青春作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。
————題記
在莽撞的青春痕跡，每個人都在談抱負。小時候，很青澀，沒有為夢想鋪墊太多，直到前進齒輪不停滾動，才為當初不努力遺憾。這個群英匯聚年代，不是單憑實料就能上市，還得靠噱頭，創(chuàng)意。每次面臨的都是失敗，靈感亦消失在無人街道，檐下的那盞古燈，火苗闌珊，搖搖欲墜似感無助。而失敗總是四面楚歌地緊緊桎梏，讓人舉步維艱，不知如何是好。他用文采奪目，他用情節(jié)取勝，而我兩者皆隱，只能愚昧的用堅持對抗頹廢!
我希望，我可以在接下來的各項考試中都取得好成績。16，正是青春勃發(fā)的年紀，我們熱血沸騰，活力四射，青春時節(jié)，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。為青春喝彩，為青春鼓掌，我會為了青春夢想而努力。
每個人都有自己的夢想，或是精神，或是物質(zhì)，這體現(xiàn)出每個人對于生活狀態(tài)的一種追求。一個有追求的、上進的人不可沒有夢想，而一個想要發(fā)展壯大、完成民族復興壯舉的國家，就更不能沒有夢想。
“中國夢”三個字，所涵蓋的不僅是一個大國對未來發(fā)展方向的規(guī)劃，更代表著十三億中國人民共同的心聲。我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的'巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
中國夢，不是一個宏大而虛無的概念，它承載著一個民族的夢想和決心。如果要問你的夢想是什么?農(nóng)民可能會說，希望今年風調(diào)雨水，有個好收成。工人可能會說，希望今年也能努力工作，為祖國的建設添磚加瓦。學生可能會說，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學。青年人會希望事業(yè)從此起步，走向輝煌。中年人會希望家庭幸福和睦，老少平安，工作順心。老年人會希望身體健康，子女孝順，兒孫繞膝，頤養(yǎng)天年。軍人會希望加強自身素質(zhì)和軍事技能，成為祖國需要時第一把出鞘的利劍。
"少年強則國強，少年富則國富�！笆侵袊说拿跃�，我為我是一名中國青年而驕傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所學知識，來報效國家，完成偉大的中國夢，
我珍惜現(xiàn)在，憧憬未來，我相信，未來，一定會更美好。未來的中國，必會是一個聲震四方的泱泱大國，世界都將矚目中國，中國的輝煌，指日可待。
青春作文 篇2
人的一生有四個階段，有著令人懷念的童年，有著叛逆的少年時代，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年�？墒牵谶@其中，你我最向往的是——少年時代。
少年，一個多姿多彩的時代�？梢哉f人生就像是一朵牡丹花。而少年，就是這朵牡丹花開得最好的那個時段。
少年時的面頰，猶如那太陽般的燦爛。然而，太陽也會分初升的太陽、正午的太陽、黃昏的太陽。自然，少年也會分初中、高中、大學三個各不相同的時段，而這初中、高中、大學就是你我緊握在手中的.青春。
初中
這是一個嶄新的開始。人們在升入初中的同時，也會慢慢走進中年。
初中，一個燦爛無比的的代名詞。在初中階段，我們已經(jīng)慢慢開始叛逆，已經(jīng)慢慢開始懂得了人生的含義，也已經(jīng)在慢慢長大。
初中時段，一往三年，轉(zhuǎn)眼即逝。在這三年里，一些同學會因自己的努力而被別人“記在心底”，從而“記入史冊”，而有的呢，則會因自己的行為，舉止，個性，而同樣被別人“記在心底”，而不會“記入史冊”卻會被永久的遺忘在某個無人知無人曉的“角落”。
三年，看是很長，實則極短。說它長，是因為它有1095天，有26280個小時。說他短，卻是因為有著另一個你我參悟不透的原因。
你若真實地是的用眼睛去觀察，其實每一天都過得極慢。初中的同學們幾乎每天都做著同樣的事情：上學，放學，上課，下課。但是，倘若你去用心，用自己靈巧的雙手，裝點每一天的生活，你就會發(fā)現(xiàn)每一天的生活都與別的與眾不同。
其實，說真的，這個特殊的原因只可你我用心去體會，但不可輕易言說。
高中
這是一個奮斗的學習時代。因為同樣的三年之后，將會有著一件對每個人的一生影響重大的事——高考。
然而此刻，你對這個表同里不同的三年，卻會有著不同的理解方式。
這三年，幾乎每天都生活在“倒計時”的生活里�！斑�有高考。”這句話，可能有時在夢中也會喃喃自語。對于這三年，你不禁會脫口而出：“怎么會過得這么快？”
的確，高中三年就像是一個很大的夢，每一天都過得迷迷糊糊得。有時會清醒過來，但卻被現(xiàn)實打暈了過去。
高中，它又是個辛苦的時代。幾乎每天要做的事情都是“交卷子，發(fā)卷子，交卷子，發(fā)卷子”。
但是，即使這樣還是有人不以為然。他們幾乎每天和網(wǎng)吧，和電腦形影不離。在他們的世界觀里，高考是永遠不會到的。因為他們認為，三年永遠都不會過完。
大學
對于每個人而言，大學是無比自由的。因為，每天的課程時很少的，每天可以早睡晚起，這樣都不會有人來管你的。
有人說，我們上了大學，拿了大學錄取通知書，就萬事大吉了。因為他們認為：大學的任務就是吃飯和睡覺，
但是，等到他們大學畢業(yè)了，才會痛哭：“上帝，你不公平，這四年為什么過得這么快，我為什么荒廢了這四年，不，不，你不公平，我好后悔！”
然而，每個人都知道，世上沒有買后悔藥的！
初中，高中，大學，共計10年時光。這10年便是你我的青春時光。
青春，想用手捧住的沙子。在不知不覺中，慢慢流逝。青春，像是一張白紙。只有你用五彩的生活去點綴，才會使青春變得多姿多彩，才會不辜負上帝給我們每個人10年的青春時光。
青春作文 篇3
我一直固執(zhí)的認為人的一生分為三個部分：孩提，青春，垂暮，而自你有意識的那一刻，至你失去意識的那一刻的整個歷程便是青春。
青春像個調(diào)皮的孩子，“性格”多變，一方面，你會因你意識到自己仍擁有青春而竊喜，一方面你又因青春逝去而惆悵，但真正懂得青春真諦者必無謂逝去，是的，青春年華已逝，記憶卻在時光中不朽！
青春像一桿秤，不知是誰曾說：人生的意義，不在于其廣度，而在于其深度，我想，這句話用來形容青春也是恰當?shù)�。王勃，選擇了青春的深度，于是，為了平衡，長度便相應的減少了。滕王閣上，誰發(fā)出”老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！钡膲蜒浴ＫS性的揮灑青春，看不慣的從不忍讓，卻也終究認出世態(tài)之不容，英年早逝，明主，明君，怕是再也等不到了，溺水而亡，我從未認為這是個悲劇，這是一位詩人最好的結局，也是他對青春無悔的宣言，一方江水，蕩滌千年詩魂，也使那一份青春源遠流長，千年不朽！
反觀如今，兒童選秀節(jié)目層出不窮，無數(shù)孩童被望子成龍，望女成鳳的家長逼著提前進入青春，使得涉世未深的他們曲解了青春，裝笑臉裝不適合他們年齡他們年齡的懂事，他們從未理解過青春的自由，隨性，但他們似乎也知道自己的青春也是不朽的，只是這不朽，是指明天仍將重復著同今天一樣的生活，如此不朽誰之過？
青春像一只寫滿愿望的孔明燈，孔明燈憑借氣力諧一份光明，點綴夜空，青春憑借一份熱情去探索迷惘角落，去追夢，如不知孔明燈會在何處擱淺，我們尋夢腳步亦不知會在何處止住，是如那些幸運的孔明燈般直沖云霄后泯滅，到達勝利的彼岸才停止，還是如不幸的.孔明燈忽的墜落般到中途就停止了呢？無論是那種結局，你都是青春的勇者，因為至少你有過夢，且你追過，即使因迫不得已而停止，但那份關于青春的倔強與熱情，必在經(jīng)年之后仍為不朽。
不想虛偽的贊美青春如詩般純潔，高雅，我只視它為一首交響樂。因為，詩是平仄押韻的，青春卻是多面善變的，從不受條框拘束，肆意揮灑。有低谷，有高昂，以熱情為錐，人生為碑，鐫刻下青春樂譜，在年華中，珍藏那不朽的回憶，盡管那時光已然飛逝……
青春作文 篇4
一年一次的運動會在大家的期待中揭開了序幕，我們一起為運動員鼓掌，吶喊加油。青春就應該賽出來，青春就應該跑出來。
在樂曲里，迎著初升的朝陽，運動員緩緩入場了，在他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的`蓬勃生機，進場以后，校長開始講話，當校長說到，“運動會現(xiàn)在開始”時都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數(shù)，自己的班級爭光。
激烈的800米跑步開始了，我們班的參賽選手是周敏，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們像脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，周敏不愧是飛毛腿，可是，第二圈時，周敏體力不如第一圈了，同學們都拼命的吶喊著：“周敏，加油!周敏，加油!”我一邊上陪她跑，一邊為謝冰加油，聽到我們的加油，謝冰似乎產(chǎn)生了無窮的動力，奮力向前跑去，雖然周敏沒有拿到了第三名的佳績。但盡自己所能就是最棒的。
運動會上，還有100米，400米，跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時傳來同學們鼓勵的話語。
運動會在一片歡聲笑語中結束了，雖然我們班沒有進入前三名，但是友誼第一，比賽第二。
通過這一次運動會，我們知道了：平時要加強鍛煉，爭取下次運動會獲得好成績。
青春作文 篇5
也許世上沒有真正孤獨的人，或多或少，人生旅程中總會有人相伴。而這種相伴又也許是世上最暖心的方式，身邊多了那么幾個人，就多了不少樂趣。
若將人生放大至一個片段，相伴的人自然也就更清晰了，具體一些，最初是父母，到后來慢慢增加了朋友、同學、老師的面目，再久遠些，范圍便更大了。這些相伴的人與自己組成一個團體，而不同的團體間便會有不同的活動。在這期間，這個團體會不約而同地齊心行事這是群體的感染力。
不久前，我有幸得到與團體共同活動的機會將這旅程慢慢回味，細細整理，無論是和煦的陽光還是沉重的'風雨，都在這瞬間被揉碎，散在字里行間了。
出發(fā)那日并無想象中的陰云，倒是晴空萬里，異常舒爽的好天氣。這天氣便也自然而然地影響了心情，一路雀躍。大抵是等那太陽懸掛至頭頂時，目的地便在視野之內(nèi)了。
第一日是相較于原來輕松些的軍訓，為了盡快投入狀態(tài)，我們?nèi)赃M行了基本的動作練習。而之后的幾日里，我們便開啟了真正的實踐活動之旅。
后幾日陰雨連綿，但這并不能阻擋前行的腳步。學習中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，體驗制作皮影、衍紙等工藝的樂趣，與同伴共同游戲，加深彼此之間的羈絆。
直到又一天晴日，與此地分別。平靜如初，內(nèi)心卻隱隱有波瀾微動，正如秋風掠過平和卻又撩撥人心。
一路上，也曾想過怎樣才是真正的伙伴。答案是顯而易見的所謂一群人，不論能力，不論貴賤，同心而為，即是團體。
于是潛心而思，似有人攬過我的肩膀，周圍世界不再空曠，悄悄地念著：我們一起。
青春作文 篇6
青春是什么？是幸福的淚，還是苦惱的包袱，曾經(jīng)總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，自己真正體驗到了青春，才知道它的真正原味道！
咖啡？苦中帶甜
終于國慶假了，本以為這個小黃金周可以痛痛快快地玩一下了，可事與愿違，各科老師都無情地布置了一大堆一大堆的作業(yè)，留下的僅有同學們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨，我們在解決難題的時候，那種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，不也是一件快樂的事嗎？
咖啡，這種味道就好像我們的青春似的，苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開甜甜的`笑容。
橙汁？酸酸甜甜
“哎！這道題有不會做……”我無奈地搖了搖頭。
我停下手中的筆，想理下悠悠的思維，卻似“剪不斷，理還亂”。側(cè)目地看了一下他，心里酸酸的。
我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯了呢？不，錯的是他，誰叫他這樣做……
這時，他輕輕的走到我身旁說；“對不起，是我錯了�！薄安皇俏义e了，我不應該這樣說你的，請你原諒我，好嗎？”我們沉默了一會兒，便拿起作業(yè)本說：“你可不可以教我一下這道題呀？”他點點頭，說：“走，去我的座位�！�
青春總是有些辛酸的，總是有順心，不順心的時候，但我們要一笑而過，樂觀地去面對這一切！
喝下一口橙汁，青春亦是如此，酸酸甜甜，讓我沉醉其中！
牛奶？醇香單純
牛奶純純的，這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時候，淚水就順著臉頰滑過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，就不自覺地大叫；生氣的時候，不滿地嘟嘟小嘴。
心情不包含任何雜質(zhì)，就牛奶一般純潔，對事物將心比心，無惡意，無勾心斗角，只有純純的愛意……
青春的味道，似咖啡，似橙汁，似牛奶……
青春作文 篇7
多少旅途會生多少牽掛，一程又一程，終歸只能陪一程，正如當初我毅然選擇了北上，盡管有不舍。初來乍到，并沒有想象中的”兇險”，反而心存感恩，感謝讓我遇到了那么多的朋友，好朋友。珍惜身邊所有的人和事，把握每一次機會。簡單的'幸福，小小的愛，很少人有真正做到過。幸福也許正像圓周率，無限不循環(huán)。但又有幾人體會得到？
其實，我們這般小小人兒顧及太多的總是自己的失，而不是得�？偙豢诳诼暵暤耐纯嗝杀�，而看不到唾手可得的幸福。直到眼前不再，卻又懊惱當初的當初，悔怒曾經(jīng)的曾經(jīng)。亦如等親人生命將息，我們才會感嘆人若不在，萬物皆空。
花謝花飛漫得個滿天，斷紅殘香又有誰憐？上帝也不許。落葉，終是抵不過歸根的宿命。曾經(jīng)期盼著，現(xiàn)在記掛著，直到后來的某天才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實是如此的骨感。
能嘗的，就盡量學會去品，能看的，就盡量用得上賞。
前提是可以和值得。
青春作文 篇8
藍和紅是同學，也是朋友，在十五歲的年紀相識，雖然懵懂，但很純真。
藍是走讀生，所以當同學們都在抱怨學校沒有暖水設備的時候，藍可以不用忍受冷水接觸皮膚的冰寒。
十一月份，天寒的不像話，紅的手時常僵的寫不成字，藍看著她手指顫抖地握著筆，走過去握住她的手，說：我以后每天早上給你帶瓶熱水。
紅掙了一下，點了點頭。
以后每天的五點五十分左右，都可以看到一個男孩拿著一瓶水站在教學樓前，藍沒有在班里等紅來，他覺得更早一點給她熱水，她就少一點難受吧？
如此過了一周，藍沒有再過早的起床，他手中也沒了熱水。
不知聽誰說，送女孩99根空筆芯很有寓意，藍買了很多一樣的筆芯發(fā)給同學，同學們很保密，只是有一天紅突然發(fā)現(xiàn)身邊的人都在用同一種筆芯，藍笑著說：或許他們有什么秘密吧！
他們當然有秘密，但不是他們的秘密，而是藍的。
紅不明所以。
一個月后，期末考試結束，大家收拾著自己的課本玩具互道再見，藍從卓兜里翻出用禮品袋包裝的95根空筆芯，嗯……差了4根。
走到垃圾桶旁邊，藍看了看粉色的禮品袋，空筆芯在和熙的陽光下發(fā)出唯美的青澀，藍輕輕勾起嘴角，松開了原本最堅持的東西。
那天藍的手中沒拿熱水裝的'瓶子，他的手上拿著一雙厚厚的毛絨手套；那天藍松開了握在手中的禮品袋，牽上了紅的手。
你喜歡她，就竭力把最好的給她。
青春作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩，完美訴盡了孟子然對母親的感恩之情。
小草因感謝春天的光輝，而從土地偷偷鉆了出來，換上春天的新裝。沒有太陽的照射，沒有雨露的滋潤，世界就不會擁有溫暖與呵護。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之義，連動物都擁有一顆真摯的感恩之心，而現(xiàn)在的我們，不限的缺少那份，像潺潺流水一般的感恩之心嗎？
在一篇文章上，進述了這樣一件事情：一位考生正在吃午飯，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在偷吃他的飯，同考的一位學生說：“捏死它。”結果，這位考生卻放了它。接著這次考試時，他把“玉石”寫成“王石”，這位考生垂頭喪氣，悶悶不樂。結果看到榜單上有他的名字。原來是那螞蟻成為那一點。這件事情，告訴我們，感恩是相互的，也告訴我們，滴水之恩，當涌泉相報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不是對父母與老師的真實寫照嗎？每當看見父母那沉重的背影，每當聽到老師聲嘶力竭的講課聲，心里不禁一顫，有一種莫名的感情，流露在心上。
他們總是裝作輕松的.樣子，還在我們面對嘻嘻哈哈，總是說“不幸芳”而時光在你們的額頭上，刻畫出一道道皺紋，而你們工作，在衣服上布滿了灰塵，在臉上涌出一滴滴汗水。這些，都說明你們辛苦了，你們太累了。
愿時光慢些吧，用我們的青春換你的歲月長流，青春是有限的，在這短短的青春里，感謝你們。
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