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堅強(qiáng)的作文8篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的堅強(qiáng)的作文8篇,希望對大家有所幫助。
堅強(qiáng)的作文 篇1
一天,我在自家院子里種下一粒花種。之后,我便日日去看望、澆水、松土,甚至施肥,等待驚喜。一天過去了,兩天過去了,一個星期過去了,一個月也似乎過去了,花盆里依然沒有絲毫動靜。我有些失望,以為它永遠(yuǎn)也不會生根發(fā)芽。再過幾日去看,依然如故,我便徹底對它失去了信心。我不再精心呵護(hù)它了,頂多偶爾順手澆一點水。
可是,有一天,我回到家,出乎意料的事情發(fā)生了:院子黝黑的土地中竟然冒出了新芽!更讓我萬萬沒有想到的是:那嬌小柔弱的嫩芽,竟然蘊含著如此頑強(qiáng)的生命力,這是多么不畏艱難、勇于向上的一顆心啊!在這之前,我有多少天沒有給它澆水,可它憑著內(nèi)心堅強(qiáng)的信念,和對生命的向往和追求,沖出了堅固的外殼,頂出了厚厚的土壤,克服重重困難,終于探出了嫩綠色的,近乎透明的小芽。
我靜靜地站在一旁,我的心被它深深震撼著。向往光明,渴望生存的信念,讓它歷經(jīng)曲折,仍然能頂破泥土,堅韌而出。這是多么偉大的生命力啊!有了這份強(qiáng)大的力量,即使在再堅硬的土壤也無法阻擋它向上生長、萌發(fā)新芽的歷程。小花小草都是了不起的生靈。它們懂得生命的'意義在于堅強(qiáng),我們能從中受到什么樣的啟迪呢?它們不畏艱難,勇往直前的信念和堅強(qiáng)不屈的精神,不正是我們成長途中所必須的嗎?
堅強(qiáng)的作文 篇2
“啪”的一下,一個本子從我的書柜上摔了下來,激起一片塵土。我撿起來一看,原來是我的日記本。打開厚重的封面,他們的背影浮現(xiàn)在我眼前……
那一天烈日當(dāng)空,驕陽似火。當(dāng)我們的車行駛在崎嶇的318國道上時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前方的山路上出現(xiàn)了一列黑點。那些點隨著蜿蜒的山路彎曲著,點與點之間間隔不均,緩慢地遷移著,靠近點一看,黑點變成了花花綠綠的騎行服和五顏六色的自行車。我恍然大悟,原來這就是我早有耳聞的川藏線的騎行者們。
他們當(dāng)中有老有少,上至五六十歲的老人,下到十七八歲的年輕人,此刻無不躬身吃力地蹬著車,身邊不時有呼嘯的汽車飛奔而過,可他們絲毫也沒有慌張,從容地前行著。
這些騎行者,頭上戴著頭盔,穿著外套和長褲,戴著手套,臉上還圍著一條長長的圍巾,把自己全身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,以抵御高原強(qiáng)烈的紫外線。他們的自行車后座上系著厚重的大包,他們當(dāng)中有的吃力地騎著車,有的艱難的地推著車前進(jìn),有的大汗淋漓地坐在路邊休息。
因為堵車,我們停在到路邊,向經(jīng)過身邊的一位胖胖的叔叔詢問,才知他是從河北過來的,翻越秦嶺,風(fēng)餐露宿,到這里已經(jīng)騎了16天了。我聽得此言暗暗驚奇,驚訝于他們的毅力和恒心。他還說一路上困難重重,最危險的就是那些超限的大貨車等等,稍不注意就可能摔倒受傷。同時因為是上坡,只能掛很小的檔位而無法加速,所以一般一天只能翻越1到2座山脈。我問:“為什么您要來挑戰(zhàn)這如此艱險的川藏路呢?”他回答:追逐夢想。
看著他們的身影消失在視線里,我的心滿是感動與敬佩。后面仍然有騎行的人不斷地超過我們。我知道,每年這個季節(jié),都會有很多騎行川藏線的人,可是真正堅持到最后的人,卻很少。一路上要遇到很多的困難,烈日高照,大雨滂沱,高原上氧氣稀薄,有時還可能遇到泥石流,塌方,飛石,這一場旅程是體力與毅力的雙重考驗。
他們逆著風(fēng),迎著雨,享受著速度與激情;他們追著云,伴著星,擁抱著陽光和大地。他們揮灑的汗水滴在蜿蜒的山路上,他們是這漫長的川藏線上最亮麗的一道風(fēng)景。
每當(dāng)我回憶起川藏線上的那次旅行,那些騎行者躬身蹬車費力前行的.背影就會出現(xiàn)在我的眼前,心里滿滿的感動。一個人該有怎樣的毅力與情懷,才能完成如此旅程。夢想需要不懈的努力才能實現(xiàn),不能因為一時的挫折而放棄你的追夢之旅。
時光悠悠,白駒過隙,人生總有太多的難忘。我要把那些騎行者的堅強(qiáng)背影裝進(jìn)我的行囊。讓他們的堅定與堅強(qiáng)伴我青春路,成就人生夢。
堅強(qiáng)的作文 篇3
在一個星期六,我和媽媽買了一個椰子,它被裝在一個塑料泡沫的袋子里面,我們把袋子拆開,圓滾滾的椰子就滾出來了。
它全身都長著濃密的白發(fā),像千歲老翁。貼近它就會聞到一股濃郁的'椰香,我咽了咽口水,拿出了我們家的工具箱……
我費盡力氣想把它打開,但是它卻堅硬的很。我想出了千百萬種方法,用刀捅用榔頭錘,它卻紋絲不動。沒辦法,我只好向爸爸媽媽求助,爸爸媽媽讓我看看網(wǎng)上的人們是怎樣開椰子的,我看了之后頓時覺得很簡單,于是拿起小刀開始敲它頭頂?shù)臍ぃ伤鼘嵲谔珗杂擦。我一氣之下就削它濃密的白發(fā),不多一會兒我就把它給削成了個“禿頭”,但是它里邊兒堅硬的殼還是很難打開。爸爸也來幫助我,我們那把小刀都快磨壞了,它卻傲然地站在桌子上,仿佛在說:“你們拿我沒辦法了吧!”
這時,爸爸媽媽已經(jīng)到了下班時間,于是我們只好捧著這個小禿頭回到了家。吃完晚飯,爸爸拿起那把大菜刀圍著它堅硬的禿頭邊緣敲了一敲,頓時那椰子就開了,里邊的椰汁溢了出來,我趕緊拿出杯子,把椰汁倒入杯中。最后,全家人一起把它分享掉了。
這小小的經(jīng)歷讓我體會到,即使是已經(jīng)從樹上摘下來的椰子,也會這樣頑固這樣堅強(qiáng),不服軟。于是,我便下定決心,要做一個像椰子一樣堅強(qiáng)的人。
堅強(qiáng)的作文 篇4
已是凌晨,我卻還無睡意。其實并不是不想入睡,而是剛才你們的爭吵,讓我睡意全無。我從床上爬起,站在黑暗中,靜靜地聽著她的嗚咽聲,這應(yīng)該是她這幾年里,第一次的哭泣吧,她把聲音壓得很低,貌似是怕把我吵醒,所以用什么東西捂著嘴,發(fā)出“嗚嗚”的聲音。說真的,我從未聽過她這樣的哭泣,像個被遺棄的孩子。
那一聲關(guān)門的聲音,把我的思緒拉了回來,我知道,你走了,而且很生氣,因為關(guān)門的時候太過用力,以至于整個房子都像是在顫抖,我在黑暗中,站著,握緊了拳頭,想要去追你,讓你回來,讓你把話說清楚,我討厭你扔下一句:“離婚吧,就這樣吧!边@樣像是商量的語氣,卻不給她一點商量的余地,
推開臥室的門,想要去安慰她,卻怕自己在安慰她的同時,也留下無用的淚水。走到她的床邊,看見她蜷著自己的身體,雙手捂著嘴,臉上還掛著淚水,昏睡過去了,我坐在她身邊,對她輕輕的'說:“一切都過去了,你有我就夠了,不是么?”然后拭去她臉上的淚珠,為她蓋上被子。
我以為自己會躲在房間里,大聲的哭一場,因為我眼角有淚痣,你還總是說我愛哭。可是這次卻沒有,我沒有流下一滴眼淚,我不想讓她看到我也為你的離開而流淚。
我沒想到你會離開離開我們,也沒想到原來我會如此堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇5
在生活中,有快樂,有悲傷,也有困惑……太多太多的感情融合在一起,在遇到悲傷時最好的解決方法是什么呢,沒錯,就是堅強(qiáng),在我們生活中難免有一些挫折,堅強(qiáng)就能度過這些挫折。
記的我一年級的.時候,一不小心就摔了一跤,頓時就哭了出來,在老師的安慰下,我才停止了哭喊,可以說是費了九牛二虎之力。】涩F(xiàn)在呢,我變得已經(jīng)很堅強(qiáng)了。不信?就讓我一一告訴你吧:“現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了,像摔一跤什么的我們都不敢到什么了,可以說不是不疼了,而是我們身板硬了,可我們也是肉做的呀,身板硬了并不代表肉也硬了。一次,我我?guī)椭鷭寢屒胁藭r,一不小心把手切到了,鮮血直流,如果這是以前,我早就一聲哭出來了,可是,我現(xiàn)在長大了,流一點血沒什么關(guān)系,我在醫(yī)藥箱中翻來覆去就是找不到,血還在流,我拿起餐巾紙隨手卷了一下說道”:只要止血就行,找到創(chuàng)可貼還不是這樣卷一下?
生活就像一本書,既然這本書已經(jīng)開啟,那么在這之后,一定有更多更多的知識等著你去發(fā)現(xiàn)。他會叫你更多更多……
堅強(qiáng)的作文 篇6
我們班有一個女同學(xué)小芳,她長著一頭烏黑又長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛下面長著一個高挺的鼻子和一個櫻桃小嘴,身高也不是非常高,是個瘦瘦的女孩,但看似柔弱的她又非常得堅強(qiáng)。
在五年級上學(xué)年剛開學(xué)的時候小芳在下樓梯的時候不小心摔倒了,右手有一點輕微的骨折,那可是要寫字的手啊,醫(yī)生說她要最多都要三個月才能康復(fù),而在這期間手也不能亂動,可是小芳是一名非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,她每天都堅持來學(xué)校上課,也有不少助人為樂的同學(xué)幫助她拿書包,她每次都會甜甜地說聲謝謝。小芳雖然右手不能寫字,但她每天都會訓(xùn)練自己左手寫字,即使字寫得歪歪扭扭,還有一些潦草,但她還是堅持訓(xùn)練,每天都會按時完成作業(yè),上課也會認(rèn)真的記筆記即使字跡沒有她以往寫的美觀,但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會參加,不會說就因為右手不能寫字就去放棄考試的機(jī)會,而且每次考試完,發(fā)成績的時候,小芳的成績每次都排在全班的前三名,都讓我們自愧不如啊,過了兩個月多,就快到了期末考試的時候,小芳也更加努力,下課了除了去上廁所就在班里認(rèn)真地復(fù)習(xí),一學(xué)期的語文數(shù)學(xué)和英語的.知識她都非常掌握了。到了期末考試的那一天,小芳也早早的來到了學(xué)校里,二話不說就拿起書來認(rèn)真的復(fù)習(xí),就為接下來的期末考試取得一個好的成績,等到了領(lǐng)取成績單的那一天,老師宣布我們班前十名的同學(xué)時,當(dāng)宣布第一名時,老師大聲的說:“第一名就是我們的小芳同學(xué),請大家為她送上熱烈的鼓掌!鳖D時,班里響起了一陣熱烈的掌聲,大家一齊望向小芳,小芳也害羞地笑了。
我們也應(yīng)該向小芳學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不向困難低頭,勇往直前,這樣就會收獲到更好的結(jié)果。
堅強(qiáng)的作文 篇7
火火、米米、雪雪、冰冰在細(xì)長的樹枝上悄悄講話,米米說:我好想到外面挑戰(zhàn)一下自己;鸹稹⒀┭、冰冰也異口同聲的回答:我們也想和你到外面挑戰(zhàn)一下自己。但是這些話還是讓多嘴的小鳥聽到了。小鳥說:啥?你們想去挑戰(zhàn)世界?哈哈哈你們現(xiàn)在才是一片小小小小葉子!堅強(qiáng)的四片小葉子已經(jīng)下定決心。四片小葉子說:只要下定決心,認(rèn)真、細(xì)心、勇敢,一定能行!小鳥無可奈何,拍拍雙翅飛走了。
美麗的春天過去了,夏天來了,公園里熱鬧極了。小朋友們快樂的像綻放的'小花;大人在公園里野餐,老人在公園里散步。蒼白的小路好像一條條小河,盡管小朋友在樹上亂畫亂刻,四片小葉子還是快樂到盡頭了。比如他們在夏天的夜晚里數(shù)星星,讓雨水給他們沖涼,讓陽光給他們溫暖?上,這個時光過去了,一個寒冷而美麗的季節(jié)來了秋天。
呼呼,好冷!火火悄悄的說:是的,是一個很冰的東西,但不是雪!冰冰說就這時候,呼一場大風(fēng)把它們給凍成了冰
過了許多天,冰融化了。雪雪說:我知道了,那個很冷的東西叫
還沒說完,一片片白花朵落了下來,雪雪說:冬天來了,冬天來了。說完,四片小葉子一齊往下落。誰都不知道,下一個季節(jié)是春天,雪將會融化,花兒會開放,萬物都會發(fā)芽
堅強(qiáng)的作文 篇8
這是一條我們所陌生的路途,沒有盡頭的呼喚。華燈初上,青鳥絕跡,荒涼如夢!}記人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲調(diào);人生如酒,婉轉(zhuǎn)悠長,熱烈與緩淡亦沉醉。撥開藍(lán)絲絨的烏云,一定是一片湛藍(lán)無邊的蒼穹;追尋流水的蹤跡,一定是清如許的源頭;蛟S途中誘惑滿目,或許路上艱難險阻,但有一個信念,支持著我們:堅強(qiáng)!
若沒有一顆堅韌的心,就不會有厭棄官場的陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的釋然情懷;若沒有一顆堅韌的心,就不會有雙耳失聰?shù)呢惗喾覐椬喑鰝ゴ蟮摹睹\交響曲》。這是一種怎樣的信念?這是一種怎樣的精神支撐?
偉大的發(fā)明家愛迪生,自幼父母雙亡,他在一列火車上打工,生活的貧困沒有讓他向夢想揮別,反而激起他創(chuàng)造的渴望,使他聆聽到命運的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng)造,一千次的失敗,不能說明什么,只能意味著一千零一次的成功,正是這種堅強(qiáng)不屈的毅力,造就他“發(fā)明大王”的稱號,讓他停留在受人敬重的青史里,香飄萬年。
一位偉人說:“當(dāng)命運向你挑戰(zhàn)時,你一定要緊扼命運的咽喉。”我國航天事業(yè)的奠基人——錢學(xué)森,五年歸國路,十年兩彈成,為我國導(dǎo)彈研制事業(yè)立下汗馬功勞,可誰又去在意過深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案?誰又去想象過他研制過程中經(jīng)受了何其多的困擾?當(dāng)我們看到別人鮮花簇?fù),名利雙收時,不能忘記別人付出的艱辛,流過的汗水,因為斑斕的.人生背后必定藏有一顆緊握堅強(qiáng)的心。
每個人都渴望成功后的甘甜,勝利后的喜悅,可尼采說過:“不經(jīng)歷地獄的磨煉,怎么會創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指,才能彈出世間絕唱!币苍S只有當(dāng)我們經(jīng)歷過,痛過,哭過,失望過,振作過,人生的長帆才能飛揚起航!
流年,淌著斑斕逝去,慢慢流向零紀(jì)元年的盡頭。經(jīng)過苦難,方能品味“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的傲然獨立,方能體會“大江東去,浪淘盡”的豪邁堅韌,唯有本著一顆堅韌的心,生命之花才能傲然綻放!
這是一條我們所陌生的路途,前途是比未來更荒涼的地方。我手握堅強(qiáng),奔向遠(yuǎn)方,沿途不再徘徊,因為路的盡頭,一切,云淡風(fēng)輕。讓我們手握堅強(qiáng),繪出一片斑斕天地!
【點評】
本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅強(qiáng)來支撐”這一主題展開議論,中心突出。題記和開頭的排比段富有詩意,將人生比喻為畫、歌、酒,生動的想象將讀者帶入后面的閱讀,自然簡潔。接著用“堅強(qiáng)的信念支撐人生”的觀點分列三段,素材運用并沒有平鋪直敘,而是點面結(jié)合,使得材料豐富而運用合理,論證更有說服力。結(jié)尾與開頭呼應(yīng),突出了主旨。
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