學(xué)生的責(zé)任作文[優(yōu)秀]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生的責(zé)任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生的責(zé)任作文1

　　我班有個(gè)學(xué)生，叫王沖。名字叫得挺響亮，可就是不好好來學(xué)，三天兩頭總是請假。來了學(xué)坐在教室里吧，又不好好學(xué)。課堂上要么打瞌睡，要么說話或是做小動作，作業(yè)也總是不交。簡直像個(gè)“二流子”。無奈，我們找了他的家長，目的是與家長取得聯(lián)系，以便齊抓共管。但家長的回應(yīng)讓我們很是失望。這位家長說，孩子大了，管不了那么多了，讓他混畢業(yè)算了。聽聽，讓他混畢業(yè)算了？唉！這位家長也真是……

　　這個(gè)同學(xué)的情況我是知道的。我與他的父母都是本鄉(xiāng)本土的，互相也認(rèn)識。這孩子我從初一一直教到現(xiàn)在。我認(rèn)為，他初一、初二的表現(xiàn)還不錯(cuò)，可現(xiàn)在完全變了。這是什么原因呢？思來想去，還是家長的問題，是家長疏于管理，放縱了孩子。

　　王沖的父母是做生意的，平時(shí)很少在家，因而對孩子的管理也自然就放松了。可惜我現(xiàn)在不做他的班主任了。我真想對他的父母說：學(xué)學(xué)孟母吧！孟子的母親為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)有利的.學(xué)習(xí)環(huán)境，不畏艱難，三遷住處。后來她也遭遇了孩子不學(xué)習(xí)的尷尬，為了挽救孩子，萬般無奈之下，孟子的母親毅然舉起剪刀，將自己辛辛苦苦織成的布攔腰剪斷，從而讓孩子明白，不好好學(xué)習(xí)，半途而廢，就像這剪斷的布，是非�？上У摹＿@給了孟子很大的刺激，從此，孟子再也不逃學(xué)了，一心一意地學(xué)習(xí)，最終成了一代名儒。

　　我們雖不能和古代的孟母相比，但有些方面我們還是可以做得到的。如，學(xué)生不能早起，我們親自喊他，和他一同起床；他不來學(xué)，我們親自護(hù)送或到校陪讀。這些方法，家長你都試驗(yàn)了嗎？

學(xué)生的責(zé)任作文2

　　“上帝，什么叫責(zé)任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行。

　　彼得先來到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個(gè)小時(shí)過去了，那位學(xué)生竟然對老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說：“那是我的責(zé)任！”彼得明白，原來鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。

　　接著，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說：“唉，讓它們長得更好是我的`責(zé)任�！北说妹靼琢耍�原來讓草生長得更好就是責(zé)任。

　　接著，彼得來到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問道：“為什么他自己不來取，卻要你送過去呢？”服務(wù)員輕聲地說：“因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。”彼得明白了，原來為顧客送咖啡就是責(zé)任。

　　最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護(hù)士正在照料一位非典病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉。”護(hù)士微笑著說：“當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任�！北说妹靼琢嗽瓉碚疹櫡堑洳∪司褪秦�(zé)任。

　　彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責(zé)任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，上帝，我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人。”

　　上帝聽后，笑著說：“孩子，這些只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無處不在的，是無時(shí)無刻不在的，做好你應(yīng)做的事，這就是你的責(zé)任。孩子，你明白了嗎？”

　　這是一篇成功的想象作文，結(jié)構(gòu)設(shè)置簡潔明了。通過“彼得”的所見所聞讓讀者見到一系列“責(zé)任”的個(gè)例，如果文章就此結(jié)束也許就不夠深刻，作者聰明地安排“彼得”與“上帝”見面對話，通過“上帝”之口道出“責(zé)任”的定義，將之普遍化提升化，主旨就比原來有價(jià)值多了。以問句開頭，啟發(fā)疑問；又以問句作結(jié)，戛然而止，給人思考空間，余味雋永。

學(xué)生的責(zé)任作文3

　　責(zé)任，象征著一個(gè)人的價(jià)值。每個(gè)人都有自己必須承擔(dān)的責(zé)任，無論大小，我們都必須負(fù)責(zé)。

　　一件小事讓我懂得了負(fù)責(zé)任的重要性。上周，老師交給我一些信紙和信封以及一個(gè)名單，告訴我："這是書法比賽的信紙，名單上寫著咱們班寫字漂亮的同學(xué)的名字，你認(rèn)為可以修改的地方可以換人，然后把信封、信紙交給他們，叮囑注意事項(xiàng)。這件事你來負(fù)責(zé)。"老師淡淡的看了我一眼，我應(yīng)了一聲。晚上班回事，老師強(qiáng)調(diào)了書法比賽注意事項(xiàng)，并要求我們自己把作品寄出去。

　　第二天，我把信封和信紙發(fā)給了同學(xué)們，并提醒每個(gè)人："注意事項(xiàng)都標(biāo)在信紙上，自己寫一封信，要寫的漂亮些哦。"做完以后，我發(fā)現(xiàn)我沒有提醒任何一個(gè)人自己把信寄出去，心里有些不踏實(shí)，想要再去說一遍，可我又懶得一個(gè)一個(gè)叮囑，于是我僥幸的想，不說也罷，反正老師提醒過了。之后，我們迎來了國慶假期。一個(gè)長假，我寄出了自己的作品后，就一點(diǎn)也沒再想起過關(guān)于書法比賽的任何事。知道返校前的.幾個(gè)小時(shí)，一名同學(xué)突然在網(wǎng)上問我："書法作品是帶到學(xué)校統(tǒng)一交還是自己寄出去？"我仿佛遇到了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。一名同學(xué)不知道，剩下的同學(xué)也不見得知道！我的耳邊回想起老師淡淡的一句話"這件事你負(fù)責(zé)"，感到羞愧難當(dāng)，這是我的責(zé)任，我就是這樣負(fù)責(zé)的嗎？就算是再小的事，也應(yīng)該以百分之百的可能去盡到自己的責(zé)任啊。想到這，我急忙拿起手機(jī)，用了所有聯(lián)系方式告知同學(xué)們寄信，并送上自己的歉意。我不知道這樣做是否來得及，但我知道這是我的責(zé)任，無論如何我都要盡力完成這件事。我不想因?yàn)樽约旱氖韬鰧ξ覍ξ邑?fù)責(zé)的事，對他人造成損失。做人，一定要有責(zé)任感。

　　責(zé)任，不是一個(gè)簡單的詞語，它承載了一個(gè)人的品行、修養(yǎng)、價(jià)值。做人，一定要對自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。無論做什么自己負(fù)責(zé)的事，我們都應(yīng)牢記：這是我的責(zé)任。

學(xué)生的責(zé)任作文4

　　有人說擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無私的奉獻(xiàn)，還是一種勇氣的象征。這些觀點(diǎn)我都同意，但我覺得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國、為天下的重任。

　　家是每一個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸屬地。家中的每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任，讓自我的“避風(fēng)港”更堅(jiān)固、溫馨。感動中國十大人物之一的陳云蓉，她患有嚴(yán)重的脂肪肝。但為了拯救兒子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的12給兒子。她用親情的擔(dān)當(dāng)，拯救了兒子的生命，她用她的擔(dān)當(dāng)發(fā)起了命運(yùn)的馬拉松。我們每一個(gè)家庭人員都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為自我的親人奉獻(xiàn)出愛。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng)，還有我們對自我生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。張正祥一個(gè)普通的老百姓，他擔(dān)當(dāng)起保護(hù)家園的責(zé)任，繞走滇池一千多圈。在30多年的時(shí)間里，使滇池周邊非法礦場關(guān)掉。他的'執(zhí)著換來了滇池的天更藍(lán)，水更清。不管小家還是大家，我們都需要付出努力，讓家更美，更溫馨。

　　古人云“窮則獨(dú)善其身。達(dá)則兼善天下”擔(dān)當(dāng)也同樣如此，在擔(dān)當(dāng)家的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠�的繁榮，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂�鼎立的局面。在朔北的環(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽的情景下，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣——蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任�！捌埨麌�家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任，英勇地在虎門銷煙。不僅僅男子漢是如此，女子們也是英雄豪杰�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的王昭君承擔(dān)起國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任，出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習(xí)俗，肩負(fù)起國家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。當(dāng)代也同樣是這樣，擔(dān)當(dāng)成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔(dān)起共和，毛澤東擔(dān)起解放，鄧小平擔(dān)起了改革，正是他們一代代的奮斗才有了我們今日的幸福生活。擔(dān)當(dāng)就是要對國勇于承擔(dān)，樂于奉獻(xiàn)自我，讓自我的力量融入到國家的發(fā)展之中。

　　擔(dān)當(dāng)不僅僅要為家為國并且也應(yīng)當(dāng)為天下，人道主義的擔(dān)當(dāng)也是彌足珍貴的。德國盲人薩布利亞經(jīng)過自我的努力，給全世界帶去了期望。她用她無國界的擔(dān)當(dāng)給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的盲童們帶去了“光明”。

　　擔(dān)當(dāng)在我們中學(xué)生心目中很崇高，似乎有些望不可及。但在我看來并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既能夠樹立起以建設(shè)祖國為夢想而讀書的決心;我們也能夠擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍;我們還能夠盡可能獻(xiàn)出我們的愛心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢;我們更是能夠經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……我們能夠擔(dān)當(dāng)?shù)挠刑�多太多，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從此刻做起，從自我�?yīng)當(dāng)并且力所能及的事情做起，敢于承擔(dān)，勇于奉獻(xiàn)，我們就能夠筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦�，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

　　讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造完美的明天！

學(xué)生的責(zé)任作文5

　　責(zé)任是什么?

　　天上的月亮告訴我：“我的責(zé)任是在晚上為人們照亮道路�！�

　　星星陪在月亮旁邊不停地眨著眼睛說：“我的責(zé)任是讓人們在黑夜中也有希望和夢想。”

　　螢火蟲飛過，說：“我的責(zé)任是燈光裝飾黑夜，使其能擁有生機(jī)。”

　　地上的花朵說：“我的責(zé)任是要把這個(gè)世界打扮得更美麗。”

　　花上的露珠悄悄地對花朵說：“我的責(zé)任是盡可能滋潤你，讓你實(shí)現(xiàn)你的夢想。”

　　大地掩著臉，笑笑：“我的責(zé)任啊是使你們都有所依靠，快快成長�！�

　　……

　　大自然的生物們都在競相說著自己的責(zé)任突然他們異口同聲地問我：“你的責(zé)任是什么呀?”

　　我不懂，于是我跑去問媽媽：“媽媽，你的責(zé)任是什么啊?”

　　媽媽看著我，輕輕地說：“媽媽的責(zé)任是把你照顧好，讓你長成一個(gè)茁壯的人�！�

　　哥哥經(jīng)過，大聲地告訴我，他的.責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，爭取考上好大學(xué)。

　　樓下的爺爺奶奶牽著手，不好意思地說：“我們的責(zé)任就是一直像這樣手牽著手，慢慢地走下去。”

　　清潔工拿著掃把，急著說：“責(zé)任?我的責(zé)任就是給街道社區(qū)清潔衛(wèi)生�！�

　　老師則堅(jiān)定地說：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好。”

　　老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責(zé)任是救死扶傷;警察說他的責(zé)任是除暴安良;科學(xué)家說他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國家做貢獻(xiàn);作家說……;司機(jī)說……;售貨員說……。猛地，他們看向我，問：“那你的責(zé)任是什么呢?”

　　對啊，我的責(zé)任是什么呢?

　　我要給花兒澆水;我要給魚兒喂食;我要教妹妹認(rèn)識一閃一閃的星星;我要幫媽媽洗衣服;我要幫外婆捶捶背;我要獨(dú)自帶著隔壁阿姨的小孩一起上學(xué);我還要給愛器的同桌講笑話;我還要……

　　我要做的事情很多很多，這些都是我的責(zé)任嗎?如果是的話，那我的責(zé)任是會長著翅膀的，不斷在我的身邊環(huán)繞，給我最真實(shí)，最平凡的感動。

學(xué)生的責(zé)任作文6

　　兩年前的元旦，我和父母到祖母家去拜年，那時(shí)爸爸還沒有買車，所以我們要乘公交車。

　　因?yàn)閮赡昵肮�交卡還沒有呢，車上還是有售票員來售票。

　　我們上了車后，一名亭亭玉立、面帶笑容的女售票員過來收錢�！盎菝�，總共5元。”爸爸沒帶零錢，便遞上了一張50元。售票員遲疑了一下，不好意思地說：“對不起，現(xiàn)在找不開，要不等我賣完票，再找給您？”“可以�！卑职忠矡o所謂。

　　爸爸在車上睡覺，媽媽在讀電子書，只有我看著那售票員一位客人一位客人地售票。終于，她售完了票。我本想她能來找錢給我爸的�？烧l知她接了個(gè)電話馬上就走了。

　　我忙推醒爸爸，喊了聲媽媽，她們也正好看到那個(gè)售票員下車。車門已經(jīng)關(guān)上了，又換了一個(gè)男售票員。于是爸爸上去溝通：

　　“剛才那個(gè)售票員有沒有說她還欠車上的人45塊錢哪？”“沒有啊，她只說讓我來代班啊！”“那你能不能還我們45塊��？”“這恐怕不行吧？”“那你有她電話嗎？打一個(gè)唄？”

　　“額…她在開會，應(yīng)該不能打。”

　　唉，不要難為人家了。人家哪能那么輕易就給你45塊呢？溝通以失敗告終。

　　一路上，爸爸媽媽一肚子的氣�！霸瓉砣思疑下芬獛Я沐X就是以防被騙哪，我以為沒事的，結(jié)果被騙了45塊嘞，唉，以后得長點(diǎn)記性嘍！”

　　在祖母家拜完年后，已是晚上7點(diǎn)半了。我們下了車，在車站門口要回家的時(shí)候，我們看見了一個(gè)身影。晚風(fēng)吹著她的頭發(fā)，大衣也被吹了起來，她的手插在衣袋里，在門口來回踱著步。這身影好熟悉。

　　她轉(zhuǎn)過身，見了我們，向我們跑來。她就是那個(gè)女售票員！她的`雙臉凍得通紅，身體也冷得發(fā)抖。她應(yīng)該在這里等了好些時(shí)候了。

　　“你們終于來了，我還怕你們在那過夜呢�！彼�依然笑著，又從袋子里掏出2張20元和1張5元，“瞧我這記性，一通電話什么都忘了，真對不起�！薄皼]事的，這錢你拿著吧，不就45塊嘛�！�

　　“不，你不能這么說！”售票員立刻嚴(yán)肅了起來，“這不只是錢，這也是我作為售票員的職責(zé)、責(zé)任！”

　　之后，她把錢塞給了媽媽，頭也不回地走了。

　　“這也是我作為售票員的職責(zé)、責(zé)任！”多么鏗鏘有力的話語！這45元錢不一定能改變?nèi)松�，可這份責(zé)任，比山還重！別看售票員職責(zé)小，那假如沒有他們，或他們沒有盡到責(zé)任，那會怎樣？

學(xué)生的責(zé)任作文7

　　學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚�。正是因�(yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠每天都接觸到新的知識；因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠?yàn)橥ㄍ�未來的道路搭建上一座橋梁。普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢？他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責(zé)任重大。每一個(gè)人都有責(zé)任，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠?yàn)閲�家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行��！只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的'合力�，F(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以，責(zé)任重大！努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動來回報(bào)他們。所以，我要用我們的責(zé)任來感恩他們對我們的責(zé)任！是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無論是對什么人而言。

學(xué)生的責(zé)任作文8

　　不知道你是否覺得一說起責(zé)任這個(gè)詞語就感覺離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不是的，在我的嚴(yán)重責(zé)任是我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都存在的。不光是大人們有責(zé)任，只要是作為一個(gè)人，我們從出生那天起就具備了自己要承擔(dān)的責(zé)任。

　　我是家里的獨(dú)生子女，爸爸媽媽辛苦了二十多年才生下我，我從出生那刻起孝敬我的父母就是我不可推卸的責(zé)任，養(yǎng)育我成人也變成了父母的責(zé)任。長大了作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)就是我的責(zé)任，全家人的希望就寄托在了我的身上。我要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自信，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多。成人后我就要工作，面對工作要擔(dān)負(fù)的責(zé)任就更多了，保證安全是責(zé)任，保證生產(chǎn)是責(zé)任。其實(shí)事業(yè)和責(zé)任是并存的.，沒有責(zé)任事業(yè)不會長久。面對社會我已經(jīng)是一個(gè)成年人，人們常說的遵紀(jì)守法，人人有責(zé)也是我的責(zé)任。所以說責(zé)任就是我們身邊隨時(shí)可見的小事，但是身邊的小事卻不一定就是小責(zé)任。

　　人活著就是因?yàn)橛欣硐耄�有�?zé)任，愛拼才會贏。盡我們的職責(zé)，堅(jiān)守自己的崗位，自己的生命喝彩，為祖國的發(fā)展發(fā)揮自己的作用。責(zé)任，也是一個(gè)神圣的使命，需要我們大家共同奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

學(xué)生的責(zé)任作文9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)中學(xué)生守則做一個(gè)有責(zé)任勇?lián)��?dāng)?shù)闹袑W(xué)生”。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句流傳千古的名句詮釋了兩個(gè)字：責(zé)任。在新版的“中學(xué)生守則”中，有這么一條：誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。所謂擔(dān)當(dāng)，講的就是責(zé)任與使命感。

　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人說：我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說“我已經(jīng)做了我能做的事”。是的，對于一個(gè)人來說，生命的責(zé)任，就是去做自己能做的事情。

　　責(zé)任就是自己對自己的要求，是他人寄托的希望，是社會托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

　　生活中一個(gè)個(gè)感人的故事不斷詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。

　　海軍工程大學(xué)潛水員官東，在“長江之星”災(zāi)難中，只身獨(dú)處冰冷的長江江水深處，在恐懼的船艙內(nèi)，他把自己的生命軟管塞給了需要救助的人。那一刻，他一定明白，救人是他唯一的責(zé)任。最美媽媽吳菊萍，伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。對一個(gè)正在墜落的小生命，她把自己撇在一邊，接住了生命的.責(zé)任。陳斌強(qiáng)，父親九歲因車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)子女長大。20xx年，媽媽患老年癡呆，完全喪失生活能力。陳斌強(qiáng)為照顧媽媽，每天用一根布條把媽媽綁的自己身上，一連五年，風(fēng)雨無阻，騎電動車行駛30公里去學(xué)校上班。在陳斌強(qiáng)的眼里，寸草之心報(bào)答母親正是自己的責(zé)任。

　　故事中的他們，敢挑重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼�，讓人感動，讓人欽佩，更讓人心生崇敬。

　　我聽有的同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個(gè)字說得容易，可做起來難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你說說的那么難�！柏�(zé)任”其實(shí)很簡單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。

　　那么，作為中學(xué)生的我們，該怎樣負(fù)起自己的責(zé)任呢？

　　對于我班負(fù)責(zé)清掃的衛(wèi)生區(qū)，全班同學(xué)不依不靠，不怕臟不怕累，爭著搶著去清掃，因?yàn)閯?chuàng)建美麗校園是我們的責(zé)任；在黑板報(bào)制作中，我班劉睿卓、楊丹凌、郭姝妤等同學(xué)，連續(xù)一周犧牲休息時(shí)間，殫精竭慮，集思廣益，制作了內(nèi)容豐富、圖文并茂的板報(bào)，她們明白，營造一方亮麗的青春園地是同學(xué)們寄予的責(zé)任；學(xué)習(xí)上，我們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，互相幫助，共同提高，因?yàn)槲覀兌�得，一花開放不是春，建設(shè)祖國大花園是我們共同的責(zé)任。

　　鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，青少年承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的責(zé)任。這份沉甸甸的責(zé)任，未來需要我們?nèi)タ浮Ｒ�想�?dān)得起這一份責(zé)任，我們理工附分的每一位同學(xué)，就要從現(xiàn)在開始，在風(fēng)雨中強(qiáng)健翅膀，在壓力下磨練雙肩。只有這樣，才能不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！

　　如果你是一朵鮮花，就散發(fā)芳香，因?yàn)槟阌胸?zé)任；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空，因?yàn)樨?zé)任；如果你是一株小草，就綠化一點(diǎn)空氣，因?yàn)�，那是你的�?zé)任。

　　同學(xué)們，請勇敢地扛起這份責(zé)任吧！

學(xué)生的責(zé)任作文10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生》。同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責(zé)任的'小學(xué)生，就必須做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

　　同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做操，就是對自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯(cuò)誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。

　　同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　謝謝大家！

學(xué)生的責(zé)任作文11

　　學(xué)校里最負(fù)責(zé)的是老師，可是在班級里爭光的是班長。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，班長拿出一本語文書，讓同學(xué)們早讀，班長長得極為可愛，她有一雙三角眼，眼珠子黑的像一顆紫葡萄，一直俏俏的鼻子，臉蛋軟軟的好似一個(gè)面包真想一口要下去，只不過她的嘴巴大大的牙齒露了幾顆在外面，在學(xué)校外放學(xué)時(shí)碰見自己認(rèn)識的阿姨，左一聲“阿姨”右一聲“阿姨”個(gè)個(gè)認(rèn)識她的`阿姨都夸她嘴巴甜。

　　班級里的是，班長管得再好不過了，在同學(xué)受傷時(shí)，她總能無時(shí)無刻的幫助他們，……，班長的熱心不只是班級里的小老師，也還是老師的小助手，每次寫完閱讀題目她總是滔滔不絕，在底下的同學(xué)還一個(gè)勁的拍掌，老師，同學(xué)給她提出意見，她也會改正。

　　隨著年級的增高班長也越來越忙，同學(xué)們這一叫班長，班長跑過去，那一叫班長，班長又跑過去。東跑西跑，忙來忙去，連老師都有時(shí)候是她忙，班長是一位好教師，在老師上課時(shí)，有些同學(xué)聽不懂，班長都會很熱心去教他們。

　　在班級里班長就是一班之長，班長的成績都是很平穩(wěn)的不會一高一低。不管怎么說，班長是班級里值得驕傲的人，也是最棒的。

學(xué)生的責(zé)任作文12

　　“責(zé)任心”三個(gè)字有著很深刻的含義，也包涵了很多內(nèi)容。

　　上周學(xué)校運(yùn)動會結(jié)束的時(shí)候，班級的同學(xué)們應(yīng)該全部留下把大家的凳子一個(gè)一個(gè)摞起來送還給管理員。可是，一上午的運(yùn)動會結(jié)束了，我們班的'同學(xué)一溜煙幾乎全部跑走了，只有個(gè)別同學(xué)留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應(yīng)該是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我認(rèn)為以我的角度來說責(zé)任心應(yīng)該是，做好自己該做的事情。在學(xué)校里，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，完成好老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。在家里，我的責(zé)任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務(wù)勞動。我覺得，責(zé)任心，就應(yīng)該是這樣的。

　　有一回，我的同桌吃飯時(shí)要去涮拖把，我不知道，還以為他走了，就沒給他打飯，自己吃的飽飽的，讓同桌沒吃上中午飯。

　　我一定能有責(zé)任心！

學(xué)生的責(zé)任作文13

　　深夜，狂風(fēng)在屋外肆意地怒吼，雨水更是毫無顧忌地貪婪地洗禮著夜幕下的一切生靈。

　　那情、那景，曾叫我多少次畏懼地蜷縮在被窩，不敢動，更不敢喘氣，就那樣咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，焦急而又恐慌地等待著白晝的降臨但是這次，同樣的地點(diǎn)，同樣的天氣，我卻已經(jīng)能夠以一顆平和甚至可以說是欣賞的心態(tài)面對曾經(jīng)讓我膽顫心驚的暴風(fēng)雨。

　　我知道，是那件事，讓我成熟，使我長大。

　　那年冬天，在一次體育訓(xùn)練中我不小心把腿摔傷，醫(yī)生告訴爸爸必須讓我靜養(yǎng)三個(gè)月，同時(shí)每天還要按時(shí)吃藥、換藥。

　　在爸爸的眼神里，我看出了那種心疼的滋味，家人對我格外關(guān)心，而我，也很是陶醉于這種被關(guān)心，被關(guān)注的感覺之中。

　　只需一聲令下，家人就會立刻按照我的指揮去做，雖比不上大將軍指揮千軍萬馬的氣勢宏大，但家里那幾號人全部聽從我的`指揮，感覺也是小有成就！

　　一旦有家人嫌我麻煩或者無視我下達(dá)的命令，我便會趾高氣揚(yáng)地大喊：“我是病號！”于是家人便馬上按照我的吩咐去做，這一招，屢試不爽。而我也感覺，這是他們理所應(yīng)當(dāng)做的，是分內(nèi)之事。

　　那天，爸爸得了重感冒，不住地“涕泗橫流”，顯得“楚楚可憐”�？匆娒嫔�蒼白的爸爸，我抱怨道：“老媽真是太不負(fù)責(zé)了！我們都病成

　　這樣了，她還忙著上班�！边@時(shí)，爸爸說：“別老埋怨，沒有人應(yīng)對你負(fù)責(zé)，更不要把所有責(zé)任都推卸給別人，不是嗎？”聽了爸爸的話，我若有所思，卻又馬上無地自容了。想想自己，總是以生病為借口向別人貪婪地索要著同情和關(guān)心，可再一想，又有誰是應(yīng)該為我負(fù)責(zé)呢？從那以后，我明白了，沒有人應(yīng)該為你負(fù)責(zé)，面對別人的關(guān)心、幫助和寬容，我們要學(xué)會感恩，無一例外地去感恩。

學(xué)生的責(zé)任作文14

　　A wise man once said that the only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do not A wise man once said that the only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do nothing. So, as a police officer, I have some urgent things to say to good people. Day after day my men and I struggle to hold back a tidal wave of crime. Something has gone terribly wrong with our once-proud American way of life. It has happened in the area of values. A key ingredient is disappearing, and I think I know what it is: accountability . My job as a police pfficer is to impose accountability on people who refuse, or have never learned, to impose it on themselves. But as every policeman knows, external control on peoples behavior is far less effective than internal restraints such as guilt, shame and embarrassment. Fortunately there are still communities smaller towns, usually where schools maintain discipline and where parents hold up standards that proclaim:

　　In this family certain things are not tolerated they simply are not done! Yet more and more, especially in our large cities and suburbs, these inner restraints are loosening. Your typical robber has none. He considers your property his property; he takes what he wants, including your life if you enrage him. The main cause of this break-down is a radical shift in attitudes. Thirty years ago, if a crime was committed, society was considered the victim. Now, in a shocking reversal, its the criminal who is considered victimized: by his underprivileged upbringing, by the school that didnt teach him to read, by the church that failed to reach him with moral guidance, by the parents who didnt provide a stable home.

學(xué)生的責(zé)任作文15

　　夜幕降臨，黃昏逼近。我靜靜地走在放學(xué)的路上，望著一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩童牽著父母的手走過時(shí)，我突然意識到自己已經(jīng)十六歲了，心中不由得泛起了陣陣波濤。而如今的兩肩上似乎又重了許多，我明白，那就是責(zé)任。

　　我早已不曾在生日之際，哭哭嚷嚷著伸手向父母索要禮物；我也不再無知得讓爸爸彎腰躬身在床上讓我玩“騎馬”游戲；我更不會牽著父母的手走在去學(xué)校的路上無理取鬧地說：我不要上學(xué)！這一切的一切，都在歲月的流逝之間漸漸被埋沒，或許有一天，自己會突然驚覺曾經(jīng)的'這些都是那么令人回味。

　　記憶定格在我十六歲生日的這天，面對久違的生日蠟燭在我眼前跳動不定，閃爍著星光點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我許完愿睜開眼時(shí)，我從父母欣喜而

　　激動的眼神中看到了我必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。爸爸說：“孩子，你十六歲了�！笔�五年前，當(dāng)我還被母親抱在懷中，孩提的哭聲至今還未忘卻。當(dāng)那時(shí)的我睜著好奇的雙眼面對眼前這美麗的插著一根蠟燭的蛋糕時(shí)破涕為笑，想要伸手去抓，將它占為己有。而現(xiàn)在我十六歲了，是的，十六歲，我又多了一份責(zé)任。

　　十六歲，我又多了一份責(zé)任。如今，我們面臨的是緊張的中考，在我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)紙箱，那就是我們心儀的高中，這是我們跨向真正的人生戰(zhàn)場的第一步。當(dāng)我們機(jī)械式的寫著每一張卷子，做著每一份作業(yè)時(shí)，我覺得自己的心早已麻木，葬送在一場場殘酷的考場。而心中唯有一詞毫不間斷得在鼓勵(lì)著我要認(rèn)真，要仔細(xì)，那便是責(zé)任。記得老師所過：“當(dāng)你們畢業(yè)時(shí)，我只會問你一句話，那就是你盡力了嗎？”初三了，大家在�？隙ǜ髯员疾ㄓ趯W(xué)習(xí)之中，我們有責(zé)任，這場仗遲早要我們上。在打仗前的長征路上，肯定會灑下血和淚，和我們奮斗過的痕跡。當(dāng)我們肩負(fù)重任，披堅(jiān)執(zhí)銳、奮勇殺敵，就像“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！奔幢闶�敗了也是無怨無悔。

　　十六歲，我又多了一份責(zé)任。父母含辛茹苦養(yǎng)育了我十六年，他們?nèi)蝿谌卧沟鼐S持著這個(gè)并不富裕的家庭。我為曾經(jīng)的不懂事感到懊悔，為曾經(jīng)的不勤奮感到羞愧，也為曾經(jīng)的任性為曾經(jīng)一切一切所做的不對而道歉。如今，我已不再是原來那個(gè)衣來伸手飯來張口的小皇帝了，我也應(yīng)該為這個(gè)家負(fù)責(zé)。那晚，母親疲憊得躺在床上，我上前去詢問，她說她感冒了。我心里一急，趕忙去沖了杯感冒藥遞給媽媽，又不想勞累爸爸便沒去叫他。這晚，我鎮(zhèn)定地在床邊忙這忙那，無意

　　間也成了個(gè)小大人。媽媽欣慰地說：“孩子，你長大了�！笔堑�，我長大了，我也多了份責(zé)任在這十六歲青澀的天空下，我正值陽光花季，有種沖動想要孩童般自豪的拍拍胸脯，大聲的說：“十六歲，我多了份責(zé)任，我會加油！”

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