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美術(shù)學(xué)畢業(yè)論文

社會(huì)學(xué)視角下抽象美術(shù)作品鑒賞初探論文

時(shí)間:2022-10-08 08:33:54 美術(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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社會(huì)學(xué)視角下抽象美術(shù)作品鑒賞初探論文

  美術(shù)作品是凝結(jié)在畫(huà)作上的畫(huà)家對(duì)于生活的感悟和理解,因此在欣賞美術(shù)作品時(shí),不僅要能夠理解畫(huà)家高超的畫(huà)技,同時(shí)也還要能夠欣賞作品的美,理解作品想要表達(dá)的內(nèi)涵。這在具體美術(shù)作品中能夠較容易地實(shí)現(xiàn),而在抽象美術(shù)作品中,由于其抽象性等特征,欣賞者較難理解其內(nèi)涵;诖,我們?cè)噲D運(yùn)用社會(huì)學(xué)視角對(duì)抽象美術(shù)作品的作者生平、生活環(huán)境以及政治背景等進(jìn)行分析,使欣賞者能夠更加深刻地理解抽象美術(shù)作品。

社會(huì)學(xué)視角下抽象美術(shù)作品鑒賞初探論文

  一、通過(guò)對(duì)創(chuàng)作者的生平的了解來(lái)提升欣賞者對(duì)抽象美術(shù)作品的欣賞能力

  欣賞者在欣賞抽象美術(shù)作品的過(guò)程中,了解創(chuàng)作者的生平有助于把握作品中創(chuàng)作者留下的各種痕跡,從而更加理性地認(rèn)識(shí)作品。例如,通過(guò)對(duì)創(chuàng)作者專業(yè)教育經(jīng)歷的了解,欣賞者能夠理解作者不同時(shí)期作品的特點(diǎn),以及創(chuàng)作者成熟時(shí)期作品中所包含的其他派系的痕跡,對(duì)于欣賞和理解抽象美術(shù)作品有很大的幫助。又如,通過(guò)了解創(chuàng)作者的情感經(jīng)歷,能夠使欣賞者了解創(chuàng)作者在創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí)經(jīng)歷的情感,從而能夠?qū)?duì)畫(huà)作的理性理解轉(zhuǎn)移到對(duì)畫(huà)作所表達(dá)的情感的感受上來(lái),使欣賞者對(duì)抽象美術(shù)作品的欣賞能力得到提升。在對(duì)荷蘭印象派代表人物彼埃蒙德里安的作品《灰色的樹(shù)》的欣賞過(guò)程中,我們就可以采用了解作者生平的方法,這樣就能夠更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和理解這幅畫(huà)作,同時(shí)對(duì)這幅畫(huà)作的美的印象更加深刻。彼埃蒙德里安曾在早年師從其叔叔——海牙派畫(huà)家富爾茲蒙德里安,得到了寫(xiě)實(shí)浪漫主義的真?zhèn),這一經(jīng)歷對(duì)其后來(lái)的創(chuàng)作影響巨大。在《灰色的樹(shù)》中,還能夠看到寫(xiě)實(shí)浪漫主義的特征——將內(nèi)心深處的浪漫情感通過(guò)寫(xiě)實(shí)主義傾瀉而出。在青年時(shí)期,蒙德里安就讀于國(guó)立藝術(shù)學(xué)院,受到了象征主義、印象主義和表現(xiàn)主義的影響,開(kāi)始形成了自己的風(fēng)格。在1911-1914年間,蒙德里安受到了畢加索等立體主義的影響,因而形成了立體主義的風(fēng)格,在《灰色的樹(shù)》中,還能夠看出采用了透視和立體三維畫(huà)法的痕跡。在一戰(zhàn)期間,蒙德里安致力于用畫(huà)作表現(xiàn)和平和發(fā)展的理念,因而開(kāi)始使用中性的色彩,這也是《灰色的樹(shù)》中選擇灰色作為主色點(diǎn)的重要原因。這樣,通過(guò)對(duì)蒙德里安生平進(jìn)行分析,欣賞者就能夠?qū)Α痘疑臉?shù)》有更加準(zhǔn)確的理解,能夠看出在畫(huà)作中創(chuàng)作者采用的方法和其創(chuàng)作時(shí)的情感等,更能夠欣賞到作品的美以及作者人格的偉大。

  二、通過(guò)對(duì)創(chuàng)作者生活環(huán)境的了解提升欣賞者對(duì)抽象美術(shù)作品的欣賞能力

  對(duì)創(chuàng)作者的生活環(huán)境的了解,能夠從源頭上幫助欣賞者認(rèn)識(shí)到作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)事物的認(rèn)識(shí)能力。這樣,當(dāng)作者把現(xiàn)實(shí)事物抽象地表現(xiàn)為畫(huà)作時(shí),欣賞者就能夠理解作者為什么選擇這種方式來(lái)表達(dá)這樣的主題和這樣的情感。因?yàn)樽髡叩纳瞽h(huán)境不僅決定了創(chuàng)作者的受教育程度,同時(shí)還影響著作者對(duì)于事物的認(rèn)知和對(duì)于情感的體驗(yàn)和表現(xiàn)程度。只有了解到這點(diǎn),才能夠更好地欣賞抽象畫(huà)作。在對(duì)畢加索名畫(huà)《哭泣的女人》進(jìn)行欣賞的過(guò)程中,就需要充分地了解畢加索的生活環(huán)境,才能夠深刻理解為什么“女人”哭泣時(shí)面部扭曲、眼睫毛的移位到如此地步!犊奁呐恕肥且援吋铀鞯那槿硕嗬R爾為原型創(chuàng)作的。多拉馬爾與畢加索維持了長(zhǎng)達(dá)九年的情人關(guān)系,在兩人關(guān)系剛開(kāi)始的期間,多拉馬爾與畢加索情感很好,兩人出雙入對(duì)。但是,兩個(gè)人性格都很強(qiáng)硬,在很多問(wèn)題上意見(jiàn)相左,誰(shuí)也不愿意妥協(xié),因而經(jīng)常硬碰硬。在這樣的相處模式之下,畢加索開(kāi)始動(dòng)手毆打多拉馬爾,并且多次將多拉馬爾打暈。多拉馬爾也因此多次哭泣。畢加索不僅經(jīng)常打多拉馬爾,還經(jīng)常出言刺激她,使她傷心落淚。在這種背景下,畢加索以多拉馬爾為原型創(chuàng)造出《哭泣的女人》。當(dāng)欣賞者了解了畢加索的創(chuàng)作過(guò)程之后,就能夠更加深刻地理解《哭泣的女人》中主人公面部的扭曲,也能夠理解畢加索刻意對(duì)其的丑化,能夠進(jìn)一步地體會(huì)畢加索在創(chuàng)作時(shí)候的感情。

  三、通過(guò)對(duì)創(chuàng)作者所處政治環(huán)境的了解來(lái)更加深刻地體會(huì)美術(shù)作品的寓意

  雖然抽象藝術(shù)不直接表達(dá)現(xiàn)實(shí)社會(huì),不直接表現(xiàn)政治問(wèn)題,但是創(chuàng)作者所處的政治環(huán)境對(duì)其創(chuàng)作主題和創(chuàng)作思路也會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。通過(guò)對(duì)其進(jìn)行研究,能夠更加深刻地掌握抽象美術(shù)作品的內(nèi)涵。在里希特的畫(huà)作《派對(duì)》中,創(chuàng)作者就通過(guò)畫(huà)作來(lái)對(duì)明星托里亞尼的中產(chǎn)階級(jí)生活方式進(jìn)行了批判。這種批判并不是來(lái)源于里希特的一時(shí)興起,而是在里希特早年的生活方式以及當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境影響下產(chǎn)生的,因而有著明顯的政治意味。里希特在兩德分裂之后,在民主德國(guó)生活,后來(lái)沖破阻礙到了西德。在與民主德國(guó)有著完全不同政治氣氛與創(chuàng)作氛圍的西德中,里希特的思想產(chǎn)生了極大的震撼,并且努力適應(yīng)。美國(guó)當(dāng)時(shí)在德國(guó)的文化藝術(shù)政策和政治政策深刻地影響西德的藝術(shù)發(fā)展,里希特也受到了深刻的影響,進(jìn)而發(fā)展了其政治波普風(fēng)格,這在《派對(duì)》里得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

  四、結(jié)語(yǔ)

  綜上所述,運(yùn)用社會(huì)學(xué)視角對(duì)抽象美術(shù)作品進(jìn)行鑒賞能夠使欣賞者更加準(zhǔn)確地理解作品所表達(dá)的內(nèi)容,把握作品所表達(dá)的主題,掌握作品所傳遞的情感,這對(duì)于欣賞者鑒賞抽象美術(shù)作品有著非常重要的作用。因此,我們?cè)趯?duì)抽象美術(shù)作品鑒賞的過(guò)程中,需要靈活運(yùn)用社會(huì)學(xué)的視角,通過(guò)了解創(chuàng)作者的生平及其所處的生活環(huán)境、政治環(huán)境等對(duì)作品進(jìn)行全面、深刻和立體的了解,不斷提升對(duì)抽象美術(shù)作品欣賞能力。

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