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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-10-14 10:07:49 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的青春的作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的青春的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的青春的作文(推薦)

青春的作文 篇1

  生命只有經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光芒。

  ——題記

  “當(dāng)我還是小孩子,門前有許多的茉莉花,散發(fā)著淡淡的清香;當(dāng)我漸漸地長大。門前的那些茉莉花,已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽!贝喝デ飦,花開花落,秋天的萬木凋零在經(jīng)過冬季的雪藏后終將迎來春日的勃勃生機(jī),在陽光下綻放出醉人的艷麗。

  風(fēng)

  琴蕭瑟,秋風(fēng)起。我懷著滿滿地期待推開寢室的大門,我看到一張如花般的淡淡而美的臉龐。此時(shí)調(diào)皮的陽光透過窗戶的濾網(wǎng)灑在她的臉上,棱角分明的側(cè)顏,不施粉黛,像一件無懈可擊的塑像那么的優(yōu)美,像一圈出生的太陽那么攝人心魂,一個(gè)微笑便籠罩了一室的光華。她轉(zhuǎn)頭看向我,一面向我走來一面說道:“我?guī)湍。”在她的幫助下,我很快安頓下來。坐在床邊,我細(xì)細(xì)的端詳著她精致的臉龐。近乎玉白色的的雙頰上,襯著兩個(gè)黝黑而不見底的大眼睛,在卷翹的睫毛下顯得炯炯有神,挺直的鼻梁下是淡色的一抹嘴唇。一切都美得恰到好處,仿佛天上人間的美麗都被她占據(jù)了。她見我看得入迷竟羞澀起來,臉染紅暈,丹唇微啟道:“你在看什么?”我情不自禁地吟起:“唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!”

  雪

  空幻想,冬雪降。“你干什么?”“是你要干什么!痹诨ハ嗟耐妻校芭尽钡囊宦,一記重重的耳光落在她的臉上。我的手停在半空中一時(shí)竟不知如何收回。一瞬間,仿佛整個(gè)世界都沉寂了。她瞪著雙眼驚訝地望著我,眼神中滿滿的痛惜。而我眼神中那一抹后悔也徹底宣告了我的罪行,但我依然像一個(gè)凱旋的勝利者,有力地將手收回,高昂著我的頭顱,挺值了脊梁走出這個(gè)溫暖的寢室。只是拉開門閂的那一刻,寒風(fēng)刺骨,我不禁拉緊了身上這件單薄的衣裳。

  從那一天起,我的世界開始下雪,獨(dú)留我一人在冰天雪地里羨慕著別人四季如春的天地。

  雨

  夜未寞,春雨落。又是一個(gè)雨季,看著沿著房檐滴下的水珠,望著那用密密的雨絲織成的天際,我不禁后悔自己沒有帶上雨傘。深吸一口氣,平復(fù)一下躁動(dòng)的內(nèi)心,我決定只身闖入這雨霧朦朧的天地。正當(dāng)我準(zhǔn)備奪步而出時(shí),一把小傘為我遮住了即將降落在我頭頂?shù)挠甑巍N姨ь^一看,只見一張如花開的臉龐。她還是那樣柔和地說道:“我送你。”我將手輕輕搭在她的手腕上,隨她一起走進(jìn)這片天地。我不禁瞟向她的`臉頰,那五指印似乎鮮紅的刻在她的臉頰上。此時(shí),我的臉頰也開始隱隱作痛。路越走越遠(yuǎn),臉頰如大火焚燒,越來越烈,最后竟如火劍刺入我的心肺,燃燒了我。

  也正是因?yàn)檫@一把火,我的冰雪世界開始融化。從那一天起,我不再羨慕別人,因?yàn)榇藭r(shí)的我經(jīng)過春雨的洗禮,沐浴在陽光下。

  青春是一包象征著陽光的向日葵種子,在現(xiàn)在撒下,在風(fēng)雨飄零后收獲,那是一株株飽含青春的花朵。在一次次的經(jīng)歷中,我們褪去稚嫩的皮囊,換上青春的行裝,穿過一堵堵人墻,越過一道道長桿,走過一個(gè)個(gè)雨季,劃過一圈圈年輪。在那之后我明白:青春不僅是人生一個(gè)階段的代名詞,它更是人生中先苦后甜的一筆,在風(fēng)雪后見到的青春才能成就我們的人生。我的青春在渾渾噩噩中萌芽,很幸運(yùn),我的青春成長在陽光下。我的青春高八度,勢必用青春汗水做最美搏殺,此刻我已輕裝上陣。

  當(dāng)我想起孩提時(shí)第一次捧在手里的茉莉,心里還是充滿著甜蜜的回憶

  ——后記

青春的作文 篇2

  青春與夢是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少,就能夠收獲多少,我以全部的青春付出,我只要屬于我的夢,現(xiàn)在便用青春種下我的夢。

  夢是我們高等智慧生物的專屬,但我們不可以僅是做夢,要為夢付諸于行動(dòng),才能無悔于我們的青春,我將以青春為代價(jià),以社會(huì)為跳板,向世界展示我的夢。

  小時(shí)候,我喜歡抬頭望著天空,只是為了尋找那一架架飛機(jī)的身影,它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽父母說里面能夠坐幾百上千人呢!那時(shí)我便想這是比機(jī)器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”,而且還那么“小”,所以小時(shí)候夢就是要自己設(shè)計(jì)并擁有一架飛機(jī),讓它載上我和我的家人在天空翱翔。

  再大一點(diǎn),嘴饞的我便想要當(dāng)一名廚師,我的廚師夢又把小時(shí)候想要擁有一架飛機(jī)的夢擠在一邊了。當(dāng)時(shí),我覺得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊,廚師很普遍,可卻又是肩負(fù)著人類的生存大業(yè),俗話說:民以食為天!所以廚師永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)受餓,我便也就著手跟父母學(xué)著煮飯做菜了,直接導(dǎo)致了我被油濺得體無完膚……不過做兩個(gè)小菜還是不成問題的,親也跟我說做事就得認(rèn)真,要全心全意的去做,我知道這是對的,所以我努力做到最好。讓人吃完后開心,這才是廚師的責(zé)任,讓人們在食物中感到社會(huì)充滿幸福充滿愛!

  后來,我接觸到了音樂。從貝多芬的命運(yùn)交響曲到激情四射的搖滾,它的每一個(gè)音符都吸引著我,我陶醉在歌手的濃濃情感中無法自拔,音樂能夠傳達(dá)更遠(yuǎn)的牽掛,抒發(fā)百分之百的情懷,能夠把我們說不出的話,道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫,它散發(fā)著迷人的氣息,我情不自禁的接受了的“惑”,可我的年紀(jì)已不適合那些要從小熏陶的樂器手,因?yàn)槲蚁矚g直接的抒情,以我開始學(xué)習(xí)各種唱歌的技巧和各種表達(dá)的'方法,一次我沒有向以前一樣拋棄我的夢我把它牢牢鎖在我的心里,可是我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)缺陷,我先天不足的就是我嗓子不太好,一但放開喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑,看到別人驚訝的眼神,我感受到別人否定我的執(zhí)著。

  可我并不否認(rèn)我先天不如人,所以我要努力,要走在他們前面,我相信有一天,當(dāng)我展開歌喉時(shí),他們用另一種贊賞的眼光欣賞我,向他們證明我實(shí)現(xiàn)了自己的夢。

  遐想的時(shí)間過了,我又得拿起書包向新的學(xué)校邁進(jìn),在這陌生的學(xué)校,什么都發(fā)生了改變,不變的是我的信念,而且這次我并不是孤單一人,我不再害怕別人的恥笑,因?yàn)槲矣辛俗约旱睦硐,有了追求的方向。我將圍繞它,充分展示自我,讓它在學(xué)習(xí)之余豐富我的生活,讓歌聲伴隨我長大。

  青春與夢是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少,就能夠收獲多少,我以全部的青春付出,我只要屬于我的夢,現(xiàn)在便用青春種下我的夢。我要更加努力,我沒有似天籟的嗓子,只求做一名實(shí)力派歌手,我想終于會(huì)有那么一天,我會(huì)收獲夢的季節(jié)。

青春的作文 篇3

  微風(fēng)徐徐,輕輕吹動(dòng)柳條,拂過每一片綠葉,風(fēng)中夾雜著清香,不知是卷走了花兒的芳香,還是吹起了路人的發(fā)絲……

  “青春”,真是兩個(gè)在熟悉不過的字眼。≌登啻浩诘奈覀,洶涌澎湃,做過許多沖動(dòng)的事,探索了許多未知,走過了許多路,看透了許多人心。

  也許我們會(huì)說:這是青春期,會(huì)叛逆,會(huì)瘋狂,會(huì)不顧一切的做自己想做的事。青春,因?yàn)橛辛巳柟,才?huì)活力四射,多姿多彩。

  第一束陽光:家人的照顧與陪伴。

  “家和萬事興”。每個(gè)人都會(huì)渴望有一個(gè)屬于自己的溫暖的家庭,每個(gè)人都會(huì)渴望自己在有愛的環(huán)境中成長。一句上學(xué)前的囑咐,一句回家后的關(guān)心,一雙你受傷時(shí)心疼的眼眸,一雙松樹皮般為你操勞一生的手,幾根擔(dān)心你的白發(fā)……承載了家人無盡的.愛與關(guān)懷。

  在他們愛我們的時(shí)候,我們也應(yīng)該留有足夠的愛給他們!芭惆槭亲铋L情的告白”。記住:她們,愛你。

  第二束陽光:朋友的安慰與寬容。

  “青梅竹馬,兩小無猜”。一生,誰會(huì)沒有幾個(gè)知心的朋友,會(huì)拌嘴,會(huì)吵架,會(huì)生氣,這就是些瑣事。有寬容的心,對待他人,你會(huì)輕松很多。傷心難過時(shí),朋友就是港灣;煩惱郁悶時(shí),朋友,就是垃圾桶。

  朋友給予的東西很多,善待每一個(gè)人,且行且珍惜。

  第三束陽光:老師的問候與鼓勵(lì)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。許多人說:老師是世界上唯一一個(gè)與你沒有血緣關(guān)系的,卻會(huì)因?yàn)槟愕某煽冞M(jìn)步而高興,退步而憂愁的人。是啊,老師是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。她看著你一天天成長,一天天懂事,鼓勵(lì)你,安慰你,關(guān)心你,盼望你成才。

  不要埋沒你的才華,大膽的向前走,在青春的道路上,你的老師與你并肩前行!

  未來,放飛夢想。砥礪前行,朝著詩和遠(yuǎn)方……

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