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親情的作文[共3篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的親情的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
新春未至,熱鬧的氣氛就早已融入家家戶戶。每個人的臉上都笑意濃濃,好似一直含在花骨朵兒里面的花蕾,終于悄悄綻開。
此時,如果把鏡頭移向我們家,一定也會是熱熱鬧鬧的。奶奶正在廚房里東忙活西忙活;爺爺和爸爸坐在沙發(fā)上觀看電視;妹妹和其他的。一些孩子們?nèi)宄扇旱?圍在一起玩耍;我呢?也就坐在餐桌前等著吃團圓飯了!這時,門鈴忽然響起。用不著猜,也知道是其他親戚來了,!我急忙從沙發(fā)上走下凳子上下來,走向門邊,打開了門。一看,是舅舅和舅媽。我便連忙從鞋柜邊拿出兩雙嶄新的拖鞋遞給他們。又笑瞇瞇地伸出手,說了一聲:“恭喜發(fā)財,紅包拿來!”他倆一聽,也不見怪,順手從口袋里捎出個紅包!爸x謝兩位,里邊請!”說罷,他們也就進去了!伴_飯啰!”奶奶大聲喊著,又邊從廚房里拿端出一盤盤大大小小、各種各樣的飯菜。有西紅柿炒蛋、糖醋排骨、紅燒肉……濃濃的菜香味,吸引著我。馬上,飯菜香把大家伙兒都吸引來了。我們圍成圓坐在一起,高興地吃著飯。我拿起筷子,提起碗,夾起一塊糖醋排骨便狼吞虎咽起來。在餐桌上,有老人們的家常;有青年們的新鮮話題,還有孩童們的歡聲笑語。
這頓飯,不僅是一頓團圓飯,更多的是親情,年味里的親情……
親情的作文 篇2
和諧是人與人友好相處,比如家庭中的父母與子女和諧相處,親戚朋友的友愛互助,再者就是無私地幫助素不相識的其他人。當我翻開:“走進和諧的春天”,讀到李學(xué)生舍己救人的故事時,讀到《手術(shù)臺上的親情》講述:一位年輕的妻子把自己的腎和肝臟的一部分捐給自己最心愛的丈夫時,我無不為之感動。我不由自主地想起了年前發(fā)生在我們家的一件小事。
小舅公家住在農(nóng)村,生活較拮據(jù),平時靠養(yǎng)雞來維持生計,他家有一臺電視機,是在二十年前買的,已經(jīng)非常舊了,而且看的時候,屏幕非常模糊,常接不到信號,他很想買一臺新的,但總是舍不得。這件事被外公知道了,就跟舅舅、舅媽商量:“今年我們送小舅公家一臺電視機吧?”。大家連聲說好“這個主意不錯。”于是,一致決定第二天就到商場去挑選,讓小舅公能及時看上春節(jié)聯(lián)歡晚會和其他好節(jié)目。
第二天,平時愛睡懶覺的舅舅、舅媽早早地起了床,舅舅開上他的福瑞達去上班,舅媽和媽媽一起直奔電器市場,她們挑呀挑,終于看中一個二十九英寸的平面電視機,于是叫上舅舅,花了1200多塊錢買下了這臺電視機。外公、舅舅、舅媽和媽媽將電視機般運上車,大家來不及歇口氣,就直奔小舅公家里——大展。終于到達小舅公家了,我們七手八腳地將電視機搬到小舅公家的客廳,有的`找插頭,有的看說明書,有的開始安裝調(diào)試。不一會兒,電視機安裝完畢了?吹角逦、絢麗的嶄新電視機時,小舅公的心里樂開了花,他連聲說:“謝謝!謝謝!今天真是要謝謝大伙了,買一臺電視機,還要花大伙那么多的錢……”我們異口同聲卻說:“沒事,大伙都是一家人,沒什么好謝的。這是我們應(yīng)該做的。”看到小舅公開心的笑容,大家也都樂了。
這是一件平常的小事,它微不足道,但是我從中體會到親戚朋友之間那種濃濃的愛意,我想我長大了也會這樣做的。這就是和諧之道。只要人人都獻出一點愛人們的生活會更加美好,社會將更加和諧,世界會充滿希望。來吧,讓我們從小做起,從心出發(fā),從現(xiàn)在做起!
親情的作文 篇3
如果說生活是一杯白開水,那么感動就是一勺蜂蜜,可讓生活變得如此甜蜜;如果說生活是一輛前行的汽車,那么感動就是一桶汽油,可讓生活充滿無限動力;如果說生活是一片稻田,那么感動就是一汪泉水,可讓生活變得無比滋潤。感動無處不在,讓我拿起攝像機,去拍攝那身邊的感動……
我們這次春游的目的地是柯巖風(fēng)景區(qū),那里的風(fēng)景美極了,我們都看得如醉如癡,同時也涌出了一些身邊的'感動。
鏡頭一:
在吃完午餐之余,我們都出去四處亂逛。這時,一個同學(xué)去給陳老師捶背按摩,于是乎,我們?nèi)嘁桓C蜂似的都去了。捶背的捶背,捶腿的捶腿,捏肩的捏肩,想讓陳老師減免回家作業(yè)。路人看見了,對陳老師說:“你的學(xué)生多好哇!标惱蠋熃(jīng)不起我們對他的這“百般折磨”,就說:“你們?nèi)ソo那里坐著的爺爺奶奶們捶背,也可以減免作業(yè)。”我們聽了,一半的人都跑到“烏氈帽”下給那里坐著的老人捶背。
老爺爺老奶奶們起先嚇了一跳,在知道我們的來意后,用那一口不標準的普通話不停地說“謝謝謝謝!薄爸x謝你奧!蔽覀兘o老爺爺和老奶奶們捶了一會兒背后,他們贊嘆道:“小孩子捶的就是舒服,力度剛剛好!蔽覀冞@樣捶了一會兒,老人們笑得合不攏嘴,十分感動,還跟我們合了影,以作留念。
鏡頭二:
那邊我們在給老人捶背,而這一邊,王老師正在辛勤勞動。有一個班級午餐完了,就收拾收拾走了,但他們誰也沒發(fā)現(xiàn),——他們留下了一地的垃圾。王老師看到了,就默默地走過去,把垃圾一樣一樣撿了起來,扔到了垃圾袋里,以身作則。
感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動是用心品出來的。請騰出一點點小小的空間來承載這感動吧!
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