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關于猜謎語的作文300字匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的猜謎語的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
猜謎語的作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，老師像往常一樣微笑著走進教室。老師說“同學們，你們一定做過猜謎語吧！猜謎語很有趣的，你們愿意來猜嗎？”我們異口同聲地說“愿意。”“好。我們這一節(jié)課就來做謎語競賽吧�！崩蠋熣f。
比賽開始了，我們異常興奮，熱烈的氣氛馬上就充滿了教室。老師把我們分成兩組，還宣布了游戲規(guī)則：第一組出五個謎語，第二組猜;第二組也出五個第一組猜;最后老師說大家搶猜，分高的獲勝。
我想出了一條：三只眼睛一條腿，每次只能睜一只。他們左思右想，里航線說了一個路燈，我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說“紅綠燈”。我點了點頭，老師給他們對價三分。陳思麒說：“什么門不能敲？”老師說是個腦筋急轉彎，不算。就這樣，我們說了一個又一個。
接下來是老師給我們出題然我們猜。其中一個是：青藤藤，開黃花，地上開花不結果，地下結果不開花。這個可讓我們難住了，我們七嘴八舌的'猜，老師都說不對。后來，我說是“花生”。我們組加了十分。就這樣，老師說我們猜，到了下課，我們打了個平手。
你們看我們這次猜謎語玩的多開心呀！你們玩的時候一定也很開心。
猜謎語的作文300字 篇2
20xx年二月十五日，我們一家人到文化廣場猜謎語。
到了廣場，已經有很多人了，我和哥哥迫不及待地拿出早已準備好的筆和本，記錄號碼和謎面，有的已經被猜出了，畫上了對號，我們只能找還沒有畫對號的，還是哥哥抄的多，我們先一人抄了兩條，我認得字比較少，就找簡單點的，在媽媽的幫助下，我找到了“一只�！薄耙豢谝襞Ｎ舶汀眱蓚�字謎，我在紙上畫著寫著，突然，我想到一只牛是不是牛下有個一啊，一寫，果然是個“生”字，我高興極了，趕緊告訴媽媽，那另一個就更好猜了，牛尾巴被咬掉了，口才能咬掉啊，那是不是“告”字啊！我趕緊拉住媽媽的手到兌獎處排隊，等啊等啊，終于輪到我了，我趕緊將手中的字條給兌獎的叔叔阿姨，誰知，兌獎的阿姨說：“小朋友，這個謎語已經有人猜出來了，你再去猜猜別的吧！”我滿臉遺憾的.離開了，媽媽看出了我的心思，說：沒關系，咱們讓爸爸排隊，我們再去找，終于，在我們的共同努力下，猜到了好幾個謎語，哥哥還拿了獎品。
這是一次難忘的猜謎比賽，雖然我沒有得到獎品，但是我學到了幾個謎語，我喜歡這種猜中謎語的快樂感覺。
猜謎語的作文300字 篇3
上午，爺爺說要和我玩猜字謎游戲，我一聽，高興地蹦了起來，這可是我的“強項”噢！
“十八子是什么字？”我率先發(fā)難，“是個李字”爺爺不加思索地回答。“呀，我怎么給爺爺出這么簡單的問題，真是太慌了”，心里不由的嘀咕起來�！翱诒瓤诖�，口比口小是什么字”這回輪到爺爺發(fā)難了�！笆莻�回字”，哈哈，這種簡單的字謎也難不住我。接著我又問：“用錐子鉆大木頭是什么字？”爺爺說：“錐字。”“NO、NO、NO，不對。”這下爺爺怎么也想不出來了。“答案是難字，因為用那么小的錐子來鉆那么大的`木頭肯定很難，所以是難�！蔽宜Ａ速嚻ぃ隽艘坏滥X筋急轉彎的題。爺爺似乎未發(fā)覺，笑了笑又說：“上面看是和尚，下面看是哥哥�！边@道題目難住了我，我絞盡腦汁也想不出來了，只好認輸。爺爺說：“答案是黨字。因為哥也就是兄，尚字在上面的話中間就有兩個口字，去掉一個口字就是黨�！�
最后，我和爺爺不分勝負，打了個平局，但我卻玩得依然開心。
猜謎語的作文300字 篇4
一堂緊張的課終于上完了。一下課，我趕緊找同學一起玩猜謎語的游戲。
我先開始問瑤瑤：“什么東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機會哦！”瑤瑤回答：“我想想看�！边^了一會，她又說：“是山！”我聽了后，知道她說錯了，就故意說：“恭喜你……”話還沒說完，瑤瑤搶著說：“耶，猜對了！這么簡單的問題！”我插話道：“回答錯誤�！爆幀幾穯柕溃骸鞍�？那是什么呀？”我一本正經地說：“你還有一次機會，再想想看吧！”瑤瑤想著想著，自言自語道：“你看上課把我大腦神經繃得緊緊的'。可能是腿吧？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起來了吧！因為路是由人們創(chuàng)建的，人走出來的路翻過了山、穿過了嶺！所以，答案是路�！�
該瑤瑤問我問題了�，幀巻枺骸笆裁磩游餂]有頭？”我想：動物會沒有頭？不大可能。我就根據(jù)以前認識的動物仔細地想著�，幀幰詾槲也虏怀鰜�，暗自高興。過了一會，我說：“應該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說：“這都能猜出來，佩服佩服！看來你的大腦比我清醒。”
玩著玩著，上課了！我忽然感覺到現(xiàn)在有精神多了！這應該是下課休息的緣故吧！
猜謎語的作文300字 篇5
記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。
我們都很興奮,就在告別的最后一節(jié)課,老師說來玩猜謎語。
同學們都興奮得手舞足蹈。
“現(xiàn)在由我來說一游戲規(guī)則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學習用品。
最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。
“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什么?”一個同學舉手回答說:“他是從積木上跳下來的.,所以不會死。
而我舉手說:“死胖子。
老師說:“答對了,第四組的人加1分。
全世界的豬都死光,猜一首歌。
第二組的同學舉手回答:“豬之歌。
老師說:“不對,再想一想。
第一組的人舉手回答:“至少還有你。
老師回答說:“恭喜你,你回答對了。
比賽進行得很激烈,同學們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。
猜謎語的作文300字 篇6
今天下午，我們班第一節(jié)課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽。我們大家都高興的又蹦又跳。
老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組里。老師先讓楊清去出燈謎，他說完后，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對�！彼纸衅鹆说诙M的`賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧。”楊清沖老師一邊點頭一邊說：“對了�！崩蠋熢诤诎迳辖o第二組加了一個小三角。
接著第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完后，有的同學在本上寫著畫著，有的同學用手拖著頭思索著……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’�！崩蠲c了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接著老師又問李林為什么是北。李林一邊在黑板上寫著一邊給我們解說。他說完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么沒想到呢。
最后，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。
猜謎語的作文300字 篇7
霍老師先說了我們人有兩個世界，一個是外在世界，令一個是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見、聽得到的世界。內在世界是我們看不見、聽不到的世界。
霍老師把這兩個世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個謎語是：一字十八口，我們經過一番沉思，但卻只有兩個人想了出來——一個是“杏”，一個是“呆”。第二個是一條狗四張嘴，這次的題目太簡單啦，答案就是“器”字。第三個題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過也有兩個同學猜對，是“萌”字。哈哈!最后一個題目是九十九，聽到這個題目，同學們都有點疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過程寫下來……可三分鐘已經過去，我就是不會寫，所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的`思維做了出來。
今天，我真高興!
猜謎語的作文300字 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起來玩猜謎的游戲。
游戲規(guī)則：一個人當裁 ，兩個人猜謎者。猜對一題得一分，分數(shù)最少者罰做 臥起坐100個，分數(shù)最多者獲得美味食品一份。
第一輪搶答開始：媽媽當裁 ，“吃貨”爸爸和我當猜謎者。媽媽一聲令下：“什么動物站里著是坐著，坐著就是坐著，睡覺也是坐著。哈，這是什么動物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時，我把求助的目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結綠色的口風琴。經媽媽這么一指點，我頓時茅塞王頓開，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來�！安恍校恍�，你們有作弊的.行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經過我的軟磨硬施下，終于換來了這來之不易的第一分。
第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終于勝利了。
整個客廳充滿了我們的歡聲笑語，大家都沉浸在一片快樂中。
猜謎語的作文300字 篇9
今天，我在家里閑的無事，弟弟說：“姐姐，我們一起玩猜謎吧，爸爸給我買了《謎語大全》。"我說：‘好，不過，我們兩人玩沒意思，你去叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起玩�！钡艿艽饝�。把家人叫出來后比賽開始。
后來，我被選為說謎語的人，其余的猜。最后誰的分多誰就贏。輸?shù)?人要洗碗一星期。第一題是動物迷。小小諸葛亮，獨坐軍中帳，布下八卦陣，要捉飛來將。奶奶一下子猜出來是蜘蛛。第二題也是動物迷，有甲無盔，有眼無眉，無腳能行，有翅不飛。弟弟想了一會說是魚。我們繼續(xù)猜。比賽結束后，我宣布奶奶獲勝。媽媽輸了，所以，媽媽要洗一星期的碗，看著媽媽那么辛苦的份上，輪流洗碗。先不說了我要去幫媽媽辦家務了。
我愛猜謎語。
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