。望著媽媽遠去的'背影和彎彎的腰，鼻子酸酸的，可能這就是人們常說的親情吧!
親愛的媽媽，謝謝你!我愿做春天里的一棵小樹，為您提供氧氣;我愿做夏日里的一把扇子，為您驅(qū)蚊解涼;我愿做秋天里的一筐果實，任您品嘗;我愿做冬天里的一把圍巾，為您增添冬日里的溫暖。
謝謝你，媽媽!謝謝你，親情。
親情的作文 篇10
甜甜的荔枝
又到了荔枝豐收的季節(jié)，當我看見水果攤上猶如一個個紅燈籠似的新鮮的荔枝，不禁想起了去年這個時候發(fā)生的事情……
那一天姥姥生病了，媽媽下班之后買了一些退燒藥，勸姥姥吃完飯再吃藥，可是姥姥不想吃飯，只吃了點藥就迷迷糊糊睡著了�？粗≈秀俱驳睦牙眩肫鹞疑r姥姥對我無微不至的照顧：為我喂水喂藥；為我做可口的飯菜；尤其是為我剝我最愛吃的荔枝，那甜甜的汁水讓人回味無窮。現(xiàn)在望著睡著的姥姥我真想為他做些什么？對了！姥姥也愛吃荔枝，也許……，我拿了錢沖下樓去。
當我買完荔枝回到家時，姥姥還在睡覺，望望買來的荔枝，真新鮮啊，圓圓的，紅中帶綠，身穿著帶著小刺刺的外衣，握在手里麻麻的，我悄悄地聞了聞，�。∧堑那逑闱呷诵钠�。難怪蘇東坡會有“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的真情流露。此時我的口水情不自禁的流了出來。要不我先吃一顆，反正姥姥知道了也不會怪我。我輕輕地剝開荔枝的外衣，一股清香撲鼻而來，那晶瑩剔透的果肉真像一個胖嘟嘟的小寶寶，香甜的汁水流出來了，令人垂涎三尺。用手托著那白白嫩嫩的果肉，似乎濃香的汁水已經(jīng)溢滿了我的整個嘴巴。我輕輕的將荔枝送到嘴邊，張開嘴巴剛想享受荔枝的美味。
“吭吭’病中的姥姥突然咳了兩聲。我的心不禁一顫：我怎么可以吃姥姥最愛吃的荔枝啊，如果不想吃飯的姥姥能夠吃下荔枝的話能增加抵抗力的！不，我得把荔枝全留給姥姥。使勁的咽了咽口水，我把剝好的荔枝放在碗里，舔了舔手指上的汁水， 真甜�。〉覜Q不能吃。想到這里，我又拿起了一個荔枝輕輕的包了起來。最終忍住了荔枝的誘惑，我一個也沒吃。
“姥姥您醒了，頭還暈么？給您吃荔枝吧！”說著，我拿起了荔枝，“姥姥您張嘴�！蔽野牙笾p輕的'放進了姥姥的嘴里�！疤饐�？姥姥�！崩牙涯樕系陌櫦y笑的都舒展開了，眼睛里充滿喜悅的淚水，溫暖的手撫摸我的腦袋嘴里一個勁說：“甜，寶貝。” 雖然那一次我沒有吃到荔枝，可是我的心里就像吃了蜜一樣甜。那天晚上我做了一個夢，我的一個個小荔枝又回來了 他們搖晃著身子向我微笑著，夸我今天做的這件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。
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