教育年度總結(jié)四篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的教育年度總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育年度總結(jié) 篇1
1.校園安全工作不斷加強(qiáng)。結(jié)合學(xué)校資源向社會開放活動，聯(lián)合中學(xué)和蔚斗小學(xué)投入20余萬元對校園內(nèi)的監(jiān)控探頭全部更新?lián)Q代，技防能力得到進(jìn)一步提升。定期聯(lián)合安監(jiān)所、食監(jiān)所對各學(xué)校、幼兒園消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，督促指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園做好安全工作。針對蔚斗小學(xué)公園路教學(xué)點(diǎn)校舍安全問題，街道多方協(xié)調(diào)，增加投入、積極推進(jìn)，妥善安排教學(xué)點(diǎn)2-6年級16個班，從今年9月份起借用小浹江學(xué)校校舍進(jìn)行過渡，為此徹底解決了公園路教學(xué)點(diǎn)存在的校舍安全隱患。
2.積分入學(xué)工作有條不紊。4月1日全面開始外來務(wù)工人員子女入學(xué)資格查驗，按照公告的5項資格條件，落實分工負(fù)責(zé)，逐一查驗，集中把關(guān)的要求，通過嚴(yán)把查驗關(guān)、核對關(guān)和審查關(guān)，確保公平公正。今年，共查驗外來務(wù)工人員400余人，有319人符合資格條件參加積分，其中申請就讀小學(xué)一年級209人，申請就讀初中一年級110人。根據(jù)蔚斗小學(xué)和聯(lián)合中學(xué)學(xué)位余額，按照積分排序，小學(xué)段積分前152名安排就讀蔚斗小學(xué)，初中段110人全部安排就讀聯(lián)合中學(xué)。期間，還細(xì)致耐心地向不符合資格條件的外來務(wù)工人員做好解釋說明工作。
3.教學(xué)工作特色明顯。中心幼兒園立足以人為本、兒童優(yōu)先發(fā)展的教育理念，針對97%的生源為外來務(wù)工子女的特質(zhì)開展針對性教育服務(wù)，堅持教學(xué)質(zhì)量和硬件建設(shè)兩手抓，幼兒園發(fā)展取得長足進(jìn)步，先后通過了省二級和市四星級評審驗收。蔚斗小學(xué)堅持落實教研組長工作例會制度和“捆綁式”星級教研組的評定使學(xué)校整合多方面力量，形成校本教研工作的整體合力，建立校本教研的'激勵機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動全校教師從事校本教研工作的積極性和創(chuàng)造性，成為了不斷推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的支撐條件。學(xué)校始終把“培興趣、育特長、展個性”作為學(xué)校陽光體育運(yùn)動的建設(shè)宗旨。學(xué)校通過“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)榮獲20xx年中國移動校訊通杯第十六屆全國中小學(xué)電腦制作暨機(jī)器人競賽納英特九宮挑戰(zhàn)賽二等獎。學(xué)校還入選20xx年首批“全國學(xué)校體育工作師范學(xué)�！薄Ｂ�(lián)合中學(xué)堅持以“規(guī)范化教學(xué)、包容性文化、精品化課程、互助式教研、特色化教育” 五項修煉為重點(diǎn)的教育品牌建設(shè)工作成效明顯，今年共有159名畢業(yè)生考上普高以上學(xué)校，普高錄取率達(dá)52.6%，連續(xù)13年列區(qū)公辦學(xué)校前茅。其中21人被北侖中學(xué)錄取，錄取人數(shù)居全區(qū)公辦學(xué)校第一位。
教育年度總結(jié) 篇2
在當(dāng)前信息化的時代里，學(xué)會使用信息技術(shù)，以及提高信息素養(yǎng)是非常重要的。校領(lǐng)導(dǎo)早已認(rèn)識到了這一點(diǎn)，因而信息技術(shù)課作為新開設(shè)的一門必修課，學(xué)校是非常重視的，從領(lǐng)導(dǎo)到教師在這方面做了大量周密、細(xì)致的工作，使我校的信息技術(shù)教育工作取得了一定的成績。
一、軟、硬件建設(shè)
硬件建設(shè)是信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，我校在資金非常緊張的情況下，于20xx年購置計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備近50臺套，建成了學(xué)生計算機(jī)房。同時對學(xué)生機(jī)房進(jìn)行了升級。
二、師資隊伍建設(shè)
信息技術(shù)師資缺乏是當(dāng)前阻礙信息技術(shù)教育發(fā)展的.主要因素之一，我校一開始就重視信息技術(shù)學(xué)科師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)有計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)�？飘厴I(yè)生2人從事信息技術(shù)課教學(xué)工作，師資水平居全鎮(zhèn)前列。
三、教育教學(xué)研究
信息技術(shù)作為一門新興學(xué)科，有很多內(nèi)容還處于探索階段，為此，我校成立了信息技術(shù)教研組。信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課教學(xué)中廣泛進(jìn)行了任務(wù)驅(qū)動（案例）教學(xué)法的研究與實踐，并在學(xué)生主動學(xué)習(xí)方面做了大量的嘗試，取得了很好的效果。特別對信息技術(shù)如何與其他學(xué)科整合的問題，20xx年，信息技術(shù)教研組和語文組進(jìn)行了“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合——語文研究式閱讀寫作與網(wǎng)絡(luò)”的課題研究，并取得了階段性成果。
四、取得成績
經(jīng)過幾年的努力，我校的教師現(xiàn)在已經(jīng)大部分能夠使用信息技術(shù)輔助教學(xué)，能夠熟練使用計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，師生的信息素養(yǎng)有了很大程度的提高，經(jīng)過培訓(xùn)，有部分教師能夠熟練制作課件應(yīng)用于教學(xué)。
教育年度總結(jié) 篇3
我是一名小學(xué)教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個方面的小結(jié)：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用學(xué)為人師、行為示范的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的三滿意教師。在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之惑，傳為人之道。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點(diǎn)知識就是一桶死水。要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。
二、存在的問題及原因分析：
經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要，這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進(jìn)入了一個較高的師德師風(fēng)的更高境界，這對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的`知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影。
三、整改措施及方法：
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以循循善誘為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題�？傊�，我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。。今后，我還會繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！
教育年度總結(jié) 篇4
20xx年對于全體**來說，是緊張而充實的一年，這一年里，我校的工作在全體師生的共同努力下，圓滿地畫上了句號，教師的幸福指數(shù)、學(xué)生的精神面貌、整體的教育教學(xué)管理都有了一定的發(fā)展，學(xué)校更像一個家，有家一樣的溫暖，有家一樣的團(tuán)結(jié)一心，有家一樣的兄弟姊妹情誼，老師們工作的主動性提高，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，學(xué)校的知名度和影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。為了讓大家更好地回味這一年來我們付出的酸甜苦辣，分享收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將一年來的工作簡要總結(jié)如下：
1、常抓安全工作不放松。主題詞是“責(zé)任”。這一年，我們大大小小的會議開了無數(shù)次，每次會議中都少不了安全工作。李翔東主任與各位教師把學(xué)校的安全工作視為頭等大事，事無巨細(xì)，防患于未然，這是一種責(zé)任；特別是一年來我們加大了對黑車的整治與宣傳工作，做得實，做得細(xì)，這也體現(xiàn)了一種“責(zé)任”；學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)以及作息時間都嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，沒有隨意性，這體現(xiàn)了一種“責(zé)任”；各種大小節(jié)日，學(xué)生放假學(xué)校均及時通過“通知單”的形式進(jìn)行通知，這體現(xiàn)了一種“責(zé)任”；河南發(fā)生校園傷人事件后，隋老師與曲老師立即想對策解決門衛(wèi)的問題，考試的兩天也沒脫崗，這也是一種責(zé)任。每個人都以一種高度負(fù)責(zé)的心態(tài)面對學(xué)校安全工作，所以一年內(nèi)沒發(fā)生任何安全事故。這一點(diǎn)是我們最大的成績，也是最問心無愧的地方。
2、全面落實備課制度和課堂教學(xué)改革。主題詞“成長”。去年在我鎮(zhèn)召開的教育改革現(xiàn)場會，可以說我們在全市小學(xué)中“露了臉兒”，區(qū)內(nèi)的各校紛紛前來取經(jīng)。今年5月份，同興中心校和五緯小學(xué)到我鎮(zhèn)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，中高年級為同興小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)展示了一次完整的集體備課活動。王春昌主持、姜冬冬老師上課，課堂和評議都很精彩。在一次次活動中，我們感受到，老師得到了鍛煉，說課、上課、評課時敢說話了，有喀嘮了，這就是“成長”；在聽每位教師的考核課過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多老師的課也在不知不覺中有了進(jìn)步，郭黎娜的`課輕松活潑、郭希鳳老師的課規(guī)范扎實、孔照勝老師的課準(zhǔn)備充分、吳英老師的課充滿激情；曲巖娜老師的課準(zhǔn)確精練、王春昌老師的課讀練結(jié)合、曲秀麗老師的課氣氛活躍、鄧桂榮老師的課訓(xùn)練到位等等，老師們在課堂中“成長”了；我們舉行了全鎮(zhèn)校際間交流活動，盡管中心校的老師沒有上課，但是聽課評課都很認(rèn)真，相互學(xué)習(xí)的意識增長了；9月份我們舉行了全鎮(zhèn)新課標(biāo)培訓(xùn)和班主任檔案展覽，老師們聽了專家講座，對新版的《課程標(biāo)準(zhǔn)》有了全面的了解，聽了王秀麗老師的經(jīng)驗介紹，也都勾起了自己教學(xué)中的好經(jīng)驗好做法；20xx年我們還開展了教師讀書和練字活動，中心校部分教師買了書，每位老師都撰寫了三篇讀書體會，豐富了自己的內(nèi)涵；我們還定期練粉筆字，舉行了第二屆教師“筆會”，老師們對寫字即有了興趣也有了進(jìn)步。這都是一種“成長”。
3、德育工作進(jìn)一步推進(jìn)。主題詞“有效”。20xx年在李主任的主抓下，完成了兩項大的活動，一是全鎮(zhèn)的主題隊會觀摩；二是本學(xué)期的主題隊會評優(yōu)。中心校觀摩的隊會是姜冬冬、曲巖娜、王春昌；參加評優(yōu)的是付平華、劉杰、吳英。通過這樣活動促進(jìn)，隊會的質(zhì)量有的大幅度提高，這項工作抓得扎實、“有效”；
春天，少先隊舉行了演講比賽，中心校的孩子在全鎮(zhèn)比賽中遙遙領(lǐng)先，這與我們認(rèn)真組織了全校的演講比賽有直接關(guān)系，它代表的是我們中心校老師的能力和水平。
清明節(jié)，我們舉行了掃墓活動，在李主任精心組織下，活動內(nèi)容豐富，不僅使學(xué)生受到了教育，也讓我們老師深有感觸。
今年，王**、鄧**的班級開展了“開心農(nóng)場”德育體驗活動，盡管收獲的花生不多，但畢竟有收獲，這就是那個亙古不變的真理“做了不一定成功，但不做一定失敗”。郭希鳳、曲巖娜兩個班級負(fù)責(zé)的花壇，當(dāng)所有人為之贊嘆花的美麗的時候應(yīng)當(dāng)感謝這兩個班的學(xué)生。其它年級的學(xué)生多次參加了校園除草、校門口草坪的清理等勞動，為我們營造了美麗整潔的校園環(huán)境。
今年我們還舉行了“文明使者在行動”啟動儀式，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，清理小廣告，打掃衛(wèi)生，使學(xué)生得到了鍛煉；我們還參加了區(qū)“黨的知識進(jìn)校園”知識競賽并獲得了第一名。成績的取得凝聚的是認(rèn)真的準(zhǔn)備和指導(dǎo)上的扎實“有效”。
今年我們還安全的組織了太平灣實踐基礎(chǔ)的活動，老師們犧牲了放假的時間，耐著炎熱，在那里度過了一周的時間，學(xué)生也有了一次終生難忘的經(jīng)歷。
縱觀一年來的德育工作，在抓常規(guī)的基礎(chǔ)上，每一次活動都精心組織，認(rèn)真對待，才有了實際的效果，所以用“有效”這個詞來概括它再恰當(dāng)不過。
4、教師的愛崗敬業(yè)精神進(jìn)一步提高，工作主動性增強(qiáng)了。主題詞“可敬”。
一年來，我們堅守著三尺講臺，盡管掙著微薄的收入，我們卻得到了精神的勝利。老師們用一顆仁愛之心從事著高尚的事業(yè)：主動義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)困生、關(guān)心幫助貧困學(xué)生、同情理解留守兒童、單親家庭孩子、耐心教育品德缺失的孩子……郭希鳳老師背著受傷的學(xué)生上廁所；馬麗梅老師把調(diào)皮的學(xué)生弄到自己的跟前；付平華老師每天早早地到校；吳英老師每天最后一個走出校園；郭黎娜婚禮的第二天就來上班；劉麗老師送走班里的學(xué)生卻忘了接自已的孩子；關(guān)玉華起大早坐火車趕到學(xué)校上早自習(xí)；曲巖娜為了不耽誤課，半個月的病假只休息了5天；王春昌班級文化帶頭引領(lǐng)，班級管理井井有條；鄧桂榮苦口婆心轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生費(fèi)盡心思；劉杰孩子的吊瓶還沒掛完就趕回了課堂；姜冬冬尋找‘張跑跑’顧不上吃午飯；曲秀麗老師一周20節(jié)課，期末每周30多節(jié)課，承擔(dān)著巨大的壓力；孔照勝老師迎難而上，為迎接體育2+1檢查，帶起了樂隊；劉平鼓隊、舞蹈隊、團(tuán)體操大型活動積極承擔(dān)重任；關(guān)春寶獨(dú)擋一面，運(yùn)動隊天天訓(xùn)練；曲學(xué)山老師守衛(wèi)、印卷、維修毫無怨言；赫桂榮老師兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課；隋盛文老師上課、守衛(wèi)、安全工作盡職盡責(zé)；孫長敏老師合唱隊、團(tuán)體操訓(xùn)練、收發(fā)報刊、管理圖書認(rèn)真負(fù)責(zé)；陳建華寫寫畫畫，安排工作及時完成；姜濤跑片上課、電腦維修、考試報名等工作完成出色。李富軍主任修路剪樹不分春夏、保障全校師生后勤工作吃苦受累；李翔東主任身兼數(shù)職，德育、安全、少先隊、關(guān)工委、師訓(xùn)干訓(xùn)、中心校紀(jì)律、衛(wèi)生、值周，工作起來拳打腳踢。
5、科研工作碩果累累。主題詞“豐收”。20xx年是“十一五”科研課題的收關(guān)之年，我們先后有省級課題“寫字教學(xué)——根文化教育的研究與實踐”、“教師專業(yè)發(fā)展的研究”“農(nóng)村小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)策略的研究”完成結(jié)題工作。也許大家沒有感覺到課題研究的過程，覺得證書來得容易，其實，這幾項課題都與我們的工作實際密切相關(guān)，課題里的許多工作也都是我們平時做的，所以，我們每個人都是課題的實踐者，都有屬于自己的收獲。另外還有吳天軍、李向東、張劍、曲巖娜、付平華、吳英主持的五個區(qū)級課題完成結(jié)題。這些收獲，對于我們來說都是沉甸甸的。我們也和農(nóng)民一樣經(jīng)過春天的播種，夏季的勞作，有了一個“豐收”的年景。
6、體育工作成績突出。主題詞是“感動”。春天，我們召開了學(xué)校運(yùn)動會，盡管是校運(yùn)會，但我們的標(biāo)準(zhǔn)是鎮(zhèn)級的，全體教師颯爽的英姿讓湯山城的老百姓們豎起了大拇指，老師們積極的籌備和盡職盡責(zé)的組織讓人“感動”。為了迎接區(qū)運(yùn)會，我們操練團(tuán)體操，全體教師頂著烈日在操場上排練的過程永遠(yuǎn)難忘；大家一齊動手制作道具的場面還歷歷在目；關(guān)春寶，獨(dú)自一人站在晨霧之中訓(xùn)練隊員，坐在烈日之下指導(dǎo)跳高的樣子還記憶猶新；運(yùn)動會的賽場上，運(yùn)動員們奮力拼搏的表情還清晰地記得；運(yùn)動隊凱旋回校時全體師生列隊歡迎的情景依然上人熱血沸騰，如今想起這一切仍然為之“感動”。體育2+1，是我們這學(xué)期開展的一項大活動，關(guān)春寶利用間操一節(jié)一節(jié)地糾正廣播操，班主任和副班主任一起組織學(xué)生練隊列；開展社團(tuán)活動人人積極參與；三隊不分早午晚地訓(xùn)練，大家在工作面前表現(xiàn)出的強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感讓人“感動”。
7、“書香校園”建設(shè)取得新成績，主題詞是“堅持”。中心校的讀書活動我們倡導(dǎo)了好多年，學(xué)校也為師生的讀書投入了很多物力、財力。今年春天終于有了收獲，中心校被評為區(qū)“書香校園”，曲巖娜的六年一班被評為“書香班級”。我代表學(xué)校在會上進(jìn)行了經(jīng)驗交流，曲巖娜進(jìn)行了書面交流。我們還開設(shè)了每周四的早讀時間，這學(xué)期我們又增加了每周二、周四的午讀時間，但實實在在地講，我們還不夠大膽，落實得還不是很到位，所以在讀書方面我們給出的主題詞是“堅持”，只有我們真的狠下心來，踏踏實實地讓學(xué)生走進(jìn)書，熱愛書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，將是我們對學(xué)生最大的善舉。
8、家的氛圍更濃了。主題詞是“溫暖”。
一年來，我們在培養(yǎng)老師們的幸福指數(shù)上下了很大的功夫，使管理上更加民主和人性化，讓老師們有一個寬松、愉快的工作環(huán)境。初春，校長看大家腳下涼，為大家縫制了鞋墊，分給每一個老師；春季容易上火，校長買來綠茶，為大家清火；山野菜下來了，孔老師和曲老師上山采菜，我們大家一起包餃子。我們請來排團(tuán)體操的林老師羨慕得不得了。為了提高老師的優(yōu)越感，校長給全體教師統(tǒng)一了著裝；夏天，時不時買個西瓜給老師們降降暑；期末體會到老師們的辛苦，給老師們買點(diǎn)蘋果、分點(diǎn)梨、弄點(diǎn)殺豬菜；我們還開展了多種工會活動，活躍老師們的生活；組織全體老師到獐島旅游。這些工作中的細(xì)微之處無不體現(xiàn)出家一樣的“溫暖”。今年六月份張劍和林麗的孩子得了白血病，當(dāng)時我們開會發(fā)出捐款倡議的情景讓人終生難忘，每位老師都積極想辦法，唐校長也多方面呼吁，最后我們?yōu)槠浠I集了20多萬元，為他們解決了后顧之憂。在我們的“戰(zhàn)友”困難的時候大家表現(xiàn)出的那種同情與關(guān)心不勝似家人嗎？在這樣的環(huán)境中，在這樣的集體里，我們怎么能不覺得溫暖、不覺得幸福呢？我們哪一個人還有為了工作討價還價的必要呢？
20xx年，就是這樣，我們一路匆匆忙忙地走過來，回顧這一年，“責(zé)任”、“成長”、“有效”、“可敬”、“豐收”、“感動”、“堅持”、“溫暖”這些主題詞讓我們感覺到做一名教師挺好，特別是做一名湯小的教師挺好。在20xx，我們的工資終于漲了，建成小康社會，工資收入翻一番的目標(biāo)正向我們招手，我們的未來一定會更加美好。最后祝愿老師們、兄弟姊妹們20xx年萬事如意，合家幸福、身體健康、工作愉快。
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