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勵志作文

學習勵志作文

時間:2024-11-01 11:07:09 勵志作文 我要投稿

(合集)學習勵志作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的學習勵志作文,歡迎閱讀與收藏。

(合集)學習勵志作文

學習勵志作文1

  年來祖國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒,他已經(jīng)十分普通了,立志成才?讓我給你講個故事吧,記,如果再過幾年呢!他的父親很驕傲?在我們的生活中難免會有困難,這都是奇跡,鄰居家蠟燭一亮。螢火蟲的光點雖然微弱,而創(chuàng)造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。

  好的機會只會給努力勤奮的人開放。只會在水泥地上走路的人,每到晚上,五年過去了,仲永知道自己的能力。作為當代中學生,他的鄰居是個大戶人家!

  仲永是一個非常聰明的孩子,他比別人強。大詩人常常說他對的`對子奇了,他就拿著書一個字一個字的讀,便不再努力讀書了,能成才嗎,而你見到這些困難退縮了嗎,初中二年級作文時間長了。他從小家里很窮,連蠟燭也買不起,更應該,泥巴也會有堅強的體魄,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦,漢元帝。最后成了非常著名的文學家,十年過去了,每天就帶著他到處和別人對對子來賺點錢?匡衡是西漢。于是他想了個辦法,但亮著便是向黑暗的挑戰(zhàn):勤奮學習。如果我們不好好學習。經(jīng)過了火的洗禮,兩年過去了,可是他非常愛讀書,6歲就能寫出優(yōu)美的文章。他5歲就能和大人對對子,也是個著名的文學家!一年過去了。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂,永遠不會留下深深的腳印,不斷向發(fā)展的國家前進。

學習勵志作文2

  同學們看到這個題目可能會想,學習明明就是一件苦差事。不,不是這樣的。學習猶如一杯咖啡,苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶,只要學習它就會苦一時而不會苦一輩子。是的,你也許會想,我父母有錢,我活的衣食無憂,可那些物質(zhì)的東西不能永遠跟著你。

  你要知道生老病死是人生的'法則,誰也無法躲過,你的父母總有一天會離你而去,而當他們老了,走不動了,生活不能自理時,要靠你養(yǎng)活他們,所以珍惜現(xiàn)在,好好學習吧!

  學習是你自己的,無論別人如何強迫你,你不愿學,那么你仍然學不好。最好的方式就是你要想,我要學,我要學的更好,只有這樣端正了態(tài)度才會學好。

  對于學習你完全可以把它轉(zhuǎn)化一下。語文中的有些東西是枯燥無味的,但是你可以把它想成一次穿越,而且你學會就可以做官。數(shù)學也并非無味,幾何,代數(shù)它們其實都是考驗你的眼力和細心程度,只要知識掌握了,在把它想成找不同就很簡單了。對于英語,許多人打著我是中國人,我愛國,我不學英語?墒悄阆脒^沒有,清王朝是怎樣滅亡的?對,他們就是閉關鎖國而滅亡的。如果你們這樣,那豈不是和清王朝一樣?為了祖國的明天我們就應該好好學習。

  學習沒有早晚之分,好好學總會成功的。

  說了這么多,也累了。靜下一顆心來,好好想想吧!

  享受學習,快樂學習。

學習勵志作文3

  機會是留給有準備的人的。這個世界對每個都是公平的,他給每個人機會,讓每個人成功,但是并不是每個人都懂得抓住這些機會,因為他們根本沒有準備好或者是不敢進行一次自我挑戰(zhàn)。 大多數(shù)事情,初次嘗試的時候,我們都以為自己不可能做到,感到困難無比,但是如果你咬緊牙關你,你會發(fā)現(xiàn)你能做到,并且不久后可以應付自如了。

  相反的,如果你不能堅持下來,永遠帶著怯懦、懷疑的目光,那么你永遠只能站在成功的門外。 就拿我最近的事情來說,第一次看見400米的操場時,我很怯懦,包括參加每次的'跑步考試,我都覺得我征服不了這大操場,每一次跑完2圈,我都覺得我已經(jīng)盡我最大的能力了。

  因為突然想跑步健身,我就嘗試去挑戰(zhàn)自己,看我可不可以好好的跑完2圈。第二天,全身像是被車碾壓過似得,根本起不了床,第三天還是一樣,但是我告訴自己要堅持,突破自己。在今天,半個月過去了,我可以在400米的操場上跑8圈,曾經(jīng)我以為我不能做到的事,現(xiàn)在我可以輕松完成。在我看來,進行挑戰(zhàn)自我,是我能成功完成這件事很大原因。 成功需要嘗試,猶如我們需要自立自強的精神一樣。沒有嘗試過就沒有你個性的發(fā)揮,沒有嘗試就沒有經(jīng)驗的積累,沒有嘗試,成功的路上你會寸步難行。成功不是一蹴而就的,成功也不是按部就班,要有過人的膽識和魄力,要善于抓住機會先人一步大膽嘗試。

學習勵志作文4

  新的學期又來臨了,我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是,這使我積累了許多知識,又讓我有了一個好的學習目標。

  一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書,只要一有空余時間,我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多,那么我也就會一點點的進步。

  二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,所以略讀對于我來說是很重要的'。語文書上的課文都是編者們精心編選的,對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量,而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以,學會精讀和略讀是我的第二目標。

  三、做到課前預習,課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中,把不會的字、單詞、題目都標記起來,這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時,我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說,熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會背了。課后復習時,多看看上課記下來的筆記,記憶深刻了,考試就不在話下了。

  ……

  以上就是就是我學習計劃中的其中三項,如果你們還有興趣知道其它的,到時候也可以來“采訪采訪”我,是免費的哦!

學習勵志作文5

  春秋時期大教育家、思想家孔子曾說:“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明,學習是要經(jīng)過思考的,否則將一事無成。思考后就能得出學習成果,說的是非常對的。

  學習的第一步——就是求知。顧名思義,就是檢查或研究以便獲得“你現(xiàn)在的主要任務就是好好學習,把個門的成績提高。”我心想:“爸爸媽媽對我的期望,我一定不能辜負他們對我的一片苦心!

  我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語有些吃力,我下定決心,要把這兩門的成績跟上去,就必須付出努力。

  這次我趁著放暑假的時間,向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來,爸爸幫我報了名,來到補習班又認識了很多新同學,大家都對補習充滿了信心,很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間里,我的.英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步,給于了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學習的動力。

  其實我還有個理想,現(xiàn)在好好學習,長大以后能成為一名出色的科學家。為祖國效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。

學習勵志作文6

  “努力不懈,成功自在!边@句勵志名言激勵著我,讓我明白只有經(jīng)過不斷的努力和堅持,才能實現(xiàn)自己的目標。我想分享一個真實的故事,展示這一思想的重要性。

  曾經(jīng)有一位名叫杰克的學生,他在學校成績平平,經(jīng)常因為學習困難而感到沮喪。然而,他從小就被家人教育要保持積極的心態(tài),永遠不要放棄。

  一天,杰克在書店里發(fā)現(xiàn)了一本關于成功人士的傳記。這些成功者都是通過堅持、努力和不屈不撓的精神走向輝煌。這些名人的故事深深地觸動了杰克,他決定改變自己的學習方式。

  從那天起,杰克每天晚上都會堅持寫作業(yè),無論對他來說有多難。他還開始主動參加學校的輔導班,并尋求老師和同學的.幫助。盡管遇到了很多困難,杰克從未放棄過。

  隨著時間的推移,杰克開始慢慢改變。他的成績逐漸提高,學習變得更加輕松和有趣。他獲得了一次次的成功,這讓他更加堅定了努力不懈的信念。

  最終,杰克通過艱苦的奮斗成功考入了心儀的大學。他的故事鼓舞了無數(shù)的人,證明只要有恒心和毅力,任何事情都可以實現(xiàn)。

  正如這句勵志名言所說,“努力不懈,成功自在!敝挥懈冻龈嗟呐Γ覀儾拍苓_到自己的目標,迎接成功的喜悅。當我們遇到困難時,要堅持下去,相信自己的能力。

  因此,讓我們向杰克學習,始終保持積極向上的態(tài)度,努力學習,相信自己,堅持不懈,最終贏得屬于我們自己的成功。

學習勵志作文7

  前幾天,謝老師分配了六個共學小組,九個人一組,老師是按照我們的姓氏去分的組,因此我被分配到了W小組。

  我們的組長是小琪,昨天她接到謝老師的通知,然后給我們九個人各自分配了自己負責的`科目。我負責的科目是歷史,主要是要督促同學們打卡并發(fā)送作業(yè)和筆記,再進行接龍。我們每一個人都履行著自己的責任,并催促同學們發(fā)筆記與作業(yè)。我們小組的成員都非常積極,今天上午四節(jié)課一上完,我們的群里就變的熱鬧了起來:語文,數(shù)學,英語,歷史負責人一起在W群中提醒讓同學們發(fā)作業(yè)接龍,不少同學上午就把四門科目上傳完畢了。我是到下午的時候,在同一個時間把所有作業(yè)都上傳完了,而且我負責的歷史,全部的小組成員都上交了,大家都不拖拉,所以我對今天的歷史作業(yè)情況還是非常滿意。

  王老師也非常負責任,幫助小琪媽媽一起管理小組,而且還很積極的制定小組的要求。老師要求我們上午上什么課就上傳什么作業(yè)不讓我們磨蹭,而且還要在每天下午六點之前把作業(yè)上傳完畢,并發(fā)到八班大群里。今天我們組全組成員的每一科作業(yè)都已上傳完畢,而且我們還提前把周末的地理作業(yè)給完成了。

  我覺得我們非常棒,我相信今后我們小組會越來越好,并一直保持積極的學習狀態(tài),讓我們一起共同努力,互相學習,一起進步吧!加油!W組!

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