青春作文(常用5篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的青春作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
小鷹積累力氣,飛出斷崖,希望有一天直沖云霄;幼草積累水分,不斷生長(zhǎng),希望有一天破土而出;溪流積累支流,不斷前進(jìn),希望有一天東歸入海;而我們的青春,我的生活則與積累相伴!
寒雪紛飛的冬天是我的至愛(ài)。放了寒假,就可以觀賞著紛飛的雪景,欣賞的這銀白色的世界。但這個(gè)寒假,我決定放棄這悠然的生活,積累做文的素材,為中考而備戰(zhàn)。
說(shuō)到做到,當(dāng)我拿起筆備好紙時(shí)靈感卻遲遲不肯涌現(xiàn)出來(lái),空調(diào)中暖風(fēng)徐徐吹來(lái),但我卻陣陣的寒意。真是羨慕李白斗酒詩(shī)百篇的灑脫與豪邁,而我只有“欲辨已忘言”的無(wú)奈與悲哀。
沒(méi)有李白的才華橫溢,那就從頭開(kāi)始積累。正當(dāng)我四處翻找素材時(shí),一個(gè)故事映入眼簾:一個(gè)窮苦人聽(tīng)從了一位道長(zhǎng)的指點(diǎn),每天用一塊磚頭砌墻,堅(jiān)之以恒。終于在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,窮苦人的屋都倒了,惟獨(dú)這面墻未倒,等他打倒這面墻,墻里的磚都成了金子。
我恍然大悟,窮苦人是每天堅(jiān)持砌墻最終發(fā)家致富,而我的作文不就是同這人砌墻一樣,是一點(diǎn)一滴,不斷努力才能有所提高的嗎?只有堅(jiān)持不懈,努力去積累才能成就夢(mèng)想。
由那時(shí)起我堅(jiān)持每天都閱讀優(yōu)秀的文章,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,積累他們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的錯(cuò)誤,修改自己的不足。我在慢慢的積累著,我相信,在我的`努力下,我的奮斗一定會(huì)有成果。
蠶蛹積累力量,化蠶成蝶;蟬積累時(shí)間,在夏天唱出最美的歌聲;大漠中的仙人掌,積累養(yǎng)分,成為黃沙莽莽中最靚的綠。而我的青春與積累相伴,會(huì)成為生命長(zhǎng)河中最耀眼的一朵浪花。
青春作文 篇2
青春,是一條美麗無(wú)比卻充滿險(xiǎn)阻的漫長(zhǎng)之路。在這條路上,我曾經(jīng)迷惘,是“他”為我挑開(kāi)迷霧,指明方向;在這條路上,我曾經(jīng)悲傷,是“他”用寬厚溫暖的大手一次次地為我撫平創(chuàng)傷,而“他”就是我青春之路上最親密的伴侶,“他”就是——“書(shū)”。
“書(shū)”曾讓我無(wú)比感動(dòng)!皷|晉石崇有歌妓,名曰綠珠,美艷善吹笛。位高權(quán)重的客人看到了她,強(qiáng)索之,石崇故不與,問(wèn)綠竹曰:“今吾若為汝死,汝當(dāng)何為?”“主死,妾當(dāng)以身殉之!辈痪,石崇果獲罪,慘死獄中。當(dāng)日,綠珠抱笛,從燕子樓縱身跳下,香消玉殞!胺蹓嫲咨持,香殘燕子樓!边@詩(shī)作者林黛玉也因未能達(dá)成木石前盟,抱憾而死?粗粋(gè)個(gè)感人的故事,我不禁淚眼朦朧。多么凄婉,多么哀傷!是“書(shū)”讓我的靈魂受到洗禮,是“書(shū)”讓我的身心得到凈化。
“書(shū)”也曾讓我了解了無(wú)數(shù)人生的道理。我知道了“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”,我了解了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的灑脫,我也曾想感受那“飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛”的逍遙……是“書(shū)”讓我認(rèn)識(shí)了人生,了解了人生,學(xué)會(huì)了做人。
“書(shū)”更讓我進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)的'世界。我融入了那千年的唐風(fēng)宋雨之中。我剎時(shí)坐在洞庭湖邊,夕陽(yáng)西下,看水天相接處漁舟唱晚;我又仿佛在長(zhǎng)亭古道旁,聽(tīng)古箏輕嘆;又出現(xiàn)在滿天星輝之下,品愛(ài)意綿綿。我接觸到了保爾的堅(jiān)韌,苔絲的溫柔,我在荒島上同魯濱遜共度凄風(fēng)苦雨,在西天大道上和唐三藏共取真經(jīng),在小亭下,和曹、劉共同青梅煮酒論英雄。
“書(shū)”,我最好的伴侶,讓我感動(dòng),讓我成熟,讓我練達(dá),讓我純真!皶(shū)”,我想對(duì)你說(shuō):“在青春的路上,我希望一直有你相伴,謝謝你讓我在青春的路上斗志高昂,書(shū),我愛(ài)你!
青春作文 篇3
青春讓人感到幸福,可貴,知道小學(xué)的孩子們都?jí)粝胫M(jìn)入中學(xué),進(jìn)入青春期,在他們美好的想象中,覺(jué)得想不到,進(jìn)入青春后,每個(gè)人身上所背負(fù)的責(zé)任與理想。
步入青春我們又進(jìn)入另一個(gè)階層,向另一個(gè)方向奔走,帶著責(zé)任,和以后道路的責(zé)任。小學(xué)時(shí),我不會(huì)想以后會(huì)怎么樣,不會(huì)擔(dān)心,無(wú)憂無(wú)慮,也許那是每個(gè)孩子的天真和活潑,進(jìn)入中學(xué)后,面對(duì)的不只是學(xué)習(xí)和改變,也許每個(gè)人都會(huì)開(kāi)始擔(dān)心,以后該怎么辦,會(huì)想父母的辛苦我該如何報(bào)答?“責(zé)任”,這倆字讓我們?cè)絹?lái)越沉重,甚至讓我們比以前更加努力,責(zé)任讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地幻想到以后的自己,以后的成就,
青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠,責(zé)任是拿著二月春風(fēng)這把剪刀的裁縫師;青春是知了觀躍的盛夏里的紅,責(zé)任是掌著拼搏向前這柄舵的弄潮兒;青春是果實(shí)累累的金秋里的黃;責(zé)任是握著五谷豐登這把鐮刀的莊稼漢;青春是雪花遍野的寒冬里的白;責(zé)任是撐著無(wú)所畏懼這把雪杖的攀登者。
我們的責(zé)任并不是向前一直走,而要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎,挫折我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì),俗話說(shuō)∶“泰山不讓土壤,故能成其大;江海不擇細(xì)流,故能就其聲。”在社會(huì)里我們應(yīng)當(dāng)拋棄一些,保存一些,有些失敗的.人,往往會(huì)拋棄自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任,選擇了那些舉足輕重的金錢和地位,也許將來(lái)步入的不是夢(mèng)想之路,而是那條不讓人起眼,可能有一天你變成了成功者,拋棄了那些相信你的人,真心對(duì)你好的人,他們說(shuō)∶“信仰是沒(méi)有國(guó)土和語(yǔ)言境界的,凡是擁有真理的人,就是兄弟姐妹和朋友”。雨果說(shuō)過(guò)U“信仰,是人們所必須的,什么也不信的人不會(huì)有幸!。
這首詩(shī)讓我明白了青春的真理!霸谖鮼(lái)嚷往的人群中,我是一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的孩子,帶著成長(zhǎng)的喜悅與煩惱,走過(guò)了人生一道又一道的風(fēng)景線,穿過(guò)時(shí)光的隧道,拽住那即將逝去青春的裙擺,揮霍著手中青春與熱情,成長(zhǎng)的歲月,成熟的蛻變,都在有意無(wú)意地提示U時(shí)光已逝去。
它在提醒著我,時(shí)光將逝去,青春也將逝去,責(zé)任永久在你的身上,你不可以擺脫,不允許擺脫,我會(huì)帶著我的責(zé)任向前走,不怕挫折的走,走向自己夢(mèng)想的目標(biāo)。心中的目標(biāo)。
青春作文 篇4
青春是令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ),每個(gè)人都有對(duì)青春的看法,不管是科學(xué)家哲學(xué)家,也并不知道青春真正的含義。
美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇有哲理性的文章,而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他說(shuō)青春都在每 人的心里,只要是能夠心存美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào),那你就會(huì)青春永駐,相反就會(huì)玩世不恭、自暴自棄,即使是二十歲的人也沒(méi)了青春。
在我眼里,我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣,既然青春是屬于我們的,我們的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候幼小無(wú)知,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,擁有的青春,為何不好好地把握我們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要去 ,不能再靠爸爸媽媽了,他們不能一輩子跟著我。比如上學(xué)的時(shí)候,到學(xué)校的路程并不遠(yuǎn)的`話,應(yīng)該自己走到學(xué)校,不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗,自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定,自己的周末應(yīng)該自己去安排,自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己安排……,像這樣的例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握我們的青春,在青春期間不抓緊的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學(xué)習(xí),忘記了孝敬父母,以后會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方,不要浪費(fèi),我的青春就應(yīng)該我作主,充足的過(guò)青春的生活,這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊,青春是屬于我們的,青春是唯一的權(quán)利, 不好好把握,是不允許再一次擁有青春的。
青春每人都有,就要看應(yīng)該怎樣面對(duì)它,這才是我們心中的青春。我的青春,我作主。
青春作文 篇5
青春如同巧克力,苦澀中帶著甜蜜;青春好似陽(yáng)光,柔和中夾雜著灼熱;青春仿佛清風(fēng),清涼中帶著舒適。
青春是懵懂的。青春期的我們雖沒(méi)有步入社會(huì),但正在向社會(huì)一步步地靠近。面對(duì)形形色色的人,會(huì)向他們露出稚嫩而又純真的笑容?墒,隨著時(shí)間的慢慢流逝,這種純潔爛漫也許會(huì)消失。對(duì)于不良誘惑,有時(shí)也不懂得拒絕。任憑不良惡習(xí)侵蝕著我們的身心。
青春是叛逆的。正處青春期的我們身體的各個(gè)部位都在生長(zhǎng)著,特別是在心理上。小時(shí)候我們是聽(tīng)爸爸媽媽話的乖寶寶,對(duì)于他們的話,我們都是言聽(tīng)必從。而現(xiàn)在,父母似乎成為了我們眼中的“敵人”。他們說(shuō)不對(duì)的,我們偏要做,當(dāng)看到父母因我們的錯(cuò)誤而感到氣憤與無(wú)奈時(shí),我們心里隱約有一種驕傲,覺(jué)得這樣做很有“本事”?僧(dāng)時(shí)的我們并不知道,這樣的行為是有多么可笑。
青春是彷徨的。在這條叫做青春的道路上,總會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷出現(xiàn),面對(duì)坎坷,我們會(huì)感到無(wú)助。這是,父母和老師會(huì)成為我們的“心靈導(dǎo)師”,撫慰我們的心靈,把我們引上光明大道,那里陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在困難與挫折面前,堅(jiān)持與努力是成功的秘訣。
青春是美好的。青春是人生成長(zhǎng)中最具色彩的時(shí)光,有對(duì)人生的體會(huì),也有對(duì)愛(ài)情的'憧憬。在校園里,會(huì)偷偷的情不自禁的注視著充滿好感的人?此囊慌e一動(dòng)都像是在欣賞畫作一般。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦澀的暗戀的,都不算是有過(guò)青春。
青春是充滿希望的。風(fēng)華正茂的我們,應(yīng)是活潑的陽(yáng)光的,積極樂(lè)觀的,我們要珍惜青春,堅(jiān)信不折不撓的努力會(huì)為我們帶來(lái)豐碩的果實(shí)。
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