高中年度的工作總結(jié)范文（精選14篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足，是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈?xiě)工作總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的高中年度的工作總結(jié)范文，歡迎大家分享！
高中年度的工作總結(jié) 篇1
20xx—20xx年度，xx中學(xué)發(fā)展史上極為輝煌的一年：學(xué)校被黃岡市教育局授予辦學(xué)條件先進(jìn)單位。xxx老師一舉奪得縣、市、省級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了本校省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的空白。首次xx縣學(xué)校安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)；20xx年中考以市重點(diǎn)高中三人（其中xxx同學(xué)獲全縣總分第一名），縣重點(diǎn)高中上線41人雄踞全縣各校前列。
這一項(xiàng)殊榮，得益于學(xué)校辦學(xué)理念的創(chuàng)新，得益于學(xué)校人事制度改革的成功，得益于學(xué)校全體教職員工和諧相處、相得益彰……
一年來(lái)，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手、校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造成優(yōu)良育人環(huán)境。
1、強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。編印了每月一期的班主任談話資料，充分利用讀報(bào)、政治課、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室張貼對(duì)聯(lián)式名言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)。學(xué)�！靶嘛L(fēng)”廣播臺(tái)堅(jiān)持做到一日兩播，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，營(yíng)造多方教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。三月份，“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)積極開(kāi)展，助人為樂(lè)的好人好事層出不窮；四月份，祭掃烈士陵園，愛(ài)家愛(ài)國(guó)之情油然而生；五月份，“在團(tuán)旗下”的演講活動(dòng)讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)了青年團(tuán)員的先進(jìn)性；六月份，《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽讓新生充分定位自己的新角色；十月份“我愛(ài)一中”征文比賽，十一月份田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，十二月份校園美育節(jié)等都結(jié)出了豐碩的果實(shí)……
4、安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
我們始終信奉安全工作無(wú)小事的原則，制定嚴(yán)格的制度，簽訂責(zé)任狀，改造校園環(huán)境，加大保護(hù)力度，整改安全隱患，這一系列措施，迎得了縣首次學(xué)校安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)。
5、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境。
我校堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，聘任派出所、司法所、法庭及老紅軍后代為校外輔導(dǎo)員，定期到校為學(xué)生上課，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的'育人環(huán)境。
二、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1、狠抓常規(guī)管理不放松。
我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
2、大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。
結(jié)合縣教研室開(kāi)展的校本教研活動(dòng)，我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。各個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)都有自己獨(dú)立的模式，我們要求教師把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上，把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上，把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)考試管理和總結(jié)。
我們堅(jiān)持每期兩考，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行�？际胰藬�(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)考試總結(jié)，我們?cè)u(píng)選“十大教師標(biāo)兵”、“十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，做到典型引路，整體推進(jìn)。
4、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅(jiān)定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)將作為年終評(píng)選和考核的先決條件。為此學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：xxx老師一路過(guò)關(guān)斬將，先后奪得縣、市、省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；xxx老師獲得得縣政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；xxx老師獲縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；xxx、xxx等十二位教師撰寫(xiě)的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)；xxx老師制作的課件獲縣一等獎(jiǎng)。校數(shù)學(xué)教研組主編的校本教研成果“問(wèn)題解決式教學(xué)模式”在全縣校本教研總結(jié)會(huì)上發(fā)行交流……
5、畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。
我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，學(xué)校采取的是“校長(zhǎng)披掛上陣、行政成員參與、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，學(xué)校要求所有行政成員每周在初三年級(jí)聽(tīng)課不得少于兩節(jié)，參與教研組活動(dòng)不得少于1次，初一、初二教師在初三聽(tīng)課不得少于1節(jié)。這樣所有任課教師取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短，極大促進(jìn)我校初三年級(jí)教學(xué)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。20xx年中考輝煌成績(jī)就是這一舉措的結(jié)晶。
三、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要；嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明凈美的校園。
一年來(lái)我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線意識(shí)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持面向社會(huì)公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一次性清理校產(chǎn)校物，實(shí)行規(guī)范管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)“雙簽”制度，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常開(kāi)支，財(cái)務(wù)工作無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)校采取住房制度改革，讓住戶教師住得舒服、安心；借雞下蛋改造車(chē)棚、學(xué)生公寓；校內(nèi)商店實(shí)行公開(kāi)競(jìng)標(biāo)……這些措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊缺的矛盾，為教學(xué)條件的改善、職工福利的改善提供了保障。
我們狠抓綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)包周責(zé)任制。在安全防范上加強(qiáng)24小時(shí)值班制度，確保一年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。
四、以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力。
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，結(jié)合開(kāi)展先進(jìn)性教育，通過(guò)學(xué)習(xí)、談心，肯定成績(jī)，找出努力方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。
工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來(lái)，我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政。凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見(jiàn)，再交由教代會(huì)討論，通過(guò)則實(shí)施。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡重大事務(wù)，學(xué)校財(cái)務(wù)收支都讓教師有一本明白帳。同時(shí)我們每年還組織教師進(jìn)行一次體檢，“三八”組織婦女教師出外旅游。工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁、紐帶作用。
一年來(lái)的工作，已得到了上級(jí)教育主管部門(mén)的肯定。xx一中也在xx地區(qū)形成了風(fēng)景這邊獨(dú)好的景象�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我們將更加努力，爭(zhēng)創(chuàng)更大的輝煌。
高中年度的工作總結(jié) 篇2
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、日常教學(xué)方面
本學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級(jí)歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等等問(wèn)題。針對(duì)這些情況，我在自我反思的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，同時(shí)把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
同時(shí)從本學(xué)期開(kāi)始，我還擔(dān)任了歷史教研組組長(zhǎng)與高二年級(jí)歷史備課組組長(zhǎng)，感覺(jué)重任在肩。為了能更好的`適應(yīng)新的工作，我認(rèn)真聽(tīng)取各位老師對(duì)于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃，同時(shí)給每位本組提供展示的機(jī)會(huì)，在高二年級(jí)第二課堂活動(dòng)中，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國(guó)古幣收藏與鑒賞入門(mén)》講座，參與的學(xué)生達(dá)xxxx多人，雖然這個(gè)講座還沒(méi)有最終結(jié)束，但是就目前的情況來(lái)看效果不錯(cuò)。
一、在工作位上，敬業(yè)愛(ài)崗，積極主動(dòng)。
由于今年本校的擴(kuò)招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái)，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看，提高了學(xué)生獲取信息的效率。
二、在分管工作上，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)。
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作，大家都全身心的投入進(jìn)來(lái)，加班加點(diǎn)完成自己的工作，配合各部門(mén)的工作。有問(wèn)題及時(shí)與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過(guò)了評(píng)估。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
高中年度的工作總結(jié) 篇3
時(shí)間飛逝，20XX年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的.教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
在過(guò)去的一年中，自己撰寫(xiě)的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進(jìn)入學(xué)校的德育叢書(shū)；《你快樂(lè)所以我快樂(lè)》在“名師之路”大型教育科研活動(dòng)征文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)；20XX年4月7日在“初中新課程研討”活動(dòng)中向市教研員開(kāi)設(shè)了一堂匯報(bào)課；在南通市20XX—20XX年度“走進(jìn)新課程”教學(xué)研究活動(dòng)中執(zhí)教公開(kāi)課《禮儀展風(fēng)采》一節(jié)；回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
高中年度的工作總結(jié) 篇4
20xx年度，"以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。努力在管理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，深入推進(jìn)有效教育，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。一年來(lái)，我們主要做了以下工作：
一、堅(jiān)持依法治校，打造“平安沙高”
堅(jiān)持“依法治�！崩砟睿七M(jìn)民主管理。充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，及時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，增強(qiáng)學(xué)校民主管理意識(shí)，提高管理效益。
一是著眼建章立制。完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂了學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，制訂了教職工學(xué)期獎(jiǎng)發(fā)放辦法，涵蓋行管、德育、教學(xué)、教研、后勤等各方面，強(qiáng)化了制度建設(shè)。
二是打造陽(yáng)光校園。積極實(shí)施“親師工程”，幫助教師解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的困難和困惑，增強(qiáng)凝聚力；大力實(shí)施“近生工程”，關(guān)愛(ài)貧困生、學(xué)困生和待進(jìn)生，幫助他們扶貧、扶志、扶智。
三是積極做好各項(xiàng)工作預(yù)案，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。定期召開(kāi)師生座談會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取反饋信息，加強(qiáng)溝通和交流。建立了學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽定安全工作責(zé)任狀，積極創(chuàng)建“平安校園”。正常開(kāi)展法制教育、安全教育，定期進(jìn)行安全工作檢查，開(kāi)展了學(xué)生逃生自救演練，提高了安全自護(hù)的能力。
二、堅(jiān)持德育為首，打造“和諧沙高”
德育工作以校訓(xùn)“文明”為引領(lǐng)，以立德樹(shù)人為總目標(biāo)，以注重德育實(shí)效為原則，以學(xué)會(huì)做人為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，強(qiáng)化基本道德準(zhǔn)則教育，突出基礎(chǔ)文明行為訓(xùn)練，構(gòu)建“低起點(diǎn)、高目標(biāo)，近距離、長(zhǎng)效應(yīng)”的德育工作模式，以全程、全員、全位管理為保證，提高育人水平。
一是實(shí)施“分層化德育”，高一突出養(yǎng)成教育和學(xué)會(huì)關(guān)心，高二突出法制教育和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，高三突出理想前途教育和學(xué)會(huì)發(fā)展。
二是實(shí)施“生活化德育”，以貼近學(xué)生思想、生活實(shí)際和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，打造“平安校園”；關(guān)愛(ài)健康，打造“陽(yáng)光校園”；銘記感恩，打造“和諧校園”。
三是實(shí)施“系列化德育”，重點(diǎn)突出了感恩教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育和生命安全教育“四大教育”活動(dòng)。本年度，制訂、實(shí)施了校園各種安全應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)；開(kāi)展了“元旦匯演”評(píng)比活動(dòng)，提升了校園基礎(chǔ)文明層次，展示了學(xué)生的人文素養(yǎng)和青春風(fēng)貌；隆重舉辦了高考動(dòng)員儀式；積極開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，組織全體高一新生參加軍訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)；舉辦了校第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及廣播操比賽，培養(yǎng)了學(xué)生健身意識(shí)。校男、女籃球隊(duì)分別獲得區(qū)高中組男籃、女籃第一名和第四名，我校男籃隊(duì)代表龍灣區(qū)高中組參加市籃球賽；我校田徑隊(duì)獲得總分第五名；教工趣味運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲得區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第四名。
三、堅(jiān)持教學(xué)為先，打造“成功沙高”
堅(jiān)持質(zhì)量中心，深入開(kāi)展“有效教學(xué)”活動(dòng)，積極實(shí)施“全程優(yōu)化，精細(xì)管理；面向全體，因材施教；全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的“三全”教育思想。
一是深入推進(jìn)新課程，積極研究課堂教學(xué)模式，探索并實(shí)踐有效、高效課堂教學(xué)。
二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，強(qiáng)化過(guò)程管理。做到月月查，天天巡，隨時(shí)談，及時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)補(bǔ)救教學(xué)缺陷，時(shí)時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是強(qiáng)化兩項(xiàng)考試，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。認(rèn)真做好期中、期未考試，不僅把好命題關(guān)，而且能做好期考質(zhì)量分析，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)差、保中、培優(yōu)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四是積極做好兩項(xiàng)“迎考”的備考工作，獲取最佳的高考、會(huì)考成績(jī)。20xx學(xué)年會(huì)考成績(jī)也不亞于本區(qū)公立學(xué)校：十一科會(huì)考科目中學(xué)科平均分居省一級(jí)的有政治、通用技術(shù)；居省二級(jí)的`有語(yǔ)文、生物、信息技術(shù)。學(xué)科及格率居省一級(jí)的有化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)；居省二級(jí)的有語(yǔ)文、政治、歷史、地理。優(yōu)秀率居省一級(jí)的有政治、通用技術(shù)；居省二級(jí)的有信息技術(shù)。20xx年高考又一次實(shí)現(xiàn)歷史性大突破，高考成績(jī)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于同類(lèi)學(xué)校：自主招生上線44人；第一批上線14人；第二批上線2l人；第三批上錢(qián)l57人；共上線人數(shù)達(dá)236人，上線率高居73。3%，深受社會(huì)各界贊譽(yù)。
高中年度的工作總結(jié) 篇5
一學(xué)年緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫(huà)上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)：
一、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理
1、注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎(chǔ)禮貌注重養(yǎng)成教育，學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅(jiān)持透過(guò)常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)，幫忙學(xué)生構(gòu)成禮貌習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生禮貌禮儀、自行車(chē)擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)禮貌習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練，促禮貌，成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮貌禮儀常規(guī)要求》，讓學(xué)生通曉禮貌言行的資料，將其熟記在心。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班會(huì)課反復(fù)宣傳禮貌習(xí)慣養(yǎng)成的要求，構(gòu)成了講禮貌的良好氛圍。
2、認(rèn)真抓好班級(jí)月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施班級(jí)月常規(guī)考核，從門(mén)崗、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方應(yīng)對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合性考評(píng)，每月各年級(jí)評(píng)出一個(gè)“禮貌班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級(jí)有，九（1）班獲得四次、九（2）獲得四次，八（1）班兩次，九（4）班三次。其他獲得過(guò)禮貌班的班級(jí)有，八（2）班、八（4）班、七（3）班。一學(xué)期來(lái)，由于我校狠抓落實(shí)，以月考核帶動(dòng)班級(jí)常規(guī)管理，校園禮貌祥和，班級(jí)、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。首先，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、理解潛力快等的優(yōu)點(diǎn)，幫忙他們選取了“導(dǎo)師”，在班主任中開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，來(lái)加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會(huì)，透過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的職責(zé)意識(shí)，并透過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，用心落實(shí)班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會(huì)課，做到每次班會(huì)課都有主題，有資料。此外，我校班主任繼續(xù)落實(shí)家訪電訪制度，做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并提高家長(zhǎng)的家教意識(shí)，協(xié)同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。本學(xué)期，學(xué)校政教處透過(guò)對(duì)班主任的班級(jí)管理和工作成績(jī)等進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)出不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、以各類(lèi)主題活動(dòng)為載體，深化德育教育
以各類(lèi)主題活動(dòng)為載體，深化德育教育。育教育牢固樹(shù)立教書(shū)育人、育人為先的觀念，掌握德育規(guī)律，堅(jiān)守課堂為主陣地，用心營(yíng)造全員、全方位、全過(guò)程的德育氛圍，透過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和校園節(jié)日，透過(guò)學(xué)科教育、專(zhuān)題教育和課外活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族精神、社會(huì)主義榮辱觀教育。
1、全校舉行“愛(ài)父母、愛(ài)師生、愛(ài)校園、做誠(chéng)信人、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來(lái)整理成文，由有必須演講技能的同學(xué)演講。活動(dòng)成功舉行，感染力強(qiáng)，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀群眾。
2、雙休日對(duì)留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)個(gè)性多，幾個(gè)星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu)，組織他們觀看愛(ài)國(guó)主義影片，對(duì)他們進(jìn)行思想教育，組織他們打掃衛(wèi)生，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育；為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對(duì)生命的珍愛(ài)。
3、各年級(jí)各班開(kāi)展不同主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同層面的思想教育。如冬季來(lái)臨，召開(kāi)“取暖、煤氣中毒”的主題班會(huì)；夏季來(lái)臨，召開(kāi)“洪水無(wú)情”的主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的脆弱，安全的重要；召開(kāi)“理想、精神、奮斗”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。弘揚(yáng)正氣，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
4、學(xué)校邀請(qǐng)刑事庭在我校審理一齊吸毒盜竊案，全校師生現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)、觀看、理解一次洗禮，讓學(xué)生知識(shí)、守法、不犯法。
5、在祖國(guó)母親61歲華誕之際，全校師生同臺(tái)歌唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，共祝祖國(guó)母親的61歲生日，師生的愛(ài)國(guó)主義情感得到了升華。
6、七八年級(jí)舉行廣播體操比賽，不僅僅鍛煉了學(xué)生身體，而且增強(qiáng)了學(xué)生群眾主義觀念，還有利于促進(jìn)校容校貌。
7、開(kāi)展募捐活動(dòng)。同學(xué)們踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心，給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)送去溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的.愛(ài)心和社會(huì)職責(zé)感。
8、學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，透過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，最終評(píng)出學(xué)生的綜合等級(jí)，有利于學(xué)生思想教育。
9、學(xué)期末評(píng)選出德育先進(jìn)個(gè)人，“三愛(ài)”表現(xiàn)突出者，針對(duì)不同的學(xué)生，不同特長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，如有誠(chéng)信獎(jiǎng)、有孝敬父母獎(jiǎng)、有拾金不昧獎(jiǎng)、有關(guān)心群眾、關(guān)心他人等獎(jiǎng)的面廣、項(xiàng)目多，為的就是從多個(gè)層應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
10、繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學(xué)校報(bào)》，刊登先進(jìn)事跡，刊登優(yōu)秀作文、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
四、存在不足
1、部分學(xué)生的自主管理和自我教育的意識(shí)還不夠明確，如早讀課、兩操還不夠自覺(jué)。
2、班主任在工作方面還缺乏必須的主動(dòng)性及實(shí)效性。
3、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通。
一學(xué)期來(lái)我們做了不少工作，但真正要使我們的德育效果走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，真正建立起辛店中學(xué)的德育特色，我們還任重而道遠(yuǎn)。期望下學(xué)期繼續(xù)在全體教職員工的共同關(guān)心下，既開(kāi)拓創(chuàng)新，又持之以恒地開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天！
高中年度的工作總結(jié) 篇6
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，學(xué)校的教育理念，給了我想發(fā)展、能發(fā)展、會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)，給了展示自我，發(fā)展自我的平臺(tái)。本學(xué)期，我擔(dān)任的是高中年級(jí)主任這一塊的工作，我深知這份工作的重要性和艱巨性，面對(duì)這具有挑戰(zhàn)性的工作，我迷茫過(guò)、徘徊過(guò)，但在高中部全體老師的支持和配合下，較好的完成本期各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期所走過(guò)的路做一總結(jié)回顧，與大家共勉。
一、工作實(shí)施：
本學(xué)期在開(kāi)展好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，我是圍繞開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃而做的，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、九月份、開(kāi)學(xué)初，配合高一、高二、高三老師，幫助他們做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，學(xué)生入校來(lái)，存在的問(wèn)題，與老師進(jìn)行交流。同時(shí)做好與每個(gè)老師、班主任進(jìn)行交流。
2、十月份、配合學(xué)校教務(wù)處、政教處做好學(xué)生的入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌及遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)《黑城中學(xué)十條禁令》。配合班主任對(duì)學(xué)生的儀表儀容進(jìn)行一次大的整頓。
3、認(rèn)真組織全年級(jí)的月考3次、中期考試及其成績(jī)反饋、張榜公布，并做好模塊考試不合格學(xué)生統(tǒng)計(jì)張榜公布工作。
4、中期考試結(jié)束后組織高中部各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)的與學(xué)校溝通了解其子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
5、克服種種困難組織高中部教師參加工會(huì)組織的黑城中學(xué)教職工籃球賽及慶元旦文藝匯演并且取得了籃球賽第一名、元旦文藝匯演第三名的好成績(jī)。
6、十二月份做好學(xué)生考試前的思想動(dòng)態(tài)，以及做好學(xué)生的控流工作。
7、12月24日組織高中部全體師生成功地舉行了“高中部師生慶元旦”文藝匯演，其中高一（1）班、高二（3）班、高三（3）班、高二（2）班分別獲得了一、二、三名及精神文明獎(jiǎng)。
8、深入研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)做好“問(wèn)題”學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，以此進(jìn)一步鞏固養(yǎng)成教育已經(jīng)取得的成果。對(duì)處分過(guò)的學(xué)生要定時(shí)、定人進(jìn)行有計(jì)劃的思想交流，卸掉他們前進(jìn)的思想包袱，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
9．加強(qiáng)班級(jí)之間的交流，配合班主任做好新老結(jié)對(duì)，群策群力，杜絕差班、亂班的發(fā)生。本學(xué)期除每周至少一次年級(jí)教師會(huì)，共同商討教育方法、手段，交流各班情況外，我們年級(jí)組將定期向各班主任了解學(xué)生情況，結(jié)合每天的檢查情況，及時(shí)向班主任通報(bào)，促使班主任全身心投入到班級(jí)生活工作之中。
10．著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，抓好晚自習(xí)及周末活動(dòng)紀(jì)律。做到班主任與各科任老師齊抓共管，從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，初步形成一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生群體。
二、抓好老師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高自身品德素質(zhì)
1、作學(xué)生的楷模
常言說(shuō)：老師是學(xué)生的楷模。一個(gè)老師的內(nèi)外形象直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，所以塑造教師形象給學(xué)生一個(gè)好的表率至關(guān)重要。如果說(shuō)較好的外在形象是學(xué)生對(duì)老師的感性認(rèn)識(shí)；那么老師良好的道德修養(yǎng)，廣博的知識(shí)等內(nèi)在素養(yǎng)就是學(xué)生對(duì)老師的理性認(rèn)識(shí)。后者遠(yuǎn)比前者更為重要，對(duì)學(xué)生的影響更為深刻和久遠(yuǎn)。常言說(shuō)：“身教勝于言教”教師應(yīng)注意自身的道德修養(yǎng)，因此本學(xué)期我們高中部老師加強(qiáng)了教師形象建設(shè)，要求學(xué)生做到的我們老師首先能做到，同時(shí)把老師的言行舉止作為考核內(nèi)容之一，經(jīng)常在年級(jí)組會(huì)上進(jìn)行這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的內(nèi)在形象。
2、老師要與學(xué)生建立一種新型、和諧的師生關(guān)系。我們老師不僅僅關(guān)心學(xué)生的生活，同時(shí)給每一位學(xué)生保持良好的師生關(guān)系甚為重要，使其身心得到健康的.發(fā)展。因此我們要求老師不準(zhǔn)體罰、辱罵學(xué)生，在各方面要給予更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。每一個(gè)學(xué)生都有自尊心，都有被尊重、被理解、被肯定的需要。教育家陶行知先生曾“為違紀(jì)學(xué)生發(fā)糖”的故事就耐人尋味。尊重可以使人理智，因此尊重也更易使人悔過(guò)，我們關(guān)心愛(ài)護(hù)的不是部分學(xué)生，而是每一個(gè)學(xué)生。我們高中部老師都能本著“對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的思想，狠抓學(xué)生的思想行為的建立，嚴(yán)而不罵，愛(ài)而不寵，一視同仁，公正、平等的對(duì)待每一位學(xué)生。
3、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度，端正新思想，樹(shù)立新觀念，協(xié)調(diào)老師共同發(fā)展。老師的素質(zhì)狀況，不僅影響著對(duì)學(xué)生的管理，還影響著對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的德育工作。本學(xué)期在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，務(wù)必使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。老師來(lái)自于四面八方，各有各的性格，各有各的才能，雖有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但在實(shí)際工作中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，有必要作好協(xié)調(diào)工作。為了做到有章可尋，因此經(jīng)常學(xué)習(xí)不斷提高，事在必行。本學(xué)期我們高中年級(jí)不僅經(jīng)常召開(kāi)年級(jí)組例會(huì)外，還做到經(jīng)常交流，經(jīng)�？偨Y(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷端正新思想，樹(shù)立新觀念，做一名合格的教師，只有這樣才能與學(xué)校的育人理念同步。
三、抓學(xué)生生活行為習(xí)慣養(yǎng)成和思想品德的培養(yǎng)。
著名的教育家說(shuō)過(guò)：“教育是什么？簡(jiǎn)單的只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”學(xué)生良好的行為習(xí)慣，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在學(xué)生日常生活管理中，我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，做到積極引導(dǎo)，正面教育，同時(shí)加強(qiáng)自我管理，養(yǎng)成良好生活行為習(xí)慣。我們從一下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)施，學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律通過(guò)評(píng)比、檢查，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感自我管理的積極性，鼓勵(lì)落后的班級(jí)團(tuán)結(jié)合作，積極趕上．做到一日一評(píng)比，一周一小結(jié)。正面引導(dǎo)，及時(shí)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約的好處，戒煙的益處，經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ)等。良好的行為習(xí)慣使人終身受益，因此我們?cè)谄綍r(shí)的日常管理中，持之以恒使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，為此我們狠抓早操的人頭到情況，遲到現(xiàn)象，找出原因加強(qiáng)教育；抓晚午休的紀(jì)律，同時(shí)加強(qiáng)了衛(wèi)生等各方面的檢查。深入學(xué)生生活，加強(qiáng)青春期的教育，嚴(yán)防早戀現(xiàn)象等等。
四、與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及班主任通力協(xié)作，認(rèn)真搞好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展
任何單位與個(gè)人之所以能蒸蒸日上，不僅具有得力的領(lǐng)導(dǎo)，更在于全員上下團(tuán)結(jié)的合作�！澳郛a(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”。我們高中部老師密切配合，做任何事情不分你我，互幫互助。我與高中八個(gè)班主以及其他年級(jí)組長(zhǎng)同樣也是密切配合，把學(xué)生在學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)及時(shí)地反饋給他們。保持與其他年級(jí)組及時(shí)溝通、聯(lián)系、互相幫助，共同研究。配合其他部門(mén)的工作，加強(qiáng)溝通、力爭(zhēng)把高中部的教育教學(xué)工作做到更上一個(gè)新的臺(tái)階。
存在的問(wèn)題
面對(duì)累累的碩果，同樣我們也看出工作中還有許多不足，主要表現(xiàn)在：宣傳、考核、政治教育、勞動(dòng)紀(jì)律等方面。在宣傳方面沒(méi)有到位，宣傳力度有待加強(qiáng)；在考核方面，記錄不詳、考核還沒(méi)有完全落到實(shí)處，有待進(jìn)一步改觀；因此，擺在我面前的問(wèn)題還有很多，下個(gè)學(xué)期還有很重的任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>
改進(jìn)的措施：
我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、完善制度，加強(qiáng)對(duì)老師的多一點(diǎn)提示，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，把自己的工作提上一個(gè)新臺(tái)階；積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。宣傳上加大力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，把各項(xiàng)檢查和老師的考核落到實(shí)處，同時(shí)做好各方面的記錄。各方面積極溝通和協(xié)調(diào)，堅(jiān)持以人為本，積極引導(dǎo)，即要尊重學(xué)生也要尊重老師。
“有付出才會(huì)有回報(bào)”。本學(xué)期我們高中部老師在學(xué)校及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在高中的全體師生的配合下，老師的工作是可喜的，另人欣慰的。做到團(tuán)結(jié)一致，共同努力，及時(shí)交流，顧全大局，通力合作，本學(xué)期無(wú)重大事情發(fā)生。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤努力，終歸有了成果，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了我們還有很多不足之處有待我們?nèi)ジ倪M(jìn)，去提高。但我們有信心，也有能力會(huì)突破層層難關(guān)，共創(chuàng)新的篇章。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
高中年度的工作總結(jié) 篇7
20xx年，我校以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以嚴(yán)格精細(xì)的管理為抓手，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為原則，以提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，全面開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面，為天有高中的騰飛插上強(qiáng)勁的翅膀。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，以新的教學(xué)理念充實(shí)豐富教師思想。
自古以來(lái)，教師的職業(yè)被譽(yù)為“傳道，授業(yè)，解惑”的陽(yáng)光職業(yè)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容，但有一點(diǎn)是不變的，那就是“育人”的工作。一直以來(lái)，我們堅(jiān)持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實(shí)際，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。
1、以愛(ài)治教，全面實(shí)施賞識(shí)教育。
冰心老人說(shuō)過(guò)：有愛(ài)，就有一切。愛(ài)是開(kāi)啟心靈智慧的鑰匙。我們號(hào)召全體教師要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。把學(xué)生的成長(zhǎng)與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，不斷增強(qiáng)愛(ài)的情感。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是博大的無(wú)私的，愛(ài)一切的學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切。愛(ài)是真情付出，愛(ài)是嚴(yán)格管理，只要你是“捧一顆真心來(lái)”，學(xué)生是會(huì)理解的，感恩老師的。真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，你就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不同的閃光點(diǎn)，學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)被老師發(fā)掘，鼓勵(lì)，欣賞，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無(wú)法估量的。只有真愛(ài)，才能發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)；一個(gè)閃光點(diǎn)的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬。
本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我們專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了以“愛(ài)”為主題的教學(xué)研討會(huì)，樹(shù)立了六位“以愛(ài)治教，欣賞教育”的氛圍，在社會(huì)上引起來(lái)強(qiáng)烈反響，家長(zhǎng)們欣慰地說(shuō)：把孩子送到天有高中讀書(shū)，我們放心。
2、以基礎(chǔ)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中階段學(xué)習(xí)是人生最艱苦的磨礪期，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度高、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差，線下生多，正線生少，高分學(xué)生微乎其微。所以，我們立足基礎(chǔ)，全面落實(shí)“一本書(shū)“的指導(dǎo)思想。那就是所有高考科目只用一本同步訓(xùn)練輔導(dǎo)資料，在吃透教材的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真徹底地弄清楚教輔訓(xùn)練題。我們形象地稱之為是“一本書(shū)洗澡”主義，真正把這本資料書(shū)“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現(xiàn)象。
3、以課內(nèi)比較學(xué)為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
本學(xué)期我們把課內(nèi)比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內(nèi)容之一，幫助教師把握課改精神，增加對(duì)課改的艱巨性的認(rèn)識(shí)和提高對(duì)課改的責(zé)任感，全員參與比較學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)對(duì)課改的實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)理念，變單一的'知識(shí)傳授為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。
同時(shí)，我們特別注意新教材的研究，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異，研究新教材與師生的適應(yīng)性，研究課改實(shí)施與學(xué)生評(píng)價(jià)的關(guān)系等等，全面有效推進(jìn)新課改的實(shí)施，取得了階段性的成果。
二、嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷完善過(guò)程管理與績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。
我們借鑒一中、實(shí)驗(yàn)高中先進(jìn)的管理模式，結(jié)合x(chóng)x高中具體實(shí)際，進(jìn)一步完善了教學(xué)過(guò)程管理和績(jī)效考核機(jī)制。
1、教學(xué)過(guò)程管理是持之以恒落實(shí)教學(xué)常規(guī)的具體有效的措施。
我們制定處《教學(xué)過(guò)程管理評(píng)價(jià)方案》并設(shè)立教學(xué)過(guò)程管理獎(jiǎng)，從五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括基本要求、備課要求、課改要求、批改要求、輔導(dǎo)要求。每個(gè)方面細(xì)化到每一小條，每一條都以分?jǐn)?shù)進(jìn)行量化。教學(xué)過(guò)程的管理執(zhí)行，一方面由每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。另一方面教務(wù)處設(shè)立過(guò)程管理考核員，天天檢查，節(jié)節(jié)檢查。小到教師儀表服飾，大到備課、上課。同時(shí)，對(duì)老師考勤還要實(shí)行上下班指紋考核。每月一次結(jié)算，直接與該月過(guò)程管理獎(jiǎng)掛鉤，按月隨工資發(fā)放。每學(xué)期，分期中、期末我們還要進(jìn)行兩次學(xué)生測(cè)評(píng)。學(xué)生測(cè)評(píng)分兩部分進(jìn)行：一是填表進(jìn)行文字調(diào)查，二是填卡，考核計(jì)分。最后，將具體考評(píng)分計(jì)入綜合評(píng)價(jià)，并作為教師續(xù)聘的重要依據(jù)。所有這些過(guò)程管理都用具體分值量化，做到細(xì)化、精華、科學(xué)化，可操作性強(qiáng)�！督虒W(xué)過(guò)程管理評(píng)價(jià)方案》的制定和實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2、教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。
由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量有限，班級(jí)差異大，為了制定科學(xué)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，我們反復(fù)征求老師意見(jiàn)，并經(jīng)教職工大會(huì)通過(guò)，修訂完善了績(jī)效評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)對(duì)象分二個(gè)層次：一是所有任教學(xué)科，二是所有班級(jí)集體。評(píng)價(jià)分期中、期末，每期兩次。學(xué)科評(píng)價(jià)按平均分、高分率、有效率、提高率四項(xiàng)指標(biāo)計(jì)分。班級(jí)考核則按高級(jí)指標(biāo)（分一本、二本、三本、省線），目標(biāo)數(shù)完全情況計(jì)分，變一年備考為三備考，人人有任務(wù)，每班有指標(biāo)，既要各學(xué)科充分發(fā)揚(yáng)成績(jī)，也促使各學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)，還要及時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差，查漏補(bǔ)缺工作。教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)是教師工資的重要組成部分。每月不少于1000元的績(jī)效獎(jiǎng)分期中、期末兩次發(fā)放，直接依據(jù)就是以上考評(píng)的具體分?jǐn)?shù)，打破了干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的分配機(jī)制，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，使得廣大教師珍惜時(shí)間、義務(wù)輔導(dǎo)、代課不計(jì)報(bào)酬蔚然成風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。
3、既重過(guò)程亦重績(jī)效。
教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理與教學(xué)績(jī)效的科學(xué)評(píng)價(jià)，成為調(diào)動(dòng)教師積極性的最有效的支點(diǎn)，二者相輔相成。我們清醒地認(rèn)識(shí)到：過(guò)程是績(jī)效的切實(shí)保證，只有嚴(yán)格的過(guò)程才有良好的績(jī)效。沒(méi)有過(guò)程的績(jī)效是虛假的績(jī)效，是無(wú)木之本，是空中樓閣，是投機(jī)，抑或是偶然。當(dāng)然。沒(méi)有績(jī)效的過(guò)程是無(wú)用的過(guò)程，是不完善的過(guò)程。所以，我們既重過(guò)程亦重績(jī)效。二者不可偏頗。
三、堅(jiān)持集體教研，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
教研出效益，教研出成果。這是每一個(gè)教師都心知肚明的共識(shí)。但是如何抓好教研，可謂是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口，期初各備課組各學(xué)科結(jié)合具體實(shí)際，確訂全期教研計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校提出的教研重點(diǎn)課題——精講多練。在“精講多練”指導(dǎo)思想的要求下，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節(jié)課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓(xùn)練時(shí)間。為了將集體備課落到實(shí)處，我們采取了以下的措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親自掛帥。四位校長(zhǎng)包干全校10個(gè)教研組的備課任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)科每周集體備課時(shí)都有主要領(lǐng)導(dǎo)參加，并且還要發(fā)表指導(dǎo)性意見(jiàn)。由于主要領(lǐng)導(dǎo)參加了教研，有效地確保每次集體備課都按程序進(jìn)行，避免走過(guò)場(chǎng)的形式主義。
�。ǘ┐_保集體備課時(shí)間。在期初課程表上，每個(gè)學(xué)科就安排了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的單位時(shí)間進(jìn)行集體備課，確保所有該科教師能夠集中精力按時(shí)參加。
（三）制訂集體備課的具體程序。每次集體備課要清點(diǎn)人數(shù)，互相檢查上一周備課、聽(tīng)課、練習(xí)處理情況，人數(shù)多的備課組每周要聽(tīng)課、評(píng)課，人數(shù)少的備課組兩周一次。中心發(fā)言人匯報(bào)一周教學(xué)，體會(huì)，練習(xí)處理情況，周考試題設(shè)想等等。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評(píng)課必須做到“三個(gè)一點(diǎn)”（肯定一點(diǎn)成績(jī)，指出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)建議）。
（四）集體備課與平時(shí)教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規(guī)有序的工作，是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。除了每周一次集體備課，老師之間互相聽(tīng)課常態(tài)化，便于及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)中的得與失，有利于及時(shí)調(diào)整平時(shí)的教學(xué)工作。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級(jí)教研活動(dòng)獲獎(jiǎng)就達(dá)18人次，占全體教師1/3。
四、優(yōu)勝略汰，全面優(yōu)化教師隊(duì)伍。
教師，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)的后勁，我們嚴(yán)把教師關(guān)。首先，我們嚴(yán)把“進(jìn)入關(guān)”。學(xué)校成立由校長(zhǎng)桂帥、骨干教師參加的招聘專(zhuān)班，建立了資料庫(kù)。凡是新進(jìn)的老師必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試、口試、面試，優(yōu)秀教師方能進(jìn)入我校任教。我們不拘一格，面向全國(guó)選聘英才，原則上，必須是工作三年以上，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應(yīng)聘。二是優(yōu)厚的待遇吸引人才。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費(fèi)，減少管理成本，將有限的經(jīng)費(fèi)傾斜到教學(xué)一線。制定科學(xué)的分配機(jī)制，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機(jī)制，使教師積極性充分提高。三是嚴(yán)格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高。在思想上，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來(lái)武裝教師頭腦，對(duì)照精神找差距、立目標(biāo)。在行動(dòng)上，我們用嚴(yán)格的管理制度來(lái)規(guī)范、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順，工作緊張有序，雖苦猶樂(lè)。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴終生的地方，成為廣大青年教師為之奮斗實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的良好平臺(tái)。
高中年度的工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅(jiān)持德育為首的觀念，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)全員育人，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“小、近、親、實(shí)”，充分利用各類(lèi)德育載體，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。
�。ㄒ唬┳黾�(xì)做實(shí)常規(guī)管理
1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手，做到每一天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié)，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。
2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。
�。�1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然，既增強(qiáng)了管理透明度，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增強(qiáng)，也有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本狀況的了解，更有利于對(duì)班級(jí)的管理。
�。�2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體
學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競(jìng)選的形式，由學(xué)生投票決定人選。透過(guò)參與競(jìng)選，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有了獲得成功的機(jī)會(huì)，使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作潛力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出，更使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力。本學(xué)期，我們大隊(duì)部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來(lái)培養(yǎng)隊(duì)干部群體的管理潛力和民主意識(shí)。為充分調(diào)動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的用心性、鍛煉他們的管理潛力，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié)，對(duì)優(yōu)秀者給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的.主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的潛力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)
1、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位職責(zé)意識(shí)，使班主任工作更具規(guī)范性。
2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí)，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力。四月份，我校以班主任基本功競(jìng)賽為契機(jī)，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識(shí)。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專(zhuān)業(yè)潛力。本學(xué)期，每月由德育處組織召開(kāi)班主任例會(huì)和年級(jí)段專(zhuān)題研討會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改善工作的措施和應(yīng)對(duì)策略。透過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實(shí)效。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題做到真正去教育、真正去落實(shí)，用好每一次德育教育的專(zhuān)門(mén)時(shí)間，使學(xué)生有所得有所獲。
4、鼓勵(lì)班主任反思促提高。學(xué)校針對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題定期召開(kāi)班主任座談，透過(guò)參與研討活動(dòng)，班主任在許多問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ⿲�(zhuān)題教育系列化、主體化、課題化
我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，透過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái)，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。充分利用各類(lèi)德育載體，立足常規(guī)，提高專(zhuān)題教育的附加值。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全教育
本學(xué)期，德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作。透過(guò)加強(qiáng)各任課教師安全職責(zé)心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全知識(shí)教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)潛力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專(zhuān)題講座，使安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
高中年度的工作總結(jié) 篇9
本學(xué)年來(lái)，本人在教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、思想素質(zhì)
有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力
在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。
一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生教育，發(fā)展學(xué)生心理。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)學(xué)生形象和、分析和綜合的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的`和方法。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。
二是積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生。積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問(wèn)題，使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
高中年度的工作總結(jié) 篇10
一年以來(lái)，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，盡力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)�，F(xiàn)將本人在2017年度一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。新形勢(shì)下，對(duì)教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學(xué)校安排的.各種學(xué)習(xí)，還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營(yíng)養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過(guò)硬的人民教師。
二、教育教學(xué)方面：
1、精心備課。認(rèn)真鉆研《xx新課標(biāo)》，深入研究教材，對(duì)教材中的基本概念、學(xué)生活動(dòng)、“生活〃xx〃社會(huì)”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚，了解每一節(jié)授課的要求，在教學(xué)中嚴(yán)格按照課標(biāo)要求開(kāi)展教學(xué)，聯(lián)系社會(huì)科技發(fā)展的熱點(diǎn)和生活實(shí)際拓展教學(xué)內(nèi)容。
2、了解學(xué)生。對(duì)于所教班級(jí)的學(xué)生，了解他們知識(shí)技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習(xí)慣，以及個(gè)性特點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中可能會(huì)面臨什么樣的困難等，以便于在教學(xué)中有針對(duì)性地開(kāi)展工作。
3、課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，構(gòu)建和諧課堂，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)每個(gè)必做，演示實(shí)驗(yàn)力求生動(dòng)有趣、可見(jiàn)性強(qiáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂上講練結(jié)合，精選習(xí)題，課后作業(yè)少而精，絕不占用學(xué)生的額外時(shí)間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在中考中，所教班級(jí)均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
4、課后輔導(dǎo)。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè)，缺少及時(shí)訂正、消化吸收的習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生有畏難情緒，導(dǎo)致成績(jī)一直滯后，針對(duì)這種現(xiàn)狀，平時(shí)多鼓勵(lì)、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。
5、教研方面。積極參加每次的區(qū)、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余，本人還積極參加市里組織的中考培訓(xùn)活動(dòng)，被評(píng)選為長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)成員。
三、工作考勤方面：
本人熱愛(ài)本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對(duì)待同事熱情、真誠(chéng)。
當(dāng)然，人無(wú)完人，在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
高中年度的工作總結(jié) 篇11
一、秉承學(xué)校年度目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。
按照校長(zhǎng)年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：“托舉希望、鑄造未來(lái)”的辦學(xué)理念、“尚德育才，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生，豐富自我，展示才藝，放飛夢(mèng)想”的育人目標(biāo)，積極做好學(xué)校的德育工作。
二、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求，積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑：
1、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的情況，制定了本學(xué)期“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，通過(guò)講誠(chéng)信、踐諾言、樹(shù)信心、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線開(kāi)展教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育。
通過(guò)學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃�！钡慕逃砟睿硗獗緦W(xué)期以主題活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開(kāi)展各類(lèi)藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期，向上級(jí)輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料、建黨90周年演講光盤(pán)20余份，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。
借開(kāi)展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)：營(yíng)造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛(ài)我家”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展美化教室、宿舍，熱愛(ài)公物教育，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室、宿舍，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對(duì)宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新。
三、按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)
“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價(jià)值的能力、課程開(kāi)設(shè)能力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力、德育能力……”的.要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織，周密安排，通過(guò)觀看視頻、撰寫(xiě)心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流、師德論壇、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了；二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級(jí)管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。
四、安全教育常抓不懈按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求：
“采取有效形式，加大守法和安全教育宣傳力度，特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力�！币皇轻槍�(duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系，針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組，認(rèn)真履行規(guī)范，執(zhí)行規(guī)則，確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效。二是按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì)、舉辦專(zhuān)題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。
五、加強(qiáng)家校溝通，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和宣傳作用。
按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育，積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng)，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生、教師家長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展，成效顯著，收獲很大，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過(guò)課堂開(kāi)放、家長(zhǎng)會(huì)、成立第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)、召開(kāi)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。
其次充分落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真執(zhí)行、積極爭(zhēng)取學(xué)生的到更多的實(shí)惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛(ài)心一日捐救助金8500元，獎(jiǎng)學(xué)金7600元。
再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請(qǐng)、意外傷害賠償工作。
四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，通過(guò)校本課程進(jìn)課堂，鼓勵(lì)教師進(jìn)修心理咨詢師的渠道，心理健康教育資源日漸豐富，并且針對(duì)學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作。
五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地，積極開(kāi)拓教育渠道，通過(guò)評(píng)選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開(kāi)設(shè)宣傳欄、強(qiáng)化校園廣播、團(tuán)體活動(dòng)等途徑，大力營(yíng)造正氣、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路。總結(jié)過(guò)去，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí)：一是，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒(méi)有完全落實(shí)，需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。
高中年度的工作總結(jié) 篇12
本年度本人任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任一個(gè)班的班主任，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就將本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)個(gè)別的學(xué)習(xí)困難生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的.薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三教育工作方面
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如班里略有“問(wèn)題”的學(xué)生，我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的自信。組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，現(xiàn)在，班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向發(fā)展，面貌可喜。
另外，本人遵守校紀(jì)校規(guī)，參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
始終為做一個(gè)合格的安中人努力著。
高中年度的工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期我擔(dān)任高一的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、精心備教，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)
本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，每天我都用大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長(zhǎng)城》時(shí)候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料，以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。由此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認(rèn)真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，認(rèn)真落實(shí)上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過(guò)單元檢測(cè)考察，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性
興趣是的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法，讓學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心
由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的'興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。開(kāi)展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書(shū)而且育人
放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谄降�、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生。
以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。
五、存在的不足
1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
六、今后努力的方向
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
高中年度的工作總結(jié) 篇14
本人自參加教學(xué)工作以來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè)。自被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師近十年以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解�？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。
在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋，雖講臺(tái)搖搖欲倒，我依然操起教鞭；由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后完成了專(zhuān)科函授和校長(zhǎng)培訓(xùn)。
工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫(kù)的編寫(xiě)，發(fā)表論文十多篇。其中，20xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問(wèn)的藝術(shù)》的論文；20xx年在湖北省《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評(píng)比中，我撰寫(xiě)的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識(shí)與探究》在中央教科所組織的論文評(píng)比中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
榮幸成為湖北省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推進(jìn)校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績(jī)均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。
近三十年來(lái)，我無(wú)欲無(wú)求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛(ài)心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見(jiàn)慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級(jí)多年保持無(wú)流失班的稱號(hào)；升入高中的學(xué)生給我寫(xiě)交流感謝信一百多封；學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績(jī)；學(xué)生全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
我慚愧的是：我所做的.這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎(jiǎng)：連續(xù)多年被評(píng)為黃岡市先進(jìn)工作者、武穴市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……
我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。
二、熱愛(ài)教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好書(shū)，育好人，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才。對(duì)此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。十幾年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力。
同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高鞏固他們的知識(shí)，經(jīng)常與他們談?wù)勑�。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了。
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