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年度總結

政教年度工作總結

時間:2024-10-30 13:00:46 年度總結 我要投稿

政教年度工作總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的政教年度工作總結,歡迎閱讀與收藏。

政教年度工作總結

政教年度工作總結1

  本學期政教處根據(jù)學校工作計劃,在全體師生的共同努力下,各項工作順利開展,基本實現(xiàn)建設和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護校園安寧的目標。

  一、德育工作

  1、加強師德建設,落實班風班紀評比,提高德育工作實效。

  班主任是班級的、組織者和管理者,在全面推進素質教育的進程中,班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。因此,我們認真抓好師德建設,努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。樹立“學高為師,德高為范”的師德形象,為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  2、構建教育網絡,完善德育體系。

  德育工作離不開社會、家庭的配合;離不開開展德育工作的骨干力量以及學校管理人員的協(xié)作。為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡,為進一步提高德育工作實效性,加強家校教育互動,拓展育人渠道,增進教師與家長的溝通。

  3.發(fā)揮學生作為教育主體的地位,發(fā)掘學生干部的骨干作用。

  德育工作離不開德育的主體(學生)自覺參與到德育過程中來。在學校的常規(guī)管理過程中,充分調動學生的.工作積極性,加強學生干部隊伍建設,學校以學生會干部為骨干、班級以班干部為骨干,引導他們主動參與學校、班級的日常事務管理。

  二、強化行為規(guī)范改變學生精神面貌

  1、重視德育契機

 。1)堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。

 。2)結合時令節(jié)日,利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動,寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。

  2、重視安全教育

  當前,安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下,我校堅持“安全重于泰山,人人高度重視,事事認真落實”的理念,采取了行之有效的一系列措施。

 。1)完善安全制度,簽訂責任書。本學期初,學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本,印刷成冊并發(fā)給學生。同時,學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書,重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制,使學校安全工作管理有章可循,責任明確。

 。2)逐步明確門衛(wèi)負責制。

 。3)定期召開住宿生會議進行安全教育,逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣,增強學生的安全防范意識。

  (4)堅持安全隱患排查,逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。

  3、重視規(guī)范教育

  一學期來,各班主任充分利用班會課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。政教處不定期組織有關檢查活動,注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識,在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結,進一步提高學生的自我管理能力。

  三、存在的問題

  1、對學生常規(guī)管理恒常性還需要進一步落實、強化。

  2、德育研究力度不夠。

  3政教處與其他處室配合得不夠,在第四節(jié)書法課、夜自修、安全隱患整改等問題上還存在很多問題。

  四、本學期具體工作匯總以及期末工作明細

  9月份:

  ⑴學生辦理住校手續(xù)、宿舍清理、全校大掃除(9月13日)

 、坡鋵嵃嘀魅纹诔豕ぷ鳎汗ぷ饔媱潯喔刹筷犖榻ㄔO、班級德育環(huán)境布置、分配衛(wèi)生責任包干區(qū)、建立后進生轉化檔案、心理健康教育心得、環(huán)境教育計劃、班會課安排、主題板報安排、社會實踐課安排(9月13日—9月16日)

  ⑶政教處工作會議,包含保衛(wèi)人員、生管、門衛(wèi)(9月15日)

 、葘W生胸卡采集定制(9月13日--9月18日)

  ⑸與各處室、科任教師、學生簽訂安全責任書(9月14日—9月16日)

 、蕦W生干部隊伍建設:班干部培訓;宿舍樓舍長、樓長、生管期初會議;學生會干部培訓;組建各班級聯(lián)絡員制度,實時跟蹤班級動態(tài)(9月14日—9月30日)

 、税隧棾R(guī)評比工作會議(9月14日—9月15日)

 、贪嘀魅卧驴荚u、學期考評工作會議(9月14日—9月15日)

  ⑼“國慶”聯(lián)歡晚會節(jié)目彩排(9月14日—9月30日)

 、尾杉瘯ň毩暡牧稀暗茏右(guī)”,出版成冊(9月14日—9月30日)

  ⑾完善請假制度,“有督促、有跟蹤、有備案”(9月14日—9月30日)

 、袑W生儀容儀表整治跟蹤(9月14日—9月30日)

  10月份:

 、怒h(huán)境保護知識競賽(10月11日—10月13日)

 、平煌ò踩v座(10月12日)

  ⑶交通安全知識競賽(10月17日)

 、嚷鋵嵃嘀魅10月份工作:建立后進生轉化檔案、心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會課記錄、主題板報記錄、家訪(進宿舍)記錄(10月24日)

 、砂嘀魅喂ぷ鲿h(10月26日—10月30日)

 、首∷奚鷷h(10月31日)

  ⑺制定各類安全制度,迎接“標準化建設三年行動”檢查(10月11日—10月23日)

  ⑻學生儀容儀表整治跟蹤(10月11日—10月30日)

 、颓锒俱暯映銮诼收巍⒏櫍10月11日—10月30日)

  11月份:

 、怒h(huán)境教育講座(11月16日)

 、骗h(huán)保短信比賽(11月21日—11月23日)

 、锹鋵嵃嘀魅11月份工作:心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會課記錄、主題板報記錄、家訪(進宿舍)記錄(11月24日)

 、茸∷奚鷷h(11月28日)

 、勺龊谩扒啻浩诮】抵R比賽”準備活動(11月1日—11月23日)

 、仕奚岚踩髾z查(11月24日)

 、藢W生儀容儀表整治跟蹤(11月1日—11月30日)

 、糖锒俱暯映銮诼收巍⒏櫍11月1日—11月30日)

  12月份:

 、偶o念12、9運動宣傳(12月5日)

 、

  ⑶食品安全講座(12月14日)

 、嚷鋵嵃嘀魅12月份工作:心理健康教育心得、環(huán)境教育記錄、班會課記錄、主題板報記錄、家訪(進宿舍)記錄(12月24日)

  ⑸食品安全知識競賽(12月20日)

 、拾嘀魅喂ぷ鲿h(12月26日—12月30日)

  ⑺安全隱患大排查(12月19日—12月21日)

 、趟奚岚踩秒娗宀椋12月15日)

  ⑼防拐防騙安全教育講座(12月14日)

 、螌W生儀容儀表跟蹤(12月1日—12月30日)

 、显┩頃I備工作(12月12日—12月30日)

  元月份:

  ⑴元旦晚會

 、破谀⿲W生評優(yōu)評先籌備(元月2日—元月3日)

 、歉靼嗉、學生團體、團支部評優(yōu)評先

 、燃倨诎踩逃、告家長書、安全春節(jié)倡議書等期末安全教育(元月3日—元月4日)

  ⑸落實班主任元月份以及本學期總結工作:后進生轉化檔案、心理健康教育總結、環(huán)境教育總結、學期班主任工作總結、班主任操行評語(元月9日—元月13日)

  ⑹學生離校手續(xù)、宿舍清理、全校大掃除(元月日—元月日)

  一個學期的工作快結束了,在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討,學習他人先進的管理方法,為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。

政教年度工作總結2

  本學期,政教處根據(jù)學校工作計劃,以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎,圍繞校園文化建設,積極開展各項教育,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,政教處成員在“三及時”(及時通報、及時回訪、及時落實)等思想的指導下,工作取得了一定的成績:

  一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

  學校堅持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學生人格素質,打造安全和諧校園”為目標,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強師德建設

  搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學期開始,校領導進一步完善了學校德育工作網絡,要求全體教師杜絕有償家教。認真抓好師德建設,組織全校教師在教師周一例會中開展政治理論學習,積極開展師德討論,努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。積極開展“千師進萬家”活動,要求老師有家訪日記,在陽光下直接把學校和工作和學生家庭聯(lián)系起來。

  2、優(yōu)化過程管理班主任是班級的領導者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設,加大了班主任工作的考核力度,實行“定量與定性雙重”考核,以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化,管理人性化,以發(fā)展為本,特色鮮明。期中考試前,政教處對班主任工作進行了小結;自下而上地通過對學生的`問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署,嚴查強管,層層把關,更加有效的開展下個階段的工作,從運作機制上保證管理不疏漏。

  3、構建教育網絡

  德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡。我校根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,集中力量,舉行了七年級家長會。

  二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌

  1、重視德育契機

  堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話,既有校領導對各項工作的動員和要求,也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵,也有對違紀學生行為的教育與引導,最重要的是要求全體師生唱響國歌,進一步增強升旗儀式的教育效果;結合學校創(chuàng)建工作,如:“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“感恩父母問卷調查”等契機,有針對性地開展各種主題、專題教育活動,寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗;特別是今年出現(xiàn)罕見的自然災害,我們加強了對學生的愛心教育。

  2、重視安全教育

 、匍_展安全自查,樹立安全意識。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事,做到學校行政會次次有研究部署,教師會上次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面,再次修改學!栋踩A案》。

 、陂_展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎,積極開展安全教育工作,防止學生發(fā)生意外傷害事故,在課間操期間安排專人在樓道值班。并加強交通安全教育,利用國旗下講話號召全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育,針對我校中學生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點及存在的主要問題,本學期我們都邀請來陳家河交警隊隊長劉仕平來我校進行專題教育講座,強化學生法制意識,預防犯罪,進行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的問卷調查。特別是今年發(fā)生某學校特大火災后我們組織了:“觀看消防安全專題片”、“緊急疏散演練”、等活動提高了學生對重大事故的應對能力。

  3、重視規(guī)范教育

  一學期來,各班主任充分利用班會課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。開展了常規(guī)專項檢查,如:亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查等;其中特別加強了對月考期間的常規(guī)檢查和一周專項檢查。

  4、重視轉化工作

  重視后進生的轉化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求,在堅持正面教育的同時,加大對違紀學生的查處,先后對上網、游戲、破壞公物等不良行為進行專項治理,本學期多次查處違紀學生,啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。強化紀律觀念,培養(yǎng)自我管理意識。要求這些后進生必須到我處進行書面的思想?yún)R報,書面思想?yún)R報內容上包括“自我總結”、“家長意見”、“任課教師意見”、“班主任意見”等,構建立體的“教與管”的網絡結構,既能給予問題學生公正的評價,更能引導問題學生珍惜時光,改過自新,有效遏制了不良行為的蔓延。

  三、存在的問題

  1、在全員做好學生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力,對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

  2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性,工作的主觀隨意性較大。

  3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

  四、今后的工作設想:

  1、結合我校的工作實際,結合學生的學習、生活特點采取有效的措施,養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始,培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始,培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。

  2、加強班主任的思想學習和培訓,明確不同層次班主任工作目標,提高班級管理能力。

  3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,恒;。各項管理有制度就有實施,善始善終,建立學生文明監(jiān)督崗制度,提高學生自我管理、自我教育能力。

  一個學期的工作結束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情,相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素,爭取更大的進步。

政教年度工作總結3

尊敬的各位領導:

  大家好!

  我叫xxx,20xx年徐埠中學新班子組建,我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,不妥之處敬請各位領導批評指正:

  一、把對學生的安全教育放在首位

  初中的學生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此,政教處在學校領導的統(tǒng)一安排、指導下,加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期,我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會,對某一時期內的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦

  1勤才是硬道理,喊破嗓子,不如做出樣子。每件事,我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起,定期檢查安全器材,做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié),下午第三節(jié),晚自修結束,我會到樓道,看一看值班的老師在不在。吃飯,我會到操場,看一看學生是否井然有序的在排隊打飯,到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況,不到十一點,很少睡過覺。每周一次,半夜十二點,一點,我會帶領班主任去網吧,檢查有沒有學生在網吧上網。放學了,我會和其它領導一起,到離學校一、二里之外的地方,督查學生不要搭摩的,不要在馬路上打鬧。我覺得,很多安全事故的發(fā)生,不是沒有制度,而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度,才導致無法挽回的'后果。對安全工作常懷敬畏之心,對安全工作常感如履薄冰,才能做好自己的工作。

  二、把反思工作做好,常找安全工作不足

  多年主管政教處工作,我體會到,政教工作特別要注意反思。每一次,外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次,學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,我總在想,政教處是不是有什么地方有不足,這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,還是政教處的工作不到位,在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下,政教處每周開一次學校安全工作反思會,大家在一起,找不足,尋漏洞,把最容易忽略的問題,把容易出問題的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚,才有了學校工作的日益進步。

  幾年來,學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定,學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子,就能說明我們學校的學生素質。我們徐埠中學的外面,就是外單位的一個橘園,橘子成熟時,幾乎一申手就能夠得著,但我們的學生,沒有去偷吃的。上次,林場單位為表感謝,還免費送給我們老師每人一箱橘子。

  各位領導,學校讓我負責政教處工作,我知道這是領導對我的信任,我深深懂得,抓好安全,就是對學校負責,就是對教育局負責,就是對人民負責。安全無小事,出事就是大事。安全工作最苦,最累,但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時,我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課,并取得優(yōu)秀成績,但我還是把安全工作,當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力,為學校教學保駕護航,我將一如既往,奮斗不止。

政教年度工作總結4

  在上級領導的親切關懷和大力支持下,在廣大教職工的團結協(xié)作下,我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成,收到了預期的效果。

  本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律,重視學生的政治思想教育,強化了常規(guī)管理,強化了安全教育,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富了學生的文體生活。

  一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作

  以“愛國主義讀書系列活動”為主線,有計劃地對學生進行愛國主義。體主義和立志成才、報效祖國的教育。

  1、學校召開了校會,明確本學期的要求,向學生推薦了一批愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會,對本學期工作進行了具體部署。

  2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們如何愛國”,“為中華之崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。

  3、充分安排好節(jié)日主題教育活動,國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。

  4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農場鮮切花基地參觀學習。

  5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際,對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義。體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力,激發(fā)學生積極奮發(fā)向上,努力營造“刻苦攻讀,立志成才”的校園文化氛圍。

  6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽,同學們積極性很高,各班級踴躍參加。

  二、常規(guī)管理為抓手,做好學生的日常行為規(guī)范工作

  我們認為,對初中學生來說,在他們之中開展愛國主義、體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的`心理特點、智力發(fā)展水平,我們認為對初中學生進行基礎道德教育,夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道。的教育和要求。因此,我們非常注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是:

  1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議,落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流,形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng),近兩年工作的青年教師安排擔任班主任,工作認真負責,積極主動,為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責,班級工作卓有成效,切實重視班風、學風建設,重視班團干部的培養(yǎng),全校形成自覺學習的良好氛圍。

  2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道。方面,本學期的一個顯著特征是我們經常利用升旗儀式和課間。中學生,對學生進行“在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會是個好公民”的做人準則教育。

  3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發(fā)展水平還比較低,他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此,對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風,而且對學生思想道德素質的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事以塑造學生的心靈美。

  3、對學生進行禮貌教育。利用課間操中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育,保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),尊老愛幼,禮貌待人,彬彬有禮。

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