學(xué)生的請(qǐng)假條

時(shí)間：2023-02-18 18:42:39 請(qǐng)假條我要投稿

學(xué)生的請(qǐng)假條(通用15篇)

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們總免不了要使用請(qǐng)假條，請(qǐng)假條在寫作上具有一定的格式要求。怎么寫請(qǐng)假條才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生的請(qǐng)假條，歡迎大家分享。

學(xué)生的請(qǐng)假條(通用15篇)

學(xué)生的請(qǐng)假條1

尊敬的x老師：

　　您好！我是x級(jí)x專業(yè)直屬班的.學(xué)生xxx，因?yàn)閤xxx，需要請(qǐng)假（時(shí)間）從xxx到xxx，去往地點(diǎn)xxxx，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：xxxx。

　　本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！

　　班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見：

　　班主任意見：

　　本人簽名：

請(qǐng)假人：xxx

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

學(xué)生的請(qǐng)假條2

尊敬的老師：

　　我因家里有事需要回家處理一下，特向您請(qǐng)事假請(qǐng)假時(shí)間自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。這段時(shí)間內(nèi)原計(jì)劃安排的'課程已做好處理，

　　希望老師批準(zhǔn)。

　　請(qǐng)假人：_______

　　時(shí)間：_______年_______月_______日

學(xué)生的請(qǐng)假條3

尊敬的老師：

　　您好!

　　我因xxxxxx(事)，所以需請(qǐng)假。從xxxxx年xxx月xxx日至xxxxx年xxx月xxx日。望您批準(zhǔn)!

　　請(qǐng)假學(xué)生：xx

　　請(qǐng)假時(shí)間：x月x日

　　所在班級(jí)：xxx班

　　班主任簽名：xxx

學(xué)生的請(qǐng)假條4

尊敬的老師：

　　我是____________ 班學(xué)生____________ 學(xué)號(hào)因____________ 原因，需請(qǐng)假日，從年月日_____時(shí)(星期 )到年月日__時(shí) (星期 )。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!

　　家長(zhǎng)聯(lián)系電話：____________ 家長(zhǎng)意見：____________

　　學(xué)生請(qǐng)假簽名：____________ 實(shí)際銷假時(shí)間：____________

　　學(xué)生銷假簽名：____________ 班主任簽名：____________

　　年級(jí)組長(zhǎng)簽名：____________

　　請(qǐng)假人：___

　　請(qǐng)假時(shí)間：____月____日

學(xué)生的請(qǐng)假條5

　　外出原因

　　學(xué)生信息姓名班級(jí) 學(xué)號(hào)

　　聯(lián)系方式

　　離校去向

　　離校時(shí)間年月日學(xué)生承諾

　　返校時(shí)間年月日

　　實(shí)習(xí)信息單位名稱及崗位

　　單位地址單位電話

　　指導(dǎo)老師聯(lián)系電話

　　單位意見單位蓋章

　　家長(zhǎng)意見

學(xué)生的請(qǐng)假條6

尊敬的xx老師：

　　我是xx班學(xué)生xx，因xxxx，特向您請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。離校期間一切安全責(zé)任由我本人自負(fù)，請(qǐng)您準(zhǔn)假！

　　請(qǐng)假人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生的請(qǐng)假條7

尊敬的XX老師：

　　我是XXXX班學(xué)生，我叫XXX，因XXXXXXXXX事情需請(qǐng)假，我家住在XXXXXXXXXX，聯(lián)系電話XXXXX。

　　出行方式：□家長(zhǎng)接送　　□自己打車　　□騎自行車　　□步行

　　離校時(shí)間：XXXX，返校時(shí)間：XXXX。

　　班主任簽字：XXXX年級(jí)主任簽字：XXXX

　　請(qǐng)假人：XXXX

學(xué)生的請(qǐng)假條8

尊敬的'老師：

　　我是_____________系_____級(jí) 專業(yè)_____班的_____________,我_________________________________________________，特向您請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為______________共______節(jié)_。.我的聯(lián)系電話為_____________。望您批準(zhǔn)!

　　此致

敬禮!

學(xué)生：_____________

____年_____月____日

輔導(dǎo)員意見：___________________

任課教師意見：_________________

學(xué)生的請(qǐng)假條9

尊敬的秘書處：

　　您好!我是xxxx部門的xxxxx，因xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx需于xxxx年xxxx月xxxx日~xxxx年的xxxx月xxxx日的'xxxx(活動(dòng))請(qǐng)假。

　　特此請(qǐng)假，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

　　負(fù)責(zé)人：xxxx

　　申請(qǐng)人：xxxx

　xxxx年xxxx月xxxx日

學(xué)生的請(qǐng)假條10

尊敬的`老師：

　　由于本人需要外出求職，為更好地支配時(shí)間以更快地找到工作，現(xiàn)特向?qū)W校請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外求職期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時(shí)回校處理，同時(shí)已將請(qǐng)假外出求職之事告知家長(zhǎng)并征求家長(zhǎng)的同意。

　　懇請(qǐng)老師的批準(zhǔn)!

　　此致

敬禮

　　請(qǐng)假人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生的請(qǐng)假條11

尊敬的老師:

　　因_________________________________原因，我需從____月____日(星期____)第____節(jié)到第____節(jié)請(qǐng)假，共_____節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

　　___年級(jí)___班學(xué)生：______________

　　時(shí) 間： __年___月____

　　班長(zhǎng) 簽名： ______________

　　課任老師簽名： ______________

　　班主任簽名： ______________

學(xué)生的請(qǐng)假條12

尊敬的老師：

　　我因（原因），需請(qǐng)假日/節(jié)課，從20xx年XX月XX日XX（星期）第X節(jié)到20xx年XX月XX日（星期）第X節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)！

　　學(xué)生姓名：班級(jí)：家長(zhǎng)電話：請(qǐng)假申請(qǐng)時(shí)間：實(shí)際銷假時(shí)間：XXXX

　　班主任簽名：

學(xué)生的請(qǐng)假條13

　　請(qǐng)假條怎么寫？注意以下幾點(diǎn)：

　　1、標(biāo)題：就是“請(qǐng)假條”這三個(gè)字，位置要居中

　　2、稱謂：就是你要向人請(qǐng)假的那個(gè)人，如果你是學(xué)生的話一般就是“某某老師”“某某主任”，總之是你的上級(jí)，所以要尊稱哦，格式上要另起一行頂格寫起。

　　3、請(qǐng)假原因和期限：這里可以先加上個(gè)“您好”緩沖一下，顯得孩子很有禮貌;然后說(shuō)說(shuō)你為何請(qǐng)假，理由寫得具體而又簡(jiǎn)潔才好，最后在說(shuō)明請(qǐng)假期限，是一天還是半天或是一節(jié)課，你總不能一個(gè)假條頂半年吧。再者結(jié)束時(shí)加上“請(qǐng)老師原諒，希望老師批準(zhǔn)”之類的話，要讓人感到你請(qǐng)假是迫不得已的'。

　　4、禮貌語(yǔ)：寫完之后加上“此致”、“敬禮”以示禮貌，注意：“此致”要另起一行空兩格，“敬禮”再起一行頂格寫起，和“某老師”的稱謂對(duì)齊即可。

　　5、署名和日期：最后兩行是請(qǐng)假條的署名和日期，如果是學(xué)生的話，寫上“某某班學(xué)生：某某某”更加具體一些;位置要再起一行右下角。日期最后一行最下角，與署名上下大致對(duì)齊即可。