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加強(qiáng)校園安全建設(shè)的研究論文范文
一、朝陽區(qū)委黨校校園安全基本特征
校園安全建設(shè)是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它通過管理的手段，達(dá)到控制事故、消除隱患、減少損失的目的，為來校學(xué)員、在校工作人員創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，營造一個(gè)和諧的校園氛圍。最為基層黨校，朝陽區(qū)委黨校校園安全具有以下幾個(gè)特征：一是立體性。雖然朝陽區(qū)委黨校是典型的“大區(qū)小黨�！�，但是朝陽黨校的校園安全內(nèi)涵非常豐富，主要包括在校學(xué)員和工作人員、校內(nèi)公共設(shè)施和公共財(cái)產(chǎn)以及非實(shí)體性的文化意識(shí)傳統(tǒng)等人、物、文化這三個(gè)方面內(nèi)容，這三個(gè)方面共同構(gòu)筑了校園這個(gè)機(jī)體。其外延包括來校培訓(xùn)學(xué)員和在校工作人員人身安全、公共財(cái)產(chǎn)安全、校園環(huán)境安全、消防安全、重點(diǎn)部位安全、食品安全、安全教育等方面。二是持續(xù)性。校園安全是一項(xiàng)持續(xù)性的工作，它從校園建立之時(shí)起就開始存在，只要有校園就時(shí)時(shí)都需要校園安全，黨校的各個(gè)角落都是校園安全的范圍。因此，它是一項(xiàng)長期的、連續(xù)的工作，任何時(shí)候都不能放松。三是動(dòng)態(tài)性。黨校自身的教職工群體相對(duì)穩(wěn)定，但學(xué)員群體是不斷變化的，黨校每年平均接待培訓(xùn)人數(shù)超過1萬人，因此，校園安全面臨的具體事物是不斷變化的，而以它們?yōu)槌休d體的校園安全內(nèi)容必然也需要隨之發(fā)生變化，所以要時(shí)刻根據(jù)實(shí)際情況對(duì)校園安全內(nèi)容進(jìn)行豐富和調(diào)整，使之相適應(yīng)。
二、朝陽區(qū)委黨校維護(hù)校園安全的做法
多年來，朝陽區(qū)委黨校在校園安全方面取得了較好的成績，保持了零事故的良好態(tài)勢(shì)，在具體措施方面，相關(guān)工作部門堅(jiān)持做到以下幾方面：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)。成立由主管校長任組長，行政科工作人員為成員的檢查小組，定期對(duì)校園安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，特別是在重要節(jié)假日及實(shí)施工程期間深入學(xué)校重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查、檢查，查漏補(bǔ)缺嚴(yán)防隱患，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到每一個(gè)崗位，落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，齊抓共管,確保學(xué)員和教職員工和校園安全。二是加強(qiáng)規(guī)范管理，堅(jiān)持制度先行。為進(jìn)一步做好校園安全管理工作，行政后勤部門先后完善了一系列安全管理制度，制訂了消防保衛(wèi)、車輛、交通安全預(yù)案、制度并下發(fā)全校執(zhí)行。堅(jiān)持每年至少開展兩次消防培訓(xùn)，增加模擬現(xiàn)場滅火操作演練，提高全體人員安全意識(shí)。定期對(duì)水、電、消防、燃?xì)狻㈦娞�、煙感探頭等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，定期對(duì)出租戶進(jìn)行檢查并限時(shí)改正。嚴(yán)格車輛管理，堅(jiān)持做到車輛使用統(tǒng)一調(diào)配，外出填車單、用車有車單，同時(shí)，做好車輛日常檢查與保養(yǎng)，確保行車安全。三是加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。行政科始終牢固樹立“校園安全無小事”和“安全責(zé)任重于泰山”的思想，不斷增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作責(zé)任感、使命感和緊迫感，認(rèn)真扎實(shí)地做好校園安全管理的各項(xiàng)工作。尤其是在在節(jié)假日、敏感期、推進(jìn)施工項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)前夕，召開安全會(huì)議，統(tǒng)一人員思想，敦促各崗位工作人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度、規(guī)定，形成人人重視安全、抓安全的局面。四是加強(qiáng)隱患排查，落實(shí)整改工作。校園安全檢查小組定期、不定期對(duì)辦公樓、教室、食堂、等重點(diǎn)場所用電、用水、衛(wèi)生等安全措施落實(shí)情況仔細(xì)查詢，確保不漏一處、不留死角。并積極推進(jìn)消防改造工程，完善消防設(shè)施、設(shè)備，定期對(duì)辦公樓內(nèi)電梯進(jìn)行安全檢測(cè)，確保維護(hù)保養(yǎng)到位。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園建設(shè)的對(duì)策
校園安全工作是其它一切工作的基礎(chǔ)，同時(shí)，校園安全所具有立體性、持續(xù)性、動(dòng)態(tài)性要求相關(guān)工作人員在工作中要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)。新形勢(shì)下隨著黨校培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大、人員的增多，黨校校園安全工作也凸顯出不足，如安全意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，安全死角還有待進(jìn)一步排除，部分安保人員更換頻繁等，因此要進(jìn)一步采取措施，確保校園安全工作緊張有序。
1.校園安全建設(shè)要凸顯原則性。在實(shí)際工作中應(yīng)該始終堅(jiān)持以下四項(xiàng)原則：一是堅(jiān)持以人為本原則校園安全所涉及到的內(nèi)容是很繁雜的，但是無論在何種情況下都應(yīng)該以保護(hù)來校學(xué)員、教職工的生命安全為第一要?jiǎng)?wù)，這是校園安全建設(shè)的重點(diǎn)和首要項(xiàng)目。二是堅(jiān)持預(yù)防為主原則。很多安全事件的發(fā)生都具有突發(fā)性的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)難以預(yù)知，所以校園安全建設(shè)應(yīng)該秉承預(yù)防為主的原則，通過常規(guī)安全檢查發(fā)現(xiàn)、分析隱患，消滅不安全的因素，從源頭上防止校園不安全事件的發(fā)生。三是綜合治理原則。校園安全是個(gè)綜合的工程，它涉及到的面是非常廣的，包括了人、財(cái)、物、文化理念等各個(gè)層面與校園有關(guān)的內(nèi)容，所以，在確保了生命安全的前提下，校園安全需要全面兼顧，不可偏頗，進(jìn)行綜合治理，才能真正確保校園的安全。四是科學(xué)管理原則。在校園安全建設(shè)中，行政科堅(jiān)持做到制度先行，嚴(yán)格執(zhí)行，定期開展消防、交通、燃?xì)獾葯z查，不定期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在日常工作和監(jiān)管中做到精細(xì)化管理，將各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。
2.校園安全要從細(xì)做起。校園安全工作的細(xì)就是細(xì)心、細(xì)致、細(xì)節(jié)，注重從細(xì)處著手、從小事抓起，通過各種方式，使每位工作人員、學(xué)員能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；要及時(shí)建立健全具有可行性的安全管理制度、預(yù)案，細(xì)化到點(diǎn)，層層落實(shí)、人人落實(shí)，使得安全工作千斤重?fù)?dān)大家挑；安全檢查工作要真正落實(shí)到各個(gè)崗位、各個(gè)點(diǎn)，在于每一時(shí)、每一處、每一件事、每一個(gè)人，不留死角，要善于發(fā)現(xiàn)事故隱患，讓其不能萌芽、不露苗頭；要進(jìn)行消防預(yù)案演練，對(duì)可能發(fā)生的事故要明確每項(xiàng)工作的責(zé)任人，要特別明確什么地點(diǎn)、做什么事、怎么做、怎么報(bào)告、怎么搶救等，真正做到一目了然、一看就會(huì)。
3.校園安全要從嚴(yán)抓起。安全工作要嚴(yán)格，不僅要制定嚴(yán)格的管理制度，更要嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，否則不執(zhí)行或執(zhí)行力度不夠，都會(huì)使的規(guī)章制度形同虛設(shè)，這樣就會(huì)給安全工作埋下事故的種子。特別是在日常工作（學(xué)習(xí)）中發(fā)現(xiàn)問題、隱患要及時(shí)指出、及時(shí)整改、不能姑息放任、不能視而不見，對(duì)違章違紀(jì)人員敢抓敢管，敢于動(dòng)真格、敢于硬碰硬，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
4.校園安全要落到實(shí)處。安全工作要實(shí)，在安全工作中，避免為了出成績、完成任務(wù)而進(jìn)行的突擊、應(yīng)付的形式主義作風(fēng)，要從實(shí)際工作出發(fā)，結(jié)合年度、半年、月、星期工作任務(wù)，建立健全管理制度，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，發(fā)揮每一個(gè)人的主觀能動(dòng)性，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好安全生產(chǎn)管理的每一項(xiàng)工作，確保安全工作的真實(shí)性、穩(wěn)定性、持久性。黨校承擔(dān)著全區(qū)教育和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部、高端人才的重要職責(zé),為廣大師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、科研環(huán)境至關(guān)重要，是開展各項(xiàng)教育工作的前提條件。所以，黨校要在全校教職員工的共同努力下時(shí)刻抓好、抓實(shí)校園安全工作，提高辦學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)環(huán)境，努力打造和諧校園。
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