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【推薦】親情的作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
成長(zhǎng)需要親情，有人卻認(rèn)為成長(zhǎng)不需要親情。因?yàn)樗麄兪窃谟H情的籠罩中長(zhǎng)大的，因而全然不知。而我，不一樣，我渴望親情，就好像在沙漠中渴望得到水的人們一樣。
從我上幼兒園那年，也就是我五歲那年起，直到我上初三，相隔漫長(zhǎng)的十一年。數(shù)數(shù)手指一算，我和父母在一起的時(shí)間，也就只有十一個(gè)月罷了。
每年春節(jié)的前幾天，他們都會(huì)乘火車回來(lái)。每一次，我都會(huì)喜出望外地往門外跑，仍和其他孩子一樣，開(kāi)口第一句就是叫媽媽，然后是爸爸、姐姐、弟弟。這幾個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)永不陌生，我需要這幾個(gè)字，更需要這幾個(gè)人，別的什么都不想再奢求。我不貪心，我只要他們就夠了。
由于他們的到來(lái)，家里就沒(méi)有停止過(guò)笑。弟弟的調(diào)皮可愛(ài)，演員似的姐姐；一碗酒下肚之后，就冒出了個(gè)國(guó)家級(jí)政治老師爸爸，幽默搞笑的媽媽，還有被他們逗笑得合不攏嘴的我。這樣的一個(gè)家，無(wú)不體現(xiàn)濃濃的親情。
天下沒(méi)有不散的宴席。這樣的歡樂(lè)僅幾天就很快消失得無(wú)影無(wú)蹤，瞬間我變成了孤家寡人。他們?nèi)家ゴ蟾写蚬�。臨上車，我不停的哭，苦苦哀求說(shuō)：“爸媽，我和你們一起去�！�，我很清楚他們的回答，車很快啟動(dòng)了，老爸從窗口扔了一句話：“在家好好讀書(shū)�！甭�(tīng)著每年都一樣的'回答，我的心碎了。擦擦眼角的淚水，沿著小道回家，仰望天空，大鳥(niǎo)牽著小鳥(niǎo)從上空飛過(guò)。這時(shí)，我才意識(shí)到，越美好的過(guò)程，帶來(lái)的是越悲慘的結(jié)局。
就在他們走后的幾天，我也開(kāi)學(xué)了。鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)一圈發(fā)出“噠”的一聲鎖上了門，把那充滿歡笑的記憶鎖在里面，不準(zhǔn)跑掉。就這樣，這個(gè)由一個(gè)人生活的巢就變成了裝載記憶的空穴。
親情的作文 篇2
沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有曲折離奇的內(nèi)容，沒(méi)有華美璀璨的布景，微電影《媽媽的一封信》采用最普通的生活鏡頭，帶給我們的最感人的深思：事業(yè)有成的兒子，給父母買了一棟環(huán)境優(yōu)美的房子。兒子聘請(qǐng)了廚師、保姆，接父母過(guò)來(lái)住。父母住進(jìn)來(lái)后，一年到頭卻見(jiàn)不到兒子的面。
父母想念兒子，就打電話給兒子，可只聊幾句，電話里就傳來(lái)了“嘟嘟”的聲響，長(zhǎng)時(shí)間在空洞洞的房屋中回蕩，夾雜著母親無(wú)奈的嘆息。
鏡頭緩緩移動(dòng)：相片上，小時(shí)候的兒子笑靨如花。
情節(jié)繼續(xù)發(fā)展：父親和母親談?wù)撝?0年金婚，想請(qǐng)兒子回來(lái)吃頓飯。母親凝視著一旁的電話機(jī)，電話機(jī)安靜的放置在桌子上，不染一絲雜塵。
兒子正在開(kāi)會(huì)，這時(shí)接到電話，說(shuō)家中出事了。兒子慌了，心急如焚向家趕。(背景音樂(lè)也響起，使觀眾的心沉重起來(lái)）
到家。弄明白了真相，兒子頓時(shí)火冒三丈，甩門而去。
墻上的擺鐘不緊不慢的擺動(dòng)著，滴答、滴答，在寂靜中久久回響桌子上擺放的食物，顯得如此刺眼！
轎車緩緩開(kāi)動(dòng)，司機(jī)拿出一封信給兒子：“這是母親給你的�！�
兒子接過(guò)母親的信，母親的聲音在背景音樂(lè)的伴奏下響起，信的內(nèi)容也在觀眾的`耳畔回響。母親說(shuō)：如果有一天，她不在了，希望兒子能一月回去一次看看父親
兒子愣怔了，半晌，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“小李，回去！”
“去哪兒？”
“回家�！保▌〗K）
從來(lái)只有瓜戀子，沒(méi)有子戀瓜，父母養(yǎng)育孩子，不需要孩子物質(zhì)的回報(bào)，他們對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)心，從不改變，可經(jīng)常被粗心的兒女們忽略和遺忘。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”裝飾再美的房子，提供再舒適的生活，也無(wú)法替代兒女陪伴在父母身邊的天倫之樂(lè)！
親情的作文 篇3
一縷陽(yáng)光打在了我的臉上，不記得這是宅在家里的第幾天了。疫情的突然爆發(fā)打亂了我的全部生活節(jié)奏，更使回老家探親的計(jì)劃被迫泡湯。
我的老家在湖南長(zhǎng)沙，緊挨著疫情重災(zāi)區(qū)湖北。爸爸每天都會(huì)和在長(zhǎng)沙的奶奶視頻通話，告訴她很多關(guān)于疫情的.預(yù)防措施。我在旁邊聽(tīng)了幾天，充分感受到網(wǎng)上瘋傳的那句話：“勸老人戴口罩，比勸年輕人穿秋褲還難”。奶奶完全沒(méi)有意識(shí)到這次疫情的嚴(yán)重性，還說(shuō)戴口罩不透氣，這可把我們愁壞了。
在一次視頻通話中，我主動(dòng)當(dāng)起了“抗疫宣傳員”——奶奶是最聽(tīng)我的話了——“奶奶，現(xiàn)在疫情很嚴(yán)重，一定要做好防護(hù)措施”我拿著口罩向她講解并示范道，“盡量別出門，如果出門買菜一定要戴口罩。即使在電梯間里也別摘下！”。她看到我那么關(guān)心她，笑著連說(shuō)好。“綺寶，奶奶知道了，我會(huì)戴的”手機(jī)那頭，奶奶提起口罩在鏡頭前晃了晃，終于被勸動(dòng)了，我松了口氣。然而當(dāng)視線再次回到屏幕時(shí)，眉頭卻蹙緊了�！昂昧�，你們休息吧，再見(jiàn)！”“等一下……”“通話已結(jié)束。”
奶奶，你用的可是防護(hù)效果最差的棉布口罩��！我十分著急，剛剛怎么沒(méi)注意到。我把這事告訴了爸爸媽媽。爸爸說(shuō)“我們寄點(diǎn)口罩給奶奶家吧？我們自己家里儲(chǔ)備也夠的�！薄疤昧�！”我十分開(kāi)心。
媽媽從家里的口罩取出三分之一，聯(lián)系快遞寄送；爸爸則向奶奶繼續(xù)解釋，并讓她這幾天呆在家里；我每天都會(huì)給奶奶發(fā)正在做作業(yè)、彈吉他的視頻，讓她不會(huì)閑得慌。
終于一個(gè)星期后，奶奶收到了口罩�！岸颊f(shuō)不用這么麻煩了”“媽，我們這不是擔(dān)心你嗎？記得戴口罩啊！”“知道了，傻兒子”
盡管奶奶仍然對(duì)疫情不是很在意，但在我們的“嚴(yán)厲監(jiān)督”下，她開(kāi)始注重了防護(hù)衛(wèi)生。即使相隔千里，一起的心，誰(shuí)也分不開(kāi)。奶奶，待春暖花開(kāi)、繁花與共之時(shí)，我們?cè)倩貋?lái)看您！
親情的作文 篇4
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只希望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片;過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米粄;院子中央清澈見(jiàn)底的.古水井;晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應(yīng)該自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
親情的作文 篇5
提到親情，不必談什么催人淚下的感人故事。只需細(xì)心感悟身邊的每一件小事，它就足以溫暖你的心靈。
每個(gè)上學(xué)日的清晨，都是在媽媽的催聲中起床;來(lái)到衛(wèi)生間，看到洗臉池和牙筒里已經(jīng)裝滿了溫水，牙刷上也擠好了牙膏放在牙筒上;洗漱后，來(lái)到客廳，只見(jiàn)桌子上擺著每天都讓我驚喜的早餐，五花八門。
吃完早飯，回到臥室換掉睡衣，看到媽媽有給我換洗了一套新衣服，穿上后總是會(huì)聞到清爽的洗衣粉味，讓我備感精神。每當(dāng)我拿起書(shū)包，總會(huì)發(fā)現(xiàn)被我“掃蕩“了一夜的臥室有恢復(fù)了往日的`明亮與整潔。最后，我會(huì)到書(shū)桌上拿起我的羊城通，每天都有幾塊錢，那是媽媽“賞賜“我的零用錢。
每當(dāng)我剛要出門時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊“等一會(huì)兒!“只見(jiàn)媽媽一手拿這藥，一手端著水正向我走過(guò)來(lái)，“總是忘了吃藥!“媽媽不滿的說(shuō)。這時(shí)候，爸爸起來(lái)了，懶懶的打了個(gè)哈欠：“到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，記住了嗎?”
“記住啦!“我飛快的跑出家門。
就是這樣一個(gè)匆忙、短暫的清晨，但卻充滿了和諧、與美好，充滿了親人之間的溫馨的關(guān)懷，難道，這還不夠嗎?也正是這樣的一個(gè)清晨，會(huì)讓我一上午都精神抖擻，充滿了自信，愉快的投入到學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。
有時(shí)，我不免會(huì)擔(dān)心，害怕有一天會(huì)失去它。但我相信，只要用心去感悟它，用心去對(duì)待身邊每一位親人給予你的愛(ài)，它流淌的清泉就會(huì)一直滋潤(rùn)著你心靈的麥田。
親情的作文 篇6
大家一定知道有媽媽或爸爸對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)吧！今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情！
那天，是星期一，晚上數(shù)學(xué)課，快上課了，我連忙拿起茶杯跑去喝茶，在門口，我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起，我額頭的上裂開(kāi)了一道小縫，血不停的流著，那時(shí)，媽媽是多么的緊張，馬上開(kāi)車來(lái)學(xué)校。媽媽一來(lái)，就把我緊緊的`抱起來(lái)，這時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的心中馬上騰起了一句真真實(shí)實(shí)的話“：可憐天下父母心！”這話沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，難道不是這回事呀？當(dāng)媽媽聽(tīng)到這件事時(shí)她是多么得緊張！當(dāng)我來(lái)到醫(yī)院時(shí)，我安靜地躺在病床，媽媽靜靜的在我身邊陪著我，當(dāng)醫(yī)生給我打麻藥時(shí)，看著我那血淋淋的傷口，媽媽昏倒了！她叫爸爸來(lái)，在門外傷心地哭著，雖然我被打了麻藥，但我的腦中不斷地回蕩著：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！碑�(dāng)我走出病房時(shí)，媽媽的眼睛都哭腫了，我馬上跑過(guò)去和媽媽緊緊地抱在一起！
我們做兒女的就像小草，又怎樣才能回報(bào)春天般溫暖的母愛(ài)呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，我們唯有用自己的成績(jī)，才能報(bào)答父母如山般的厚愛(ài)。
親情的作文 篇7
人世間，最偉大的莫過(guò)于親情。有時(shí)，它宛如一汪幽靜而細(xì)膩的清泉，給予我們無(wú)盡的關(guān)懷與呵護(hù)；有時(shí)，它猶如一條波濤洶涌的江河，給予我們最嚴(yán)厲的教導(dǎo)。
然而，在這諄諄教導(dǎo)與呵護(hù)中，給予我們的是濃濃的愛(ài)�？此破椒驳挠H情是以愛(ài)的力量支撐著我們。在親情的.籠罩之下，我們茁壯成長(zhǎng)。
親情是偉大的，而有是無(wú)私的。正是因?yàn)檫@種無(wú)私，我們才明白親情的真諦。中國(guó)最美姐姐張穎讓我們見(jiàn)證了親情的偉大力量。十多年來(lái)，任勞任怨的照顧了幾近癱瘓的弟弟，無(wú)怨無(wú)悔。但她認(rèn)為這只是世間最平凡的親情。中國(guó)最美女大學(xué)生孟佩杰正是懷揣這平凡的親情一如既往的照顧癱瘓的母親。為了能更好地照顧母親，攜母上學(xué)，這勢(shì)必會(huì)成為社會(huì)，校園關(guān)注的焦點(diǎn)。但就是這平凡的親情使她一步步走來(lái)。什么是親情，這就是——平凡，無(wú)私，而又偉大。
親情可以用任何的方式表現(xiàn)出來(lái)。家人及親屬對(duì)你的關(guān)愛(ài)、教導(dǎo)都是親情的體現(xiàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻都被親情籠罩著，給我們最滋養(yǎng)的生長(zhǎng)環(huán)境。
有人認(rèn)為親情是矛盾的。因?yàn)樵谏钪校袝r(shí)父母那嚴(yán)厲的教導(dǎo)以及教育我們的方式都會(huì)讓我們感到不自在，而恐懼厭煩親情，對(duì)琴情的不理解。但平常父母對(duì)我們生活的細(xì)心照料又讓我們重新感受到親情的溫暖。其實(shí)，親情一點(diǎn)兒也不矛盾。回首父母對(duì)我們的嚴(yán)厲教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)那都是對(duì)的，是我們正確的踏入社會(huì)，正確做事。就現(xiàn)在這嚴(yán)厲的教導(dǎo)當(dāng)中體現(xiàn)的都是父母對(duì)我們的愛(ài)�！畤�(yán)師出高徒’與之體現(xiàn)的道理都是一樣的。父母對(duì)我們?cè)絿?yán)厲，就表示對(duì)我的愛(ài)越濃，對(duì)我們的期望越高。
如果說(shuō)我們憑借什么走到現(xiàn)在，親情是我們最大的支撐者。他們的哺育、教導(dǎo)是我們更好成長(zhǎng)。
親情的作文 篇8
無(wú)論一路上多么彷徨，親情的溫暖總在身旁�！}記
一縷茶香
暗淡的天空，寒風(fēng)凜冽，迎面的冷空氣猶如千千萬(wàn)萬(wàn)把利箭，涼得刺骨。那天下午，我的情緒被今天考試失常的陰影籠罩著，肩上的書(shū)包好似成了千斤負(fù)擔(dān)，踏在回家路上的腳步也仿佛越來(lái)越沉重。
一路奔波，我終于回到了家中。剛剛下班的我的媽媽見(jiàn)我放學(xué)到家，連忙從沙發(fā)上站起，跑上前來(lái)要幫我卸下書(shū)包。我當(dāng)時(shí)心情低落，沒(méi)有理會(huì)母親的關(guān)心，一聲不吭地快步走向房間，扔下書(shū)包，重重關(guān)上了房門。
時(shí)間一分一秒地流逝，窗外的景色也從黃昏變?yōu)橐鼓�。我僵坐在�?shū)桌前，這才發(fā)現(xiàn)自己剛才對(duì)母親態(tài)度的粗暴，心里滿是懊悔，不知所措。突然，一道細(xì)微的光亮從門口襲來(lái)，給昏暗的房間增添了一絲光芒。緊接著，一串輕微的腳步聲傳到了我的耳畔，漸行漸近——是母親。
我滿心愧疚，不敢抬頭面對(duì)我的媽媽慈愛(ài)的面容。我的媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，把手中的一杯熱氣騰騰的茶小心翼翼地放在我的桌上，溫柔地?fù)崦业念^發(fā)。我的媽媽見(jiàn)我仍低頭不語(yǔ)，便安慰我道：“打起精神來(lái)！一次失敗不能說(shuō)明說(shuō)明，只有堅(jiān)持不斷向上攀登，才能看見(jiàn)希望，迎來(lái)成功！”
我的腦海中回蕩著我的媽媽剛才的話語(yǔ)，瞬間茅塞頓開(kāi)，內(nèi)心豁然開(kāi)朗。我不由自主地端起那杯溫?zé)岬牟�，靜靜地注視著那蓬勃向上，似乎永不停息地盤旋上升的霧氣。抿下一口，一股暖流和清香涌遍全身。我細(xì)細(xì)回味著，原來(lái)我的媽媽用耐心和關(guān)愛(ài)為我用心泡的那杯“茶”，是如此溫暖、如此香甜！
遙遠(yuǎn)的牽絆
記得五年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)組織學(xué)生去千燈軍事基地軍訓(xùn)。就在同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上井然有序、揮汗如雨地訓(xùn)練時(shí)，我不慎扭傷了腳。同學(xué)們和教官立刻停下手中的任務(wù)，以最快速度扶我回了宿舍，幫我做了些簡(jiǎn)單處理，有匆匆回到了訓(xùn)練場(chǎng)地。
宿舍里空無(wú)一人，寂靜得連墻上鐘表走動(dòng)的聲音都聽(tīng)得一清二楚。我無(wú)助地坐在床鋪上，腳傷的痛楚和孤獨(dú)的寒意交織襲來(lái)，我深感壓抑，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。就在這時(shí)，一連串急促的喘息聲和奔跑聲在宿舍門口的走廊里響起，不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我面前，我頓時(shí)驚呆了。
那站在門口的“熟人”正是我的爸爸。只見(jiàn)爸爸明顯十分勞累，氣喘吁吁，凌亂的頭發(fā)根根豎立，略顯憔悴的臉上洋溢著擔(dān)心和焦慮的神色。我有些詫異，如此遙遠(yuǎn)的路途，爸爸怎會(huì)不辭辛勞地趕到這兒來(lái)。爸爸沒(méi)有多說(shuō)，只是看了看我的傷口，道明了來(lái)意，又無(wú)奈地說(shuō)明自己只是暫時(shí)闖進(jìn)，不能久留，只能依依不舍地離開(kāi)。
雖是短暫的相見(jiàn)，卻足以震撼我的內(nèi)心，我的眼淚像斷了線的珍珠向下淌。原來(lái)，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我和親人的心依然緊密相連。
溫暖的陪伴
上一個(gè)暑假，正值驕陽(yáng)似火。我心血來(lái)潮，突發(fā)奇想地想學(xué)自行車。家中正愁無(wú)事可做的爺爺聽(tīng)了我的想法，毫不猶豫，爽快地答應(yīng)了下來(lái)。
第二天上午，我和爺爺?shù)叫^(qū)門口借了輛公共自行車，把車推到家旁的小公園練習(xí)。高溫襲人，酷暑難耐，還沒(méi)開(kāi)始騎，我的額頭上就已冒出了汗珠。而一旁的爺爺卻絲毫不介意天氣的`炎熱，精神抖擻地對(duì)我吆喝著：“來(lái)，上車！”
我有些費(fèi)力地跨上自行車，調(diào)整好踏板，忐忑不安地在路面上騎行著。初學(xué)自行車，我還不能控制好平衡，原本平坦的道路在我的腳下卻顯得崎嶇不平，只騎了一小段路就止步不前。爺爺頂著烈日，手把手耐心地教我騎車的方法和技巧，還不時(shí)地提醒我，注意安全，不要摔著。我在心中默念爺爺教給我的方法，硬著頭皮再一次向前騎行，卻突然發(fā)現(xiàn)這一次騎得比上幾次穩(wěn)了許多。正當(dāng)我感到奇怪和不可思議時(shí)，身后粗粗的喘息聲和腳步聲使我忽然明白了原因，我轉(zhuǎn)過(guò)身，才發(fā)現(xiàn)爺爺總在我的身后默默扶住車的座椅，我快，他也快，我慢，他也慢。忽然間，我的腦海中陷入了沉思，為了孫女的成長(zhǎng)，爺爺他老人家付出了多少汗水和心血，我無(wú)法估算。
慢慢地，我逐漸能把握騎車的平衡感，開(kāi)始想嘗試上馬路騎車。爺爺仍不放心，把家里的電瓶車開(kāi)來(lái)，硬是要跟在我身邊。一路上，雖然疾馳而過(guò)的車輛和來(lái)去匆匆的行人使我不免有些緊張，但有了爺爺在一邊的指導(dǎo)和探路，我的心中馬上多了一份安全感，安心地在馬路上馳行。
現(xiàn)在回想起我學(xué)車的日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要有了爺爺?shù)恼諔?yīng)和陪伴，我竟然一次都沒(méi)有摔過(guò)跤。
親情是海，是我這尚小的船帆暢游的天地；親情是天，是我這展翅的雛鷹飛翔的依靠；親情是土地是我這茁壯的樹(shù)苗萌發(fā)生長(zhǎng)的動(dòng)力……千言萬(wàn)語(yǔ)，都道不盡我回憶中一點(diǎn)一滴的真情，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，成長(zhǎng)路上，親情的溫暖總在身旁。
親情的作文 篇9
一個(gè)人身材會(huì)改變，模樣會(huì)改變，成績(jī)會(huì)改變，但是親情呢？會(huì)不會(huì)改變？它會(huì)不會(huì)離我們嗎？
作為一名中學(xué)生的我發(fā)現(xiàn)：自己與媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，感情也不像以前那么好了。常常與媽媽發(fā)生口角，也許知道自己并不該那樣做。最后我們都互相傷了對(duì)方的心。
一天，晚自習(xí)過(guò)后，學(xué)校的作業(yè)我已經(jīng)寫完了。自己一天在學(xué)校，其實(shí)我感覺(jué)很累，回到家有我打開(kāi)電視靜靜地坐著，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)這一切很美好。我是一個(gè)心思重的人總是一個(gè)人想很多事。在認(rèn)真思量過(guò)后我會(huì)改變對(duì)一件事的看法。但是隨著我慢慢放輕松時(shí)，我的身后傳來(lái)一聲訓(xùn)斥，她的這一聲真讓我打了個(gè)哆嗦。
在面對(duì)她“無(wú)理”的訓(xùn)斥時(shí)，我是不會(huì)善罷甘休的。隨口說(shuō)了句“不用你管”，當(dāng)時(shí)我不知道媽媽的.心里有何感受。雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
吵完后我哭了，眼淚已不受我的控制。為什么我會(huì)哭？是對(duì)她的怨恨，不理解，還是——為自己感到羞愧。我和媽媽爭(zhēng)吵已告一段落，我們好幾天都沒(méi)有說(shuō)話。
漸漸地我認(rèn)為對(duì)于面前這個(gè)人我已經(jīng)失去了信心。她已不再是那個(gè)滿身優(yōu)點(diǎn)的媽媽了，現(xiàn)在在人眼里她的優(yōu)點(diǎn)變成了缺點(diǎn)。人真的認(rèn)為我們的親情已互相遠(yuǎn)離，盡管連著血脈。兩個(gè)人已經(jīng)成了陌生人。
可是在我的生活中，我又發(fā)現(xiàn)人離不開(kāi)她。發(fā)現(xiàn)“不用你管”那樣的字眼異常的可笑，連衣服都找不到的我怎么能離開(kāi)媽媽。
我得出一個(gè)結(jié)論，親情是永恒的，也許在少年時(shí)期任何一個(gè)人都對(duì)親情的過(guò)動(dòng)搖。但是總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些疑問(wèn)是多么的可笑。
不是再對(duì)親情有所懷疑，用心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！
親情的作文 篇10
長(zhǎng)那么大，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我，根本不堪一擊！無(wú)論是成績(jī)上，友情上，親情上都是一樣的……
別看我平時(shí)的成績(jī)還過(guò)得去，其實(shí)那都是華而無(wú)實(shí)的。只要老師經(jīng)常練著的題，我就可以做得相當(dāng)漂亮，可換一換題型我就會(huì)傻眼了！就拿這次的小型測(cè)試來(lái)說(shuō)吧，有一道題，在得到第一個(gè)條件時(shí)明明還含有一個(gè)隱含條件，而這個(gè)條件卻又恰恰是解題的關(guān)鍵，但我卻忽視了它，沒(méi)有得到它，這就是6分啊！這就是變了型的含有隱含條件的題！我做的什么！這就說(shuō)明了吧——我的成績(jī)，真的不堪一擊……
在看看我的友情吧！說(shuō)白了，似乎我的人緣不錯(cuò)，但那是不真實(shí)的，真的算得上是朋友的人簡(jiǎn)直就是寥寥無(wú)幾：今天下午我似乎有一點(diǎn)發(fā)燒，我一直都感到不適，可是發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)狀況的我的“朋友”究竟有幾個(gè)給了我關(guān)心和問(wèn)候，似乎就像我會(huì)傳染給他似的！其實(shí)我也沒(méi)有想過(guò)要多么多的關(guān)心和問(wèn)候，哪怕只有“回去吃點(diǎn)兒藥”六個(gè)字也好��！可是卻只有一個(gè)人說(shuō)了……我的友情，真的不堪一擊……
親情，呵！也許有許多人都羨慕我有這樣一個(gè)家庭吧！可是，誰(shuí)想到了這個(gè)家是分裂的呢！其實(shí)我并不想讓一個(gè)家變成這樣！可在我努力的'將它黏在一起之后，就會(huì)出現(xiàn)家庭中的“世界大戰(zhàn)”，這個(gè)家就又一次的破碎了！這樣久而久之，這個(gè)家就越變?cè)奖�，很輕易的就再一次破碎了……為什么會(huì)這樣，我想我的父母都不了解我，他們太忙了！我的親情，真的不堪一擊……
是我根本就沒(méi)有明白該如何學(xué)習(xí)嗎？為什么我的成績(jī)不堪一擊呢？是我真的有很大的缺點(diǎn)，讓同學(xué)不能接受我嗎？為什么我的友情不堪一擊呢？是我不理解父母嗎？為什么我的親情不堪一擊呢？
究竟是為什么？難道我真的不堪一擊嗎？
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