堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
漫步在樓下的小公園里，傍晚時(shí)分，來這散步的人慢慢的多起來了……
一個(gè)大概剛會(huì)走路的小男孩小手抓著他媽媽的大手一小步一小步用心的走著，突然，他松開了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來。跑著跑著，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來，邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著他媽媽。
“給我自己站起來！起來！”媽媽嚴(yán)厲地呵斥著小男孩。我楞了……
最終，小男孩在母親的“鼓勵(lì)”下跌跌撞撞的爬了起來，小手沾滿了灰塵。
回想起這段情景，我想了很多，很多……
這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，戰(zhàn)勝了困難，這就是——堅(jiān)強(qiáng)！這就是所謂的“大丈夫”行為吧！在現(xiàn)今的社會(huì)中，“大丈夫”已不再是男人的專利了。女子也可以做大丈夫！
世界著名作曲家貝多芬26隨時(shí)就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因?yàn)橹委煵簧�，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳咽，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對(duì)于一個(gè)作曲家來說簡(jiǎn)直是個(gè)致命的打擊！然而，他沒有屈服，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。他以超強(qiáng)的意志和毅力，克服失聰帶來的種種困難，為人類留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏曲等不朽的'音樂瑰寶。貝多芬稱得上是不受造化、命運(yùn)主宰的堅(jiān)強(qiáng)的人！真正的“大”人！大丈夫！
弗洛伊德把認(rèn)得欲望稱為“本我”，把人的常規(guī)理性稱為“自我”。他認(rèn)為，“自我和我的關(guān)系，可以以騎馬者與馬的關(guān)系作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權(quán)確定目的地，指揮這個(gè)剽悍的牲畜的動(dòng)作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現(xiàn)一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著馬所愿意走的路徑走下去�！�
也就是說，人的理性應(yīng)該成為自身的欲望，被欲望反控，被欲望牽著鼻子走。
可見男子漢并不能簡(jiǎn)單得成為大丈夫。男子漢可以通過自我超越`自我完善成為大丈夫！同樣，我們女子也可以通過自我超越`自我完善成為“大丈夫”！
我們都要爭(zhēng)做大丈夫，無論男女！你認(rèn)為呢？！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我問，什么是堅(jiān)強(qiáng)？
石縫里，長(zhǎng)著一棵參天大樹；暴風(fēng)雨中，小草昂首挺立，毫不畏懼。此謂堅(jiān)強(qiáng)嗎？那么，何謂堅(jiān)強(qiáng)？
考試完后，心中不禁暗喜，這次考試簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。本以為考進(jìn)年級(jí)前幾名是沒問題了，但領(lǐng)成績(jī)單時(shí)便愣住了，簡(jiǎn)直是千里之外埃名落孫山的打擊使我整天唉聲嘆氣，萎靡不振。臉上的笑容一去不回。
這天與朋友相伴漫步在街上，身后傳來一陣開朗的笑聲，好奇的回頭一看，不禁愣住了。他身穿一件大紅色羽絨服，頭發(fā)染了色，看起來自信滿滿。這位陽光青年正與他的同伴騎著自行車，臉上洋溢著幸福的笑容。這一切都不足以為奇。最令我吃驚的.是，他沒有雙臂！只是在車把上安了一個(gè)支撐架，用肩膀來掌握方向。我心中頓時(shí)洶涌澎湃。他是怎樣面對(duì)失去雙臂的打擊，又是怎樣打起信心學(xué)騎車？這過程中他又摔了幾跤，又是怎樣鼓起信心的呢？這時(shí)，他的對(duì)面突然出現(xiàn)了一輛車，眼看著馬上就要相撞，沒想到，他身子一動(dòng)，便靈活的躲了過去。他漸漸消失在人群中，但他臉上的微笑卻永遠(yuǎn)的刻在了我的心中。我知道了堅(jiān)強(qiáng)是什么。
在人生的道路中，永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，挫折與困難也是難免的。面對(duì)這些，是否放棄？是否堅(jiān)強(qiáng)呢？英語測(cè)驗(yàn)，有些同學(xué)沒有取得優(yōu)異成績(jī)，便失去了對(duì)英語的信心，而是選擇了放棄，從此成績(jī)便一塌糊涂。如果他們當(dāng)時(shí)不放棄，而是勇敢地去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。那么，他們是否與那位陽光青年一樣呢？如果他們當(dāng)時(shí)充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，成績(jī)還會(huì)一落千丈嗎？
面對(duì)困難的時(shí)候，要勇敢、執(zhí)著、不畏艱辛的去挑戰(zhàn)它！這就是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一盆茉莉花，茉莉花除了春 、中、晚秋和冬，這幾個(gè)季節(jié)是幽綠的.蔥蔥蘢蘢的綠葉，而另外的夏、早秋就會(huì)開出那潔白的.發(fā)出淡淡幽芳。啊!太香了!
夏日來臨，小狗熱得吐出了舌頭，知了不停地叫：知了!知了!知了!（熱呀!熱呀!熱呀!）可是茉莉花，在這炎炎夏日，茉莉花卻在一旁默默地、默默地開放著那平白無素的花朵，幽芳暗暗飄來。啊!太香了!
有一天，媽媽問我：“你喜歡茉莉花嗎？”
我毫不猶豫地回答：“喜歡!喜歡!”
媽媽帶著神秘感對(duì)我說：“孩子，你喜歡茉莉花它的哪一點(diǎn)？”
我仔細(xì)思考了又思考�；卮鸬溃骸耙�、它的味香。二、花朵可以摘下來泡茶、止咳、潤喉。三、茉莉花用來制作豆?jié){、有利于養(yǎng)胃�！�
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子!其實(shí)茉莉花的好處是很多，但我要告訴你，它身上有一種品格叫——堅(jiān)強(qiáng)�！�
咦!茉莉花的.堅(jiān)強(qiáng)從哪里來，不計(jì)其數(shù)的問號(hào)向我身邊飛來。
“好了!告訴你!你看茉莉花在夏日開放，你看人們，一到夏天一熱就把空調(diào)打開。比如你，夏日從學(xué)�；丶�，一到屋就就往空調(diào)房奔去，到了該上學(xué)的時(shí)候，還不愿意走。而茉莉花它卻在這樣的炎炎夏日下綻放開美麗樸素的花兒�！眿寢屘咸喜唤^的說道。
早秋蒞臨，夏哥哥從四季的舞臺(tái)上走下來了，迎上了秋姑娘。這時(shí)秋姑娘好搭檔秋風(fēng)和秋雨姐妹也來慶賀了�？墒擒岳蚧▍s還是開放著的，哦!它也不怕冷!
人要做適應(yīng)生存的人，“強(qiáng)者則生，弱者則亡”。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
她有著和我不一樣的生活——11年來從來沒有感受過媽媽的愛，但她覺得母親是愛她的；她的爸爸個(gè)子矮小，為了自己的`妻子和幼小的孩子，終日忙碌著，可是一不小心被木頭砸到了，現(xiàn)在還沒有治愈，她開始學(xué)習(xí)照顧家人。
她是苦難中成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)女孩——房子破舊，家境貧窮，她小小年紀(jì)就開始擔(dān)當(dāng)起了照顧這個(gè)家的責(zé)任；媽媽去世，爸爸生病，她懂事地會(huì)為家人分擔(dān)力所能及的事。
她堅(jiān)強(qiáng)樂觀，用功努力。她自強(qiáng)自立，永不放棄。她就像一只小小的海燕，需要經(jīng)歷過風(fēng)浪才能成長(zhǎng)。她就是我們身邊的美麗少年——潘妍紅。
媽媽總說窮人的孩子比別的孩子要懂事一些，要成熟一些，因?yàn)樗麄儾荒芟窀挥械暮⒆幽菢尤鰦伞Ｊ堑�，潘妍紅的勇氣，讓我佩服。她與我差不多大，卻擔(dān)起半個(gè)家，更讓我感到震撼。視頻里的她是那么樸素，沒有新衣服，尤其是她那雙破舊的鞋，打滿了補(bǔ)丁�？僧�(dāng)看著別人有了新衣裳和新鞋子時(shí)，她說:“等我長(zhǎng)大了有了錢，就給爸爸買新鞋和衣服�！边@句話在我耳邊響起了一次又一次，深深地提醒著我。
“戰(zhàn)斗”中的潘妍紅，她不怕辛苦，有著一顆善良的心；她刻苦學(xué)習(xí)，有著一顆進(jìn)取的心。堅(jiān)強(qiáng)努力的潘妍紅，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣，我們也像她那樣自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)孝敬父母！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
�。保霸拢溉招瞧谝�，快樂的國慶長(zhǎng)假結(jié)束了，像往常一樣我們開心的來上學(xué)了，我又看到了親愛的李老師，我們上了拼音課還上了數(shù)學(xué)課，很快一天的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。
星期二一早卻看到李老師一瘸一瘸的走過來，李老師說她的.腳崴傷了。我聽了以后心里好難過，很郁悶，李老師你很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)。希老師早日康復(fù)，多喝牛奶多吃鈣片，好好照顧自己，我們會(huì)很乖很聽話的。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)是生活的動(dòng)力;堅(jiān)強(qiáng)是生命的源泉;堅(jiān)強(qiáng)是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的力量。
人生道路在每一個(gè)人的人生歷程中都有挫折，有困難而不是一帆風(fēng)順，如果人生路中都是一帆風(fēng)順，那還有什么意思呢?我們要在人生成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)從容不迫的去面對(duì)那些困難。
大家一定都知道霍金，他是一位偉大的物理學(xué)家，他寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界。然而，伴隨著霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的`痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，他只有三根手指能動(dòng)，只能靠安裝在輪椅上的一個(gè)小話機(jī)與語言合成器和別人交談，依賴一種翻書的機(jī)器閱讀……但他卻說：這是上帝對(duì)我承受能力的考驗(yàn)。他經(jīng)受住了常人難以承受的打擊，闡述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。疾病對(duì)人是一種可怕的征服，可霍金卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)受住了考驗(yàn)，宣告了疾病對(duì)他征服的失敗。泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)歷地獄般磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的指頭，才能彈出世間的絕唱�！背惺苣ルy，霍金堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造出了屬于自己的天堂。
在挫折面前每個(gè)人都是一樣的，挫折雖然會(huì)帶來不愉快的情緒體驗(yàn)，但挫折對(duì)人的影響并不是負(fù)面的。讓我們用自己最堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)每一次讓我們措手不及的挫折，讓我們把挫折當(dāng)做是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，帶我們成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，把每一次的挫折都化為力量。
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