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勵(lì)志作文必備【15篇】
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的勵(lì)志作文,希望對大家有所幫助。
勵(lì)志作文1
靜謐的夜,充斥著一望無際的黑,滿天閃亮的星灑下了縷縷星光,穿透了寂寥的黑。
夢想猶如星空。在你歷經(jīng)艱險(xiǎn)時(shí),它會(huì)使你堅(jiān)定著信念走下去,在你孤獨(dú)無助時(shí),它會(huì)使你獲得沖破黑暗的力量;在你頹廢自棄時(shí),它會(huì)使你振作精神,努力向前;在你勇往直前時(shí),它也會(huì)使你更加堅(jiān)定前行地步伐,沐浴著勝利的春風(fēng)。
留住燦爛星空,你將會(huì)獲得戰(zhàn)勝挫折的力量。
發(fā)明大王愛迪生一直被留在人們的.心中,那是因?yàn)樗o人們帶來了光明,使得生命得以延伸。兒時(shí)的他就已有了自己堅(jiān)定地夢想,指引著他一步一步地戰(zhàn)勝了挫折。他曾經(jīng)在火車上做實(shí)驗(yàn),被列車長發(fā)現(xiàn)了。不但扔了他所有的實(shí)驗(yàn)器材,還一巴掌打聾了他的耳朵。他為了尋找適合做燈絲的材料,歷經(jīng)辛苦與他人的嘲諷,失敗了一千多次。但他始終沒有放棄,夢想的力量招引著他不斷地在科學(xué)領(lǐng)域中竭盡全力地遨游。他覺得:他雖然失敗了一千多次,但發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲,而離成功也就更近了一步。
留住燦爛星空,你將遠(yuǎn)離頹喪,走向星光大道。
青春的我們年少輕狂,有著自己遠(yuǎn)大的夢想,而不覺得實(shí)現(xiàn)夢想的不容易。便整天做著自己的夢,給夢想涂上了一層夢幻的顏色,而變得不切實(shí)際起來。一旦遇上點(diǎn)挫折,就很容易地變得頹喪自棄。這時(shí),燦爛的星光會(huì)指引著一條正確的旅途,使我們擦亮眼睛,切實(shí)地看到現(xiàn)實(shí),使我們精神振新,重新為夢想努力著。
有了夢想,我們才能在人生中一路披荊斬棘;有了夢想,我們才能不至于失去信念,執(zhí)著地追求;有了夢想,我們才能脫離無知愚昧,不斷汲取知識。
人生路上,我們總會(huì)面臨花開花敗,總免不了黯然神傷,這時(shí)我們要腳踏實(shí)地,仰望星空。攜一袖光輝。嗅一縷花香,迎接希望的到來。
勵(lì)志作文2
生命是一次華美的日落,盛大卻憂傷,平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的,因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏鳎灰灿腥苏J(rèn)為它是平平淡淡的,因?yàn)樗芏鴱?fù)始,是一次又一次無法解釋的輪回。
有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次,所以,它就極為小心地絕不錯(cuò)一步,滿樹的`花,就沒有一朵開錯(cuò)的,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候,那時(shí)死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次,不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
任何超越實(shí)質(zhì)是一種對抗。
印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對抗。
羅曼.羅蘭說:"世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識生命真相之后,還依然熱愛生命。"
活著,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖,他質(zhì)問上帝:作為一個(gè)虔誠的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看,意思是說:這就是你要接受的全部,威力無比的現(xiàn)實(shí),這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑,我們只有背負(fù)一路的坎坷,前進(jìn);
為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅(jiān)強(qiáng);
為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無悔。
勵(lì)志作文3
“天賜我一雙翅膀,就應(yīng)該展翅翱翔,滿天的風(fēng)雨又能怎樣?穿越過后就是陽光!
人人都有一雙翅膀,就看你懂不懂得發(fā)現(xiàn);
人人都有一雙翅膀,就看你懂不懂得飛翔。
妹妹常常望著窗外發(fā)呆,她最愛看窗外的小鳥了。小鳥跌落,她驚呼;小鳥忽高忽低;她感嘆;小鳥高飛,她高興的“手舞足蹈”。
但,她是不幸的——一場車禍?zhǔn)顾坏貌慌c輪椅相伴。她的脾氣也因此而變得暴躁。
看著看著電視機(jī)里美麗的畫面,她會(huì)忽然把椅子踢倒;聽著聽著收音機(jī)里悅耳的歌聲,她會(huì)突然把手中的杯子砸碎;望著望著窗外伙伴們的游戲,她會(huì)猛然把桌子捶響。
這時(shí),一只小鳥,正面臨著生命中的第一次飛行。它猶豫了好久,但,面對那令它畏懼的高度,它退縮了。一次又一次回到媽媽的翅膀下。
漸漸的,妹妹的暴躁脾氣緩和了,但她始終保持著沉默,一言不發(fā),一個(gè)人癡癡的,望著窗外。
此時(shí),那只小鳥,被鳥媽媽推向巢外——它的膽怯令媽媽生氣了。她撲哧撲哧的扇著翅膀,徘徊在巢外——久久不愿離去。
現(xiàn)在,妹妹變得開朗了。
一天,她指著窗外,對我說:“窗外那只鳥兒飛得好高,好穩(wěn)。
的'確,那只小鳥,已離開了媽媽,它的翅膀是那么有力,扇動(dòng)得那么平緩,那么不緊不慢。
“我如果有翅膀就好了,就不會(huì)…”妹妹說到一半,說不下去了,見我不語,她立即自我安慰,“沒關(guān)系,我有一雙隱形的翅膀,只不過看不見罷了!”
她說的沒錯(cuò)。
自信,是一對隱形的翅膀:
樂觀,是一對隱形的翅膀:
堅(jiān)強(qiáng),是一對隱形的翅膀:
它們帶著你在人生的舞臺上悠悠飛翔,展示出不同的人生風(fēng)采!
勵(lì)志作文4
勵(lì)志故事
素材一:孟非——電視月老的不懈追求
孟非,江蘇衛(wèi)視著名主持人,由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一,受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后,孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后,他開始認(rèn)真思考未來,覺得只要從頭做起,相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越。回到南京后,他到一家印刷廠當(dāng)起了工人,同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專科函授班。拿到文憑后,他萌生了一個(gè)大膽的想法,當(dāng)一名記者!有了目標(biāo),他開始了一步步的跨越,于是從一名業(yè)余記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話:“命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷,我會(huì)用它來創(chuàng)造巔峰。”
素材二:阿甘——跨越缺陷,成就精彩
影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),什么都不顧,只知道憑著直覺在路上不停地跑,他跑過兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國,并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不斷的奔跑中成就了自己,創(chuàng)造了奇跡。
素材三:泰森——一代拳王的浮沉人生
邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,曾獲世界重量級冠軍,被認(rèn)為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時(shí)期,他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對手,一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問題、缺乏訓(xùn)練而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯,但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。2005年6月11日,他與學(xué)徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最后一場比賽,亦以失敗收場,從此宣布永久退出拳壇勵(lì)志作文素材參考勵(lì)志作文素材參考。曾經(jīng)輝煌一時(shí)的他沒能跨越自己,獲得新生,成為無數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾,也給我們留下很多思索。
素材四:在第十二屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑,女子單人短節(jié)目、女子單人自由滑三枚金牌,成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路,每天四、五點(diǎn)鐘起床,午飯?jiān)谌ビ?xùn)練館的路上吃。中午訓(xùn)練結(jié)束后回學(xué)校上課,晚上放學(xué)再去訓(xùn)練,一直練到晚十點(diǎn)。即使這樣艱苦,她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻,“我很享受比賽的過程,真是樂在其中,每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,我都喜歡去參加比賽,只要每一次都要進(jìn)步,就是對自己的突破,每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力,這樣就是跨越新生!
素材五:姚明——用汗水戰(zhàn)勝半聾缺陷
籃球運(yùn)動(dòng)中,敏銳的聽力對于一名球員來說至關(guān)重要,尤其在防守中,時(shí)刻都要借助隊(duì)友的.提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來確定自己下一步要做什么。然而,剛剛退役的姚明卻告訴人們,早在8歲的時(shí)候,他就發(fā)現(xiàn)自己耳聾了;貞浽颍怯捎谝γ鞣昧艘环N對自己過敏的藥物,因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補(bǔ)先天的不足,從很小的時(shí)候開始,姚明就把精力放在熟記教練安排的戰(zhàn)術(shù)以及不斷的訓(xùn)練上,以此讓自己變得更強(qiáng),不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明并不認(rèn)為聽力不佳是自己的缺陷。
姚明左耳早已失聰?shù)南鞒龊,立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴,他們紛紛表示,既然半聾的姚明都可以成為籃球隊(duì)巨星,我為什么不堅(jiān)強(qiáng)面對生活呢?
眼淚有的時(shí)候并不代表全部,當(dāng)你把淚水流干后還是需要面對現(xiàn)實(shí),而在這個(gè)時(shí)候,勇敢地去克服困難,才是一位強(qiáng)者應(yīng)該做的事情。毫無疑問,姚明做到的,而他的行為也感動(dòng)了整個(gè)中國,讓弱勢群體們找到了精神依托。適用話題:樂觀、拼搏、殘缺也可以完美
素材六:《牽手》背后的故事
缺少右臂的女孩在掙扎、徘徊,缺少左腿的男孩在呵護(hù)、鼓勵(lì),最終她被他有力的臂膀托舉起來,看見了太陽這是第七屆殘運(yùn)會(huì)開幕式上精彩的雙人舞——《牽手》。舞蹈《牽手》中的女孩叫馬麗,19歲遭遇車禍,失去右臂;男孩叫翟孝偉,在一次車禍中失去左腿;這兩個(gè)不幸遭遇肢體殘缺的青年為了共同的愛好和理想相互牽手、共同奮斗、超越自我,重新找到了生命的尊嚴(yán)和幸福。
素材七:《牽手》歌詞
因?yàn)閻壑愕膼?因?yàn)閴糁愕膲?所以悲傷著你的悲傷/幸福著你的幸福/因?yàn)槁愤^你的路/因?yàn)榭噙^你的苦/所以快樂著你的快樂/追逐著你的追逐/因?yàn)槭难圆桓衣?因?yàn)槌兄Z不敢信/所以放心著你的沉默/去說服明天的命運(yùn)/沒有風(fēng)雨躲得過/沒有坎坷不必走/所以安心地牽你的手/不去想該不該回頭/也許牽了手的手/前生不一定好走/也許有了伴的路/今生還要更忙碌/所以牽了手的手/來生還要一起走/所以有了伴的路/沒有歲月可回頭。
勵(lì)志作文5
幾乎每個(gè)中國學(xué)生,都不得不跨過的一道坎兒。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。每年6月,你都要迎來一批新的孩子,去為他們洗禮,讓他們經(jīng)過你手下的一次次考驗(yàn),于是,很快又會(huì)有另一群孩子,為你歡笑,抑或悲傷。
趁著自己走得還不算太遠(yuǎn),我想簡單地憑吊一下你,說一說那些年,我們一起追的你。祝福他們,也祝福我們。
所有的故事,都有一個(gè)或者平淡、或者激昂的開局,是的,20xx年的那個(gè)夏天,我們邁入了高三,和你開始了一段為期一年的長跑;蛟S每個(gè)人,在開始時(shí)都是信心滿滿,大筆一揮,揮毫潑墨,期待在這一年創(chuàng)造奇跡。
但是,慢慢的,我們也變?nèi)趿,我們曾?jīng)以為,一切就好像童話里講的一樣,奮斗,付出,然后,我們成功?墒牵F(xiàn)實(shí)總是最無情地告訴我們,你錯(cuò)了!面對著越來越多的知識點(diǎn),面對著自己越來越疲憊的身體和心靈,我們累了。慢慢的,我們開始懷疑,懷疑是不是每個(gè)人都可以到達(dá)彼岸,懷疑那通往夢想的路上,是不是已經(jīng)沒有了我們的名字。就像《肖申克的救贖》中所講,有一種可怕的東西,叫做習(xí)慣。每天,早起、學(xué)習(xí);午飯、學(xué)習(xí)、晚自習(xí);回家,學(xué)習(xí)、睡覺;早起。我們只是簡單地將一天copy無數(shù)次。
于是,當(dāng)又一天結(jié)束后,我們不想再動(dòng)筆,不想打開書包,甚至大腦也不想再思考,只是插著耳機(jī),靜靜地望著天花板,偶爾看看夜空的一片漆黑。有時(shí)也會(huì)問自己:為什么?為什么我足夠努力,卻沒有進(jìn)步?為什么,他們永遠(yuǎn)那么強(qiáng)?但我知道,我必須堅(jiān)持下去。我一遍遍地告訴自己:或許,你們可以奪走我的一切,但是有一樣?xùn)|西,你們永遠(yuǎn)也觸及不到,那就是希望。那段時(shí)間我們的關(guān)鍵詞是希望與迷茫。
6月8日,走出考場,狂歡,聚會(huì),然后靜靜地等待成績。每年這個(gè)時(shí)候,都是一批批學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候,但也總有一些不幸的.孩子,他們很努力,也一樣付出了很多,但不知道為什么,或許只是一個(gè)符號,或許只是一個(gè)數(shù)字,他們和理想擦肩而過。拿到成績單的你,不要去主動(dòng)問別人的成績,也不要向比你分?jǐn)?shù)低的同學(xué)炫耀什么,記得要去鼓勵(lì)、去安慰、去溫暖、去感恩。在通往夢想的路上,的確,只有一部分人,可以作為分?jǐn)?shù)的贏家。但是每個(gè)人,都是生命的強(qiáng)者,每一個(gè)為夢想執(zhí)著付出的同學(xué),都值得我們?nèi)プ鹁础⑷シQ贊。
正如我們可以google到12億個(gè)故事,卻只能搜索到4億個(gè)結(jié)局,隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束,你和我,總要天各一方,沒有長亭古道的詩意。有些青春的故事,本身就沒有結(jié)局;有些話,也許埋在心里,一輩子也不會(huì)說;有些往事,或許只能隨風(fēng)而去。當(dāng)我們意識到,從一樓到四樓的距離,原來只有3年,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),穿著校服的日子,就這樣過去,我們知道,我們該告別了。
于是,有些人,留在了故鄉(xiāng);有些人,卻遠(yuǎn)赴千里之外的大學(xué)。其實(shí),不管人在哪里,不管結(jié)局如何,我想,高考的意義,不是那一個(gè)簡單的分?jǐn)?shù),不是一紙“××大學(xué)”的通知書,而是告訴我們,人的一生,總要有一次為了一個(gè)簡單的理想,去竭盡全力。
高考,不是為了讓我們明白,我真的不是天才,而是告訴我們,還有那么多比我聰明的人,比我更加努力。是高考告訴我:人生就像一張有去無回的單程票,沒有彩排。每一場都是現(xiàn)場直播。
勵(lì)志作文6
成長之路,五彩斑斕,時(shí)光的車輪碾出一道道印子,留下一串串彩色的記憶。光陰似箭,歲月如梭,回憶的漏網(wǎng)之魚悄然地浮現(xiàn)在腦海。
猶記得那是個(gè)仲夏的黃昏,太陽公公不像正午那般熾熱,只是靜悄悄地躺在山頂,公園里的小溪最受歡迎,清澈見底,魚兒在水中自由自在地游戲。
我和爸爸興沖沖地拿著釣魚工具來到河邊。爸爸先給我拴好繩子,在鉤上掛上魚餌,一切準(zhǔn)備就緒,輪到我大展身手了。
我學(xué)著爸爸的樣子小心翼翼地拿著竹竿,將魚線在空中拋出一條美麗的弧線。一分鐘、兩分鐘……將近幾十分鐘過去了,可魚竿卻紋絲不動(dòng),我皺了皺眉,這一舉動(dòng)仿佛讓爸爸看到了,爸爸走了過來,對我說:“釣魚要有耐心哦!”我明白了爸爸的`意思,只好靜靜等待。
時(shí)間伴著靜止的魚竿和水面悄悄逝去,我的雙眼緊緊地盯著魚竿,生怕錯(cuò)過了什么。咦?水面有波紋,魚線在顫動(dòng),我迅速地收回魚線,“嘩”,一條魚劃過半空,我激動(dòng)地大喊著:“爸爸,我終于成功了!”
夜幕降臨,皎潔的月光如玉般沉在水底,微風(fēng)拂過,蕩起層層漣漪。這一次釣魚,我不但收獲了魚兒,還得到了其他的收獲:我明白了做任何事都要有耐心,這樣才能離成功更近一步。
勵(lì)志作文7
如果生命是一一幅畫卷,那么青春便是最絢麗的顏色;如果生命是一首贊歌,那么青春便是最高昂的樂章;如果生命是汪洋大海,那么青春便是最洶涌的浪花。時(shí)光似水,青春易逝,我們與時(shí)間賽跑。
奔跑篇
“加油,加油還有一百米,就要獲勝了!蔽覀儼嗟捏w育健兒正在為三千米做最后的沖刺,身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的他跨過了終點(diǎn),像一團(tuán)紅色的火焰點(diǎn)燃了我們心中的熱情。我們班“大才子”也在學(xué)校廣播站為之慶祝、吶喊。時(shí)間定格,每個(gè)人歡笑洋溢,這短短幾分鐘成就了勝利的喜悅。
時(shí)間點(diǎn)燃生命的激情,讓我們與時(shí)間賽跑。
奮斗篇
“如果兩個(gè)小燈泡并聯(lián),一個(gè)燈泡熄滅,另一個(gè)會(huì)怎么樣?”隨著物理老師的.聲音漸行漸遠(yuǎn),有無數(shù)只嗑睡蟲向我飛來,昏昏欲睡間忽然有人輕推了我的后背,原來是后桌伸出大長胳膊遞給我一張濕紙巾,她小聲提醒我:“別睡啊,時(shí)間寶貴。 边f過紙巾擦了一下眼,清涼趕走了睡意,趕緊又追上物理老師電流的速度。誰的青春沒有艱難,但我們要挺住,與時(shí)間賽跑,創(chuàng)造生命的價(jià)值。
時(shí)間激發(fā)生命的斗志,讓我們與時(shí)間賽跑。
向往篇
“距離中考還有200天,同學(xué)們要注意!”隨著班主任的話語落下,我的心中百感交集。初中三年生活宛若彈指一揮間消失,高一級學(xué)校也好像在向我們招手。心中雖有不舍,更多的是對美好未來的向往。與時(shí)間賽跑,沖刺百天,決戰(zhàn)峰巔!在有限的時(shí)間內(nèi),我們都需要拼一把,搏一把!
時(shí)間喚醒生命的向往,讓我們與時(shí)間賽跑。
激揚(yáng)青春,點(diǎn)亮生命,讓我們與時(shí)間賽跑,不負(fù)韶華,砥礪前行!
勵(lì)志作文8
記得有一位同學(xué),在班上學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,別的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,而他的成績總是在班里數(shù)一數(shù)二的。我想:他為什么沒有一次考的不好呢?
有一次語文測試,當(dāng)成績出來時(shí),他用驚奇的目光盯著自己的試卷,他考了72分,這是一個(gè)多么刺傷人心的.分?jǐn)?shù)!這時(shí)我想:“他沒有經(jīng)歷過一次考的不好的時(shí)候,這次的成績會(huì)不會(huì)使他失去信心呀?”
在以后的幾天里,我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了他,他學(xué)習(xí)反而比以前更加用功了。每當(dāng)下課的時(shí)候,在大家正在玩的開心的時(shí)候,他卻在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),每當(dāng)上課遇到一個(gè)同學(xué)們都解不開的問題時(shí),總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽講時(shí)全神貫注,從來不做小動(dòng)作,看來他沒有一點(diǎn)灰心喪氣呀。
汗水不是白流的,經(jīng)過一次又一次的努力,經(jīng)過一次又一次的困難,在下次的考試中,他居然考了全班第一名,大家的羨慕的目光又在他的身邊回蕩。
他為我們做出了榜樣,從那以后,他經(jīng)?嫉谝幻
一個(gè)人不可能不努力就能取得收獲,只有在狂風(fēng)暴雨中爬起來才能有收獲。當(dāng)別人對一個(gè)人有了羨慕之心時(shí),不要忘記,他是在撒下無數(shù)滴汗水,在付出無數(shù)努力,在迎接與戰(zhàn)勝無數(shù)次困難的情況下,才踏上了成功的階梯和成績的頂峰。
我不由的稱贊起來,他可真是一個(gè)不怕困難,勤奮努力的人啊!
勵(lì)志作文9
如今,我已經(jīng)是我們學(xué)校的小小主持人了,打開我書房的門,你會(huì)看到張張獎(jiǎng)狀和個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯,這是“童星夢想”朗誦金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),這是“江干快樂星主播”,這是“小小演說家”……
“心若在,夢就在……”我奔跑!我堅(jiān)持,我奮斗!祝福我吧,個(gè)向著主持藝術(shù)舞臺奔跑的女孩!個(gè)為了夢想而不斷超越的'女孩!
勵(lì)志作文10
一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候,是會(huì)格外消沉的。在那一段時(shí)間里,你會(huì)覺得自己像個(gè)拳擊失敗的選手,被那重重的一拳擊倒在地上,頭昏眼花,滿耳都是觀眾的嘲笑,和那失敗的感覺。在那個(gè)時(shí)候,你會(huì)覺得你簡直不想爬起來了!覺得你已經(jīng)沒有力氣爬起來了!
不過,你會(huì)爬起來的。不管是在裁判數(shù)到十之前,還是之后。而且,你慢慢會(huì)恢復(fù)體力,創(chuàng)傷會(huì)平復(fù),你的眼睛會(huì)再度張開來,看見前途光明。
你會(huì)淡忘掉那觀眾的嘲笑,和那陣失敗的恥辱。你會(huì)為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺上爭勝,你該沉下心去找一找,找到一個(gè)其他的.方向。在這個(gè)方面,你能夠爭勝。或者,不說爭勝,你能夠平安,能夠快樂,能夠沒有失敗的羞辱。
不要理會(huì)別人的觀點(diǎn)!有些人是中了一點(diǎn)魔道,迷信那輝煌的虛名,而不注意每個(gè)人獨(dú)特的專長。
勸你不要緊張!這些日子,你灰心失望,是必然的現(xiàn)象。你需要時(shí)間,讓自己恢復(fù)神智和體力。
放輕松一些。過些時(shí),再去重新找一個(gè)準(zhǔn)確的方向,再去努力。最近這些天,你不妨找點(diǎn)自己喜歡的事情做做,把煩惱寫在日記上。等過一陣之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈,那時(shí)你會(huì)有新的勇氣和力量去為自己開拓新的前程。
祝你成功!
一切迂回的路都決不白費(fèi)。在人生途中,你每走一步,就必定會(huì)得一步的經(jīng)驗(yàn)。不管這個(gè)步是對還是錯(cuò),“對”有對的收獲,“錯(cuò)”有錯(cuò)的教訓(xùn)。繞遠(yuǎn)路,走錯(cuò)路的結(jié)果,你就恰如迷路走入深山,別人為你危險(xiǎn)焦急惋惜之際,你卻采集了一些珍奇的花果,獲得了一些罕見的鳥獸。而且你多認(rèn)了一段路,多鍛煉出一分堅(jiān)強(qiáng)與膽量。
一帆風(fēng)順固然值得羨慕,但那天賜的幸運(yùn)不可多得,可遇而不可求。穩(wěn)當(dāng)可靠的是自己心中的指南針。無論你繞了多遠(yuǎn),無論你被阻擋得多么嚴(yán)密,只要你不忘記你的方向,你就有走到目標(biāo)的一天!
勵(lì)志作文11
我曾經(jīng)一度在思考,在理解,勵(lì)志這個(gè)詞的含義:勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境,激發(fā)生活或工作熱情,促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過程。可是我總覺得這不是我所要的答案,這個(gè)解釋好像不那么確切,似乎只是對“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋,并不了解它,沒有真正的體會(huì)過。
勵(lì)志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言,積累在本上了,背過了,卻體會(huì)不到其中的`含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句:“勵(lì)志是一門學(xué)問,這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂,學(xué)不精,進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué),不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望,更要激活一個(gè)人的生命能量,喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力,是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志,便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志,并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者,而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩,擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳εc創(chuàng)造力。勵(lì)志,即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量,用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華,才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)與自信的途徑。”
可是,我度過這段話后,我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的,有信念,才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵(lì)志是建立在夢想之上的:一種意識里的追求,動(dòng)力的源泉。有夢想,才可勵(lì)志。
勵(lì)志不是我們隨口說來的:“將生命的能量聚焦于一處,你的人生將發(fā)生神奇的變化。——謝中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的,做自己最擅長的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗(yàn)的,空頭大話好說,說出就要去實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在的我們都還年少,我們有青春,有夢想,有信念,那么我們就可以有勵(lì)志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動(dòng)力。
勵(lì)志作文12
寒冷的冬天離我們越來越遠(yuǎn),美麗的春姑娘來了。偶爾向窗外望去,一幅美麗的畫面映入眼簾。
窗外有一個(gè)小池塘。池塘表面漂浮著一層綠色植物。也許是浮萍。不由想起一句詩,“不藏跡,浮萍一起開。”眼前的浮萍給了池塘一種新的味道,不再光禿禿的,給了畫面一些生機(jī)。池塘里的水很清澈,可以在水中一個(gè)一個(gè)地反映池塘邊的景色。這就是大自然的“糊”畫。我不禁回頭,從倒影中尋找畫面中的“真實(shí)的身體”。
昨晚雨一滴滴下來,樹因?yàn)檫@場春雨有了特別的味道,葉子上好像還留著雨珠。也許是春雨讓植物放棄了,并一直試圖保持它們,但春風(fēng)娃娃也很淘氣,它輕輕一口氣吹掉了葉子上留下的`雨珠,所以綠葉開始了新的一天來展示自己。春雨一夜,綠葉不再平凡。其實(shí)不然,綠葉也有綠葉之美,是一種清新之美,一種自然美。先看顏色。從外觀上看,我們無法表現(xiàn)出自然的顏色。我不知道如何描述這幅畫的顏色。我從來沒有想過有一天我會(huì)沉浸在綠葉之中。窗外的每一片樹葉都是特別而獨(dú)特的。他們的綠色也很獨(dú)特。有淡綠、墨綠、墨綠,是一幅美麗的山水畫。
我的眼睛在綠樹中不停地移動(dòng)。突然,我的驚喜來自綠色中的一點(diǎn)金色。我把眼睛聚集在這里,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)是一朵小油菜花。雖然不是鋪天蓋地的金黃色,但我就是喜歡小黃,在一片綠色中獨(dú)一無二。太耀眼了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),誰襯托誰,每一株植物都是獨(dú)一無二的,每一株植物之間都有著不清晰的關(guān)系。我可以說這朵油菜花襯托出了這片綠葉,也可以說這片綠葉讓油菜花更加艷麗。每一種植物,
遠(yuǎn)處有山,山外有山。距離不同的山各有各的特點(diǎn),各有各的美,但最后一座山有若隱若現(xiàn)的景象,有煙霧繚繞的景象。為什么我之前沒有在奶奶窗戶外面找到這幅水墨畫?
窗外有一幅特別的“畫”和一幅迷人的“畫”。只有深入了解和欣賞窗外的風(fēng)景,才能融入自然,享受自然,愛上自然。
勵(lì)志作文13
為了自己和家人的一個(gè)夢想,我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時(shí)刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割舍?在這樣一個(gè)需要心無旁騖的時(shí)節(jié),又該怎樣學(xué)會(huì)拿得起放得下呢?
看到很多高三的學(xué)生,還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的,也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠(yuǎn)放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚,他竟然沒有自己的目標(biāo)!不知道自己將來要做什么,也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負(fù)什么樣的`責(zé)任!現(xiàn)在上學(xué)上高三,純粹是父母“讓”來的,自己無所謂!很明顯,這名學(xué)生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢,讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。
那么,到底需要學(xué)會(huì)拿得起什么呢?
責(zé)任、志氣、目標(biāo)、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學(xué),求的是什么?不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的,對一個(gè)人的精氣神有幫助的。尤其是在高三,你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì),將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是一次絕佳的驗(yàn)證!
在我們想偷懶、過于放松的時(shí)候,為什么不想想自己肩頭的責(zé)任呢?同樣是坐在教室里學(xué)習(xí),重責(zé)任者是什么狀態(tài),碰到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責(zé)任呢!記住,最起碼你是一家人的希望,你的責(zé)任不僅僅是對你自己而言,更是對一個(gè)家庭、一個(gè)家族而言!
勵(lì)志作文14
別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!
三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今天,這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長久的堅(jiān)持,與因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會(huì)對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!
三年的高中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的`反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢想,抵達(dá)成功!
三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識與素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在與外形進(jìn)行了最好的塑造,一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時(shí)候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識裝進(jìn)了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力,在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣與信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你與你的未來!
備戰(zhàn)高考的路上,相信自己的優(yōu)秀,創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!
勵(lì)志作文15
在一個(gè)充滿仇恨的世界,我們?nèi)匀灰獫M懷期待;在一個(gè)充滿絕望的世界,我們?nèi)匀灰矣趬粝搿?/p>
假如你要送我禮物,我要你上衣的第二顆紐扣,由于那是靠你心臟比較近的地區(qū)。
當(dāng)我說“我很好”時(shí),我期待有人看穿我的眼,緊緊的抱著我說:“我了解你并不太好!
比較體貼你的是鞋子,不要嫌它臟。那是由于你走的路不干凈。
人生四項(xiàng)基本原則:懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。
真正的好男人:在外面兇,回家對老婆溫柔;而不是在外面像條狗,回家對老婆使用暴力!
永遠(yuǎn)不要嫌棄你的父母行動(dòng)遲緩,由于你永遠(yuǎn)想象不出你小的時(shí)候他們是怎么耐心地教你走路。
婚姻不是1+1=2,而是0。5+0。5=1即,兩人各削去一半自身的個(gè)性和缺點(diǎn),然后湊合在一起才完整。
我選擇獨(dú)自舔食破碎的傷口,嘴角上揚(yáng)的弧度依舊是我一生誓死的守護(hù)。
你沒有必要刻意去追逐幸福,只要你抬起頭往前走,幸福便會(huì)一直跟著你。
人的一生很少一帆風(fēng)順,或平淡,或驚奇,或險(xiǎn)惡,或繁雜,乃至幾起幾落,大喜大悲;實(shí)際上這些經(jīng)歷都是一種財(cái)富。
有時(shí)候,你不得不假裝很快樂,只是為了不讓別人問“你如何了?”
每個(gè)嘴里說不想戀愛的人,心里都裝著一個(gè)無法擁有的人。
終于有一天,無論誰,在哪里,再次提及你的消息,我都能夠真的笑笑,心里沒有一點(diǎn)漣漪。
在這個(gè)世上不要過分依賴任何人,由于即使是你的影子都會(huì)在某些時(shí)候離開你。
歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。
我們一生里可能遇到許多人,有時(shí)正好同路,便會(huì)在一起走一段,直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人,才會(huì)把余下的旅途所有交給這個(gè)人,結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
真正愛一個(gè)人,許多事情是會(huì)不由自主的。一個(gè)人愛不愛你,在不在意你,你是感認(rèn)為到的。不要騙自身,不要勉強(qiáng)自身。
許多時(shí)候,一個(gè)人發(fā)覺自身愛上了一個(gè)人,都是在跟他分其他時(shí)候。突然一下子見不到那個(gè)人了,才了解自身已經(jīng)不知不覺地對那個(gè)人產(chǎn)生了很強(qiáng)的依戀。
假如你有夢想的話,就要去捍衛(wèi)它;假如你有理想的話,就要去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)。
和別人說話許多,和家人說話很少。和情人廝磨許多,和妻子相處很少。網(wǎng)絡(luò)上朋友許多,生活中朋友很少。上網(wǎng)時(shí)間許多,讀書時(shí)間很少。打字時(shí)間許多,寫字時(shí)間很少。短信用得許多,書信卻寫得很少。
寬容別人,實(shí)際上也是給自身的心靈讓路。只有在寬容的世界里,人,才能奏出和諧的生命之歌!
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,比較后成為記憶里不再關(guān)鍵的某一天,我們突然發(fā)覺自身在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走,這不是在靜止的火車?yán)铮c相鄰列車交錯(cuò)時(shí),仿佛自身在前進(jìn)的錯(cuò)覺,而是我們真實(shí)的在成長,在這件事里成了另一個(gè)自身。
看別人不順眼,是自身修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間,智商是零,過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅重要在于控制自身的情緒。用嘴傷害人,是比較愚蠢的一種行為。
多少次又多少次,回憶把生活劃成一個(gè)圈,而我們在原地轉(zhuǎn)了次,無法解脫?偸瞧诖氐奖容^初相識的地點(diǎn),假如可以再一次選擇的.話,以為能夠愛得更單純。
假如你愛一樣?xùn)|西,應(yīng)該放手予之自由。假如它回到你身邊,它便是你的,假如沒有回來,則永遠(yuǎn)不屬于你。
慢慢的才了解,太在乎別人了往往會(huì)傷害自身;慢慢的才了解,對自身好的人會(huì)隨著時(shí)間的流逝愈來愈少;慢慢的才了解,真心對一個(gè)人好不一定有回報(bào),而你忽略的人往往有可能是比較重視你的;慢慢的才了解,未必做每件事情都有意義,可還是得盡量的美麗,給自身留一份美好的記憶……
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