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堅強(qiáng)的作文7篇[精]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強(qiáng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![堅強(qiáng)的作文7篇[精]](https://p.9136.com/00/l/bce1c7bf3_2.jpg)
堅強(qiáng)的作文 篇1
堅強(qiáng)是生活的動力;堅強(qiáng)是生命的源泉;堅強(qiáng)是敢于面對現(xiàn)實的力量。
人生道路在每一個人的人生歷程中都有挫折，有困難而不是一帆風(fēng)順，如果人生路中都是一帆風(fēng)順，那還有什么意思呢?我們要在人生成長的道路上學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會從容不迫的去面對那些困難。
大家一定都知道霍金，他是一位偉大的物理學(xué)家，他寫的《時間簡史》暢銷全世界。然而，伴隨著霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運動神經(jīng)細(xì)胞病，他只有三根手指能動，只能靠安裝在輪椅上的一個小話機(jī)與語言合成器和別人交談，依賴一種翻書的機(jī)器閱讀……但他卻說：這是上帝對我承受能力的考驗。他經(jīng)受住了常人難以承受的打擊，闡述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。疾病對人是一種可怕的征服，可霍金卻憑著堅強(qiáng)的意志，經(jīng)受住了考驗，宣告了疾病對他征服的失敗。泰戈爾說：“只有經(jīng)歷地獄般磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的指頭，才能彈出世間的絕唱�！背惺苣ルy，霍金堅強(qiáng)地創(chuàng)造出了屬于自己的天堂。
在挫折面前每個人都是一樣的，挫折雖然會帶來不愉快的情緒體驗，但挫折對人的影響并不是負(fù)面的`。讓我們用自己最堅強(qiáng)的心去面對每一次讓我們措手不及的挫折，讓我們把挫折當(dāng)做是我們堅實的后盾，帶我們成長。學(xué)會堅強(qiáng)，有一顆堅強(qiáng)的心，把每一次的挫折都化為力量。
堅強(qiáng)的作文 篇2
我的記憶中，有一只狗令我很是佩服，甚至在幾年后的今天，也讓我記憶猶新。
它叫豆豆，是我姑姑家的小狗，它并不是一只名貴的狗，也不是大家鐘愛的寵物狗，它只是一只普通的土狗。一身土黃色的“衣服”，夾雜著零星的黑色斑點，核桃般大小的褐色眼睛炯炯有神，配上尖尖的牙齒，直立的耳朵，長長的尾巴，見著不認(rèn)識的人，“汪，汪，汪”犬吠聲又大又亮，顯得威性十足。
說起豆豆的來歷，還真是有趣！ 它是在市場上買的。姑姑去那買菜，看見了一個竹籃，里面全是模樣各異的小狗，其他小狗都陸續(xù)地被人買去了，唯有它還留在籃內(nèi)，或許是模樣太土的緣故吧，并沒有人買它，于是姑姑就花了20元將它買走了。 慢慢的，這只土狗經(jīng)過姑姑的訓(xùn)練，也變成了一只人見人愛的“寵物狗”。
豆豆一歲了，卻很淘氣，每天都要鬧著讓姑姑帶它出去溜達(dá)。可是有一天…… 早晨起來，姑姑依然跟從前一樣，給豆豆做了它愛吃的豬肝飯，可卻發(fā)現(xiàn)豆豆那機(jī)靈的小腦袋整個兒地耷拉著，粉紅色的小舌頭伸在嘴巴外面，一副無精打采的樣子，只是用那空洞的眼神直楞楞地望著姑姑，十分可憐。 姑姑想，糟了，豆豆是不是病了？于是，姑姑顧不上吃早餐，就急忙帶它去找獸醫(yī)檢查。醫(yī)生給豆豆詳細(xì)地檢查后，竟給豆豆判了“死刑”：“對不起，你的小狗活不了多長時間了，我也沒有辦法醫(yī)好它�！� 姑姑望著沒有一點精神的'豆豆，豆豆也無力地望著姑姑，姑姑仿佛從豆豆的眼神里讀出了對生命的渴望，姑姑不忍心將它丟棄，這畢竟是一條生命�。�
于是，姑姑將豆豆抱回了家。死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，自己當(dāng)起了醫(yī)生，每天堅持給它吃些我們?nèi)顺缘南姿幒透忻八�，�?qiáng)行給他灌注粥和湯之類的食物。就這樣經(jīng)過姑姑的不懈努力，豆豆竟然奇跡般地主動吃飯了，但還是無法站立，看見豆豆這種與病魔抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志，姑姑興奮極了！如同看見了希望的焰火正在熊熊燃燒，又如同看見了一個新的生命正在誕生！姑姑更加堅定了自己的決心，不拋棄，不放棄，仍然繼續(xù)著自己的創(chuàng)新，堅持給豆豆喂藥。
功夫不負(fù)有心人，豆豆終于在一個清香裊裊的早晨用自己堅強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了死神，它站起來了…… 一只被判“死刑”的小狗竟這樣勇敢地躲過了死神的敲門，為了寶貴的生命，為了美好的生活，不屈不撓地與死神抗?fàn)�，頑強(qiáng)地活了下來。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在豆豆三歲了。雖然它沒能恢復(fù)到原來的模樣，但是它那種與病魔搏斗的精神卻感染了身邊的每一個人。 我想：也許“復(fù)活”就是上帝賜予豆豆最好的禮物。
堅強(qiáng)的作文 篇3
小草在人們的眼中往往是渺小、不起眼的，容易被人忽視甚至踐踏，可是人們知道嗎，小草不折不扣的頑強(qiáng)精神是多么讓人佩服，它不屈不撓的品質(zhì)是多么難能可貴。小草是愛這個世界的，它們想擁抱整個大地，想在大地的每一個角落都留下他們的足跡。
小草的生命力是堅強(qiáng)不屈的，它們被壓在石頭或者土地下，無論石縫有多窄，土地有多么堅硬和龐大，小草也能突破重重難關(guān)，使出全身力量挺出可愛的小腦袋，哪怕烈日炎炎，哪怕狂風(fēng)暴雨，它們也一樣能茁壯生長。我的外婆家種有很多花草，有艷麗動人的牡丹，有婀娜多姿的水仙，還有五顏六色的菊花，而外婆最喜歡的卻是那盆普普通通的小草。小草不需要雨水滋養(yǎng)，一樣能茁壯生長，但外婆起床第一件事就是給小草澆水。我感到十分不解，這么漂亮鮮艷的花中，外婆為什么更喜歡小草呢？有一天，我奇怪地問外婆：“為什么您最喜歡那平凡的小草呢？”外婆摸了摸我的頭，和藹可親地笑著對我說：“我不是喜歡它的.外表，而是喜歡它的精神。小草雖然是平凡的，它們不像大樹那樣偉岸挺拔，不像鮮花那么婀娜多姿，但它們卻具有旺盛的生命力。”
對于外婆的話，我很疑惑。這時，幾個小朋友相約到院子里去玩，我也參入其中。我們玩得正開心的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一個大石縫里竟然冒出幾株小草，我急忙招呼小朋友過來觀看。誰料，一個小朋友居然發(fā)現(xiàn)一堆干枯的沙石里面也長出幾株小草！我們都驚嘆不已，終于我領(lǐng)悟了外婆說的話，看似平凡的小草確實不簡單！生命力之頑強(qiáng)令人佩服！
就是這樣平凡、堅強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮，不需要為自己的渺小而感到自卑，遇到困難要付出努力，勇敢地去克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
堅強(qiáng)的作文 篇4
我是一個生活在幸福家庭中的 女孩，并沒有受到任何傷害。我的空氣里只有幸福的滋味，我從來沒有感到傷痛。只是偶爾覺的孤單。
這次四川大地震，給我一次機(jī)會真正體會愛的真正含義。在救援的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多的偉大的.愛。我看了一個片段，是講幾個救援人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一位女人，跪著彎著腰，當(dāng)時救援人員確定她已死，便沒管她，轉(zhuǎn)身去救其他受害者。就當(dāng)走的時后，從那女人那里傳出嬰兒的哭聲，救援人員又回到女人那，發(fā)現(xiàn)她下面有一個用布包好的嬰兒，救援人員小心翼翼的把嬰兒抱出來，當(dāng)救護(hù)人員為嬰兒檢查時，發(fā)現(xiàn)布里有手機(jī)上面有一條短信，救護(hù)人員打開看，上面寫著：“寶貝，如果你還活著，記得我愛你�！�
我看到這里，每每都哭，我每次都會想，那個媽媽是怎樣忍著痛使自己的孩子安全。這位母親給予這個孩子堅強(qiáng)的愛，我想這個孩子長大后，肯定會記得他有一個他母親死之前的堅強(qiáng)的愛。
堅強(qiáng)的作文 篇5
花開花落，老師是辛勤的園丁;無聲無息，老師是無私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來呢?
小學(xué)六年級時，教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，我們?nèi)喽家酪啦簧�，但是，對新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了對前任老師的不舍之情。新老師到底長啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯(lián)翩時，忽然，大門開了，一束強(qiáng)烈的太陽光從大門外射進(jìn)來，滿懷希望地順著太陽光望去，結(jié)果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對數(shù)學(xué)的熱愛瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴(yán)肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開書，耷拉著個腦袋，昏昏欲睡地聽著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽見老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來，一頭霧水地望著老師，老師問了什么問題我都沒聽見，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我，那可怕的樣子簡直像是要活吞了我�？蓻]辦法，不知道就是不知道，誰讓我上課時出神呢?最后他只說了一句話：“你既然不會，那就給我到后面去站一節(jié)課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉(zhuǎn)身，走到后面，苦苦站了一節(jié)課時間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來。
自那以后，我就一直討厭這個老師，然而……
那一天，我在無意間路過辦公室，看見辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個新來的數(shù)學(xué)老師。聽說，他以前和正常人一樣，還教過初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來初中不要他，他就來教小學(xué)。看他批改作業(yè)時，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個勾或畫個叉，一本作業(yè)改下來，這個動作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業(yè)時艱難的動作，授課時吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時的`表現(xiàn)：對老師的不屑，對數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺得那么親切!
許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見，而有多少人會樂觀面對，堅強(qiáng)生活?我們的老師就屬于后者。有時，四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊，會失去理智，但他們有沒有想過，那些身患?xì)埣病⑿袆硬槐�，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會中的一員，他們擁有同等的權(quán)利，理應(yīng)得到尊重。
我會永遠(yuǎn)記著這個老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂;從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上，我學(xué)會了樂觀面對生活，自強(qiáng)不息，永不言敗!
堅強(qiáng)的作文 篇6
這件事，是一件非凡的事，因為它讓我學(xué)會了堅強(qiáng)；這件事，是一件重要的事，因為它讓我知道自己長大了；這件事……
暑假里，我和爸爸、媽媽一起去貴陽游玩，在花溪城市濕地公園游玩后，準(zhǔn)備乘公交車前往黔靈山公園。在花溪公交車站，我們查看了需要乘哪輛車，這時有兩輛車開了過來。只聽見媽媽說了聲：“來了�！蔽揖统谝惠v車飛奔過去。我們本來要坐201公交車，可我由于一時激動，跑上了214公交車，上車后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒有上來，我以為他們在后面，就趴在窗口往外看，可不見他們的.身影，我感覺不對勁兒，就在車門即將關(guān)上時，我一個箭步?jīng)_下了車，下車后，才發(fā)現(xiàn)我上的車原來是214，我想去找那輛車，可201已經(jīng)開走了。我可著急了，頓時出了一頭的冷汗，怎么辦？怎么辦？這可不是漯河市，而是貴州省省會貴陽市。爸爸、媽媽沒發(fā)現(xiàn)我走丟怎么辦？我是向別人接電話呢？還是坐車追呢？……不行，不行，都不行。這時我想起，老師說的話：“當(dāng)你在外地與父母走失時，不要哭鬧，要在原地等候，父母會來找你的�！�
話是這么說，但我的心中仍然焦急萬分。 我蹲在路旁，一邊玩我的玩具，一邊四處張望著。心里還嘮叨著：爸爸、媽媽，你們快來呀！爸爸、媽媽，你們快來呀……1分鐘過去了……5分鐘過去了……10分鐘過去了……終于看見了爸爸、媽媽的身影，我高興地向他們飛奔過去，撲進(jìn)了他們的懷抱里，他們也緊緊地抱著我。我懸著的心像石頭一樣落到了地上。
“我就知道，寶貝你會呆在這里，等我們來找你，你長大了，也學(xué)堅強(qiáng)了。”
通過旅游中的小小插曲，讓我學(xué)會了如何面對突發(fā)事件，也讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇7
人生如舟，穿梭在知識的海洋里，徘徊于茫茫人海中。有的人抑或伴你一生，有的人或只有一面之緣，有的人甚至相見不相識。來過你生命的每個人，亦能留下痕跡�；厥讬z查記憶之壁……
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”那婉轉(zhuǎn)的歌聲，至今諳熟。那個在央視中唱《苔》的小姑娘梁越群。一個山區(qū)的孩子，能堅強(qiáng)地生活，樂觀地面對，談何容易？
記得那次湘西之旅，我們一群城里的孩子走進(jìn)大山，迎接我們的不僅是一群樸實好客的孩子，還有高達(dá)40度的高溫的炎熱。仔細(xì)打量他們：黝黑的皮膚、多次縫補(bǔ)的衣服、參差不齊而又滿是污泥的`手指……低頭看看自己白皙的手，心中涌起一陣不安。
彎曲的山路，似蛇般盤踞在山間，一道石頭路硌得腳底酸麻，在太陽的烘烤下，仿佛踏在燒紅的鐵板上……雙腿似乎灌滿了鉛，想走，卻無法邁出半步。姐姐，你累了嗎？把你的東西給我吧�！币宦曋赡鄣耐�，一個叫小龍的女生拿去我手中的行李箱，大踏步向前走。
那雙腳丫踏在石頭路上，似乎那只是平坦大道，一只有她一半高的行李箱扛在肩上，仿佛這只是一個小背包。那瘦弱的背影，是挫折之巔的標(biāo)桿嗎？灼熱爬上了我的臉，慚愧抓住了我的心。
第二天，我們隨小龍的姐姐小君去田間拔草。在雜草重生的小徑上，大家都開始叫苦連天：哇！蟲子！蟲子！”癢死了，這草活膩了吧�！币荒ㄉ碛霸谇胺介_路，徒手拔去野草，好讓我們通過是小君。她手上的紅腫，腿上的傷疤，是她勞動的見證，也刺痛了我的眼。
好不容易來到田中，我們才干了十幾分鐘，便集體大罷工”，到樹底下乘涼了。樹蔭下歡聲笑語，炎日中揮汗如雨。又有誰關(guān)心過面朝黃土背朝天的的小君？那一粒粒豆大的汗滴，揮灑于田中。只問耕耘，不敢求收獲。
回到小君家，大伙反客為主地大聲嚷嚷，橫七豎八地倒在椅子上等吃飯。小君到發(fā)現(xiàn)病重的母親不見了，她連忙破門而出，我緊跟在后。媽媽”一聲聲呼喚，只換來山谷的回聲。一陣陣抽噎，是對母親的愛，還是對生命的怨？
群山疊巒，總讓我回憶往事，樸實堅強(qiáng)的你，總使我思緒紛飛。在生命之山中，我恐怕只是半山腰的放棄者，又怎能征服困難之峰？
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