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開題報告范文 醫(yī)學
醫(yī)學生開題報告范文【1】
論文(設計)題目:
抗炎受試物A對潰瘍性結(jié)腸炎大鼠模型的影響
背景與意義
炎癥性腸病(IBD,Inflammatory bowel disease)是一組原因未明的慢性腸道炎癥性疾病,包括潰瘍性結(jié)腸炎(UC,ulcerative colitis)和克羅恩病(CD,Crohn’s disease)。
大約10%的結(jié)腸炎癥尚不能區(qū)分是CD或UC,在西方國家稱為不明確的結(jié)腸炎。
有專業(yè)醫(yī)學調(diào)查機構(gòu)經(jīng)過隨訪跟蹤研究,發(fā)現(xiàn)這些不明確結(jié)腸炎患者大多數(shù)發(fā)展稱為UC,其臨床癥狀多樣化,但以腹痛、腹瀉為主要腸道癥狀,病變可累及胃腸道任一部位,但結(jié)腸被侵犯最多。
隨著我國人民生活水平的不斷提高,人民的生活習慣出現(xiàn)了質(zhì)的變化,快速的生活節(jié)奏成為現(xiàn)今社會的主旋律,然而我國炎癥性腸病病人近年來的發(fā)病率亦不斷上升,但正因此潰瘍性結(jié)腸炎是一種原因未明的結(jié)直腸炎性病變,隨著病程延長,倘若得不到針對性的治療,病程會不斷的加重,且癌變風險也隨之增加。
但目前由于潰瘍性結(jié)腸炎臨床病例積累需較長的時間,存在一定難度,建立潰瘍性結(jié)腸炎的動物模型起到了重要作用。
目前關(guān)于潰瘍性結(jié)腸炎動物模型較多,近年來,有研究者發(fā)現(xiàn),使用TNBS誘發(fā)潰殤性結(jié)腸炎動物模型,造模成功率高,而且造模成功的動物模型出現(xiàn)自愈的現(xiàn)象低,動物模型的病癥癥狀與人類癥狀相似。
通常情況下,TNBS用量為100~150 mg/kg體重,濃 度在50%以上的乙醇為4~5ml/kg體重。
采用本方法復制 的模型,動物結(jié)腸炎癥和潰殤至少維持7~8周。
其中,1~3周為急性期改變,以中性粒細胞浸潤為主;4~8周為慢性炎癥改變,浸潤細胞主要為淋巴細胞和漿細胞。
病理改變主要表現(xiàn)為結(jié)腸組織潰殤形成,腸壁增厚,教膜及黠膜下層大量炎癥細胞浸潤,肉芽組織及隱窩版腫形成。
在檢測項目中,本模型采用的中性粒細胞髓過氧化物酶MPO是近年來臨床廣泛采用的一種診斷指標。
在急性炎癥期,腸壁主要為中性粒細胞浸潤,故MPO活性增加;炎癥向慢性轉(zhuǎn)化后,則以淋巴細胞浸潤為主,MPO活性即明顯下降活性與結(jié)腸急性炎癥的嚴重程度呈正相關(guān),是評價急性期嚴重程度及鑒別急、慢性炎癥的重要指標之一。
在第一階段的動物造模成功后,論文實驗的第二階段就是藥物治療階段。
本論文實驗選擇治療潰瘍性結(jié)腸炎模型動物的藥物是受試物A,對腸壁的炎癥有顯著的抑制作用,但是,因為專利版權(quán)等因素,抗炎受試物A的相關(guān)信息不可公布。
研究目的
本論文研究中,我們通過注射100mg/kg體重的TNBS乙醇溶液建立潰瘍性結(jié)腸炎的動物模型,然后對造模成功的動物進行抗炎受試物的治療,得到相關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)論,并初步探究潰瘍性結(jié)腸炎相關(guān)病癥癥狀及發(fā)病機制,與抗炎受試物對潰瘍性結(jié)腸炎治療機制情況,以此為探究人類潰瘍性結(jié)腸炎發(fā)病機制與治療機制提供一定的線索。
方案與材料
本論文選擇50只,180~200g SD雄性大鼠,使用TNBS乙醇溶液灌腸復制潰瘍性結(jié)腸炎模型。
將造模成功的大鼠隨機分為模型對照組,受試物低、高劑量組,陽性對照組,10只/組,灌胃給藥,1次/d,連續(xù)10 d。
取結(jié)腸組織進行MPO和病理檢測。
實驗全過程與SPF級動物房中進行,所有實驗環(huán)境與實驗工具經(jīng)過嚴格消毒使用,相關(guān)動物實驗操作經(jīng)過相關(guān)資質(zhì)人員培訓并通過測試,并且符合國家相關(guān)標準,這些實驗條件由廣東省醫(yī)學實驗動物心提供。
實驗過程中,每天記錄大鼠體重、皮毛、精神狀態(tài)、排便情況及相關(guān)日常觀察。
實驗結(jié)束前一天動物禁食12h,不禁水。
處死大鼠,截取自肛門向上10 cm的結(jié)腸,沿腸系膜縱軸剪開,用冰生理鹽水反復沖洗干凈,取一小部分肉眼觀察病變明顯的部位以福而馬林固定,進行組織病理學檢查,另取一小部分肉眼病變明顯的部位-80℃凍存,每組隨機抽取6只動物的標本,檢測各結(jié)腸組織MPO的變化。
時間內(nèi)容備注
20130720~20130819資料積累、實驗方案編寫方案編寫階段
20130820接收動物、編號、稱重造模階段
20130820~20130822檢疫觀察
20130823稱重,禁食
20130824隨機分組,造模
20130828~20130907每天給藥、稱重、觀察治療階段
20130908實驗結(jié)束
20130909~20130914酶活性測定,病理測定檢測階段
20130915~20130920整理資料與數(shù)據(jù),寫報告結(jié)論分析階段
預期研究成果
1. 深入認識到潰瘍性結(jié)腸炎的致病機制,與該病癥的動物相關(guān)造模方法及TNBS造模作用機制。
2. 得到造模間與治療期間動物相關(guān)體征數(shù)據(jù),初步探索得潰瘍性結(jié)腸炎對動物體征的具體影響,與治療藥物對病情的治療情況。
3. 檢測出病變炎癥部位的病理情況,初步認識到各程度潰瘍結(jié)腸炎對結(jié)腸的損傷程度的相關(guān)情況。
4. 初步認識MPO酶活性檢測的原理,與各程度潰瘍性結(jié)腸炎在MPO酶活性中的體現(xiàn)。
參考文獻
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2. 周紅光等,潰克靈對潰瘍性結(jié)腸炎模型大鼠外周血和腸系膜淋巴結(jié)CD4+~+CD_(25)~+T細胞亞群的影響〔J〕.時珍國醫(yī)國藥,2010(21)7.
3. 周光興等,人類疾病動物模型復制方法學. 上海科學技術(shù)文獻出版社
4. 葉春玲,鐘玲主編《藥理學實驗指導》2003年8月 暨南大學印刷廠
5. 徐淑云,《藥理實驗方法學》,第三版 人民衛(wèi)生出版社
6. .執(zhí)行《實驗室資質(zhì)認定評審準則》(2007年7月1日)
7. MIC基因與潰瘍性結(jié)腸炎相關(guān)性的研究進展.
醫(yī)學類開題報告寫作方法【2】
一、如何選擇問題
我一直縈繞于懷的,是在寫博士論文開題報告的一年多時間里,導師薛瀾教授反復追問的一個問題:“你的 puzzle 是什么?”多少次我不假思索地回答“我的問題就是,中國的半導體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來。
”薛老師問題以其特有的含蓄,笑而不答。
我在心中既惱火又懊喪:這么簡單的道理,這么明顯的答案,到底哪兒不對了?!
奧妙就在于提出問題的“層次”。
不同于政策研究報告,學術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。
理論是由一系列前設和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系。
特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。
只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?只有通過對話,理論才能夠發(fā)展。
醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理極少有碩博論文是創(chuàng)造新理論的,能這樣當然最好,但難度很大。
我們多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展,因此,在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。
審視我最初提出的問題“中國半導體產(chǎn)業(yè)為什么發(fā)展不起來”,這僅僅是對現(xiàn)象的探詢,而非有待求證的理論命題。
我的理論命題是:“中國產(chǎn)業(yè)政策過程是精英主導的共識過程嗎?”在這個命題中,“政策過程”、“精英政治”、“共識訴求”三個術(shù)語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次,選擇問題是一個“剝筍”的過程。
理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現(xiàn)實背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運用理論思維的能力。
理論思維的訓練是一個長期積累的過程。
不過初學者也不必望而卻步,大體上可以分“三步走”:第一步,先劃定一個“興趣范圍”,如半導體產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村醫(yī)療、高等教育體制等,廣泛瀏覽相關(guān)的媒體報道、政府文獻和學術(shù)文章,找到其中的“癥結(jié)”或“熱點”。
第二步,總結(jié)以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結(jié)”或“熱點”、運用了哪些理論工具,如公共財政的視角、社會沖突范式等。
第三步,考察問題的可研究性,也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。
例如,西方的理論是否無法解釋中國的問題?或者同一個問題能否用不同的理論來解釋?或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷?通過回答這些問題,我們找到自己研究的立足點。
不過還要注意我們研究在規(guī)定的一到兩年時間內(nèi),是否可能完成?資料獲取是否可行?等等。
最后,如何陳述問題?陳述問題實質(zhì)上就是凝練核心觀點的過程。
觀點應當來自對現(xiàn)實問題的思考和總結(jié),而不是為了套理論而“削足適履”。
中國的政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展充滿動態(tài)的、豐富的景象,如何才能用恰當?shù)男g(shù)語、準確的邏輯表述出來呢?雄心勃勃的初學者往往提出宏偉的概念或框架,但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象,從而理清對象的內(nèi)在邏輯,保證能在有限的時間內(nèi)完成規(guī)范的學
術(shù)論文。
如“中國半導體產(chǎn)業(yè)政策研究”就是一個非常含糊的陳述,我們可以從幾個方面來收縮話題:
( 1 )時間:從 1980 年到 xx 年;
( 2 )對象:政府的叛亂者和決策行為,而不是市場、企業(yè)、治理結(jié)構(gòu)等;
( 3 )視角:政治和政府理論中的精英研究;
( 4 )案例: 908 工程、 909 工程、 13 號文件和《電子振興》,這是發(fā)生在 1980 - xx 年間半導體政策領(lǐng)域的兩個重大工程和兩個重要文件。
通過這樣的明確界定,我們將目光集中在“政策過程”、“精英”、“共識”幾個顯而易見的概念上,問題也就水落石出了。
同時,問題清楚了,我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標準,在這個“信息冗余”的時代,能夠大大提高研究效率。
二、如何做文獻綜述
首先需要將“文獻綜述( literature review) ”與“背景描述 (background description) ”區(qū)分開來。
我們在選擇研究問題的時候,需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈,如“中國半導體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程”、“國外政府發(fā)展半導體產(chǎn)業(yè)的政策和問題”等等,這些內(nèi)容屬于“背景描述”,關(guān)注的是現(xiàn)實層面的問題,嚴格講不是“文獻綜述”。
“文獻綜述”是對學術(shù)觀點和理論方法的整理。
其次,文獻綜述是評論性的( review 就是“評論”的意思),因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。
評論的主線,要按照問題展開,也就是說,別的學者是如何看待和解決你提出的問題的,他們的方法和理論是否有什么缺陷?要是別的學者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題,那就沒有重復研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵,現(xiàn)在說說怎么做文獻綜述。
雖說,盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態(tài)度,但如果缺乏標準,就極易將人引入文獻的泥沼。
技巧一:瞄準主流。
主流文獻,如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等,是做文獻綜述的“必修課”。
醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理而多數(shù)大眾媒體上的相關(guān)報道或言論,雖然多少有點價值,但時間精力所限,可以從簡。
怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手:一是圖書館的中外學術(shù)期刊,找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”,留意它們的參考文獻。
質(zhì)量較高的學術(shù)文章,通常是不會忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻的。
二是利用學校圖書館的“中國期刊網(wǎng)”、“外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索”和外文過刊閱覽室,能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。
三是國家圖書館,有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書,學校圖書館往往沒有收藏,但是國圖卻是一本不少(國內(nèi)出版的所有圖書都要送繳國家圖書館),不僅如此,國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍,從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢到。
技巧二:隨時整理,如對文獻進行分類,記錄文獻信息和藏書地點。
做博士論文的時間很長,有的文獻看過了當時不一定有用,事后想起來卻找不著了,所以有時記錄是很有必要的。
羅仆人就積累有一份研究中國政策過程的書單,還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。
同時,對于特別重要的文獻,不妨做一個讀書筆記,摘錄其中的重要觀點和論述。
這樣一步一個腳印,到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”,可以隨時享用。
技巧三:要按照問題來組織文獻綜述。
看過一些文獻以后,我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來,像“竹筒倒豆子”一樣,洋洋灑灑,蔚為壯觀。
仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。
我寫過十多萬字的文獻綜述,后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字。
文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路,這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題,當然是直線距離最短、最省事,但是一路上風景頗多,迷戀風景的人便往往繞行于迤邐的叢林中,反面“亂花漸欲迷人眼”,“曲徑通幽”不知所終了。
因此,在做文獻綜述時,頭腦時刻要清醒:我要解決什么問題,人家是怎么解決問題的,說的有沒有道理,就行了。
三、如何撰寫開題報告
問題清楚了,文獻綜述也做過了,開題報告便呼之欲出。
事實也是如此,一個清晰的問題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論;對現(xiàn)有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。
醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。
寫開題報告的目的,是要請老師和專家?guī)臀覀兣袛嘁幌拢哼@個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。
因此,開題報告的主要內(nèi)容,就要按照“研究目的和意義”、“文獻綜述和理論空間”、“基本論點和研究方法”、“資料收集方法和工作步驟”這樣幾個方面展開。
其中,“基本論點和研究方法”是重點,許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述,但一談到自己的研究方法時但寥寥數(shù)語、一掠而過。
這樣的話,評審老師怎么能判斷出你的研究前景呢?又怎么能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢?
對于不同的選題,研究方法有很大的差異。
一個嚴謹規(guī)范的學術(shù)研究,必須以嚴謹規(guī)范的方法為支撐。
在博士生課程的日常教學中,有些老師致力于傳授研究方法;有的則突出討論方法論的問題。
這都有利于我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用,并具體實施于自己的論文工作中。
醫(yī)學開題報告范文【3】
(一)選題背景
隨著科學技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高,人們對于身體健康保障的要求越來越高。
當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發(fā)性疾病時,病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內(nèi)得到有效的救助。
由此自然促進了急救業(yè)務的發(fā)展和常用急救知識的普及。
但是在國內(nèi),整個急救體系還處于起步階段,存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。
例如,如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業(yè)人員錯誤處理,導致延誤治療很可能弄巧成拙。
打車送醫(yī)院?資料表明,當病人心跳停止后 5-10min腦細胞就開始死亡。
換句話說:在這種情況下必須要讓專業(yè)急敵人員盡快到場才能保證病人的生命安全。
從這個角度進行思考,我提出了這么一個設想:能不能設計一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過程得到盡快的簡化呢?
我在專利局查閱有關(guān)資料之后,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)目前尚沒有此類產(chǎn)品的設計。
一個類似創(chuàng)意的設計是:在一個瓶子內(nèi)設置兩個金屬接點,瓶子內(nèi)部灌一些水銀。
當人站立時,水銀集中在一個接點處,電路斷開。
當人倒地時,瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點,電路被觸發(fā),瓶子內(nèi)置的警報器發(fā)出警報,示意求助。
這個設計顯然是很粗糙的。
(1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警,而不是按照真正的生理狀況,必然會出現(xiàn)很高的誤報率。
(2)它無非是在最短時間內(nèi)引起了別人注意,卻并沒有使整個過程簡化,所以對于提高救護效率不會起到實質(zhì)影響。
結(jié)合我自己的設想和現(xiàn)有設施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救體系”:當病人倒地之后,用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數(shù)值分析。
一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病,就發(fā)出無線電信號給最近的急救站,急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。
但是,經(jīng)過兩個多月的探討,幾乎沒有任何進展,我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭健?/p>
但是,在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下,有一天,靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助,有線、無線電話報警都是成熟的技術(shù),關(guān)鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關(guān)裝置。
一旦這個設計能夠?qū)崿F(xiàn),將會具有重大的實際價值和社會價值。
首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障,很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次,它會使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運營模式,也會促進相關(guān)產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外,它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活,參與更多的社會活動,由此產(chǎn)生的社會效應將非?捎^。
(二)研究方案
1.縱觀整個設計思路,大致可分為三大部分
第一階段:到醫(yī)院進一步收集有關(guān)病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的具體生理反應的資料,比如倒地姿勢,血壓、脈搏的變化狀況等。
這一階段的關(guān)鍵任務就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。
而資料估計將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點。
第二階段:選擇適當?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘枴?/p>
這一階段的關(guān)鍵在于選擇適當?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬ξ⑷醯纳硇盘枴?/p>
估計這一階段要考慮的問題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器,以達到最理想的試驗效果。
第三階段:設計分析電路。
這一階段的任務就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。
主要難點就在于如何找到一個適當?shù)臄?shù)學模型匹配實驗數(shù)據(jù)和如何把模型通過電路實現(xiàn)。
目前主要有兩大實施方案:一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。
第一種方案的好處是處理問題直接,但當需要處理的信號相當復雜時,依靠單片機編程就顯得比較合適。
選取哪種方案還要視具體情況而定。
第四階段:把以上各階段結(jié)果整合到一起,完成成品。
整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導完成。
大體時間安排如下: 20XX年1月15日-6月1日
模型完成
20XX年6月1日-8月
整個系統(tǒng)檢測、完善
2.預期研究成果
(1)得到具體的數(shù)學模型用來根據(jù)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。
(2)完成“倒地后急救體系”中病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)的具體設計和其他兩部分(gps和急救站的示意性設計),并能在演示中實現(xiàn)三大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作。
預計主要困難將是經(jīng)驗不足導致的工作前期的盲目和沒有頭緒。
另外由于整個設計中涉及很多專業(yè)性很強的環(huán)節(jié),我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識積累扎實。
(三)研究的可行性
(1)該課題研究所需要的知識和能力準備,通過我的努力應該可以達到。
(2)該課題研究所需要的指導老師和有關(guān)專家咨詢的途徑已經(jīng)具備。
(3)該課題研究所需要的物質(zhì)、環(huán)境條件不高,比較容易解決。
XXX
20XX年X月XX日
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