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年度總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-06 20:09:47 年度總結(jié) 我要投稿

2023學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的2023學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2023學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)

2023學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)1

  忙忙碌碌的一學(xué)年即將結(jié)束,本人繼續(xù)從事信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。有勤勞的耕耘,有收獲的喜悅,也有缺憾,F(xiàn)總結(jié)如下:

  本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校的三、四年級(jí)所有班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。經(jīng)過又一學(xué)期的教學(xué)工作,使我深刻地認(rèn)識(shí)到小學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的熱愛,對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的渴望。從而讓我對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作的開展有了更深刻和正確的認(rèn)識(shí)。

  一、教學(xué)方面

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)我校近年來信息技術(shù)課程的實(shí)際開設(shè)與教學(xué)情況,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提早備好課,寫好教案。力圖吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。平常做到周前備課,及時(shí)分析學(xué)生隨堂練習(xí)作業(yè)。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,特別本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課,力圖抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的.想象力和創(chuàng)造力,使學(xué)生能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,制作出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。

  二、個(gè)人學(xué)習(xí)

  珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),抓住一切機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

  1、XX年3月18日至22日,積極參加全國教育電視優(yōu)課拍攝制作培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、XX年3月30日,根據(jù)xx縣中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室安排,作為名師成員到銘傳中心校開展送教活動(dòng)。

  3、XX年5月23至25日,參加在青島舉辦的“全國教育信息化展覽”。

  4、XX年5月30日。參加上派教研片“教師基本功大賽活動(dòng)”榮獲一等獎(jiǎng)。

  三、其他工作

  1、班班通管理。我校從XX年9月裝備17個(gè)班班通教室,XX年9月更進(jìn)5個(gè)教室。XX年1月更進(jìn)8個(gè)教室,XX年10月更進(jìn)2個(gè)功能室班班通,這樣老教室班班通不斷出現(xiàn)問題,一直更新維護(hù),新教室軟件安裝,機(jī)器調(diào)試。做好機(jī)器使用登記和維護(hù)相關(guān)記錄。確保班班通設(shè)備正常使用,開展校本培訓(xùn),更新教師使用班班通使用觀念。

  2、資料檔案建設(shè)。及時(shí)更新、補(bǔ)充,完善xx小學(xué)“關(guān)于xx縣教育信息化設(shè)備管理與應(yīng)用工作的”資料建設(shè)。

  3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員。

  4、學(xué)校新建錄播教室,負(fù)責(zé)錄播教師正常使用的維護(hù)和教師錄課以及編輯工作。

  5.擔(dān)任學(xué)校常識(shí)組教研組長職務(wù)。

  四、努力方向

  1、加強(qiáng)自身基本功的錘煉,課堂上注重對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培育。

  2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育,使學(xué)生在機(jī)房養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣,愛護(hù)公共財(cái)物。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為一名教育工作者,必需以高度的敏銳性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和處置學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

2023學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)2

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)情況

  作為一名新教師,我要學(xué)習(xí)的很多,在這學(xué)期里,我與常老師結(jié)為師徒,與常老師學(xué)習(xí)如何寫教案,上網(wǎng)自查自學(xué)。上學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí)聽了好多老師的課,和老師們學(xué)習(xí)了很多,再加上自己的感悟,使自己的課堂也有了自己的模式。老師們還聽我的課,給我指出優(yōu)缺點(diǎn),讓我更好的進(jìn)步。

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,我在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  每周三與數(shù)學(xué)組的老師們進(jìn)行教研學(xué)習(xí),使我學(xué)會(huì)了很多有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法,如何導(dǎo)課,如何練習(xí),如何反思。還開通了博客,在博客中我學(xué)會(huì)了很多,例如如何做一位好老師,如何與學(xué)生交流。

  二、勞動(dòng)紀(jì)律情況

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、學(xué)科工作開展情況

  這學(xué)年,我擔(dān)任一、二年級(jí)教學(xué)工作,面對(duì)第一次接觸教學(xué),還帶著兩個(gè)年級(jí),雖然有一些困難,但我在慢慢的去適應(yīng),也就處理的很好。針對(duì)這些情況,我都虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真寫好教案,運(yùn)用不同的教學(xué)方式去上課,努力培養(yǎng)學(xué)生的.合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

  在小學(xué),一年級(jí)的孩子剛剛從學(xué)前班上來,對(duì)一切都感到新鮮,我根據(jù)一年級(jí)孩子的特性,用不同的方式去講每一節(jié)課,讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。讓每一個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)。二年級(jí)的孩子,學(xué)習(xí)的知識(shí)開始陌生,都是沒有學(xué)過的,不像一年級(jí)時(shí)的知識(shí)都是在學(xué)前班時(shí)學(xué)過的,所以針對(duì)這一情況,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。多練習(xí),多做同一知識(shí)點(diǎn)不同樣的題,讓孩子靈活運(yùn)用知識(shí)。

  在課堂教學(xué)中,我試著培養(yǎng)孩子的合作能力,一二年級(jí)的孩子小,他們很喜歡坐在一起的這種學(xué)習(xí)方式,可孩子坐在一起卻不會(huì)合作,我就先從二人合作開始,一個(gè)優(yōu)生和一個(gè)差生,幫助學(xué)習(xí)。漸漸的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了合作的方法,學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了增強(qiáng)。

  下一學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新模式進(jìn)行改善自己的教學(xué),在學(xué)生小組合作方面,繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí),讓他們更會(huì)合作,更好的學(xué)習(xí)。還要更加了解學(xué)生,了解他們的成長問題,去幫助他們。

  總之,我會(huì)繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓自己變得更棒!

2023學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)3

  本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,在我校全體師生的共同努力下,緊緊圍繞著“全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育”的教育思想,以“德育為首,育人為樂”為工作原則,努力工作,取得了一定成績,現(xiàn)將我校本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、全面落實(shí)德育常規(guī)。

  我校堅(jiān)持每周一升旗時(shí)間,每周一的國旗下講話,每周一的升旗儀式,每周一的國旗下講話,以“做文明人,創(chuàng)文明校園”為主題,進(jìn)行國旗下的講話。在升旗儀式后,學(xué)生們能自覺做到愛國、守紀(jì)、禮貌。

  二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成校風(fēng)。

  1、學(xué)期初,根據(jù)我校學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)等特點(diǎn),制定學(xué)期計(jì)劃,開展學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)生發(fā)展為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、加強(qiáng)班級(jí)管理,充分發(fā)揮班的主體作用,做好各項(xiàng)班務(wù)工作。通過xx年的鍛煉,班的`管理能力明顯提高,班積極配合班主任做好工作,如每兩周的班會(huì),每兩周的升國旗儀式等都有他們主持,有的班負(fù)責(zé),有的班主任負(fù)責(zé)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。通過學(xué)生思想品德行為表現(xiàn),讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,從而激發(fā)學(xué)生愛國熱情。

  三、狠抓課堂常規(guī),強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、加強(qiáng)班隊(duì)伍的建設(shè),充分調(diào)動(dòng)班的工作積極性和主動(dòng)性。

  5、充分發(fā)揮班會(huì)課作的主動(dòng)性,開好班會(huì)課,通過班會(huì)課,讓班委會(huì)成為老師了解班級(jí)情況及學(xué)生動(dòng)態(tài)的窗口。每兩周組織一次班會(huì)課,由班主任老師做好班會(huì)課的記錄及評(píng)比工作。

  6、繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)習(xí)園地”、“紅領(lǐng)巾”的作用,及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步。

2023學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)(1)班和(2)班數(shù)學(xué)課兼兩個(gè)班的副班主任的教育教學(xué)工作,其中一(1)班有學(xué)生49名,一(2)班有學(xué)生50名。對(duì)我來講這學(xué)期是繁忙而又充實(shí)的,而且我自己感覺這學(xué)期收獲還是很多的,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié):

  一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

  一年級(jí)的學(xué)生是幼兒園里直接過來的,對(duì)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律一概沒有概念。剛開始一個(gè)月,我有些大意了,忽視了這一點(diǎn),后來我發(fā)現(xiàn)他們上課坐姿不正確,想怎樣坐就怎樣坐,老師講課他們?cè)谙旅骐S便插話,書寫不干凈等題目,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)不好,再加上家庭、智力等差異,學(xué)生就會(huì)輸在起跑線上,為此,我采取了一些有效措施,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周我展開一次評(píng)選遵守紀(jì)律小明星活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,我就給他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)比太上貼上一個(gè)小笑臉,并表揚(yáng)他。你們看他做的多好,你們有無信心超過他?這樣就讓做得不好的'同學(xué)有了意識(shí),對(duì)有進(jìn)步的也給予嘉獎(jiǎng),漸漸的課堂紀(jì)律有了很大改善。對(duì)書寫題目,在每次作業(yè)完成后,我在本子上通過畫笑臉、小星星、貼小花、貼優(yōu)等不同方式嘉獎(jiǎng),每個(gè)學(xué)生都盡可能是自己的作業(yè)干凈、漂亮,養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能更好進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  二、能力的培養(yǎng)

  本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)很簡單,關(guān)鍵是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此,我也做了一些努力,對(duì)一年級(jí)的學(xué)生,要求在現(xiàn)實(shí)生活中能與同伴交換,發(fā)現(xiàn)并能說出題目中的信息和問題,同一題目可以用不同的方法解決,構(gòu)成初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng),而小學(xué)生卻是以形象思惟為主,為此,我在教學(xué)時(shí)盡可能利用生活中感性材料進(jìn)行直觀教學(xué),使學(xué)生便于理解和把握,如:在教學(xué)原來有多少的題目有好多的學(xué)生理解不了原來是什么意思,我就拿學(xué)生書寫的書本做例子。我隨便拿了9本書分給4個(gè)同學(xué),手里還剩下5本,問他們我原來拿了幾本?再讓學(xué)生把我的做法用語言描述出來,學(xué)生很快就列出了算式4+5=9(本)。再如:在教學(xué)熟悉物體這一節(jié)時(shí),我拿生活中的物品作原形引出了正方體、長方體、圓柱、球,學(xué)生很快便有了深入的印象,對(duì)物體有了感性認(rèn)識(shí),為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  三、重視對(duì)潛能生的輔導(dǎo)

  對(duì)潛能生,我在教學(xué)中注意降低題目難度,放緩坡度,答應(yīng)他們采用自己的方法慢速學(xué)習(xí),計(jì)算題實(shí)在做不出來,也允許他們用數(shù)手指的方法慢慢的做,重視他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程,在教學(xué)中逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)愛好,培養(yǎng)他們的自信心。

  四、做好測試評(píng)估工作

  考試不只是看學(xué)成績?nèi)绾,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。而結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),而是看重學(xué)生的知識(shí)把握情況、學(xué)習(xí)的努力程度。如:將試卷中錯(cuò)誤較多的類型的題目進(jìn)行講評(píng),希望通過這一講評(píng),能讓學(xué)生從不同角度把握、應(yīng)用知識(shí)。

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,兩個(gè)班都還是取得了比較可喜的成績。以上是我對(duì)這學(xué)期的工作總結(jié),里面還有很多的不足的地方,在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)教學(xué)方法,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的海洋中走的更遠(yuǎn),更好,在學(xué)習(xí)中更加開心、快樂!

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