九年級(jí)歷史下冊(cè)課件ppt

時(shí)間：2022-09-30 20:41:36 ppt課件我要投稿

相關(guān)推薦

　　九年級(jí)歷史下冊(cè)課件有說(shuō)到人類的形成，那么制作一份ppt應(yīng)該怎么弄呢?下面可以直接下載使用!

九年級(jí)歷史下冊(cè)課件ppt

　　《人類的形成》人類文明的開(kāi)端PPT課件

　　(一)自主學(xué)習(xí)

　　1、閱讀教材2-3頁(yè)思考以下問(wèn)題：

　　(1)人類在何時(shí)，由誰(shuí)進(jìn)化發(fā)展的?我國(guó)人類學(xué)家把“完全形成的人”分為四個(gè)進(jìn)化階段?是哪四個(gè)?主要代表是什么?

　　(2)思考一下：人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是什么?從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的因素是什么?進(jìn)化過(guò)程中具有決定意義的一步是什么?

　　(3)開(kāi)動(dòng)腦筋 ;在氏族社會(huì)中，女性地位為什么會(huì)被男性取代?(讀教材P4)

　　(二)合作探究：

　　2、氏族概念?氏族的分期?主要特征?

　　(三)拓展延伸

　　三大人種;黑種人、白種人和黃種人分布在世界那些地區(qū)?

　　人類起源的傳說(shuō)

　　1.神創(chuàng)造人的傳說(shuō)

　　2.海陸雙祖先復(fù)合說(shuō):海洋生物的祖先和陸地生物的祖先結(jié)合在一起，就變成了人

　　3.外星人說(shuō)：外星人移居地球，慢慢變成了人

　　“魔鬼牧師”——達(dá)爾文

　　1871年，達(dá)爾文出版《人類的起源和性的選擇》一書(shū)，指出人類和現(xiàn)代猿類有著共同的祖先，人類是由一種古猿進(jìn)化而來(lái)的

　　理論：進(jìn)化論

　　... ... ...

　　南方古猿是“正在形成中的人”的依據(jù)：

　　1.南方古猿還具備猿的較多特征;

　　2.直立行走，是古猿向人進(jìn)化過(guò)程中的第一步。直立行走首先使雙手解放出來(lái)，這就為古猿學(xué)習(xí)制造工具和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)育成為了可能;

　　3.她能使用木棒、石塊等天然工具，但還不會(huì)制造工具。而完全形成中的人則以能夠制造工具為標(biāo)志。

　　“完全形成的人”分為四個(gè)階段

　　(一)早期猿人階段:大約生存在300萬(wàn)年到150萬(wàn)年前,已具備人類基本特點(diǎn)，能直立行走，制造簡(jiǎn)單的礫石工具.

　　(二)晚期猿人階段:大約距今200萬(wàn)年到30萬(wàn)年前，身體象人，腦量較大，可以制造較進(jìn)步的舊石器，并開(kāi)始使用火，如我國(guó)北京周口店的北京猿人.

　　(三)早期智人(古人)階段:距今10-20萬(wàn)年到5萬(wàn)年前，逐漸脫離猿的特征，而和現(xiàn)代人很接近，如德國(guó)的尼安德特人.

　　(四)晚期智人(新人)階段:大約4-5萬(wàn)年前，這時(shí)的人類的進(jìn)化出現(xiàn)了明顯的加速，在形態(tài)上已非常象現(xiàn)代人，在文化上，已有雕刻與繪畫(huà)的藝術(shù)，并出現(xiàn)裝飾物。如1933年發(fā)現(xiàn)的周口店龍骨山山頂洞人。此時(shí)原始宗教已經(jīng)產(chǎn)生，已進(jìn)入母系社會(huì)。在晚期智人階段，現(xiàn)代人開(kāi)始分化和形成，并分布到世界各地.

　　氏族社會(huì)

　　氏族,是按同一祖先的親屬關(guān)系結(jié)合在一起的社會(huì)集團(tuán)，是原始人的社會(huì)組織和經(jīng)濟(jì)組織的基本單位。

　　氏族社會(huì)經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族。

　　比較母系氏族和父系氏族異同

　　共同點(diǎn)：

　�、俣家匝夑P(guān)系為紐帶

　�、诙紝�(shí)行財(cái)產(chǎn)、分配的公有制。

　　不同點(diǎn)：

　�、倌赶凳献迳鐣�(huì)婦女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位，父系氏族社會(huì)男子在社會(huì)中占主導(dǎo)地位。

　�、谀赶凳献鍟r(shí)期，人們“只知其母，不知其父”，父系氏族時(shí)期，人們“既知其母，又知其父”。

　　一、選擇題

　　1.促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是(　)