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親情的作文優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的親情的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
記憶是一本陳舊而厚重的書本,偶然翻開書中的某一面,重走記憶的小道,尋找那段曾經(jīng)被遺忘的溫情,重拾它,發(fā)現(xiàn)它一直都在這條小道上徘徊。守護(hù)者你,從未離去。
在去年的暑假與媽媽大鬧一場后,在家的每一天都被一種令人窒息的冷氣籠罩著。生活中少了一份溫暖的叮囑,一句溫柔的話語,一個(gè)為你準(zhǔn)備好的行李箱。雖然兩人待在同一個(gè)世界,生活在同一個(gè)屋檐下,卻彼此冷漠得像個(gè)路人,各自走在毫不相干的平行線上,不相言語,似乎從未相識(shí)。想要沖開這種氛圍的心早已蠢蠢欲動(dòng),但那份不想打破的倔強(qiáng)不斷地延續(xù)著這種冷漠。月考這個(gè)結(jié)點(diǎn),那份溫情沖散了煙云。
考完后是周五,原本回家的開心被取而代之的是考完之后的落魄,理科像兩個(gè)巨大的石頭,將我擊入谷底。我像是一個(gè)谷底的流浪者,在荒涼的地方隨處飄蕩,垂著頭,看著地下灰黃雜亂的.土地。抬頭仰望,卻只留的一線灰蒙蒙,縈繞著迷霧的天任你尋找這世界留給你的最后一線美好。
坐在校車上,雖然耳機(jī)里流淌著舒緩的音樂,陽光一絲一絲落在我的身上,但一根根麻繩正纏繞著我的心。不斷地交織著,將無奈,不知所措,恐懼綁架在我的心中。心中升騰的復(fù)雜情緒漫到全身每一個(gè)角落,盤旋著我該如何面對她,這一世界性難題……
熬到了家中,依舊一句話也沒說地走到了房間,難以掩蓋的失落和無助感還是讓媽媽有所察覺。她輕手輕腳地走到我的房間,看到我在沉思什么,就只是摸摸我的頭,我感到有些驚喜但又有些擔(dān)憂,這是暴風(fēng)雨前的最后一點(diǎn)陽光。然后她就坐在我旁邊陪著我,很靜,卻又夾雜著一絲溫柔,直到我有了一些反應(yīng),她才開口,聲音暖暖的,說:“你就是遺傳我,理科也不好,可我理科不好也做了一名還算優(yōu)秀的會(huì)計(jì),這不就是靠努力地練習(xí)和時(shí)光的沉淀嘛……”她的話少了幾分冷酷,多了幾分柔情;少了幾分嚴(yán)厲,多了幾分溫暖;少了幾分責(zé)怪,多了幾分安慰。這段話如一座燈塔,將黑夜幻化成光明,引領(lǐng)著你走向黎明;像一位引路人為那位流浪者整理好了衣衫,帶領(lǐng)著她撥開荊棘,吹散迷霧,去尋找這谷底盡頭這世界的無盡美好。
之后的兩天我們一起想錯(cuò)題,分析試卷,像忘年交的兩位朋友,關(guān)系回到了從前。
關(guān)上記憶的書本,帶出那段溫情,才發(fā)現(xiàn),曾幾何時(shí),它一度被我忽略甚至誤解,但它總會(huì)在那兒等你,并照耀著你。
親情的作文 篇2
7月下旬的一天,又是一個(gè)充滿悲傷的日子。D3115次列車和D301次列車發(fā)生了嚴(yán)重的追尾事故,傷亡慘重。死神的魔爪伸向了一個(gè)個(gè)毫無防備的人們,一條條年輕寶貴的生命剎那間從人們身邊消失,哭泣聲、喧鬧聲,求救聲在列車中彌散開來。醫(yī)院里的醫(yī)生也忙得不可開交,寧靜的夜晚瞬間被這突如其來的災(zāi)難打破。
次日早晨,我從報(bào)紙上看到了這條新聞,這場事故已經(jīng)使許多美滿的家庭變得支離破碎,一個(gè)個(gè)無家可歸的小孩子還天真地望著醫(yī)護(hù)人員滿懷期待地問:“爸爸媽媽呢?”看著這些可愛的孩子們,現(xiàn)在還是祖國的花朵,這樣的一個(gè)殘酷的消息,大家怎么忍心告訴他們呢?
是的,這突如其來的災(zāi)難使孩子無家可歸,沒有了歡聲笑語,成長道路上沒有了爸爸媽媽的肩膀,受委屈時(shí),沒有了盡情傾訴的對象,現(xiàn)實(shí)對他們是殘酷的,命運(yùn)對他們是不公平的,也許,只有到生離死別時(shí),才知道過去的生活是多么美好。夏天熱了,給你用扇子帶來陣陣清風(fēng);冬天涼了,給你一個(gè)溫暖的.擁抱;放學(xué)回家餓了,給你燒好香噴噴的飯菜;心情低落了,給你安慰和鼓勵(lì)……
這些,他們都已失去了,可能,以前你并沒有感受到親情的珍貴,總是認(rèn)為父母有說不盡的不足:爸爸的嚴(yán)厲、媽媽的嘮叨……
現(xiàn)在,正處于青春期的我們,有了多多少少的叛逆心理。父母的關(guān)愛在我們眼中反而是一種束縛。
在我看來,親情是寶貴的,任何一種感情都比不上這血濃于水的親情;它是神奇的,在它的哺育下任何悲傷都能化為力量;它是唯一的,不管別人對你有多好,終究奪不走的是它無私的愛。
所以,即使是處在叛逆期的我們,也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的東西,尤其是親情,衣服臟了可以再洗,書包破了可以再買,作業(yè)錯(cuò)了可以再改,而親情,卻再也回不來了。
親情的作文 篇3
“哧——”!201路公共汽車穩(wěn)穩(wěn)地停在了站臺(tái)旁,我一掃剛才等車時(shí)的無精打采,一個(gè)箭步跨上汽車啊,隨便找了一個(gè)空位坐了下來。疲憊又爬上來了,于是我便瞇起了眼睛,打起了盹。車內(nèi)很亂,我只是瞇著眼,任由那亂七八糟的聲音從耳畔飛過。
突然,一陣輕快優(yōu)美的音樂飛入耳中,“客心洗流水”說的大概就是這種感受吧!我不由得睜開眼睛,向周圍瞟了一圈:原來那是一位年輕女孩的手機(jī)鈴音!我心中不禁一嘆:在流行歌曲充斥的今天,選用如此輕盈美妙的音樂充當(dāng)鈴聲,可見主人品位不凡!而眼前的她也正是如此:衣著簡單而得體,淡雅而美麗,可謂不俗也!
或許是被這美好的音樂所打動(dòng),我轉(zhuǎn)過頭,瞇著眼,心中竟有一種說不出的愜意!可卻有一個(gè)不和諧的聲音硬是塞進(jìn)了耳中:“干什么呀?我不是給你說過讓你接我的嗎!”無奈的扭頭一看,呵,竟是剛才那位雅致不俗的麗人!
不知是誰惹她如此不悅。細(xì)細(xì)一聽,電話那端傳來一個(gè)親切的聲音:“平,你現(xiàn)在在哪?”估計(jì)是她的母親!霸谲嚿,在車上,拿了許多東西,快來接我!”很有一點(diǎn)生氣的樣子?赡苁菍Ψ?jīng)]聽清,又問了一次。她不耐煩地重復(fù)了一遍;蛟S是車內(nèi)噪音真的太大了,那位焦急的母親還沒聽清,又“羅嗦”了一次。她真的`怒了,對著話筒狠狠道:“在車上,快點(diǎn)接我……”我也無法得知那位母親聽到了沒有,或許是“怕”了女兒吧,她沒再問,而那位女孩則氣勢洶洶地掛斷了電話。
我沒有注意車內(nèi)其他人的反應(yīng)如何,也不只車內(nèi)其他的母親會(huì)有何感慨,或許習(xí)以為常地苦笑一下吧!反正我內(nèi)心是有一種傷感和痛楚的!
可憐天下父母心!也許是如今與父母分開的緣故吧,竟有些懷念昔日與他們在一起的那些再平常不過的日子了,特別地懷念那份溫暖與快樂!
此時(shí)見此情景,也讓我不由得回憶起了與父母在一塊的日子:自己又何嘗不是如此呢?!從來沒有認(rèn)真地去體味父母的殷殷關(guān)懷,對他們的關(guān)心總是那么理所當(dāng)然地接受!對待他們苦口婆心的勸慰,全然不放在心上,有時(shí)還覺得他們羅嗦,竟去反駁幾句,F(xiàn)在想來“那時(shí)真是太聰明了!”對父母的辛勤工作,從未給過一句的感謝,一絲的安慰……太多的情景撞擊著我的心靈,有些酸澀,有些隱痛……
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。既然已經(jīng)體會(huì)到了父母的苦心,那我想我就應(yīng)該加倍的努力去報(bào)答他們!其實(shí)他們也不求你搞的多么隆重,多么奢華,他們需要的只是你的一句問候,一份關(guān)懷,只要讓他們知道我們這些兒女心中記著他們那就夠了!
車到站了,那位在站臺(tái)上焦急等待的母親臉上浮出了微笑……
我想那位母親此刻一定是幸福的,我也在心中默默地為那位女孩祝福:但愿她好好享受親情,也愿她早日學(xué)會(huì)回報(bào)父母!
親情的作文 篇4
“寒寒”是一個(gè)孤兒,十分悲慘的孤兒,也許上帝太忙了,疏忽了這個(gè)弱小可愛的小女生,使得她凄凄慘慘的過了一輩子。
寒寒不喜歡說話,不喜歡和孤兒院的小朋友一起玩。可是小春兒卻很和善,走過來,親熱的碰了碰寒寒,說:“你知道什么是愛嗎?”寒寒搖搖頭。春兒裝作大人的樣子,說道:“愛啊,就是親人對自己的,朋友對自己的愛,老師對自己的愛,我們雖然都沒有了父母,可是我們還有彼此,還有孤兒院的人啊!焙畷r(shí)間懂得了,她們說的愛,到底是什么,也從此和小伙伴們樂也融融的。
寒寒慢慢的長大了,上了初中,成績總是位列前茅,是班上,校里的尖子生,不過因?yàn)榈搅藢W(xué)校的'新環(huán)境,依然是不言不語,一言不發(fā),融合不到集體,老師找了她,問道:“你知道什么叫和樂融融嗎?”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭,意識(shí)知道。老師卻開口說道:“你意識(shí)得不夠多,和樂融融就是樂也融融,樂不思蜀,與同學(xué)們一起玩耍,知道了嗎?”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“知道了,老師!
回到教室,同學(xué)們都在喊:“下雨了,下雨了哎,快點(diǎn)回班!眲t寒寒卻一個(gè)人走出走廊,嘴唇抿著,眼神漠然的望著外面零零星星的雨滴,伸出白皙的手,接住了往下墜落的雨滴,心里默念:爸爸媽媽,我想你了。
寒寒拿著陳舊發(fā)黃的語文書,張開薄唇,一聲聲的念著,一絲不茍的念著,朗朗的讀書聲傳出教師。母親,我親愛的母親,我只能用清晰的想念記住你慈祥的微笑,原諒我的不孝順,希望你在遠(yuǎn)方,能好好的照顧自己。
眸子里閃過一絲內(nèi)傷,一縷縷的牽掛勾纏著心頭,心里清楚的寒寒,是知道世界上沒有所謂的童話,一切都只是人們寫出的虛偽,只是用來填補(bǔ)灰暗的世界的,根本不存在。
下課了,同學(xué)們都急匆匆的往外沖,則寒寒只是慢悠悠的想著事情,出了校門,一輛車急速?zèng)_來,寒寒看到了,卻沒想到躲開,坦然的面對眼前的一切。
寒寒離開了,帶著和父母的思念走了,被天使?fàn)恐吡耍蠹叶荚跒樗上,成績?yōu)秀,品質(zhì)優(yōu)秀,長得也是亭亭玉立,就這樣被上帝帶走了,多可惜啊?蛇@對寒寒來說,是一種解脫,還可以去見父母了,多好啊。
這就是造成悲劇的原因,世界上許多美好的事物,都抵不過兩個(gè)字,父母,世界上許多感情,都比不過兩個(gè)字,親情。慈祥和藹的父母。骨肉至親的親情。
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