【必備】猜謎語的作文錦集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的猜謎語的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

猜謎語的作文 篇1

　　從前有一個(gè)老頭，他有三個(gè)兒子，小的是個(gè)傻瓜。那時(shí)的國(guó)王有個(gè)女兒，女兒對(duì)國(guó)王說。

　　爸爸，你讓別人出謎語叫我猜，我猜對(duì)了你就殺了他，猜不對(duì)我就嫁給他。

　　國(guó)王立刻發(fā)出布告，來了很多人，個(gè)個(gè)都被殺了，公主猜中了他們的謎語。

　　傻瓜對(duì)父親說：

　　爸爸，讓我去國(guó)工那里出謎語。

　　你怎么能去，傻瓜，比你聰明的人都被殺了！

　　你同意不同意我都要去！

　　父親只好同意。

　　傻瓜走了，在路上遇到一塊麥地，麥地里有匹馬，他用馬鞭把馬趕開，怕馬踩壞了麥子。他心里想：

　　這就是一個(gè)謎語！

　　他繼續(xù)往前走，見到一條蛇，用刀刺死。他心里想：

　　這又是一個(gè)謎語！

　　他見到了國(guó)王，國(guó)王叫他出謎語。

　　他說：

　　我在來的路上，見到一件寶，寶中有寶，我撿起主，主里出了一個(gè)寶，寶從主里跑了。

　　公主拿出書看了看，書里沒有這個(gè)謎語，不會(huì)猜。她對(duì)父親說：

　　爸爸，我今天頭痛，不能用腦筋，明天再猜。

　　這樣，推遲到第二天。

　　有人給傻瓜安排了一問房子。他夜里坐著抽煙。公主挑了一個(gè)可靠的女仆去找傻瓜，告訴女仆說：

　　你去問他，這個(gè)謎語是什么意思，可以給他黃金白銀，你看著辦吧

　　女仆來敲門，門開了。她走進(jìn)去，給了傻瓜很多黃金和白銀，問他謎語是什么意思。

　　我不稀罕錢，我有的是錢。你叫公主來我房間里站一夜，不睡覺，我就告訴她。

　　公主答應(yīng)了，整整站了一夜，沒有睡。

　　早晨，傻瓜說出了謎語的'意思：從麥地里趕走一匹馬。公主知道了這個(gè)謎語。

　　傻瓜出了第二個(gè)謎語：

　　我在來的路上見到一害，我以害攻害，用害打死了害。

　　公主又拿出書看，猜不出來，要求推到第二天。

　　夜里，公主又派了女仆去問謎語的意思。

　　給他些錢！

　　女仆去了�？缮倒险f：

　　我不稀罕錢，我有的是錢！傻瓜回答說，叫公主到我這兒來站一夜不睡，我就說出謎語的意思。

　　公主答應(yīng)了，一夜沒有睡，打聽到謎語的意思。

　　傻瓜要求把所有的大臣找來，當(dāng)著他們的面，出了第三個(gè)謎語：公主沒有猜出前兩個(gè)謎語，派女仆用錢收買他。他要公主猜這是什么意思。

　　公主猜不出來，再派女仆去問，給了很多黃金和白銀，要多＼少給多少，想把他趕走。公主打錯(cuò)了算盤。

　　她又站了一夜沒有睡。傻瓜告訴公主，這個(gè)謎很難猜，要是猜出來，別人就會(huì)知道前兩個(gè)謎語是公主找傻瓜問出來的。

　　公主回答說：

　　不知道。

　　這時(shí)，大擺宴席，舉行婚禮，傻瓜和公主結(jié)了婚，在一起過日子，現(xiàn)在還活著哩！

猜謎語的作文 篇2

　　今天晚上家里來了幾個(gè)客人，于是我拿出《總復(fù)習(xí)》把上面的謎語拿出來考驗(yàn)考驗(yàn)他們，看看他們能猜出多少謎語。我還順便主持了一下說：“大家準(zhǔn)備好了嗎？我要給大家出高級(jí)謎語了！”首先我先說了一個(gè)：“一口咬掉牛尾巴。”他們想啊想啊，終于一位哥哥想出來了，他說：“告！”我大聲的說：“你說對(duì)了，恭喜你得一分�！贝蠹叶脊恼破饋怼Ｓ谑俏揖鸵粋�(gè)個(gè)的說著下面的謎語讓他們猜，只是很可惜，他們猜中的很少，大部分都還是我告訴他們答案的�？磥砀呒�(jí)難度的謎語還是有些難度的哦！

　　后來，他們大人們聊自己的事情，只有我跟圓圓姐姐猜謎語，我讓姐姐猜中國(guó)地名，她一下子猜中了好多，連續(xù)猜中了三個(gè)。我就給她評(píng)了個(gè)“猜謎語高手”。這時(shí)爸爸來了，我就讓爸爸來猜動(dòng)物的謎語，結(jié)果爸爸只猜中了蚊子這個(gè)謎語，其他都不會(huì)猜。我知道爸爸一定是世界杯看多了，看得笨笨了！

　　我下次還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更難，更好玩的`的家庭猜謎游戲，這樣大家都可以學(xué)到更多的知識(shí)了！

猜謎語的作文 篇3

　　今天，媽媽說要和我玩猜謎語的游戲，我高興地拍手說：“太好了。”媽媽先說了一個(gè)謎語：“年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇到誰，總是喊媽媽。打一動(dòng)物�！蔽液桶职窒雭硐肴ィ�我先說是孔雀。媽媽說不對(duì)。爸爸說：“是羊。” 我也跟著說是羊。媽媽笑著說：“對(duì)了�！蔽易屑�(xì)地想了想，真的是羊，因?yàn)檠蜷L(zhǎng)了很多胡子，而且叫起來咩咩的就像是叫媽媽。媽媽問：“為什么你會(huì)說是孔雀呢？”我說：“是為了搶在爸爸前面就順便說個(gè)答案了�！币院笪一卮饐栴}都要考慮清楚再說，不能只為了快。

　　猜謎語可真好玩�。�

猜謎語的'作文 篇4

　　今天，我上興趣班的時(shí)候，興趣班的老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語。

　　老師先出了一個(gè)謎語：“啟航，猜中國(guó)的一個(gè)地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。老師發(fā)話了：“你們?nèi)�部都錯(cuò)了，是……”老師還沒有說出謎底，有一位同學(xué)就站起來說：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個(gè)謎語：“排隊(duì)上廁所，猜英國(guó)一地名！”同學(xué)們聽到了這個(gè)謎語之后，都笑得前俯后仰，過了一會(huì)兒，還沒有同學(xué)能說出來，這時(shí)，不知哪位同學(xué)大聲喊：“給點(diǎn)提示行嗎？”老師說：“英國(guó)的`首都！”但還沒有同學(xué)能答出來。老師說：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說：“誰能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來，老師點(diǎn)了我。我站起來說：“排隊(duì)上廁所——輪著來蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”�；顒�(dòng)在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對(duì)我們說：“我不僅是搞活動(dòng)爭(zhēng)加氣氛，還是為了等一下要寫的作文有了材料。”老師這樣做真是一舉兩得呀！

　　通過這次活動(dòng)我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

猜謎語的作文 篇5

　　今天中午第四節(jié)課，我們?cè)诎嗬锱e行了猜謎語活動(dòng)，全班的同學(xué)都準(zhǔn)備了謎語，老師說哪個(gè)同學(xué)的謎語寫得好，就發(fā)給一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，我們班有的同學(xué)得到了獎(jiǎng)?wù)�，有沒同學(xué)沒得到。

　　輪到我們?nèi)�人小組猜的時(shí)候，我拿的`四張謎語他們只猜出了謎底是瓜子的那個(gè)，其它的都沒猜出來，這一節(jié)課真高興��！

猜謎語的作文 篇6

　　猜謎，對(duì)于一些老手來說會(huì)覺得很簡(jiǎn)單。有些人可能會(huì)耍一些小聰明：上網(wǎng)查下不就完了嘛！但是，在這次，這個(gè)方法是起不了什么作用的。因?yàn)檫@一次，我們是自己想的。

　　我左思右想，決定想一個(gè)為自己班加油的。首先，我想到五一勞動(dòng)節(jié)（我們班是五年級(jí)一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個(gè)詞。說道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐。現(xiàn)在，這個(gè)謎語就變成了：勞動(dòng)節(jié)吃西餐。那么，謎底的最后一個(gè)客字又怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了：不用“請(qǐng)客”。這樣，謎面是：勞動(dòng)節(jié)吃西餐不用請(qǐng)客。謎底是：五零一必勝。這個(gè)謎面，很容易把人引入到：在勞動(dòng)節(jié) ，你去吃西餐，而不用付錢。這個(gè)謎語妙極了！

　　星期五終于到了，第一節(jié)課終于過去了，中午終于過去了，班隊(duì)課終于來了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥最愛打扮。我開始思索起來，什么鳥最愛打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關(guān)于畫眉鳥的`文章。什么？畫眉鳥！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”�。∫�?yàn)楫嬅鉴B喜歡“畫眉毛”嘛！去工作人員地方一對(duì)，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動(dòng)物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛！可總不會(huì)那么簡(jiǎn)單，去一對(duì)，果然不是，到最后報(bào)出來之后，才知道原來是海豹——“海報(bào)”嘛！那邊圍著一群人，正在議論著。原來是在議論我出的謎語。我心中得意極了。過去好一會(huì)兒，我的謎終于被猜出來了。

　　一堂有趣的猜謎課結(jié)束了。現(xiàn)在你們知道為什么上網(wǎng)查是不行了的吧！我們?cè)跉g聲笑語中，結(jié)束了這堂有趣的班隊(duì)課。

猜謎語的作文 篇7

　　昨天晚上，我們家可熱鬧了，屋里炸開了鍋，因?yàn)槲覀內(nèi)�家玩起了猜謎語的游戲。

　　發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的是爸爸，爸爸說：“我們來猜謎語吧！”大家高興的答應(yīng)了。之后爸爸開始說規(guī)則，說完我們就開始了。

　　爸爸首先出了殺手锏，說到：“什么鍋不能煮飯？”

　　我搶著說：“羅鍋。”

　　這時(shí)媽媽說：“該我了，該我了，剛才爸爸的沒意思�！庇终f到：“嘴里的`蒼蠅（打一人名）�！�

　　我們絞盡腦汁，急的滿頭大汗，可媽媽卻哼著小調(diào)得意洋洋的坐在一邊吃瓜子。最后，我們只好去媽媽那兒“求饒”了，媽媽笑著說：“是張飛，嘴一張就飛，嘿嘿！”我們當(dāng)場(chǎng)“暈倒”，你說這讓我們上哪兒猜去��？

　　打不過媽媽我不服氣，于是，繼續(xù)和媽媽進(jìn)行了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當(dāng)觀眾了。

　　我立即說到：“早上的粥中午熱為了吃（打一城市名）�！�

　　媽媽笑笑輕松地答到：“溫州�！�

　　又?jǐn)∠玛嚵耍�我急忙又說：“名揚(yáng)四海的粥（打一城市名）�！�

　　這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來，我暗自竊喜，終于有一個(gè)猜不出來了，然后我高興地說：“是揚(yáng)州，哈哈！”

　　爸爸在一旁說：“你們這哪是謎語啊，就是亂編嘛！”

　　我們母女倆嘿嘿地笑了起來，朗朗的笑聲從窗戶傳到外面，閃閃的星星聽了也在笑呢！

猜謎語的作文 篇8

　　星期六，同學(xué)們高高興興來到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。

　　舒老師笑嘻嘻地走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說：“今天我們來猜個(gè)謎語！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請(qǐng)我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”

　　“一個(gè)人照鏡子�！笔胬蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說：“是囚，國(guó)為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”

　　同學(xué)們見他說得頭頭是道，都以為他答對(duì)了。沒想到舒老師露出了失望的表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。

　　接著有人說是“閃”字，也有的人又說是“日”字，還有的同學(xué)說是“叢”。總之，舒老師聽后不是搖頭就是擺手。

　　同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的'答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一組，開始討論起來，還有人在紙上又寫又畫。

　　討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。

　　猜了好一會(huì)，大伙都想知道答案，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個(gè)“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的人字，說：“你們看，是什么字？”何婉儀被請(qǐng)上講臺(tái)去看了看，沒說出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說：“入！”

　　“答得非常對(duì)！”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了，原來是“入”字。

　　唉！我怎么沒有想到“入”字呢？不過，猜字謎還是真有趣的。

猜謎語的作文 篇9

　　鈴鈴鈴”上課了，林老師飛快地踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，開門見山地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們將在這節(jié)語文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲！”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢(shì)，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們先各自在小組里面進(jìn)行游戲，等一下再在班里進(jìn)行�！�

　　游戲開始了，我們先在小組里進(jìn)行�！拔蚁葋韱�，”明輝自告奮勇地對(duì)我們說，“請(qǐng)問‘高爺爺?shù)念^、李爺爺?shù)哪_、鄭爺爺?shù)腵耳朵’是什么字？”我想了想，大聲地回答：“簡(jiǎn)單，是‘郭’！”“對(duì)了”明輝說。然后，又輪到我來提問。我慢手慢腳地站了起來，說：“‘守門員’，打一字�！薄啊�守門員’？組長(zhǎng)家亮皺著眉頭，不解地問。“守門員！”我重復(fù)了一遍。小組里的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考，可怎么也想不出來。于是，我賣了一下關(guān)子，說：“想不想放棄啊？”“好吧，你說答案吧�！奔伊链�替大家說。看見他們都想不出來，于是我說：“你瞧！一個(gè)門里面有一個(gè)人在擋，不就是‘門+人=閃’嗎！”等我提問完，又排到曉賢提問了。只見黃曉賢一本正經(jīng)地說：“‘四方來合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)’打一字�！蔽乙宦�，發(fā)現(xiàn)這條字謎我在網(wǎng)上看過，不假思索地回答：“是個(gè)‘器’字，對(duì)吧！”黃曉賢豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對(duì)了！”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進(jìn)行猜字謎游戲后，老師又讓我們?cè)诎嗌线M(jìn)行問答。黃紫鈺先行舉手，進(jìn)行提問。只見“菜鳥”慢吞吞地站了起來，笑瞇瞇地說：“‘點(diǎn)心’是什么字？”“點(diǎn)心”，什么意思，我們都疑惑不解，像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著。見此情形，林老師急中生智，在黑板上寫了“點(diǎn)心”這兩個(gè)字，并引導(dǎo)我們思路。這時(shí)，俊斌站了起來，說：“點(diǎn)的中心是個(gè)口字吧！”“菜鳥”對(duì)俊斌說：“答對(duì)了！”接著，奕楷又上前提問：“‘大于小于等于’是什么字？”這下可難了，同學(xué)一連猜了好幾個(gè)，可都被奕楷一一回絕了。我們沒有一個(gè)能猜出來，就連老師也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是個(gè)‘互’字。”我心里想：“對(duì)了，‘<、>、=’合起來就是一個(gè)‘互’，我怎么就沒想到這個(gè)！”緊接著……

　　“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會(huì)到了：祖國(guó)漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。

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