青春作文(共3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
我們現(xiàn)在還小，不懂得時間的珍貴。時間，是一去不復(fù)返的，光陰似箭，日月如梭只有懂得珍惜時間的人，才知道時間的可貴，才知道利用這些有限的時間，做些有意義的事，為社會，不，為全世界做些有意義的.事。在這個蒼白的世界里，留下游絲般的痕跡。
不管你是掃大街的清潔工，還是一個作家，還是一個教師他們都為這個世界帶來了希望。清潔工用他的掃把那一片片落葉掃到紅樹底下，看，那一棵棵紅樹，都是由那一片片紅葉化作泥土來繼續(xù)保護(hù)它，它才能長得那么茂盛。真是印證了龔自珍的那句落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。作家用筆戰(zhàn)斗了一生，你的作品不管好不好，只要你是好好的用心的寫的，就能留下痕跡最起碼你自己知道世上有那么一篇小說是我寫的。聽，那一陣陣?yán)首x聲，是教師正在教我們未來祖國的花朵，那一聲聲雄渾的朗讀，到時候他們事業(yè)有成時，他們也不會忘記，原來有這么一位老師教過我們。
明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。這是著名詩人文嘉，所寫的《明日歌》一個明天接著又是一個明天，明天是何等的多��！可是人的一生如果在等待中度過，那么，他將虛度光陰，一事無成。世上的人們?nèi)绻幻魅账b絆，則年復(fù)一年，光陰飛逝，暮年將會在不知不覺中到來。早晨看河水東流而去，傍晚看夕陽西下，一日之中無所事事。百年之中又能有多少個明日呢？請大家聽一聽我的明日歌吧。詩人以通俗流暢的語言，明白如話的句子勸勉人們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。
同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，在這個蒼白的世界里，留下游絲般的痕跡讓明日不在空虛。
青春作文 篇2
你思考過生命嗎？這是一個嚴(yán)肅的話題，生命從哪兒來，要到哪兒去？生命的意義是什么？當(dāng)你在生命中遇到困難絕望時，是不是像一只孤獨(dú)的小船在自己青春的大海上等人擺渡？
生命和青春是不可逆的，羅曼。羅蘭曾說：人生從不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。從嬰兒成長為兒童，又從兒童成長為少年，青春的時光一去不返。每個人的青春與生命是很短暫的，在時間長河中，人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
二十歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此短暫，如同夜幕中劃過的流星，然而，最璀璨的即是那最容易失去的�，F(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生就是在生命最旺盛的時候失去了雙腿，面對這人生的不幸，他痛不欲生，站在地壇上臉色異樣的悲寂、沉痛，像寒冰雕成一般，神態(tài)像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有了無限的懊悔與絕望，但是他終于感悟了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯解的問題，而且死是一個必然會降臨的事。當(dāng)他坐在輪椅上再一次面對繁花似錦、春意盎然的地壇時，他笑了，他的視線模糊了，他終于在心里折了一只船，將自己從痛苦中擺渡出來。
古今中外，類似像史鐵生這樣從絕望、痛苦中擺渡出來的人不勝枚舉，他們面對人生的挫折，重新站了起來，取得了人生的輝煌。
人生的`道路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口或沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災(zāi)難，我們怎樣才能戰(zhàn)勝它們？折一只小船駛過重重的黑暗，擺渡到勝利的彼岸，從那一刻起，人會認(rèn)真對待生命的每一天，努力讓它變得豐富、充實(shí)、有意義。我想：這大抵就是生命的意義吧。
我們的青春就是如此，當(dāng)我們遇到挫折，孤立無援時，我們便想有一位擺渡人將我們從中擺渡出來。其實(shí)，青春中不會有擺渡人，如果有，那便是我們自己！讓我們以勇氣為漿，從青春的困境中擺渡到充滿希望的港灣，做自己青春的擺渡人。
青春作文 篇3
濃濃的梔子花香吹亂了心湖的平靜，明亮的雙眼，撲閃的睫毛，青春的氣息。
快步奔跑在平闊的田野，任一頭秀發(fā)張揚(yáng)著，飛舞著，散發(fā)青春的活力，回頭看，廣闊的藍(lán)天，陽光穿透樹葉，落下了細(xì)碎的金色光斑，向后重重一仰，柔軟的草地如棉花般，托住了我的身軀。身體是沉重的，心卻是飛揚(yáng)的，與在藍(lán)天自由翱翔，沉醉。
掛著兩只熊貓眼緩緩抬頭，定格：10點(diǎn)。狠狠地?fù)巫∽雷樱玖�，伸了個懶腰，拍拍麻木的臉頰，揉揉酸澀的手和眼睛，欲哭無淚，眼前的“崇山峻嶺”，何處是終點(diǎn)？無奈嘆氣，坐下，手的不經(jīng)意就觸碰了牛奶，臉上終于泛起了溫暖，靜靜地將煩躁壓下，與試題拼搏，斗爭。
午后的陽光，懶懶的照在沙發(fā)上，懶懶的我斜倚在沙發(fā)上，持一杯香醇的咖啡，抿下。捧一本書，輕輕一彈書角，經(jīng)典秀麗的字映入眼簾，心湖平靜。枯燥的文字化成飛翔的翅膀?qū)⒋沟某嶝S盈，從書中去眺望遠(yuǎn)方，讓心靈高大，讓思想深邃，讓生命得以豐富而厚實(shí)。原原本本，逐字逐句讀，單刀直入，取法乎上，直截根源，探驪得珠。
枝椏上，鳥兒唱起了歌喉，音符順著葉脈躍動，歌聲浸透綠葉，如露水般閃爍光芒，映照綠葉。吉他彈出了綠葉，撥出了綠葉的音符，在這碧波蕩漾下，繪出了綠川，綠水，綠色的世界。我沉醉其中，不能自拔，柔美的歌聲婉轉(zhuǎn)，從唇邊飄落，輕巧的蕩漾在心湖，任心靈的最深處落下，深陷其中。柔美的'花兒，隨風(fēng)舞動，擺動柔美的腰肢。
青春的張揚(yáng)，青春的溫暖，青春的深邃，青春的柔美，構(gòu)成了青春的我們。瀟灑的回頭一笑，青春的氣息，撲面而來。曾聽人說，人生最美好的回憶便是青春。青春的美好，讓我沉醉：青春，萬歲！
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