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精選猜謎語作文集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的猜謎語作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜謎語作文 篇1
正月十五早上，我剛起床就聽見奶奶叫：“猜謎語了！”我一聽謎語兩字就迫不及待地沖出門去。
在哪里？在那里！敲鑼打鼓，震耳欲聾，那邊圍了好大一群人。我趕緊跑了過去，只見一面面五顏六色的彩旗上寫著謎語。如果誰猜對(duì)了，就拿著彩旗領(lǐng)獎(jiǎng)品。我邊走邊看，“這個(gè)我會(huì)！”“頂破天”是“夫”！我手剛摸到這面彩旗，正要扯下他，誰知被一個(gè)哥哥搶先一步……我心里很惱火。后來媽媽來了，陪著我猜對(duì)了兩個(gè)謎語，拿了兩面彩旗，我心里真高興。
猜謎語真好玩！
猜謎語作文 篇2
元宵節(jié)到了，我們?nèi)バ吕俟珗@看花燈，誰知到了之后沒有花燈，媽媽說可能是因?yàn)榻衲晏岢趦�節(jié)約，所以沒有裝花燈。我們下了車，看見那里有猜燈謎的，我們就跑上前去，好多人已經(jīng)在等候了，我選中了一條謎語：一人抬著兩個(gè)土。
開獎(jiǎng)的時(shí)間到了，我拿著謎語條排除等，終于輪到我了，我告訴了阿姨答案，阿姨夸我真聰明，還給了我一份禮物。明年的`今天我還想?yún)⑴c猜謎語活動(dòng)。
猜謎語作文 篇3
今天，作文課上，老師給我們除了三個(gè)謎語。
老師把三個(gè)字謎寫在黑板上：大雨下在橫山上、十月十日、九十九。這些題目太難了，老師不會(huì)在坑人吧？我絞盡腦汁地想著，第一個(gè)字謎是“卡”字吧？大雨下在橫山上，把“上”和“下”加起來不就行了？我激動(dòng)地抓起筆寫給老師看，老師搖搖頭說：“不對(duì)�！焙笈诺闹焓坑屡e手站起來說：“是‘雪’�！崩蠋熜χc(diǎn)頭肯定了他的.答案。這個(gè)字謎真簡單，如果我多動(dòng)動(dòng)腦子也能想出來。
十月十日，這個(gè)字謎看著很熟，一個(gè)“萌”字被我想出來了。老師說這個(gè)字謎有兩個(gè)答案，另外一個(gè)我猜不出來，別的同學(xué)寫寫畫畫，猜出來了，是“朝”。
第三個(gè)，九十九。我們誰也猜不到，老師暫時(shí)保密不說，下堂課才公布答案。我很心急，也只能拭目以待了。
這節(jié)作文課好有趣呀！我太喜歡猜謎語了。
猜謎語作文 篇4
今天，是八月十五中秋節(jié)，下午第四節(jié)課，我和同學(xué)一起去圖書館參加文學(xué)社舉辦的寫作培訓(xùn)班，有二、三、四年級(jí)的`三十多個(gè)同學(xué)參加。此時(shí)，黃老師早早地等在那里了。
上課了，黃老師說：“同學(xué)們，今天是中秋節(jié)了，今天就讓我們一起來猜謎語，一起慶祝中秋節(jié)吧。”同學(xué)們都興奮地說：“好�！�
黃老師先給我們猜了物品謎。黃老師說：“白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，越洗越變小，再洗不見了。猜一樣常用物品。”有一個(gè)同學(xué)說：“是肥皂�！秉S老師微笑著說：“能不能用個(gè)更準(zhǔn)確的詞語？”這個(gè)同學(xué)馬上就說：“是香皂。”黃老師點(diǎn)頭說：“你答對(duì)了�！�
黃老師緊接著說：“同學(xué)們，我們來猜幾個(gè)難點(diǎn)的謎語吧。虛胖，打一食品名�！毕肓艘粫�(huì)，有個(gè)同學(xué)舉手回答說：“是肉丸。”黃老師擺擺手：“不是。”又有個(gè)同學(xué)說：“是肉松�！秉S老師驚訝地說：“你真聰明，那么難也能猜得出來啊。”
黃老師又問：“刮胡子，打一食品，是什么？”大家面露難色，絞盡腦汁也想不出，這時(shí)，黃老師提醒了一下：“是一種面�！苯K于，有個(gè)同學(xué)猶豫著說：“是不是刀削面？”黃老師說：“說得肯定點(diǎn)�！薄暗断髅妗！薄皩�(duì)了�！�
馬上，黃老師又出了一個(gè)謎語：“不露臉，打一食品名�！币粋�(gè)同學(xué)說：“是餃子�！绷硪粋�(gè)說：“是包子�！钡紱]有說準(zhǔn)確，最后，在老師的提示下，答案還是被猜出來了，是“面包”。
接下來，黃老師又叫我們猜字謎。黃老師說了第一個(gè)謎面：“揮手告別�！睖面脫屜然卮穑骸笆擒娮��！卑�，這么厲害啊，我心里暗暗佩服她。黃老師又說：“戴上帽子是客人，摘下帽子軍人。”這個(gè)謎語太難了，大家怎么猜都猜不出，最后還是在黃老師的提醒下，我們才猜出了。
黃老師還給我們猜了許多有趣的謎語。這節(jié)課讓我感到非常開心，猜謎語真好玩。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以我想到一個(gè)關(guān)于月亮的謎語：明天日全食，猜一個(gè)字，你能猜到嗎？
猜謎語作文 篇5
今天，我們班舉行猜謎語活動(dòng)。大家都很開心，輪到我上臺(tái)了，我心里很緊張，我高高舉起紙，大家開始朗讀我的'謎語了，我的謎語是：“身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道，打一動(dòng)物的名字”。
可是我還沒有說提問誰呢，大家就一起把謎底說出來了。我這個(gè)謎語的謎底是“小螞蟻”。今天同學(xué)們都很開心，我也很開心。
猜謎語作文 篇6
今天數(shù)學(xué)老師沒有表揚(yáng)任何一個(gè)人。
我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題。那道題前面寫著：試一試。
題目內(nèi)容是：
班長要去給全班同學(xué)各買一只鉛筆，全班共有44個(gè)同學(xué)。他到文具商場時(shí)一看，有一個(gè)促銷廣告，上面寫著：每買10支鉛筆就送一支鉛筆。他再看，每支鉛筆標(biāo)價(jià)4角錢。請(qǐng)問班長為班級(jí)買鉛筆一共花了多少錢？
外教昨天晚上教我是這樣做的：
44÷10=4……4
�。�44-4）×4÷10=16（元）
答：班長為班級(jí)同學(xué)們買鉛筆時(shí)共花了16元錢。
第一步要求計(jì)算出要買44支鉛筆能優(yōu)惠幾支鉛筆？
所以計(jì)算方式是：44÷10=4……4
第二步要求是減去優(yōu)惠的鉛筆數(shù)量，然后看看實(shí)際買鉛筆需要多少錢？
所以要這樣計(jì)算：（44-4）×4=160（角）
然后還要把角換算成元：160÷10=16（元）
老師批改時(shí)打了個(gè)紅叉叉（×），他要求的是這樣做才對(duì)。
4×10×4=160（角）=16（元）
外教問我：為什么要4×10×4？道理是什么？
究竟哪種方法計(jì)算的過程對(duì)呢？外教說：“老師叫你列的'式子，如何解釋？你給我講出個(gè)道道來�！蔽覇∪粺o語。老師根本沒有講為什么要那樣列式計(jì)算的道理，只是說“那樣列式計(jì)算是‘錯(cuò)’，這樣列式計(jì)算才是‘對(duì)’的”。
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