親情的作文

時間：2023-11-26 08:01:27 親情作文我要投稿

親情的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的親情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文

親情的作文篇1

　　如果上天給我十分鐘，我會在這十分鐘內(nèi)去見一下我已故的奶奶，我經(jīng)常在夢里見到奶奶，只可惜那都是虛幻的，不真實(shí)的。

　　五年級的時候，奶奶生了一場大病，在醫(yī)院住了一段時間，不久之后我便永遠(yuǎn)地失去了最可親的奶奶，這使我十分悲痛，也十分后悔，后悔當(dāng)初沒有與奶奶好好相處，一直沉迷于手機(jī)。那段時間，我只能看著奶奶以前的照片，向奶奶訴說我沉重的心事。我想用這十分鐘穿越到過去，重新和奶奶相處，并告訴她，奶奶，我們生活得很好，最近我們給家重新裝修了一番，也許奶奶會微微一笑。

　　奶奶您可否記得？您曾答應(yīng)給我和堂哥及堂姐每人種一棵桔子樹，現(xiàn)在我們已經(jīng)選好了種樹的場地，而您卻失約了……還有一件事，老家院子里的樹又開始長葉子了，嫩綠嫩綠的，滿是一副春意盎然的樣子，院子平時都是堂姐打掃整理的，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙甚少回去，如果您還在，我定是周末回家向您討樹去的。或許，您會像往常一樣，慈祥地笑著，輕輕摸著我的頭說：“下次吧！”

　　我還會把這十分鐘留給我的外公，每個周末好不容易去外公家一趟，我也總是捧著手機(jī)玩游戲，外公讓我陪他去寵物店給小狗剪毛，我不去；讓我去山里的小溪旁逛逛，我不去。不過，外公并沒有因此而生氣，總是一個人落寞地出門了�，F(xiàn)在，我很想用這十分鐘來陪陪外公。陪他一起帶小狗去寵物店，陪他去溪邊看看——別看外公白發(fā)蒼蒼，他可是個十足的'“老頑童”，他經(jīng)常帶著我一起騎電動車，在人來車往的馬路上嫻熟地穿梭著。我們平時還會經(jīng)常聊天，外公特別喜歡開我的玩笑。比如他總是偷拍我的背，然后又裝作“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，讓我哭笑不得。

　　親情無比珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜，多留點(diǎn)時間給親人，免得世事無常，親不我待后才后悔莫及��！

親情的作文篇2

　　生活中，每個家庭都藏著故事，每個故事都蘊(yùn)藏著親情之愛。

　　我透過父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級，舞蹈老師讓我們回家和家長商量�；氐郊依铮覍Π职终f：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級，你說我去不去？”爸爸放下手中的報紙，一本正經(jīng)地看著我，毫不猶豫地說：“去啊，怎樣能不去。這是一次很難得的'機(jī)會”爸爸的話還沒有說完，媽媽就從廚房里走了出來，說：“不行，不能去，學(xué)習(xí)這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩脑捯魟偮洌职志土⒖虖纳嘲l(fā)上站起來，緊鎖著眉頭，想了一會兒，對媽媽心平氣和地說：“這對孩子是一個難得的鍛煉機(jī)會，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說。爸爸和媽媽吵了起來。我立刻站在他們中間，做了一個暫停的手勢，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會兒。然后對爸爸說：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強(qiáng)地說：“不行�！卑职钟趾蛬寢尳�(jīng)過一番談?wù)摵螅詈蟀褘寢屨f服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛。考級透過了，拿到證書，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。

　　父母生我，育我，其厚恩無可比擬。但是父親的愛決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵溫暖。

親情的作文篇3

　　在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客�？墒悄�，我的媽媽，卻是我一生中的守望者。

　　還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

　　我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨(dú)自前去�？删涂斐鲩T時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了。"那么大的雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行��？"你用沙啞的嗓子這樣對我說。我的媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？

　　走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，"你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？"我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說："這把傘太重拿不穩(wěn)。"這是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。我的媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢？

　　到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場。你卻什么都沒說，事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。我的媽媽這是為什么？為什么你不快點(diǎn)回家呢？為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了……

　　后來我在主題為"愛"的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的'人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

　　是因?yàn)閻郯�，你帶病冒雨送我去考場；是因�(yàn)閻郯�，你把傘向我傾斜；是因?yàn)閻郯桑慵扰聜魅窘o我又想為我加油鼓勁；是因?yàn)閻郯�，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

　　那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？

　　這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景……

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