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學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)論文
隨著我國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，教育改革體制的不斷創(chuàng)新，教育與經(jīng)濟(jì)的高度融合，促進(jìn)了教育規(guī)模建設(shè)的同時(shí)也帶來(lái)了一定方面的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
【1】加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì) 防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
學(xué)校的財(cái)政模式從依靠國(guó)家財(cái)政撥款到企業(yè)化式的管理，這之間的經(jīng)濟(jì)體制的改革意味著學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)管理方面需要更加的謹(jǐn)慎。
因此，建立符合學(xué)校財(cái)產(chǎn)審計(jì)的機(jī)制，規(guī)避學(xué)校財(cái)產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)，已成為學(xué)校能自我良好發(fā)展的必須措施。
以下就目前小學(xué)普遍存在的財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及審計(jì)對(duì)策展開分析。
一、產(chǎn)生學(xué)校財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的原因
1.采購(gòu)
在學(xué)校運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中，教學(xué)工具、器材、教材等大規(guī)模批量的采購(gòu)中，容易形成先訂購(gòu)后付款的采購(gòu)模式，對(duì)于這樣滯后性的采購(gòu)賬單一般都未能及時(shí)的納入學(xué)校的財(cái)務(wù)賬單中，財(cái)務(wù)審計(jì)部門難以準(zhǔn)確的掌握到資金的支出情況的核算，提出解決對(duì)策導(dǎo)致后期資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難。
2.后勤人員支出
保持學(xué)校的正常運(yùn)行，為學(xué)生提供一個(gè)安靜整潔、安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校后勤人員的付出是功不可沒(méi)。
但是對(duì)于后勤人員的管理卻不嚴(yán)謹(jǐn)，造成了大額度的支出費(fèi)用，沒(méi)用精確的利用好人力的資源，大規(guī)模的招聘合同制人員，工資的發(fā)放方式隨意，未能做好財(cái)務(wù)賬目的記錄，嚴(yán)重影響了學(xué)校財(cái)政的正�；С�，產(chǎn)生了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的隱患。
3.薄弱的財(cái)務(wù)審計(jì)意識(shí)
因?qū)W校財(cái)務(wù)審計(jì)管理不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致學(xué)校工作人員的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)薄弱，在日常采購(gòu)小物件用品報(bào)銷的過(guò)程中不采取發(fā)票報(bào)銷的流程，習(xí)慣性的付現(xiàn)，導(dǎo)致財(cái)務(wù)賬目支出的不平衡性問(wèn)題突出。
4.學(xué)�；I建工程
學(xué)校的擴(kuò)展離不開學(xué)校建筑的投資，對(duì)于學(xué)校的在建工程，目前存在的普遍問(wèn)題就是工程款的支付問(wèn)題，項(xiàng)目資金的有序注入是保障工程進(jìn)度的重要因素。
但學(xué)校的籌建資金基本來(lái)自于國(guó)家財(cái)政的撥款以及商業(yè)銀行的貸款等方式，如果項(xiàng)目資金的支付延遲而導(dǎo)致建筑工程的延誤，不能及時(shí)的擴(kuò)大招生規(guī)模，影響了資金收入，導(dǎo)致收支的不平衡性，最終導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重的資金鏈鍛煉，影響學(xué)校的正常經(jīng)營(yíng)。
二、加強(qiáng)審計(jì)管理，防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
1.完善學(xué)校內(nèi)部的財(cái)政審計(jì)機(jī)制
治標(biāo)先治本，一個(gè)完善的審計(jì)機(jī)制有利于學(xué)校財(cái)政高效率的管理，創(chuàng)造良好的管控體系，增強(qiáng)體制內(nèi)人員的財(cái)務(wù)審計(jì)意識(shí)。
建立高效、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徲?jì)管理系統(tǒng)有利于學(xué)校資金安全的管理，確保學(xué)校財(cái)務(wù)管控在學(xué)校管理工作中的有效性和完整性。
學(xué)校內(nèi)部審計(jì)機(jī)制的完善來(lái)自于嚴(yán)格的基礎(chǔ)規(guī)范的執(zhí)行，例如對(duì)學(xué)校固有資產(chǎn)、投資項(xiàng)目、籌建工程、資金管理的審計(jì)。
其次，學(xué)校審計(jì)系統(tǒng)的高效執(zhí)行還在于財(cái)務(wù)系統(tǒng)的控制管理，控制程序是為合理地保證管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)施管理指令、化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)而采取的財(cái)經(jīng)審計(jì)政策和程序，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目刂瞥绦蛴欣趯W(xué)校財(cái)務(wù)系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，保障學(xué)校財(cái)政資金合理化的支出。
還有就是建立健全的會(huì)計(jì)核算制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韺W(xué)校的應(yīng)收、應(yīng)付賬目的明細(xì)款項(xiàng)，采取謹(jǐn)慎處理原則，保障學(xué)校財(cái)務(wù)賬目的透明化。
2.建立學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警機(jī)制
未雨綢繆的管理意識(shí)有利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，學(xué)校管理層應(yīng)在日常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)管理中具有科學(xué)策劃的能力與敏銳的風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)，建立科學(xué)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制全面的掌控學(xué)校財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展非常重要。
根據(jù)學(xué)校日常重要的經(jīng)濟(jì)因素設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的臨界點(diǎn)，通過(guò)系統(tǒng)對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)臨界點(diǎn)的示警，起到時(shí)刻、有效的檢測(cè)和預(yù)報(bào)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，引起管理者的注意，及時(shí)、有效的研討出如何應(yīng)對(duì)的相關(guān)措施。
3.加強(qiáng)審計(jì)的公正原則
提高審計(jì)工作公正態(tài)度就是有效的防止、鋪張、浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
在審計(jì)的過(guò)程中要堅(jiān)持公正處理的原則，以客觀事實(shí)為依據(jù)，不帶個(gè)人情感色彩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韺徲?jì)工作，做到審計(jì)依據(jù)充分、數(shù)據(jù)總結(jié)精準(zhǔn)、問(wèn)題矛盾突出。
并且追加審計(jì)個(gè)人責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校工作人員高素質(zhì)的自我要求。
4.強(qiáng)化審計(jì)責(zé)任意識(shí)
有規(guī)矩才成方圓，首先應(yīng)建立全面的審計(jì)制度，按規(guī)則辦事，增強(qiáng)審計(jì)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)審計(jì)的過(guò)程中針對(duì)學(xué)習(xí)出現(xiàn)嚴(yán)重的財(cái)務(wù)問(wèn)題給出全面的建議，對(duì)已經(jīng)存在的制度進(jìn)行完善，謹(jǐn)慎嚴(yán)格執(zhí)行審計(jì)內(nèi)容、程序。
建立審計(jì)的責(zé)任機(jī)制、責(zé)任追究制度等，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的行為規(guī)范，加大審計(jì)的督促力度，強(qiáng)化審計(jì)責(zé)任意識(shí)。
5.加強(qiáng)審計(jì)人員專業(yè)性
保障審計(jì)工作突出、有效的提前是審計(jì)工作者的深厚的審計(jì)功底，豐富的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，高尚的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
因此著重培養(yǎng)高素質(zhì)的審計(jì)人員，打造一支政治思想覺(jué)悟高、專業(yè)能力強(qiáng)、工作技能好的審計(jì)隊(duì)伍是學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)工作質(zhì)量的保障，也是防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的重要措施。
三、結(jié)語(yǔ)
經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)涉及各行各業(yè)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)有利于行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
作為公益性的教育機(jī)構(gòu)當(dāng)然也不能避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)，建立一個(gè)良好的學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)機(jī)制，不但能有效地防范、管控學(xué)校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，盡量避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的出現(xiàn)，更是最大效率地發(fā)揮出學(xué)校資金使用效益的作用，使學(xué)校資金步入良性循環(huán)，保障學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的損失。
【2】論學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制審計(jì)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，教育事業(yè)成為社會(huì)的熱點(diǎn)話題。
為了滿足社會(huì)生源的需要和響應(yīng)國(guó)家教育部的號(hào)召，許多學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建和擴(kuò)招工作，如此一來(lái)學(xué)校內(nèi)控所需要解決的各種事務(wù)就會(huì)越復(fù)雜和繁瑣，所以學(xué)校財(cái)務(wù)管理的內(nèi)部控制審計(jì)工作越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)。
學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制審計(jì)是學(xué)校內(nèi)部的審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)財(cái)務(wù)信息真實(shí)性的審核、資源是否有效配置、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)高低等方面進(jìn)行全面、詳細(xì)的分析、評(píng)價(jià)和監(jiān)督的一系列活動(dòng)。
學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)控審計(jì)越有效，學(xué)校的日�；顒�(dòng)才會(huì)正常運(yùn)營(yíng)下去。
一、內(nèi)部控制審計(jì)的內(nèi)容
根據(jù)內(nèi)部控制審計(jì)的一般原則，內(nèi)部控制體系主要由控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、內(nèi)部控制信息與溝通和內(nèi)部監(jiān)督制度五大基本要素組成。
第一，內(nèi)部控制環(huán)境，即評(píng)價(jià)以公司治理結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置和權(quán)責(zé)分配、內(nèi)部審計(jì)、人力資源政策、企業(yè)文化在內(nèi)的內(nèi)部控制環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的影響。
第二，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，即分析企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制目的設(shè)置的合理性，評(píng)價(jià)開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估范疇的全面性、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果的有效性和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略的科學(xué)性。
第三，控制活動(dòng)，即評(píng)價(jià)企業(yè)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果設(shè)置的內(nèi)部控制措施的科學(xué)性和控制效果的有效性。
第四，內(nèi)部控制信息和溝通，即評(píng)價(jià)企業(yè)內(nèi)部控制相關(guān)信息在收集、處理和傳遞程序的科學(xué)性，分析信息技術(shù)在內(nèi)部控制信息和溝通中所發(fā)揮作用的情況，判斷企業(yè)在反舞弊工作重點(diǎn)領(lǐng)域相關(guān)工作機(jī)制的有效性。
第五，內(nèi)部監(jiān)督制度，即分析企業(yè)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)和其他內(nèi)部機(jī)構(gòu)在內(nèi)部監(jiān)督中的職責(zé)權(quán)限情況，判斷企業(yè)實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督的程序、方法和目的要求的科學(xué)性，評(píng)價(jià)內(nèi)部控制監(jiān)督制度的有效性。
學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制環(huán)境的審計(jì)的主要內(nèi)容包括學(xué)校的預(yù)算委員會(huì)是否設(shè)立、學(xué)校的財(cái)務(wù)部門設(shè)置的這種是否有真實(shí)性、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)等是否得以安全的保存、每個(gè)財(cái)務(wù)人員是否有資格勝任財(cái)務(wù)管理的相關(guān)職務(wù)等等;
財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)包括的內(nèi)容財(cái)務(wù)部門是否建立起風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警機(jī)制，特別是出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)，是否存在應(yīng)急警報(bào)或措施;高校財(cái)務(wù)管理控制活動(dòng)審計(jì)應(yīng)包括貨幣資金、預(yù)算、收入、支出、分配、投資、籌資;
高校財(cái)務(wù)管理的內(nèi)部控制信息與溝通審計(jì)的主要內(nèi)容是財(cái)務(wù)信息的錄入是否準(zhǔn)確、信息的公開是否遵循特定的程序和步驟;學(xué)校財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督審計(jì)包含是否定期對(duì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行評(píng)估、評(píng)估的內(nèi)容是否全面、是否對(duì)以前的財(cái)務(wù)狀況等進(jìn)行反復(fù)審核和檢測(cè)等等。
二、學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制審計(jì)存在的問(wèn)題
1.財(cái)務(wù)管理內(nèi)部管理制度不健全
大部分學(xué)校是事業(yè)單位，它的公益性很強(qiáng)，這就決定學(xué)校的大部分經(jīng)費(fèi)來(lái)自財(cái)政部撥款。
對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制審計(jì)的法律法規(guī)，國(guó)家目前沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
每個(gè)學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)領(lǐng)域，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等不同，所以學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)，需要根據(jù)自身學(xué)校的基本情況進(jìn)行方案的制定、實(shí)施和執(zhí)行，所以中間過(guò)程沒(méi)有明確的法律法規(guī)，這就顯示出內(nèi)部控制制度的不科學(xué)性和不合理性。
比如財(cái)政部可能撥財(cái)政經(jīng)費(fèi)專門為設(shè)立圖書館，財(cái)務(wù)人員對(duì)圖書館的審計(jì)審核內(nèi)容就與其他方面不同。
更有一些學(xué)校自身沒(méi)有獨(dú)立的內(nèi)部控制審計(jì)制度，就會(huì)借鑒一些優(yōu)秀高�；蛑袑W(xué)的制度，這些制度不一定適合自己的學(xué)校，導(dǎo)致在工作過(guò)程中紕漏百出，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)受到嚴(yán)重影響。
如學(xué)校的資金資產(chǎn)的使用率低下、財(cái)務(wù)信息等出現(xiàn)偽數(shù)據(jù)等嚴(yán)重現(xiàn)象，甚至?xí)霈F(xiàn)違法、違規(guī)的活動(dòng)，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)被財(cái)政部調(diào)回，這樣學(xué)校的的形象大跌，不易于學(xué)校長(zhǎng)期健康發(fā)展。
2.財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制審計(jì)工作人員素質(zhì)不高
財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制審計(jì)工作人員應(yīng)該是具有財(cái)務(wù)清算、財(cái)務(wù)管理等方面的專業(yè)知識(shí)，但我國(guó)內(nèi)控的審計(jì)人員不是單獨(dú)招聘的。
為了方便，這些人員同行政人員一起招聘、筆試、面試，沒(méi)有對(duì)專業(yè)素養(yǎng)的考核。
在財(cái)務(wù)管理內(nèi)控審計(jì)人員上任前，學(xué)校沒(méi)有安排財(cái)務(wù)管理內(nèi)控審計(jì)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，在職時(shí)也沒(méi)有進(jìn)行定期培訓(xùn)，導(dǎo)致這些工作人員的專業(yè)素養(yǎng)不強(qiáng)。
再加上學(xué)校的財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗(yàn)匱乏和審計(jì)制度的不完善，學(xué)校的財(cái)政管理內(nèi)控審計(jì)大都流于形式，達(dá)不到實(shí)際的效果，學(xué)校的審計(jì)工作效率低下，沒(méi)有發(fā)揮其真正的價(jià)值。
因此審計(jì)人員必須重視審計(jì)專業(yè)知識(shí)的更新與提高，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)技術(shù)與方法的研究，不斷提高審計(jì)能力。
審計(jì)人員切不可“吃老本”，不能懶惰，更不能憑“經(jīng)驗(yàn)”，要時(shí)刻注重知識(shí)的更新。
三、強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制審計(jì)的措施
1.樹立內(nèi)部控制意識(shí)，加強(qiáng)制度建設(shè)
每個(gè)學(xué)校的專業(yè)特色、學(xué)生狀況、學(xué)校建設(shè)等各方面都不同，因此學(xué)校應(yīng)該在本身學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況上，做到“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”。
“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”要求組建校長(zhǎng)作為內(nèi)控建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，因?yàn)樵诮虒W(xué)以及學(xué)校建設(shè)方面，校長(zhǎng)的話語(yǔ)是具有權(quán)威性的、人人都必須聽(tīng)取的。
首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該對(duì)財(cái)務(wù)管理內(nèi)控的審計(jì)人員進(jìn)行整頓與教育，改善審計(jì)人員的招聘流程，多多吸引經(jīng)驗(yàn)豐富的內(nèi)控審計(jì)人員來(lái)應(yīng)聘，通過(guò)定期教育提高審計(jì)人員的內(nèi)控意識(shí)，使得人員都能積極自覺(jué)地履行自身的責(zé)任與義務(wù)，從而推動(dòng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)控的有效開展;再有，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，建立健全財(cái)務(wù)內(nèi)控系統(tǒng)。
就一個(gè)具體的審計(jì)項(xiàng)目而言，審計(jì)組是一個(gè)整體，尤其是審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的高低，不是某個(gè)人的水平，而是需要審計(jì)組集體的智慧，代表著審計(jì)組的整體素質(zhì)與能力，是審計(jì)組共同努力的結(jié)果。
例如，教師在報(bào)銷各種費(fèi)用的過(guò)程中，審計(jì)人員一定對(duì)報(bào)銷的金額、憑證等進(jìn)行一一核對(duì)，反復(fù)查看，進(jìn)行集體決策的審批，切忌個(gè)人臆斷等。
2.提高學(xué)校財(cái)務(wù)人員素質(zhì)
學(xué)校財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)高低決定學(xué)校內(nèi)控審計(jì)的真實(shí)性、科學(xué)性，因此堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，提高財(cái)務(wù)人員的能力和戰(zhàn)斗力迫在眉睫，特別是突抓好財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。
首先，在思想上進(jìn)行教育。
建設(shè)一支“政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明”的財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍為目標(biāo)，持續(xù)開展財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍的“五項(xiàng)教育”，即思想政治教育、艱苦奮斗教育、職業(yè)道德教育、作風(fēng)紀(jì)律教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育。
培養(yǎng)“六種意識(shí)”，即服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)、法律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);[2]其次作風(fēng)建設(shè)，即學(xué)校的財(cái)務(wù)管理負(fù)責(zé)部門應(yīng)該嚴(yán)于律己，為審計(jì)人員作出模范，同時(shí)樹立在工作中一絲不茍、雷厲風(fēng)行的風(fēng)氣，給人員樹立良好的形象，這樣下面的人員才可以被上司所折服、信任;
三是業(yè)務(wù)能力方面，財(cái)務(wù)部門設(shè)置定期專業(yè)講座、組織部分人員就去校外或出國(guó)進(jìn)修專業(yè)知識(shí)，汲取當(dāng)前的先進(jìn)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)技術(shù)與方法的研究，不斷提高審計(jì)能力。
另外，學(xué)校還應(yīng)該注重培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的溝通能力、解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德教育，不斷提升財(cái)務(wù)人員的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德品質(zhì)修養(yǎng)和獨(dú)立工作能力，從而提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制的水平。
3.完善學(xué)校內(nèi)部審計(jì)制度，加大財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制的監(jiān)督力度
每個(gè)學(xué)校的內(nèi)部控制制度存在差異，有的學(xué)校甚至沒(méi)有而是照搬其他學(xué)校的制度，因此學(xué)校應(yīng)該完善自身的審計(jì)制度。
內(nèi)控的監(jiān)督是對(duì)內(nèi)部控制制度的建立和實(shí)施過(guò)程、過(guò)程后進(jìn)行監(jiān)督與管理。
在監(jiān)督過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)該明確各個(gè)部門在內(nèi)部控制的角色定位、職能所在，確保內(nèi)部監(jiān)督檢查工作有效落實(shí)。
審計(jì)部門應(yīng)該單獨(dú)設(shè)立，不應(yīng)隸屬于財(cái)務(wù)部門，這樣審計(jì)工作的獨(dú)立性才能得以保證。
我國(guó)某些學(xué)校的審計(jì)部門在財(cái)務(wù)部門的管轄下，甚至部分學(xué)校未設(shè)立審計(jì)部門。
再有審計(jì)部門應(yīng)該定期或者抽查學(xué)校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制的實(shí)施情況，人員的工作情況，賬簿、資金的核算情況，降低因人員的失誤導(dǎo)致的數(shù)據(jù)信息的不真實(shí)性，提高學(xué)校財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)信息的透明性，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
完善學(xué)校內(nèi)部審計(jì)制度，加大財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的監(jiān)督力度，全體教職員工共同努力，學(xué)校將越辦越好。
四、結(jié)語(yǔ)
內(nèi)部審計(jì)是學(xué)校財(cái)務(wù)管理中的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。
隨著學(xué)校擴(kuò)建活動(dòng)的增加，學(xué)校內(nèi)部的日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來(lái)越復(fù)雜和繁瑣，內(nèi)部審計(jì)工作的難度也在不斷增大。
因此學(xué)校在日�；顒�(dòng)中應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)內(nèi)部審計(jì)中存在的不足，并加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)制度的完善，確保學(xué)校不會(huì)出現(xiàn)大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
只有這樣，學(xué)校的財(cái)務(wù)才能健康平穩(wěn)運(yùn)作，促進(jìn)學(xué)校整體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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