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關(guān)于猜謎語作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的猜謎語作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜謎語作文 篇1
今天是星期六，陽光明媚，蔚藍(lán)色的天空中沒有一絲云彩，今天我要去上作文班。上課前，老師讓我們猜謎語，同學(xué)們高興得手舞足蹈。我想：“我得趕快猜呀!要不同學(xué)們就把謎語猜完了!”同學(xué)們爭先恐后地來到老師所提供的謎語的前面。
我看見了很多謎語，有軍事的、人體名稱的`、物品的，還有自然謎的等等。同學(xué)們七嘴八舌地說出了謎底，老師把一顆顆糖獎(jiǎng)勵(lì)給大家。
我看見了一條謎語上面寫著：“寶塔尖，一堆草，人人數(shù)不了�！边@不是“頭發(fā)”嗎?我告訴了老師，老師笑著說，猜的對!也把一顆甜甜的糖獎(jiǎng)勵(lì)了我，我非常高興!隨后，我又猜對了“剝掉我的皮，我不會哭�？墒悄銜�!我是什么?”“我有牙齒，卻不能吃東西?我是什么?”“我有城市但沒有房屋，我有森林但沒有樹木，我有河流但沒有水。我是什么?”等謎語。
我喜歡猜謎，因?yàn)樗梢栽⒔逃跇�，讓我們展開更多的聯(lián)想，使我們的腦子更加靈活，變得更加靈活。
猜謎語作文 篇2
一個(gè)星期前，我們班開展了一次有趣的猜字謎活動，就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳�，好戲開場了。
那是上語文課的時(shí)候，預(yù)備鈴響了，大家無精打采地耷拉著頭，百無聊賴地拿出語文書來。這時(shí)，語文老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第五單元的第一部分：字謎七則�！币宦犛凶种i猜，大家頓時(shí)來了精神，專心地聽著老師說字謎。第一個(gè)字謎是：畫時(shí)園，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。打一個(gè)字。同學(xué)們爭先恐后地舉手，老師叫了一個(gè)同學(xué)回答，他說：“是日字�！崩蠋熣f：“答對了，大家鼓掌！”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個(gè)謎語：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說來到好�！币粋�(gè)同學(xué)回答道：“是香字。”教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的是一個(gè)人靠在樹的左邊，我們一起喊出來：“是休字。”后來老師讓大家把自己的姓氏編成字謎，只見楊宇軒站起來說：“湯的旁邊有一棵樹�！崩蠋熣f：“不太準(zhǔn)確。”我補(bǔ)充說：“湯里沒有水，只有一棵樹�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的'歡笑聲中落幕了。
歡樂的時(shí)光總是過得飛快，什么時(shí)候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢？我真期待！
猜謎語作文 篇3
今天媽媽下班回來，教我猜謎語�？晌揖蛯W(xué)會了兩個(gè)，我就想把我學(xué)的謎語和大家分享，讓大家也知道，第一個(gè)是五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。第二個(gè)是一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。
大家知道謎底嗎？我現(xiàn)在就告訴你們，第一是手指，第二個(gè)是瓜子。哈哈，你們也許早就知道了，可我今天才知道，不過我很高興，等爸爸回來，我要讓爸爸猜猜我學(xué)的謎語。
猜謎語作文 篇4
“噢，猜謎語了”！今天老師讓我們猜謎語，我在家里經(jīng)常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語我一定能贏。
開始猜了，老師說：“一個(gè)人的力量大無邊，一手推倒一座山。”老師話音一落，教室里一點(diǎn)聲音也沒有，有3個(gè)同學(xué)舉了手，我心想：“千萬不要猜對了”。老師叫了杜小鈺，她說是仙人的仙，老師否認(rèn)了她的答案；我心想：“太好了，沒有猜對”，我可以安心的冥思苦想了。然后又是張家豪了，他說是眾，我心想眾和山有什么關(guān)系？最后老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬不要說中”，這樣我就有機(jī)會了。她說：“是掃地的掃，扌是手彐是倒山，我們都說厲害、厲害”。接著老師又說了一個(gè)謎語：“一點(diǎn)一橫長，一撇向左方，并排兩棵樹，栽在石頭上。”老師一說完，同學(xué)們的'小手像雨后春筍般舉起來，老師叫了劉子源，她說是“磨”，我們一口同聲說對。
最后，老師讓我們每人猜一個(gè)謎語，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒猜出來，最后是楊師給我們說答案，我們恍然大悟。
猜謎語讓我們學(xué)到了知識，也增添了樂趣……
猜謎語作文 篇5
今天下午，最后一節(jié)課，我們班進(jìn)行了猜謎語比賽。先是林渝康同學(xué)走上講臺，他響亮的說：“瓷公雞，大肚皮，客人來忙送禮。”有的同學(xué)說：“是盤子。”有的同學(xué)說：“碗。”，還有的.同學(xué)說：“是杯子。”可是，林渝康的臉色好象變了，有可能是在生氣，說你們都猜錯(cuò)了，而且頭也在不停的搖晃。此時(shí)，我心里的高興勁就甭提了，全身一根根汗毛都活躍得要跳了起來，別提多興奮了。你知道為什么嗎？因?yàn)槲以缇椭来鸢噶�。在同學(xué)們的猜測中，我大膽地站起來說：“是茶壺。”林渝康高興地說：“對，對，猜對了�！薄皣W……嘩”的一片掌聲，同學(xué)們都高興地為我鼓掌。
猜謎語作文 篇6
今天語文課上，我們進(jìn)行了一次猜字謎比賽。同學(xué)們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子，出了第一題：“大人不在，打一字�！比帏f雀無聲，所有人都沉思起來。此時(shí)的我焦急萬分，想：唉，這是什么題呀，太難了。大人不在，難道是小孩在？想著想著，我差點(diǎn)兒笑出來，還好我強(qiáng)忍住了。趕快收回思緒冥思苦想，可仍于事無補(bǔ)。這時(shí)，劉思遠(yuǎn)猛地站起來，“是‘—’�！彼麛嗟卣f出了答案�！肮材�，答對了！”戴老師微笑著望著劉思遠(yuǎn)。劉思遠(yuǎn)則是一臉的笑容。此時(shí)的我也恍然大悟，原來“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了？可現(xiàn)在明白已為時(shí)已晚。
我打起精神，開始準(zhǔn)備回答第二題：“需要一半，留下一半�！惫@太簡單了，是“雷”。我得意忘形，好似看到幸運(yùn)女神在向我揮手，讓我成功踏進(jìn)幸運(yùn)之門。我不假思索說出了答案，果不其然，我答對了。同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我，都不知我是怎兒猜的`。因?yàn)樾枰话�，我就選了“需”的“雨”字頭，而留要一半也一樣，我選了“留”的“田”字底�！坝辍焙汀疤铩焙掀饋硪粋�(gè)“雷”字。
我覺得最難的一題就是“有耳能聽到，有口能請教，有手能摸索，有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方法來思考。但又是什么字呢？我冷靜地沉思起來：這個(gè)字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”，“有口能請教”，“請教”就是“問”，那么可能是“門”。我不敢太沖動，就驗(yàn)證了一下，“有心就煩勞”，我把“心”寫入“門”中，成了一個(gè)“悶”。我更加堅(jiān)信這個(gè)答案。哈哈，“門”這答案準(zhǔn)錯(cuò)不了！我連忙大聲說出了答案�！肮材悖执饘α�！”O(jiān)h，Yes！我又答對了，心中的喜悅可想而知。
最后，我榮獲了猜字謎比賽的冠軍，我真快樂！
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