青春的作文6篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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青春的作文 篇1
人有三件東西是無法隱瞞的，瞌睡，咳嗽和心跳。人有三樣?xùn)|西是無法挽留的，時間，生命和愛。前者想掩蓋卻欲蓋彌彰，后者想挽留卻漸行漸遠。人最值得高興的三件事有：父母健在，知己長存，盜不走的愛人。其實在我看來在人生有兩樣?xùn)|西是盜不走的，一是吃進肚子里的東西，二是埋在心底里的夢想。所以時間還有這樣一群無敵的存在：懷揣著夢想的吃貨，毫無疑問，我不屬于這個群體。
熟悉的.地方無風景，一件事做久了就會麻木，失去了原本一眼就能看穿的能力。就像心口的一道傷疤，開始會讓你痛不欲生，久而久之就不那么痛了。對于人生的選擇剛開始還有一些清晰的思路，慢慢地會覺得迷茫和疲憊，等再回首的時候往往會看到好多的遺憾，所以學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，活在當下。
記得小時候最喜歡過年了，有新衣服穿有好東西吃，跟著哥哥滿世界的亂跑，在假期塊完的時候拿出“壓箱底”的寒假作業(yè)，胡亂的填，偷偷的在中間撕掉幾頁，或是胡亂編個答案，各種偷懶。小時候心中沒有生日這一概念，只是希望快些的長高，快些的長大。再大一點后興中對異性產(chǎn)生莫名的羞澀，身邊也漸漸多了諸如你愛她不愛他之類的話語。那時候看電視幾乎九點鐘就睡，現(xiàn)在基本上每天熬到凌晨。小時候每天必須吃三四頓，而且不管在誰家里，總喜歡吃桌子上最好的菜�，F(xiàn)在一年三百六十五天很少有時間在家里吃飯了，即便是在家吃，也是匆匆吃幾口米飯然后筷子伸向離自己最近的盤子。小時候頓頓吵著吃肉，長大后羅卜。青菜反而成了我的最愛，小時候…
晃晃悠悠中我們都長大了。二十出頭，一個尷尬的年齡剛剛擺脫青澀。二十出頭的男人多了幾分沉穩(wěn)，忍耐，包容，多了幾分喜歡和感恩少了幾分笑容卻笑得珍貴。小時候的笑笑著笑著會笑到肚子痛，長大后的笑，笑著笑著會笑出眼淚，夾雜的是遺憾，更多的是喜悅和感動。
青春的作文 篇2
青春，是什么？我無法回答，只覺得就是從十多歲的豆寇年華到二十多歲的逐漸成熟�，F(xiàn)在三十多歲的我看到“青春”這個詞，心中更多的是感慨——慨嘆“我的青春小鳥一樣不回來”。
青春，是什么？我無法回答，只是直覺她是一個階段，在這個階段里有我們?yōu)槿颂幨路绞降男纬�，更多的人生價值觀在這時慢慢形成，性格也漸漸成形。
青春，我的青春里有什么？有良師、有益友、有成功、有失敗、有親情、有感動……所有這些，我寫上幾天也寫不完，但我現(xiàn)在最想寫的是：在我的青春里有“不屈服”這三個字眼，及至到了現(xiàn)在，我也是對什么都不屈服，成不了一個八面玲瓏、融會貫通的聰明人。
從記事起，家人對我的評價就是“犟”——只要我認定的事，就要去做，而且要盡量做好�，F(xiàn)在有時我還在想，也許是家人評價強化了我的認識，真的.犟起來了。下面我就講講我最犟的向件事吧： 記得剛上初中時，由于年齡小，十一二歲，剛好學(xué)校里有一位老師是我們村上人，于是我們幾個愛吵鬧的女生就住在了那位老師的辦公室里（那個老師不上早晚自習(xí)，所以不用住校），其中有一位年級大的上了初三，就負責住管理我們，記得可清楚，那天晚上，不是我說話的，她非說是我，然后還大聲說：“不想在這兒睡就回家，別吵吵了�！�
我本來心里就委屈，加上她這一說，淚水一下出來了，大吼一聲“回去就回去”，穿上衣服，推開門跑了。一出校門，我就后悔了——天很黑，我一個人怎么走？害怕呀。可又一想，就是讓鬼把我吃了也不回去受那窩囊氣。于是，壯起膽往前走，剛好路上在我前面有一個黑影，跟著那黑影還有亮光一閃一閃，我觀察了一會兒，猜想大概是個走路的人，吸著煙呢，于是我悄沒聲兒地跟在他后面，一里多的路程讓我走到家連累帶怕出了一身的汗。已坐在被窩里的媽媽看到我后，大吃一驚：“這時候，你怎么回來了？天恁黑，你咋回來的？……”一連串的問話，顯明了她的擔心，待我說明事情的來龍去脈，媽媽又說：“就是犟，她說你幾句就讓說唄，冤枉你了又能咋著，天這么黑回來了，萬一出個什么事咋辦？”后面又說了什么我忘了，只記得看到媽媽為我擔心的情形，我內(nèi)心很是不安，自責起來：“唉，我這犟脾氣讓家人替我擔憂了，以后不能沖動了�！�
最讓我記得清的是那年中招考試后，家人愿意出五千多元錢讓我去上師范的委培生，可我又倔強地選擇了復(fù)讀——要知道，對于農(nóng)民家庭，二十多年前的五千元錢可是個大數(shù)目啊，這五千多元錢什么時候能掙回來呢？因為我讀書，家里已負債了，再因為多交錢，這生活還怎么過呀？自己怎么就沒本事考個統(tǒng)招生呢？我埋怨自己。家長說：“你復(fù)習(xí)一年，如果成績上不去怎么辦？”“那我就不上了，認命�！蔽艺f�！暗綍r你可別后悔。”家長是真想讓我去上，又激了我一下。“我不后悔，也不埋怨。”我堅定地說。其實當時我也沒多大把握，也沒想什么，只是不想讓家里負那么多債。感謝老天的眷顧，第二年，我以優(yōu)異的成績考入師范院校，只交了一千多塊錢，就那一千多塊錢也全都是借來的。因為我的倔強，讓家里少負了些債，也讓我嘗到了一絲喜悅——能減輕大人負擔的喜悅。 再有就是參加工作后所接的第一屆學(xué)生，因為是本村的孩子，都比較熟悉，再加上當時老師缺少專業(yè)知識的引領(lǐng)，所以，學(xué)生的紀律不好，成績也不好。當時接的是三年級語文課，初接觸寫作文，學(xué)生不知道怎么寫，我也不熟悉怎么教，一切都在摸索中進行，結(jié)果開學(xué)一個多月，全鄉(xiāng)進行統(tǒng)考，我教的班級排名倒數(shù)。我很吃驚：自己咋教出這樣的成績？之后，犟脾氣又上來了——我就不信教不好！于是，沒人要求，自己給自己下任務(wù)：誰的作業(yè)寫不完誰不準回家，我陪著在學(xué)校寫；誰愿意在學(xué)校多學(xué)會兒，我愿意給你講知識點；放學(xué)回到家，家里沒人可以到我家去，我會給吃的和玩的……用現(xiàn)在的話說就是和學(xué)生打成一片，當時啥也沒想，就只想讓學(xué)生學(xué)會我教的語文。功夫不負有心人，在第二次統(tǒng)考時，我們班取得了優(yōu)異的成績，為此還得到了鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的榮譽呢。這次的倔強讓我認識到：只要認真，沒有做不好的事。
的確，在以后的時間里，我陸續(xù)接了好幾個班級，雖然都有這樣那樣的問題，但面對問題，我不會得過且過，一定會認真解決，近二十年的教師生活數(shù)過來，還沒遇到過比我犟的學(xué)生呢——可能他們覺得自己犟不過老師吧。 不過，真心感謝在我的青春里有倔強的性格，讓我在以后的日子里不輕易認輸，憑著這股犟勁做好教學(xué)工作，也做好班級管理工作，給了我很好的收獲呢。
“我的青春我做主”，這是很多人的口頭禪，我衷心地希望每個人都在自己的青春時代做好自己的主人——讓陽光、積極、堅強、努力、拼搏等正能量充滿其中，你也一定會在這個過程中成為一個強大的人！
青春的作文 篇3
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，插上一雙青春的翅膀，微笑還很矜持。
──題記
我喜歡清澈見底的漓江，喜歡平波展鏡的西湖，然而，那汪人生長河中的青春之水更是我的至愛。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我飛到了小河邊，我考慮著否要飛過去，這時河中嬉鬧的魚兒影響了我的思緒：是停留于原地還是飛越小河呢？是追求完美還是順其自然。因為青春之水很急，往往過于追求完美者，最后都是以不完美收場。
我喜歡早晨淡霧的那種朦朧美，然而，我更喜歡青春之月的悠淡的朦朧。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我飛到了月牙兒下，仔細凝視著朦朦朧朧中的一切，這時一架耀眼的塔燈和一支散發(fā)著微弱光芒的蠟燭吸引了我的眼球，引起了我的思考：是成為焦點的主角散發(fā)耀眼的光芒不是默默的躲在一角無私的奉獻。這時，青春的翅膀告訴我：要默默的躲在一角無私的奉獻，因為青春之月很短暫，走過即逝，歲月是不饒人的，往往成為焦點者，只以短暫的時光散發(fā)光芒。
我喜歡春天的寧靜，然而，夏天的`激情更是我的極愛，因為青春期是熾熱的。
一雙青春的翅膀帶領(lǐng)我來到春夏的交接處，看著充滿生機和希望的春天，激情似火的夏天，又使我徘徊不定：是飛向春天還是飛向夏天呢？這時青春的翅膀告訴我：當然是夏天了。因為生活得過于安逸會使人變得懶散，這正是春天，而只有在火熱激情中才會讓人進步，讓人生充滿精彩，才不至于無趣。
我有一雙青春的翅膀，它帶我飛越了各處徘徊不定的地方，帶著我飛向美好的未來。
插上一雙青春的翅膀，微笑還很矜持。
──后記
青春的作文 篇4
青春，像蝸牛那樣為理想而奮斗；青春，像螞蟻那樣勇往直前；青春，像臘梅那樣笑迎寒冰。
青春，洶涌而蓬勃，如一望無際大海，擁有吞并萬物的力量。他自信而沖動，跌倒了，爬起來，用自信微笑面對一切。站在青春的中點，回首過去，那匆匆逝去的時光，才發(fā)現(xiàn)每個微笑的背后都有淚水。
初一，第一次考試取得第一名，父親笑著拍著我的肩膀，鼓勵我要努力學(xué)習(xí)。母親了親我說：“我的女兒真棒”！同學(xué)們向我投來羨慕目光的同時還夾雜著不可思議的眼神。那時我覺得天是那么的藍，云是那么的白，一切都是那么的美好。然而青春不可能一帆風順，成敗總是交織而來。
初二，自面清高的我，數(shù)學(xué)第一次沒有及格�？匆娏思t色的分數(shù)，我哭了，窗外的風雨交夾，如同此時我的心，淚水早已模糊了我的雙眼，父親察覺到我悶悶不樂，并沒有多說什么，只留下了一句話：“少年壯志不言愁�！蔽叶酶赣H的話，不再整天悶悶不樂，而是用微笑面對挫折。
隨著時間的推移，我已經(jīng)入了初三，放學(xué)似乎已成為我們唯一的期盼，總是渴望時間過得快一點，再快一點。我們上課聽著老師講也講不完的課，時而與周公約會，時而哄堂大笑，但我們開始學(xué)會了沉思，思考分子原子的微觀世界，我們開始讀著那些我們自己也讀不懂的詩，帶著一絲絲的疑惑讓青春散發(fā)迷人的光彩。
我們似乎都有一個夢想都在努力追尋，無論結(jié)果如何，她依舊美麗。上學(xué)，放學(xué)，天黑，天明，青春一點一點的'在流逝著……
夜晚仰望著深邃的夜空寧靜而美麗，曾經(jīng)的不快，過去的失敗，成功的喜悅都在這里被洗滌干凈。
青春的路上我們拼搏過，留下了奮斗的身影，也留下了晶瑩的眼淚，揚起了自信的微笑，當彩虹升起，我們會發(fā)現(xiàn)“青春”原來那么美……
青春的作文 篇5
當經(jīng)歷分別的時刻，往往會有眼淚不爭氣的逃離眼眶。
曾經(jīng)在一起立下的海誓山盟，到頭來只成為了一場空談的笑話。諾言，莫非就是如此不堪的荒謬？曾一起憧憬未來的精彩，可如今卻蹤跡難尋！
一人獨自守在那友誼的房間，擁有的只是深深的落寞和淡淡的悲傷。一起歡欣笑語的情景，惟有在腦海中編制成一部部電影，播放著青春的點滴，增加了對時間的憎恨，也修飾著孤獨的心。
無論怎樣，無法挽回的時光終會逝去。任由時間掠奪回憶的美好，荏苒歲月帶走歲月的繁華。讓記憶演繹色彩斑斕的燈光中的`一絲荒涼。
或許，在將來的某一時刻相識，卻少了之前的親密，多了一層無法打破的隔閡。而那有關(guān)回憶的場景，還未來得及細細“品嘗”，就已被時間偷去。剩下的，只是已被淚水淹沒的眼眶……
青春的作文 篇6
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時，當我在操場上揮汗如雨時，當我滿懷著希望對未來進行一次次的設(shè)想的`時候，我感到充滿了力量，因為青春、因為我紅色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機。我堅信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠不會忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動力的，我永遠的記得，我們在那炎熱的季節(jié)，為了心中的那夢想而進行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時間將我拋散了，然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中，影與影交錯著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長一步，以時間為載體，以情感為催化劑，和著無數(shù)光影的，那推動著我成長的，那是—力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是——成功！
即使是在花園中，也會有下雨的時候，會有磕絆、會有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強的眼神啊！因為尚未經(jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春——火紅的青春！
你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會撞進來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
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