親情的作文匯總六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的親情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　談起親情這一話題，讓我想起上海灘到處流浪的三毛，上海之大，何處是他家?讓我想起，在被日本鬼子殺死的奶奶墓前的小男孩——嘎子那撕心裂肺的哭喊;在5·12汶川大地震中用死亡袒護(hù)了孩子生命的母親……這不都表現(xiàn)出人間最可貴的親情嗎?

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)親情就像金子一般可貴，不，不，親情比鉆石還要可貴。親情是一個(gè)大家族中每一個(gè)人的愛(ài)組成的，就像我愛(ài)媽媽，媽媽也愛(ài)我一樣。親情可以感化每一個(gè)人的心。即使是一個(gè)乞丐，所以親情布滿世界的每一個(gè)角落，即使那個(gè)角落再怎么不起眼，親情也會(huì)去把那兒填滿。

　　還記得那次我還小，可父母和祖父母要去飯店喝喜酒，沒(méi)有辦法，母親只好把我放在外婆家，可那時(shí)可能受到《小紅帽和大灰狼》毒害太深，一見(jiàn)到外婆就開始哇哇大哭，媽媽把我放在床上，安頓好我，準(zhǔn)備走時(shí)，我死死地抓住媽媽的衣袖，臉一變，又哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊含混不清的`說(shuō)：“媽媽，不走，不走……”沒(méi)有辦法，媽媽看著我哭的樣子，恨不得也跟我一起哭呢。輕輕幫我整理好亂了的頭發(fā)，哄我道：“不哭，不哭，媽媽去一會(huì)會(huì)就回來(lái)的，吃完飯就接你回家，好不好啊?”“不要——!”“那媽媽只好留下來(lái)陪你了，好不好啊?”“嗯——!”突然感到心中空空的，一下子不知被什么又填滿，現(xiàn)在才明白，是媽媽的愛(ài)，是親情。后來(lái)媽媽回憶起那個(gè)時(shí)候，笑著說(shuō)：“你啊!后來(lái)哭著睡著了，睡覺(jué)的時(shí)候還不忘拉我的衣服……”“那后來(lái)你有沒(méi)有去吃飯呢?”“你說(shuō)呢?”媽媽的故事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾，卻留下了讓人細(xì)細(xì)品味的話。

　　親情可能就藏在那一杯牛奶里面;可能藏在那一抹淡淡的微笑里面;可能藏在一件干凈的衣服背后;可能藏在一次叮嚀之中……親情就像四月的風(fēng)，溫暖，清爽，把愛(ài)吹送到心中的每個(gè)角落。讓愛(ài)把心中的每個(gè)角落填滿，充實(shí)生活。

　　親情滋潤(rùn)著我生活的每一分，每一秒，讓我的生活快樂(lè)又充實(shí)，親情是金!

親情的作文 篇2

　　今天下午最后一節(jié)課時(shí)，我呆呆地望著窗外嘩嘩而下的大雨，對(duì)老師的講課充耳不聞。我幻想下課后會(huì)有奇跡出現(xiàn)：那穿著雨衣，伏在摩托車上的人是來(lái)接我的爸爸;那打著雨傘，握住自行車車把的人是來(lái)接我的媽媽……

　　“丁零零……”下課的鈴聲打斷了我的思緒。我覺(jué)得這堂課似乎比 以往長(zhǎng)了許多。我看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被早已守候在教室門口的父母接走，直到空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人。我默默地等待著，卻始終不見(jiàn)我渴望的身影出現(xiàn)。終于，期盼的淚水模糊了我的雙眼。

　　我覺(jué)得世上再也沒(méi)有像我這樣可憐的人了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母此刻也許正在為幾毛錢的生意和別人討價(jià)還價(jià)，也許正在為豆腐賣不出去而心生焦急。在他們心里，壓根兒就沒(méi)有我的存在，更不用說(shuō)關(guān)心我、照顧我了。

　　有人說(shuō)：父母的愛(ài)是最偉大的。可我從小到大根本沒(méi)有享受過(guò)父母的愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)媽媽的乳汁是最甜 的，可我卻是奶奶用奶粉喂大的。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸媽媽為了掙錢，在我剛滿月時(shí)就將我留給了年邁的爺爺奶奶。每年，只有到了春節(jié)，我才能和父母匆匆見(jiàn)上一面。新年的第二天，當(dāng)我還在沉睡時(shí)，他們又走了……

　　記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚，我突然發(fā)起了高燒。年邁的爺爺奶奶冒著風(fēng)雨將我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，看到別的孩子都在媽媽的懷里得到呵護(hù)，我的心里有說(shuō)不出的難受。有時(shí)我甚至懷疑自己根本就不是爸爸媽媽親生的，而是爺爺奶奶抱養(yǎng)的。在節(jié)假日，看到別的同學(xué)都跟著爸爸媽媽去逛商場(chǎng)、游公 園，我更是羨慕不已……

　　我要媽媽，我要爸爸，我要一個(gè)溫暖的家!

親情的作文 篇3

　　什么是親情子女生病了，父母在床前噓寒問(wèn)暖這是親情 。 刮風(fēng)下雨，父母盡管自己也穿得很單薄，但仍脫下外套給子女穿上 這是親情。

　　面對(duì)源自父母的壓力，我們或許會(huì)抱怨，會(huì)反抗，可是，當(dāng)我們靜下心想一想時(shí)，溫暖就會(huì)體會(huì)到，父母嚴(yán)厲的后面，又何嘗不是慈愛(ài)又何嘗不是親情

　　火紅的太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物，豆大的汗珠接二連三的滴下來(lái)，滴到媽媽的衣服上，媽媽頂著太陽(yáng)騎著自行車，后面還做一個(gè)我。望著媽媽頂著風(fēng)吃力搖晃的背影，我覺(jué)得有一種東西在心中晃蕩。我突然奇想：媽媽不就像一枝飽經(jīng)風(fēng)霜的荷葉嗎她正為她引以為豪的紅蓮竭力的投下綠蔭。遮擋炎熱的。陽(yáng)光似乎變得溫和了許多，收斂了先前的銳氣，是為了媽媽這份愛(ài)嗎

　　過(guò)了一會(huì)，突然狂風(fēng)大作，地上的沙子都飄了起來(lái)，媽媽柔和的話語(yǔ)在我的耳畔掠過(guò)：孩子，閉上眼，靠著媽媽的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股濃濃的汗味直入我鼻孔，我微微的皺下了眉頭，只覺(jué)得身邊一陣熱浪向我襲來(lái)，接著便是一陣清涼，耳畔卻傳來(lái)媽媽的咳嗽聲。這時(shí)，我叫了起來(lái)：我的.眼睛里鉆進(jìn)一顆沙粒。媽媽停下了車，然后擦擦臉上的汗，接著輕輕地去吹我眼中的沙粒。我小心翼翼的為母親整理凌亂的白發(fā)，白白的發(fā)絲讓我明白了----絲絲白發(fā)兒女債---的含義。

親情的作文 篇4

　　一直記得那柄傘，那柄已被我們往在角落的承載了兩代人之間的愛(ài)的傘。

　　銀灰色的手柄上已略帶幾分銹意，天藍(lán)色的布上有這兩顆普通的心。傘雖不大，但它足以容納兩個(gè)人。

　　那年的夏天，雨下的'很大，我坐在教室中，望著窗外灰黑的顏色，眉頭皺了皺�！霸懔�，早上出門時(shí)懷著僥幸心理，以為今天不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘�！蔽倚闹邢胫�“該怎么回家呢？”隨著那歡快的鈴聲響起，帶傘的同學(xué)們臉上洋溢著激動(dòng)的笑。他們瘋狂往外涌，而我則慢慢低頭整理著。不久。教室里只剩下我一個(gè)。我在走廊上走來(lái)走去不時(shí)的看著外面，那豆大的雨滴瘋狂的下落，耳邊只聽(tīng)得見(jiàn)雨滴拍打地面的“啪，啪”聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉“唦，唦”作響。一股涼意襲上心頭。我等著，媽媽是醫(yī)生，要到五點(diǎn)才下班�！皼_吧”我想“不行”不要走幾步就會(huì)變成落湯雞的還是等等吧�；侍觳回�(fù)有心人，終于，穿過(guò)那層層的雨，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是她！媽媽真匆匆趕來(lái)，走近了，看的更清楚了，她的臉上露出一絲笑容。

　　我和媽媽一起撐著那柄傘，我們慢慢走著，靠在一起，頓時(shí)我感覺(jué)暖了許多�；氐郊�，偶然間往媽看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)媽的右肩上濕了一大片……

　　時(shí)隔三年，又是另一個(gè)下雨天，我在家中望著窗外那會(huì)黑色的天空，不禁露出幾絲擔(dān)憂。媽還沒(méi)回來(lái)，這時(shí)電話響起，我拿起電話，里面?zhèn)鱽?lái)媽的聲音，她說(shuō)她現(xiàn)在還在車站，雨太大不能回來(lái)，我聽(tīng)后拿起那柄傘就往門外跑去。雨滴不時(shí)落在我腳邊的水塘，綻開一朵朵“花”，耳邊只有雨打在傘上的沉重的聲音。我撐著傘，在車站四處尋找，一個(gè)個(gè)的人從我身旁走過(guò)，但就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)她。我焦急萬(wàn)分。終于我在角落中找到了她。媽媽看到我，她臉上露出一絲笑容。我和媽媽一同撐一把傘回家，不經(jīng)意間，我把傘移向了她。等到家時(shí)，我的左肩濕透了，媽媽問(wèn)我，我只是說(shuō)了句沒(méi)什么，只是被雨淋到了而已。突然想起三年前的那天，竟這般相似。我微笑著，她也微笑著，這時(shí)仿佛天變晴了。

　　傘雖普通，但它承載了兩代人的愛(ài)！

親情的作文 篇5

　　親情是最原始，最長(zhǎng)久，最真實(shí)的情感。她只求付出，不求回報(bào)。她是滋潤(rùn)人心田的甘露，是遠(yuǎn)行游子心靈的港灣，是世間最樸實(shí)無(wú)華的一段旋律。

　　親情就是父母對(duì)我們的愛(ài)撫，對(duì)我們的關(guān)心和對(duì)我們的管教。自從我們出生以來(lái)，親情就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有親情——是我們失敗時(shí)的伴侶，只有父母——會(huì)在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)和安慰我們。

　　親情一直陪伴在我的身邊。

　　上幼兒園的時(shí)候，在我要第一次離開父母的時(shí)候，我哇哇大哭，非常害怕。父母也更是放心不下我，早晨送我去幼兒園，下午放學(xué)時(shí)又早早在門口等著接我，生怕出什么意外。到家后，父母總是忘不了問(wèn)我：今天怎么樣，想吃什么呀？

　　當(dāng)我長(zhǎng)大一些，上了小學(xué)。父母漸漸又操心起了我的學(xué)習(xí)。每天晚上，父母都會(huì)輔導(dǎo)我做功課。早晨準(zhǔn)備好早餐，按時(shí)叫醒我。臨走時(shí)，也不忘叮囑我?guī)拙洌涸趯W(xué)校要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)……沒(méi)當(dāng)我做錯(cuò)了事，父母總是苦口婆心地說(shuō)服，教導(dǎo)，真到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？荚嚦煽�(jī)不理想時(shí)，父母便幫我找出原因，鼓勵(lì)我不要灰心。 現(xiàn)在上了初中，由于學(xué)校離家遠(yuǎn)，我每周只回一次家。每次回家，父母都會(huì)做一些好吃的`，讓我放松一下，作好作業(yè)。在家的兩天，父母總會(huì)做一些我喜歡的菜。每次臨走的時(shí)候，又不忘讓我?guī)�上一些家里的食物。囑咐我注意身體，好好學(xué)習(xí)。

　　親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；親情是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；親情是理想之燈，照亮我們前行的路！

　　親情就是父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我們?nèi)フ湎н@份愛(ài)，珍惜父母對(duì)我們的付出吧！

親情的作文 篇6

　　鄉(xiāng)村的夜啊，靜悄悄�？鄤谝惶斓娜藗兌家堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我難已入睡。一閉上眼，就仿佛看到了您——我至親至愛(ài)的媽媽！ 此時(shí)此刻，身邊這件毛衣好像特別漂亮，猶如陽(yáng)光予我剛強(qiáng)和熱情。望著這件毛衣，仿佛看到媽媽那關(guān)愛(ài)的眼神……

　　上次回家看見(jiàn)沙發(fā)上有件沒(méi)織完的毛衣，我當(dāng)時(shí)還以為是媽為自己織的，也就沒(méi)過(guò)問(wèn)。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽一邊往我碗里夾菜一邊說(shuō)：“小波，沙發(fā)上那件毛衣顏色怎么樣？”“挺好看的，媽媽穿上保準(zhǔn)年輕十歲”我說(shuō)。媽媽接著說(shuō)“傻孩子，這是給你織的，現(xiàn)在住校了，也得穿暖和點(diǎn)”天哪！媽竟然用本屬于自己的毛線給我織毛衣。這毛線分明是爸前不久去荊門給媽帶回來(lái)的，現(xiàn)在卻…… “唉！現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷，又一個(gè)人在外，你也應(yīng)該有件新毛衣了！”媽媽的話打斷了我的思路。這件毛衣本來(lái)織了一半，還可以把它折了，再重新為媽自己織。她平時(shí)吃穿簡(jiǎn)樸，凡有什么好吃的都為我們留著。逢年過(guò)節(jié)只為我們添制新衣服，而她自己卻一件像樣的衣服都沒(méi)有，為了媽能有一件毛衣，我不得不與她唱對(duì)臺(tái)戲。 “媽，我的毛衣夠多了，還要她干嘛。你還是趁早拆了，反正這毛線顏色我不喜歡！” “你……！” 后來(lái)一頓飯也不知是怎樣吃完的，只記得那晚誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。

　　夜深了，人們都睡了。媽，您為了孩子能夠過(guò)一個(gè)暖和的冬天，您依然披著那件穿了十多年的舊棉襖，倔強(qiáng)的.坐在燈下不停的趕織毛衣。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽還在那兒織。那一針針一線線，都把媽媽千叮萬(wàn)囑的教誨織進(jìn)了這件毛衣，織進(jìn)了這件毛衣，暖進(jìn)我心里，使我深深感覺(jué)到您就像太陽(yáng)，用自己全部的光和熱來(lái)溫暖我的心。 窗外彎彎的月亮仿佛等你休息，等得不耐煩了，在白蓮花般的云朵里穿行。當(dāng)您把那件織滿您深愛(ài)子之情的毛衣織完時(shí)，您的臉上露出了一絲不易覺(jué)察的愛(ài)，暖在暖烘烘的被窩里的我，模模糊糊聽(tīng)到您不停的咳嗽，看見(jiàn)你那兩鬢斑白的頭發(fā)，那一道道深深的皺紋時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。 夜已深，人已靜，身邊這件毛衣，依然躺在我的身邊，就像媽媽你在我身邊一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷！

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