青春的作文【共6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
孩子進(jìn)入了中學(xué)，突然我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)聽話、乖巧的孩子，以前會(huì)媽媽長、媽媽短的、尾隨在身后的孩子，漸漸地對我們的離開不在在意；對我們提出的質(zhì)疑竟然敢直視我們，并大聲和我們爭論，與我們正面對峙了。
第一次面對孩子的大聲反駁，我有些吃驚，面對他的突然變化有些反應(yīng)不過來。我們家是個(gè)民主的家庭，但是孩子如此的改變還是讓我覺得有些難以接受。
細(xì)想想，站在那里，已經(jīng)是我不得不仰視的將近一米八的青少年了呢？嗯，估計(jì)是進(jìn)入了青春期叛逆期。
已經(jīng)記不起自己青春期的樣子了，孩子的變化讓我有些惶恐。
于是約了要好的`朋友出去聊聊。朋友的孩子比我們大一歲，她說，可能因?yàn)橛忻妹玫木壒拾�，她說他的孩子從小學(xué)六年級開始每次換衣服、洗澡、上廁所都會(huì)把門關(guān)的死死的。朋友也直言，“我已經(jīng)兩年都沒有看到孩子的裸體了呢！”哈哈，我知道了，孩子們長大了，知道害羞了，知道避嫌了，其實(shí)是孩子身體發(fā)上變化了——他們進(jìn)入了青春期，開始發(fā)育了，也開始有了真正屬于自己的思想了。
這樣一想，我心里釋然了。該來的總歸要來，孩子成長，應(yīng)該是好事。那么面對青春期的孩子，作為家長的我們又該做些什么呢？
一、 充分理解孩子，尊重孩子。
進(jìn)入青春期的孩子，會(huì)有明顯的變化，最主要的是思想上的變化，他們會(huì)開始有自己的思想和想法，這時(shí)他們不會(huì)像上小學(xué)的時(shí)候，什么事情都跟家長說，他們有時(shí)會(huì)放在心里，這時(shí)候我們要給孩子一定的空間，允許他們在自己的空間里放一些秘密，說不定還會(huì)帶給你一些的驚喜呢。
二、 平等對待孩子，給他們發(fā)言權(quán)。
孩子大了，開始有自己的見解了，那么和家長的意見不統(tǒng)一也會(huì)有，這個(gè)時(shí)候，我們要平等的、平心靜氣地對待他們，不要武斷的打斷他們的思路，給他們自由發(fā)言的權(quán)利，認(rèn)真傾聽他們的心底的聲音。
其實(shí)我覺得挺好的，尤其是孩子跟我們意見不一致的時(shí)候，讓我更加深層次的了解了孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法。這個(gè)時(shí)候，他說的對，我們要支持；不對的時(shí)候我們要耐心的疏導(dǎo)，記著千萬不能急躁，因?yàn)榧痹陼?huì)傷了孩子，也傷了自己。
三、 多讀書，多學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。
不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的孩子比我小時(shí)候懂的太多。電腦時(shí)代，科技時(shí)代，他們接受了太多的新生事物，有的時(shí)候也會(huì)讓我們這些菜鳥家長們無法應(yīng)對，我們不能憑著自己得到的信息去教導(dǎo)他們，時(shí)代在變，很有可能就誤導(dǎo)了孩子，所以，我們不妨放下身段，讀讀書、看看報(bào)，看看專業(yè)的書來給自己充充電。一則，充實(shí)了自己，二則，讓咱自己說話也有底氣。畢竟學(xué)習(xí)大家的智慧，總會(huì)有收獲的。那么就讓我們跟著這個(gè)時(shí)代，跟著孩子一起成長也挺好的。
孩子的青春期，是一個(gè)美好的階段，那么就讓我們和孩子一起面對這個(gè)美好，在奔跑中尋找陽光，在成長中感受快樂吧！
青春的作文 篇2
又是一個(gè)晚自習(xí)，老師還沒到，同學(xué)們唧唧喳喳地聊個(gè)不停。我習(xí)慣性地回頭，眼光停留在那個(gè)空著的座位上，突然心里覺得悵然，我不禁嘆了一口氣，想起了她——
她是個(gè)瘦弱單薄的女孩，在班上并不出眾，家庭的原因迫使她退了學(xué)，早早地涉足社會(huì)，為了生活四處奔波勞碌。那天放假，我在人如潮涌的集貿(mào)市場碰見了她，當(dāng)時(shí)，我覺得一種憔悴不堪的灰黃色掩蓋了她本該稚氣嬌嫩的臉。我沖她一笑，她回我一笑，幾句平淡的話結(jié)束了這短暫的碰面。待她與我擦肩而過后，我回頭，見她瘦小的身子似在風(fēng)中搖曳。小小的、花季般年齡的她，而今卻挑起了生活的重?fù)?dān)……
還有一個(gè)男孩，他是曾經(jīng)被我記入日記中的一個(gè)人，由于沉迷于網(wǎng)游而離開了校園。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇見了他，和他聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，他比以前更健壯了，臉變得黝黑。從他的言談舉止我感到他已不再是那個(gè)陽光少年，我從他眼中看到一絲狡黠和一絲無奈。他現(xiàn)在在一家洗車行工作，每天起早貪黑，每月微薄的工資是他心中最大的安慰。
他們離開了學(xué)校，但是依然用勞動(dòng)來換得生命中每一個(gè)精彩的瞬間!
然而，在人潮涌動(dòng)的大街上，你會(huì)看到著裝奇特，指間夾著香煙的社會(huì)青年，他們?nèi)齼蓛勺咴谌巳褐�，很顯眼。他們不務(wù)正業(yè)，飄來蕩去，成群結(jié)隊(duì)地聚在一起打架斗毆，還自認(rèn)為那是真正的自由、真正的快樂。在他們的臉上我已看不到任何天真純潔的神情。
他們身上花哨的顏色刺疼了我的眼，看著他們，我仿佛看見了那樹梢上又酸又澀的青橘——總認(rèn)為所依傍的老樹不能給予自己足夠的養(yǎng)分，于是過早地墮落，自信滿滿地闖蕩世界，沾染世俗的惡習(xí)，讓命運(yùn)的.天平傾斜……
春去秋來，花謝花開，在歲月的輪回中，青春轉(zhuǎn)角處的每個(gè)人，不同的選擇會(huì)有不同的命運(yùn)。
看看眼前空著的座位，我痛心地將人生旅程中流星般的相遇相識埋葬在青春的記憶里，我吶喊著，把青橘的彷徨寫進(jìn)塵封的日記。
青春的作文 篇3
青春，稚氣的孩童露出了羨慕與期盼，成年人回憶著當(dāng)年的美好，眼中流露出一股不可掩飾的溫情。
如今，那令萬人向往的冠冕——青春，戴在了我們的頭上。我們的青春如那安塞腰鼓，像那飛揚(yáng)的流蘇，像那豪邁的鼓聲，像那激昂的腳步，也像鄉(xiāng)間小路邊的蒲公英般瀟灑，又如蘭花那樣淡雅靜謐。但我們也深深感受到：自己肩上的擔(dān)子重了。
時(shí)間給了我們黃金年代，時(shí)代給了我們歷史責(zé)任，祖國和人民給了我們殷切的期盼。
黃河的奔騰咆哮，長江的源遠(yuǎn)流長。秦兵馬俑的'氣勢磅礴。長城的蜿蜒起伏。古代編鐘的氣勢恢宏，悠久的歷史，飄揚(yáng)的國旗，閃亮的國徽……一切的一切，怎能讓我忘記——展現(xiàn)青春風(fēng)采，再創(chuàng)中華輝煌!
粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的花朵，是新時(shí)代的驕傲。風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃的一代啊，怎樣挺起中國的脊梁?怎樣使中國邁向世界的步伐，更加堅(jiān)定，更加鏗鏘?
祖國需要我們，需要我們將祖國的前路點(diǎn)綴的一路花香!需要我們?nèi)崞綒v史上的傷痕，那記載著滄桑，卻又如此頑強(qiáng)的歷史。我們雖不能改變歷史，但我們能奮發(fā)圖強(qiáng)，改變中國的命運(yùn)，使中國的未來更加輝煌燦爛!
開學(xué)來“我的夢，中國夢�！钡目谔栱憦匦@，要再創(chuàng)中華輝煌，要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要有創(chuàng)輝煌的夢想，更重要的是，要有追求夢想，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的毅力與勇氣!
但，只有遠(yuǎn)大的理想是不夠的。
就算我們擁有萬人仰慕的青春年華，如果我們現(xiàn)在放棄了學(xué)業(yè)，加入社會(huì)，我們又能夠?yàn)樽鎳鲂┦裁茨?學(xué)習(xí)，是我們步入社會(huì)的必經(jīng)之路，只有在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。才能實(shí)現(xiàn)夢想，為祖國做出貢獻(xiàn)，才能加快祖國前進(jìn)發(fā)展的步伐，使祖國邁進(jìn)的每一步更加堅(jiān)定輝煌!
但是，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！笔切胁煌ǖ摹，F(xiàn)代社會(huì)，不僅要求學(xué)歷，更要要求實(shí)力!只有經(jīng)常經(jīng)過生活打磨的人，才能更好的步入社會(huì)，挑起祖國的重?fù)?dān)。大家一定不要做那眷戀在屋檐下的雛燕，要做雄鷹，去接受天空的風(fēng)雨考驗(yàn)，這，才是青春的風(fēng)采!
沒有理想的人不可能顧及學(xué)業(yè)，不顧及學(xué)業(yè)的人不愿接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，不愿接受風(fēng)雨的人就更不可能再創(chuàng)中華輝煌!
青春的風(fēng)采，應(yīng)是理想遠(yuǎn)大的，應(yīng)是朝氣蓬勃的，應(yīng)是追求上進(jìn)的，應(yīng)是搏擊風(fēng)雨的!
中國的希望已越來越明顯，因?yàn)橛形覀�，有我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，再創(chuàng)祖國輝煌的誓言!
青春的作文 篇4
青春是人生的一段歷程，它由很多微不足道的小事組成，也在這些美好的小事中慢慢流逝。等到某一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了，再也不會(huì)回來了……
那張照片
“同學(xué)們，快，點(diǎn)站好，那邊那個(gè)同學(xué)把頭往右邊歪一點(diǎn)……”三月溫暖的陽光酒在操場上，綠菌菌的草坪上充滿了青春的活力，我們皮笑臉地?cái)[著各種奇特的姿勢面對鏡頭，卻被老師阻止了：“畢業(yè)照可不是小事啊。”終于，安靜下來的.我們，對著鏡露出青春明媚的笑容，那一刻，就這樣被永遠(yuǎn)定格下來。無論過去多少年，我們都能在照片上看到那時(shí)純真活波的自己。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
那聲吶喊
“各就位，預(yù)備——”砰！發(fā)令槍一聲響，我如同射出去的一支箭，想要以最快的速度到達(dá)目的地。四十米，三十米，二十米……腦海中浮現(xiàn)出好朋友為我加油打氣的笑容，這讓我更加堅(jiān)定了信念，我不是孤身一人在拼搏。結(jié)束了50米測試，接下來是800米測試。小憩了片刻，我們又做了拉伸運(yùn)動(dòng)，隨著一聲號令我們快速奔跑出去，就像一陣風(fēng)�！凹佑图佑汀瓐�(jiān)持就是勝利�！弊詈�100米，男生在我們旁邊吶喊。那時(shí)我在想，青春真美好��！以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。奮力奔跑在五月的操場上，我為自己的毅力自豪，我為青春驕傲。
那道試題
窗外的黑夜是寂靜的，沉悶的，星星也國得閉上眼睛。我拿著筆，與那道物理題死磕�？票仍f過：“我見過每天凌晨四點(diǎn)洛杉的樣子。”現(xiàn)在我也可以自豪地說：“我看到過凌晨四點(diǎn)的黑夜，那是黎明前最黑暗的時(shí)刻�！钡牵谝惯^后就是黎明啊，我不怕，厚積薄發(fā)，劍指蒼穹，跨越所有的黑暗與溝壑前方迎接我們的，是耀眼的明天！青春的那些小事真的很美好啊。我多么想留住青春，可它太任性，不肯等我。那么我只能告訴它：青山不改，綠水長流日后江湖相見，自當(dāng)把酒言歡。
青春的作文 篇5
我清醒的知道，前方的希望，是我在迷茫的青春中的萬丈光芒，是初升的太陽點(diǎn)亮迷茫的黑暗。
亮麗的糖紙所獨(dú)有的光芒。
堆放在桌前的糖紙，閃著五彩繽紛的光，像是雨過天晴，所隱現(xiàn)彩虹的希望，似是積攢了許久的回憶，像保存文檔一樣，留在青春的旅途中。
那一張張閃閃發(fā)亮的糖紙，靜靜堆在我們的腳下，隨處可見，散發(fā)著異樣的光芒，算是一束獨(dú)特的光芒。它們一定是我青春的相隨，以普通的身份帶給我甜蜜，吃起來甜絲絲的，心里像蕩漾在糖果五顏六色的汁液里，享受著糖果帶給我快樂的與眾不同。
可現(xiàn)在再吃起那一顆顆顏色鮮艷，在陽光下光彩照人，味道甜絲絲的像躺在浮云之中，帶有輕飄飄之感的糖果，卻再不是當(dāng)初兒時(shí)的味道了——不再是甜絲絲的，而是苦澀與心酸。那些被灑滿陽光，飄逸著糖果香氣的糖紙，在青春中的我眼中卻好比糖果更加吸引人。將糖紙捏在手中，我只想回到童年。它們多么迷人，令人著迷到凄美，閃耀著五彩斑斕的光芒，卻似萬丈光芒一般耀眼。它們一定是我青春的相伴，在黑暗之中賜予我萬丈光芒，為我照耀青春的整片黑暗。
陽光就是希望之光。
喜歡陽光獨(dú)特的味道，喜歡陽光賜予世界的溫暖，喜歡它在校園灑落的那一刻，喜歡站在它灑落的地方仰望它，喜歡擁有它一絲一毫的溫度。它就是世間的希望之光，永遠(yuǎn)屬于我們，永垂不朽。在我的青春中，是溫暖的身影，是在我黑暗之下的支柱。那時(shí)會(huì)覺得午后的陽光是那么溫和，像一個(gè)溫柔的女子在用如萬丈光芒般的笑容照耀著每個(gè)人心間，暖洋洋的像個(gè)小太陽。尤其在午后灑滿陽光的校園里，一定是最美的時(shí)光。那一刻，希望它永遠(yuǎn)停留在校園的某一個(gè)角落，不再散去。我努力去記住它的模樣，愿不在我今后的人生所懊悔。
它將是我青春里的希望之光，一個(gè)很美的夢，成就我萬丈光芒的溫暖。
閃耀著淚光。
記得青春時(shí)候的我，每一次哭哭啼啼時(shí)，總是會(huì)有幾滴液體順著臉龐滑下來，輕輕的似溫柔的春風(fēng)，那時(shí)的我一定很好笑，臉龐閃著淚光，過后卻笑的是那么甜。
愛哭的'我，忍住不讓眼淚滑落在青春的記憶中。熱淚盈眶之時(shí)，我卻死死地咬住嘴巴，讓自己即將墜落的淚珠消失，可是哭出來的時(shí)候，淚光卻是那么的明亮，像夜晚被灑滿月光的溪水。幾次掉眼淚時(shí)，看到閃著淚光似斷線的珍珠墜落時(shí)，卻沒有一點(diǎn)遺憾，它可能將是我今后不再現(xiàn)身的故事，我要好好保存，讓它不逝去在青春的車站里。
小臺(tái)燈陪伴我之久的光。
這束光，是在我學(xué)習(xí)時(shí)陪伴我的萬丈光芒。
以后可能不再將屬于我，可我卻要把它藏進(jìn)青春的日記里。我悄悄地將那些溫暖的光，像捕捉螢火蟲一樣，悄悄地藏進(jìn)筆尖里。
將它輕輕打開，滿桌的光芒映入眼簾。它是我學(xué)習(xí)奮斗的萬丈光芒，是陪伴我之久的光芒，是我這幾年將要陪伴的對象。有時(shí)，看著那柔和的光芒，就會(huì)回想到很多舊事，突然間，發(fā)現(xiàn)自己的青春注入了這么多的萬丈光芒。小臺(tái)燈的光逐漸暗淡，是我即將關(guān)掉電源的時(shí)候，我留戀的看幾眼，似是世間最美的光，似是我青春前進(jìn)的希望。
青春處處是萬丈光芒，點(diǎn)亮我前進(jìn)的黑暗，讓希望永存人間。
你們是我的萬丈光芒，似是我的希望。我是角落里的黑暗，被萬丈光芒包圍著，成就了希望之光，將黑暗封存于心間。我的青春里有萬丈光芒，像是我對她思念時(shí)所有的希望。
青春的作文 篇6
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！浴稊[渡人》。
孩提時(shí)，爸爸總是因公出差，每次臨走前總會(huì)拿出一本《唐詩三百首》，告訴我：想爸爸時(shí)，就背詩，等你背出來了，爸爸也就回來了。于是一個(gè)個(gè)深幽的夜晚，寂靜的房間，沉默的夜色。瞥見空中懸著的一掛明月，久久凝視出神，雪白的光亮，勾勒出了爸爸的模樣。回過神，月光落在攤開的書上映亮了那首《靜夜思》，仿佛父親就在我身邊，在身邊靜靜聆聽我背詩……
那段歲月無論從哪種角度讀你，都是朦朧的，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的文字似近又遠(yuǎn)……
后來，因搬家轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)人走在城市的黃昏，孤獨(dú)被斜陽搖曳成獵獵的旗，招搖在四周的暮云里。睡前偶然翻開《唐詩三百首》“舉杯邀明月，對影成三人�！蔽艺媲械乜匆�，幽靜的夜晚，皎潔的月色下，一個(gè)正在舞劍的仙人。遠(yuǎn)方天明，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，他衣袂飄揚(yáng)，與明月、人影共酌共舞。貌似孤獨(dú)，實(shí)則是一個(gè)人的歡愉。于我而言，好似李白正在天的那端悄悄引領(lǐng)著我，告訴我朋友是自己去尋找的，快樂是自己給予的'，一個(gè)人若是無法讓自己快樂，又怎能和別人一同快樂呢？
時(shí)光的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)去，我結(jié)識了許多朋友，漸漸地，讀了許多李白的詩作，漸漸了解了他，漸漸走近這位擺渡人。
又是一年的四季更迭，青春時(shí)期的我只身赴于繁重的學(xué)業(yè)中。但心中一直有個(gè)念頭---我想打架子鼓。當(dāng)初軟磨硬泡得來的架子鼓，卻已隨著成績的下滑塵封已久，可我依舊渴望那汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng)，镲片和鼓皮在空中震動(dòng)的場景。此時(shí)又念及白的詩”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”一幅畫面猶如一部黑白片，在河流的背景下回放著。他與我一同坐在鼓架前，一同敲打著那激昂的樂章。李白、我與音樂之神站在一起，感受著這份美好。
然則我開始看網(wǎng)上的視頻教學(xué)，重新拾起我的架子鼓，試著與父母溝通。我想青春本不該如此荒廢，它就是狂放的，我又怎能辜負(fù)這大好時(shí)光，既然“天生我材必有用”，就應(yīng)試著放手一搏！我要堅(jiān)持練下去，堅(jiān)持理想，大膽自信地走下去！
恍惚間，李白已伴我走過大半個(gè)青春，他就是我的青春擺渡人。我仿佛理解，李白是仙但非仙，他只是一個(gè)人，一個(gè)孤獨(dú)的、與酒作伴的人。他、酒與明月對影成三人，風(fēng)花伴舞，永不獨(dú)酌。他的思鄉(xiāng)，他的對影，他的乘風(fēng)破浪，都是李白，真正的李白，我的青春擺渡人。
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