繼續(xù)教育年度考核表

　　繼續(xù)教育年度考核表總結(jié)(一)

　　教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

　　在工作中，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高。

　　對(duì)此繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

　　通過繼續(xù)教育，明確了開展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃，制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

　　二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。

　　我認(rèn)真對(duì)待本次的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

　　我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還有很多可以提高的地方，只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。

　　通過本次學(xué)習(xí)，使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高。

　　掌握了很多電腦方面的知識(shí)，方便了自己的工作。

　　三、個(gè)人收獲。

　　通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。

　　由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。

　　通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。

　　并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

　　繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。

　　在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師

　　繼續(xù)教育年度考核表總結(jié)(二)

　　我們?yōu)榱诵滦蝿?shì)的需要;為了建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，全面貫徹黨的教育方針。

　　推進(jìn)素質(zhì)教育不斷提高，保證我校辦校水平有基本保障。

　　為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，我校認(rèn)真落實(shí)各級(jí)提出教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，在教師培訓(xùn)方面做出了有益的探索，主要做到了以下工作：

　　一、組織各種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師業(yè)余進(jìn)修。

　　繼續(xù)抓教師基本功和校本培訓(xùn)，全體教師都安排參加校本培訓(xùn)。

　　對(duì)于各級(jí)要求教師參加的培訓(xùn)，學(xué)校認(rèn)真組織教師參加，做到不遲到，不早退，不缺席。

　　對(duì)于不重視或缺席培訓(xùn)的教師給予批評(píng)教育，確保各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。

　　學(xué)校積極為中青年教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，提供方便，使本校教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力得以提高。

　　由于措施得力，學(xué)校中青年教師積極參加各種學(xué)歷進(jìn)修。

　　到本學(xué)期為止，大專學(xué)歷以上的占學(xué)校教師數(shù)60%，中師占40%，教師個(gè)人修養(yǎng)得到提升，為學(xué)校的教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　二、積累先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重教研活動(dòng)

　　學(xué)校根據(jù)工作計(jì)劃要點(diǎn)，組織教師人人參與，每月按計(jì)劃學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)掌握教育動(dòng)態(tài)并認(rèn)真摘記，學(xué)校同時(shí)在學(xué)科教育方面開展教學(xué)研究活動(dòng)，教師要從中選定小課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　學(xué)校按教研組制定教研計(jì)劃，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。

　　教研活動(dòng)定時(shí)間定人員、定內(nèi)容，每次要有學(xué)習(xí)筆記，互評(píng)記錄。

　　學(xué)校訂購(gòu)的教育教學(xué)、教研等刊物、資料，及時(shí)擺放會(huì)議室讓教師閱覽，幫助教師能利用點(diǎn)滴時(shí)間提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。

　　三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育

　　學(xué)校始終把德育工作擺在第一位，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求抓好德育工作，做到以德治校，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范等，明確教師的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，不斷的提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　全校黨員同志率先垂范，爭(zhēng)做師德先鋒模范，積極參與師德建設(shè)活動(dòng)中，，得到了廣大教師的認(rèn)可。

　　在期末民主評(píng)選中，全校呈現(xiàn)出許多教師愛崗敬業(yè)的好風(fēng)尚，涌現(xiàn)出許多愛生的動(dòng)人的事跡

　　為了青年班主任更規(guī)范地完成班主任工作，學(xué)校制定了《班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員安排表》按計(jì)劃每月安排一次班主任培訓(xùn)，對(duì)班主任日常工作指導(dǎo)，管理班級(jí)的技巧方面予以指導(dǎo)。

　　使青年班主任在管理上嶄露頭角。

　　四、實(shí)施教師間互學(xué)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平快速提高。

　　教師除接受一定的培訓(xùn)外，學(xué)校指定有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師為學(xué)科帶頭人，開展幫教活動(dòng)，從班級(jí)管理，如何備課、上課等方面加以指導(dǎo)、跟評(píng)、聽課，使教師們盡快熟悉教材、上好課。

　　每學(xué)期初即對(duì)教師提出教育教學(xué)、科研上的具體目標(biāo)。

　　教師循著目標(biāo)努力工作，學(xué)期末把個(gè)人資料整理成冊(cè)，交學(xué)�？己私M審核。

　　學(xué)校依據(jù)每個(gè)教師的工作態(tài)度和方法、實(shí)績(jī)進(jìn)行定性和定量的考評(píng)，并對(duì)教師今后的發(fā)展方向提出指導(dǎo)意見，這樣教師們也有了奮斗目標(biāo)。

　　今后，學(xué)校將采取積極有力的錯(cuò)施，與時(shí)俱進(jìn)，探索教師繼續(xù)教育的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

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