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勵(lì)志的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文,歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志的作文1
親情,一個(gè)令人感到親切的字眼,我們無時(shí)無刻不沐浴在親情的雨中。
親情就是爸爸揚(yáng)起的手掌,顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是媽媽灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣,親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地,親情的星要亮在愛的蒼穹,親情的花要開在愛的園圃。
也許,很多人在家不是小皇上,就是小公主,衣來伸手飯來張口。但是,我爸媽卻死死的認(rèn)為,溫室里的花朵,是不能茁壯的.。因此,我很少有被爸媽寵著,當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴(yán)父慈母。
記得前幾天,數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了,代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣,全班沒有幾個(gè)人能聽的懂,考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了,就是從小學(xué)開始,我的數(shù)學(xué)也沒有考過這么低啊。想到這兒,我的眼淚一下子就涌了出來。放學(xué)回家,我盡力擦干了眼淚;氐郊乙豢,還好,爸爸還沒回來。趁著這一會兒,趕快吃飯,免的爸爸問我考試成績。誰知,天不如人愿,爸爸就在這時(shí)推門進(jìn)來了。我急的不知所措,說:“爸——回來了!卑职挚粗夷欠噶舜箦e(cuò)的樣貌,我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔,問我:“考試了嗎?”“考了!薄翱嫉脑鯓樱俊薄啊缓谩蔽页聊艘粫䞍赫f。之后,爸爸問我我的成績,我不想說,便讓爸爸猜,他竟然猜到120分,我慢慢的說,是它的一半。起初,爸爸不信,說我騙他,媽媽還說:期末考試數(shù)學(xué)考滿分的學(xué)生那能考60分,我隨口說了一句:你愛信不信,就是60分。我一轉(zhuǎn)身,眼淚再一次涌了出來。
那天晚上,我想了很多,總覺得辜負(fù)了爸媽對我的期望,回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔,心里有說不出的難過。這是親情嗎?就應(yīng)是吧。
總之,感謝親情!感謝父母!因?yàn),是親情哺育了我,是父母教導(dǎo)了我。是爸爸那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起,是媽媽用溫柔的雙手哺育我成長。
勵(lì)志的作文2
初三,時(shí)刻準(zhǔn)備著!
當(dāng)我還沉浸在由小學(xué)升入初中的喜悅中是,兩個(gè)春夏秋冬悄悄從我身邊一溜煙地走了?傄詾樽约哼小青春無限,殊不知在我們其樂融融瘋瘋打打中,我們即將成為一名初三的學(xué)生。在我們學(xué)校初三是最高的一屆,那我們豈不就是全校最大的學(xué)長學(xué)姐了嗎?懷揣著這份給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣的責(zé)任,我們步入了初三的酸甜苦辣。
初三的語文,意味著一篇篇古文,怎么辦?難道對著孔子說:“您老人家把天天所見所聞都記錄下來您以為這是QQ個(gè)簽?zāi)?”無奈無奈,“之乎者也”伴我入睡。初三的`數(shù)學(xué),意味著換算換算,我估計(jì)走火入魔者半夜睡著睡著“噌”的坐起來,腦袋左上方閃出一個(gè)小燈泡:“我知道那個(gè)題咋算啦!”恐怖恐怖,各種換算縈繞心頭。初三的英語,意味著老多老多的單詞和眼花繚亂的練習(xí),火冒三丈對單詞大吼:“快到腦子里來!”嗚嗚,我該換個(gè)大點(diǎn)的腦子了。痛苦痛苦,一個(gè)個(gè)單詞像打地鼠一樣,記住了這個(gè)忘了那個(gè)。
BUT!這些算什么,對于每個(gè)人坎坎坷坷的人生之路來說,這點(diǎn)小困難只是個(gè)皮毛!為了前途光明無限,收心吧少年!或許,當(dāng)我們從古文中悟出那作家提筆時(shí)的艱辛,他們抵抗風(fēng)暴寫下一篇篇千古流傳的美文,這不應(yīng)當(dāng)當(dāng)做鼓勵(lì)我們前進(jìn)不放棄的動力嗎?或許,當(dāng)我們深夜驚醒,解出一道難題,縈繞心頭更多的不應(yīng)該是勝利的喜悅嗎?或許,當(dāng)我們坐在考場,看著那些英文字母,慶幸自己都會,轉(zhuǎn)念一想,不是應(yīng)該為自己的努力得到回報(bào)而感到欣慰嗎?這時(shí),一絲自豪感油然而生。
為了我們走進(jìn)考場時(shí)昂首挺胸,走出考場時(shí)眉開眼笑,度過一個(gè)愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年,收心吧!讓暴風(fēng)雨來的猛烈些吧,初三,你盡情的磨練我們吧。初三,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,在春天到來之際,拔節(jié)出自己最漂亮的青綠!
勵(lì)志的作文3
我常常覺得我不合乎這個(gè)喧囂社會,更覺得我不屬于霓虹燈下的這個(gè)城市。我常想:如果我能穿越時(shí)空隧道,我寧愿回到男耕女織的那個(gè)時(shí)代。如果這樣,我可以是易安筆下的“卷簾女”,看“綠肥紅瘦”的美景;我可以是王維筆下的“采桑女”,在朝霞時(shí)采桑,在暮色中浣紗,在“蓮動下漁舟”時(shí)戲水玩笑;再者,做莊周筆下的那只飛舞的蝶,在花香四溢的百花園中自由飛翔,或虔誠地飛在佛堂里,親吻散發(fā)佛光的佛經(jīng),然后看破紅塵,大徹大悟……然而,我生活在知識爆炸的信息化時(shí)代。我與“卷簾女”無緣,與“采桑女”無份,更別說與蝶有淵源了。其實(shí),我只是蕓蕓眾生中一個(gè)卑微的凡人。我不喜歡流行音樂,但我獨(dú)獨(dú)喜歡《化蝶》,我不熱衷于“超女”,但我卻忠于李清照,我不喜歡呆板難懂的古文,但我卻無比推崇莊周。然而,我始終成不了一只真正的蝶。我只是一個(gè)平凡的人。我沒有莊周的大徹大悟,他懂得“蝴蝶即我,我即蝴蝶”得深蘊(yùn),而我卻永遠(yuǎn)無法理解。有人說我年輕幼稚,孤傲寧靜,不懂得圓滑世故,不懂得取悅于別人。是的,追求自由,追求平淡是我的宿命,也是蝶的宿命!
蝶是美麗而又神圣的,而我卻是那樣的平淡,注定與蝶無緣。“既然成不了蝶,就做一只蛹吧!今生為蛹,來生為蝶!”我不斷地這樣安慰自己。
為了來生的美麗與明艷,我今生苦苦的追求著,苦苦的'努力成長著。即便我是黑暗的,壓抑的,甚至丑陋無比的,我仍無怨無悔,因?yàn)槲矣衼砩拿利,現(xiàn)在的付出辛苦是為了來生的幸福。于是,我拼命吐絲,拼命成長,很累也很痛,但我一想我即將成為一只美麗的蝶時(shí),我的心中就涌著幸福。因?yàn)槟菚r(shí)我也會演繹“淚染雙翅,身化采蝶,翩翩花叢”的美麗與哀怨。
為了化蝶,無論怎樣的苦與痛我都忍受著。但是有一天,我聽到了小鳥的歌唱,溪水叮咚的流淌,微風(fēng)吹拂的響動,甚至還有花開的聲音,我知道春天來了。我終于無法忍受了。于是,我拼命的掙破束縛我的外殼。突然,我感到了前所未有的自由。我能飛翔了!但是我仍不知道我是不是一只飛蝶。于是,我揮著翅膀飛向湖邊,我看到了我的倒影。那一刻,我淚流滿面,因?yàn)槟鞘堑牡褂把剑?/p>
勵(lì)志的作文4
很簡單的一句單詞,No pain,No gain。字面解釋——不勞無獲,在網(wǎng)絡(luò)中解釋為——不經(jīng)一事,不長一智。
就一個(gè)“pain”字,意思是疼痛,痛苦之意。每一個(gè)成功人士,有誰是一帆風(fēng)順,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”然后,“動心忍性,增益其所不能”此為古今成功之道。
沒有被繭蟄伏的痛苦,就不會有破繭成蝶的壯美。沒有臺下十年的苦練,就不會有臺上一分的精彩展示。
在北京西城區(qū)天陶菜市場嘈雜的叫賣聲中,有一個(gè)賣生姜的中年男人,每天專注地在自己的菜攤上低頭“碼字”,他叫姚啟中,安徽阜陽臨泉縣人,只有小學(xué)四年級文化的他,從20xx年開始至今,堅(jiān)持寫了20萬字的“家貧史”日記,為的只是能讓子女們“知窮后勇”,后來他的日記被編輯成書。
一個(gè)只有小學(xué)四年級文化的人,靠什么能寫書,是不懈的'努力,是對成功目標(biāo)的一份堅(jiān)持。所以說,光有努力是不夠的,最重要的是堅(jiān)守。有很多高學(xué)歷的文學(xué)愛好者,也想寫書,卻最后不了了之,原因應(yīng)該是“一日曝十日寒”,也努力了,也付出了,卻沒有堅(jiān)持,收獲的只能是水中月,鏡中花而已。在經(jīng)歷努力的痛苦時(shí),“動心忍性”是何其重要。
還有一則小故事,一個(gè)人開了一家服裝店,拿出來所有的積蓄,一月下來卻沒有人光顧,本想著第二天關(guān)門不干了,心里又不甘心,就對自己說:“再堅(jiān)持一天,如果再賣不出去,就真的不干了”,到了第二天,照樣是“門可羅雀”,就在準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,進(jìn)來一個(gè)人,買走了一件衣服。后來他的服裝店生意越來越好,小有成就。
努力是前提,堅(jiān)持努力才會有收獲。能撿到撞了死在樹上的兔子,只是偶然,為此慌廢了正業(yè)得不償失。天上掉餡兒餅的事,還是不要羨慕,踏實(shí)做人,努力做事。
No pain,No gain,Stick to out——不勞無獲,堅(jiān)持到底。
勵(lì)志的作文5
時(shí)間如水,過的如此之快。
我進(jìn)入初中都已經(jīng)三個(gè)月了,再過一個(gè)月要考試了。和小學(xué)比起來,真是天壤之別。初中了,時(shí)間緊緊地,小學(xué)中,無憂無慮的。以前的我,快樂無比,就連理想也不粘實(shí)際。初中了,理想也就變了,也就實(shí)際了,前途也就明晰了。認(rèn)定了自己大約該可以做什么了,認(rèn)定該怎么做才能取得好的成就。我知道,我的路并不需要父母幫我鋪好,直接讓我去走。而我,要自己修路,自己為自己的前途鋪上一條完好而有無暇的路。我知識,說出這樣的話并不象一個(gè)初中一年級的`學(xué)生說的話,可是我說的可是肺腑之言啊。我的理想很簡單的,就是考上一個(gè)好的高中,然后考上一個(gè)好的大學(xué),找一份好的工作。
為前途而奮斗,為理想而拼搏。從現(xiàn)在開始,我要和“他們”決一死斗,一決高下,讓“他們”看看,我是強(qiáng)者,我是勝利者。因?yàn)槊總(gè)人的前途都掌握在自己的手中,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我了我們自己,我們快與“他們”宣戰(zhàn)吧!
勵(lì)志作文:理想
每個(gè)人都會有理想,但,真正能實(shí)現(xiàn)理想的人又有幾個(gè)呢,肯為理想努力的人又有幾個(gè)呢?
三國時(shí)期,曹操和曹植都是有遠(yuǎn)大理想的人,但曹操努力的去追求了,曹植卻沒有去付出努力。當(dāng)他遇上困境時(shí),沒為自己的理想負(fù)責(zé),空等別人幫忙。最后。曹操滅袁紹,伐馬超,吞張魯,破劉表,驅(qū)劉備,大有氣吞山河之勢。曹植卻差點(diǎn)沒命了。
從理論上說,曹操曹植都沒有實(shí)現(xiàn)理想,曹操沒有一統(tǒng)天下,曹植更不用說。但,曹操也是很有成就了,曹植依舊一無所成。
沒有人可以肯定為理想付出了努力就會有很大的.成就,但,理想已經(jīng)種在心里,不讓它發(fā)芽就不可能結(jié)果,倘若不為理想努力,理想必然失敗?v然在逐夢的路上失敗了,也能讓上帝感慨“看,那是多么偉大的逐夢者”讓自己問心無愧的對天大喊:“我已問心無愧,我用自己的一生去追求理想了”。
理想的箭已經(jīng)搭在弦上,射出去吧,不停的射,不管中不中!
勵(lì)志的作文6
當(dāng)嘲笑彌漫周圍,困難繚繞生活,黑暗籠罩白天,我們?yōu)榱藸幙跉,?jiān)強(qiáng)地走過每個(gè)春夏秋冬,拒絕失敗,我們爭口氣,迎上勝利。
爭口氣,或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂地翱翔自由;或許你就能像魚兒一樣悠閑地漫游快活。
童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家,這是他的爭氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國工程師也豎起大拇指的著名工程師,這是他的爭氣建造了中國的第一條鐵路;海倫·凱勒從無法上學(xué)、身患疾病成為知識淵博的女作家,這是爭氣塑造了她的才氣;劉翔由無名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者,這是爭氣,成就了他的超越。
爭氣是一種絕處逢生,是一種勇敢正直,是一種頑強(qiáng)不屈。松樹不泄氣,于是爭氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來張望;蓮花不泄氣,于是爭氣地從淤泥中挺直身?xiàng)U沐浴陽光;梅花不泄氣,于是爭氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神,綻放芬芳。
不爭氣如一條毒蛇一樣,吞蝕我們的心靈,抹掉我們的前途,扼殺我們的成功。
三國時(shí)的劉禪因不爭氣,國家亡了,落得個(gè)“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭氣,喪權(quán)辱國,落得個(gè)“弱國無外交”的下場。
不爭氣的船,航不過洶涌的大海;不爭氣的'樹苗,長不成參天的大樹;不爭氣的鳥兒,飛不上廣袤的天空。
爭氣凝聚了汗水和淚水,只有付出勞動才會有勝利的收獲。為了爭氣,這是心中的信念,并付諸于行動之上,勝利就會迎上來。
一個(gè)集體如果不爭氣意味著紀(jì)律渙散;一個(gè)社會如果不爭氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條;一個(gè)民族如果不爭氣意味著卑躬屈膝;一個(gè)國家如要不爭氣意味著位低權(quán)弱。
中國絕不能失敗,身為龍的傳人,我位定要爭氣!面臨美國的“霸權(quán)主義”我們要爭氣;面臨“分裂”我們更應(yīng)爭氣,捍衛(wèi)我們的祖國,壯大我們的實(shí)力。
爭氣讓我們充滿力量,爭氣讓我們迎上勝利!
勵(lì)志的作文7
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小伙子了,回首望一望我那金色的童年,我不禁大吃一驚,伴著我成長的竟是媽媽那或輕或重的“擰”。
聽媽媽說,當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,調(diào)皮的很,中午從來不睡午覺,鬧得不耐煩了,媽媽就用手輕輕地“擰”我一下,說來也怪,每當(dāng)媽媽“擰”我一下之后,我就變得很乖,不哭不鬧,很快就入睡了。現(xiàn)在想想,媽媽的“擰”真是絕好的催眠曲啊,這一“擰”,包含了多少愛憐?
我漸漸長大,可媽媽“擰”我的次數(shù)還是不見少。
記得有一次,鄰居家的小弟弟拿著一瓶娃哈哈,我伸手向他要,可他就是不給,于是,我雙腳一跺,二話不說,一迅雷不及掩耳之勢把娃哈哈搶了過來,正好被媽媽看見了,她立刻跑過來,狠狠地在我腿上“擰”了好幾下,并讓我把娃哈哈還給小弟弟,當(dāng)時(shí),我的腿就火辣辣的疼,心中對媽媽的怨言就別提有多少了,可是從此以后,我再也不欺負(fù)其他的小朋友了。這一“擰”,包含了多少教導(dǎo)?
我上學(xué)了,從幼兒園,到一年級……,還是不斷受到媽媽的秘密武器——“擰”。
記得一天晚上,我寫完作業(yè)就要去看電視,突然媽媽厲聲說了一聲:“過來”,當(dāng)時(shí)我二丈和尚摸不著頭腦,到底怎么了?我迷惑地走到她身邊,媽媽二話不說,就在我身上“擰”了一把,疼得我呲牙咧嘴,原來,我的作業(yè)寫得太潦草,而且因?yàn)椴徽J(rèn)真寫錯(cuò)了好幾道題。于是,從此以后,我便開始用認(rèn)真的態(tài)度對待每一件事,踏踏實(shí)實(shí)的思考每一個(gè)問題。這一“擰”,包含了多少期待?
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),媽媽不“擰”我了,凡事都給我講道理,有一次我問媽媽,為什么不擰我了?媽媽邊織毛衣邊說,因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。
是啊,我已經(jīng)長大了,馬上就是一個(gè)初中生了,“因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了”這句平淡的'話,給了我太多的思考,甚至讓我終生難忘。
其實(shí),真的希望,媽媽還能繼續(xù)“擰”我,我在她的那或輕或重的“擰”中成長,感悟,其實(shí),媽媽還是一直在“擰”我,只不過,這種“擰”,換成了另外一種方式。
勵(lì)志的作文8
生命是一次華美的日落,盛大卻憂傷,平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的,因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏;也有人認(rèn)為它是平平淡淡的,因?yàn)樗芏鴱?fù)始,是一次又一次無法解釋的輪回。
有時(shí),我們會覺得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候;有時(shí),我們會覺得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次,所以,它就極為小心地絕不錯(cuò)一步,滿樹的花,就沒有一朵開錯(cuò)的`,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候,那時(shí)死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次,不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
任何超越實(shí)質(zhì)是一種對抗。
印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對抗。
羅曼.羅蘭說:"世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識生命真相之后,還依然熱愛生命。"
活著,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動搖,他質(zhì)問上帝:作為一個(gè)虔誠的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看,意思是說:這就是你要接受的全部,威力無比的現(xiàn)實(shí),這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑,我們只有背負(fù)一路的坎坷,前進(jìn);
為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅(jiān)強(qiáng);
為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無悔。
勵(lì)志的作文9
守望,就好比攀上山峰,踏著晨露,觸摸清風(fēng),靜靜地等待著旭日薄發(fā)的時(shí)刻。
守望,就好比站在冰封的河邊,踩著冰凌,瑟瑟地等待著冰雪消融的時(shí)刻。
守望,是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦,多么枯燥無聊。
古往今來,無數(shù)的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對與愛人團(tuán)聚的守望,一個(gè)“何當(dāng)”可以看出,他守得熱切,望得急迫;“鄉(xiāng)心正無限,一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉(xiāng)的守望,心中蓄積的鄉(xiāng)愁,因秋鴻而觸發(fā),化做無邊的思念;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強(qiáng)的守望,他心懷天下,憂國憂民,期待著太平盛世的到來……
太多的守望,或纏綿,或悲切,或委婉,或雄壯,都被詩人、詞人們細(xì)細(xì)咀嚼后,化做韻味無窮的文字,蘊(yùn)涵在字里行間。
街頭巷尾,人們的一舉一動中也看得見守望的影子。
光著腳丫、滿臉泥灰的孩子,佇立在門口遙望著村頭的小路,是在守望著外出務(wù)工的父母的歸來吧?坐在路口、曬著陽光的老人們,掰著手指數(shù)日子,是在守望兒孫團(tuán)聚的周末吧?還有那咖啡廳、游樂場門前拿著鮮花獨(dú)自等待的少男少女們,是在守望心上人的赴約吧?
守望可以粗線條地存在于一個(gè)個(gè)畫面中,也可以體現(xiàn)在某一個(gè)細(xì)節(jié)上。你看,那因守望而激動得微微顫抖的.雙唇,那因緊張而握緊的雙拳,那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。
守望伴隨著我們每個(gè)人,我們都會有各種各樣的守望。
高三最后半年,是拼搏奮斗的半年,是沖刺終點(diǎn)的半年。我們在努力中等待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在奮斗中守望夢想的花開。
一路上,我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味,有埋首試卷的昏天黑地,但也有獲得知識的充實(shí),有團(tuán)結(jié)互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力,我們都不曾退縮,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,只有付出努力,才有資格守望,才能等來書寫輝煌的一天!
守望,是一個(gè)過程,是一種經(jīng)歷,是向著生命歷程中的一個(gè)個(gè)里程碑的進(jìn)發(fā)。無論多久,無論結(jié)果如何,守望,都是一種幸福的期待。
勵(lì)志的作文10
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費(fèi)勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的'人是一個(gè)無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。
后記:我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個(gè)不眠夜,在那個(gè)夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!
勵(lì)志的作文11
有人將“毒舌”比作良藥,苦得讓人難以接受,那么,溢美之詞則是蜜酒,讓許多人愛不釋手,不知不覺中迷失了自我。
溢美之詞是把溫柔刀,一刀一刀斬殺著不能清醒地認(rèn)識自我的人,最終是曾經(jīng)的太陽變?yōu)踉,壓得原本的一切變了形?/p>
如果說《國色天香》只是為于正點(diǎn)燃了一盞油燈,那么《美人心計(jì)》則為他掛起了紅燈籠,再來一部《宮》便立刻點(diǎn)燃了爆竹,讓于正一炮而紅。各種溢美之詞紛至沓來“金牌編劇”的名聲喊得好不熱鬧。各種贊美讓他忘乎所以,更加心急迫切地追名逐利。可他忘記了,有些東西是急不來的。一杯好豆?jié){要慢慢磨,一杯清茗需要慢慢品,創(chuàng)作豈是一朝一夕就能博得滿堂彩
之后,他拋出新版《笑傲江湖》,終于燃起了群眾的火藥桶。當(dāng)東方不敗由男兒變女兒身,并與令狐沖談起了戀愛的時(shí)候,終于有人忍不住質(zhì)疑,改編電視劇的底線究竟在哪里可笑的是,居然還有人在喊,我就沒看過原著,如果不是于正的戲我就根本不知道《笑傲江湖》!眾人的贊賞捧高了于正,也捧翻了于正,傷了追捧他的人。如此不尊重原著的作品,居然還有人叫好,人們的`是非觀究竟已經(jīng)扭曲成了什么樣
當(dāng)龔琳娜一曲《忐忑》在網(wǎng)絡(luò)上爆紅時(shí),人們紛紛群起而效仿,高呼“神曲”,于是追捧之下又捧出了更令人不能理解的《法海你不懂愛》,重復(fù)循環(huán)的歌詞已然成為龔琳娜音樂的特征。然而再接下來的《金箍棒》卻更讓人跌破眼鏡,引得網(wǎng)友高呼:“這是什么玩意兒!”溢美之詞,讓音樂創(chuàng)作變了味,成為用來招徠群眾注意的工具,音樂本身所承載的意義何在夸獎(jiǎng)是有益的,但過多的溢美之詞卻容易使人忘乎所以。捧紅了一個(gè)人,一部劇,就容易使人為了創(chuàng)作而創(chuàng)作,為了牟利而創(chuàng)作,而創(chuàng)作本身的意義,卻早已在這場名利爭奪戰(zhàn)中被滌蕩得一絲不剩。溢美之詞讓人迷失了自我,走錯(cuò)了方向。
倘若于正及時(shí)認(rèn)清自我,也不會招致演員的一陣毆打還受一句“這種就該打”,倘若
龔琳娜沒受溢美之詞的影響,也不會這般遭人詬病。
在溢美聲中保持清醒的認(rèn)知,永遠(yuǎn)記清自己的定位,認(rèn)清溢美的虛偽面孔,才能讓太陽永遠(yuǎn)耀眼發(fā)光。
勵(lì)志的作文12
常聽周邊的大人或是長我們一兩歲的前輩們說:“你們這一代啊,不要因?yàn)橐詾樽约哼年輕,就放任自己。否則啊,將來有得你們悔咯!
是不以為然的,類似于這種苦心婆口的話語早聽得耳朵“起繭”了。將來?將來的事將來再說嘛!——是的,這是我早幾個(gè)月前的想法,放縱,隨意,不在乎,像是一心追求自由的風(fēng)箏,掙脫了“自以為是”的主人的掌控,投入了期盼已久無邊無際的天空里,卻不料,沒了掌控的風(fēng)箏因?yàn)轱L(fēng)向的錯(cuò)亂而墜入地面,飛的更高,摔得,也更慘烈。
初三的學(xué)習(xí)壓力越來越緊迫,周邊一個(gè)個(gè)原本微不足道的同學(xué)像是一匹脫穎而出的黑馬,將我狠狠地甩下。待我某天覺醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)之前陪我瘋陪我鬧的死黨,早就奔馳在我前面,很快的,我連他們的背影都望不見,只遺留下一股股用力奔跑而彌漫起的`灰塵,吹得我一臉的狼狽。
我心里泛起一圈圈名叫惶恐的漣漪,原來我還埋首在娛樂和享受間時(shí),身邊那些人早就比我先意識到危機(jī)感,早就比我先認(rèn)識到“你現(xiàn)在努力的每一分,都會成為你將來成功的籌碼”。老一代的人的話,逐漸在我耳邊響起,“要努力,別虛度光陰,否則將來有得你悔了。”好吧好吧,我現(xiàn)在總算后悔了,要開始努力了,那么會太遲么?將來?沒錯(cuò),我確實(shí)還欠自己一個(gè)不悔的將來。
努力的過程中未來和自己的存亡就像是緊攥在自己手里。我們這些熱血沸騰的新一代有時(shí)會因困境而止步不前,會因挫折而踉蹌卻步,會因誤解而舉步維艱。可是呢,別忘了!我們還年輕,我們還是鮮活明麗充滿生機(jī),所以就算被困境逼得止步不前,被挫折跘的涼踉蹌蹌,被誤解困的舉步維艱,我們也能迅速振作起來,握緊拳頭,仰頭嘶吼:“我們在努力!我們在拼搏!”
是的,或許之前我荒廢了無數(shù)美好的光陰,虛度了我的人生,但是,現(xiàn)在振作,現(xiàn)在努力,也不遲不是么?我不會讓自己后悔,我不會讓自己在將來淚眼婆娑地?fù)嶙约旱漠厴I(yè)照時(shí)懊惱自己居然就這么虛度原來最該努力的年華。
如今的我要拼!我要贏!我要做笑到最后的贏家!即使不能一路笑到最后,但拼搏的途中我沒有放棄,我仍然在努力向自己的目標(biāo)奔去,我也問心無愧了!
所以,未來的我!不悔的將來!請張開臂膀等著迎接我把!
勵(lì)志的作文13
勵(lì)志,這個(gè)無數(shù)人推崇、贊美的詞,似乎已經(jīng)越來越頻繁的出現(xiàn)在我們眼前:勵(lì)志歌曲、勵(lì)志電影、勵(lì)志人物講述自己經(jīng)歷、勵(lì)志書籍、勵(lì)志故事??當(dāng)這個(gè)本該存在于每個(gè)人身上的詞語,被一次又一次拎出來,站在高臺,接受人們一次又一次的膜拜時(shí),人們感受到的,不應(yīng)只是景仰,而更應(yīng)反思。因?yàn)椋@是內(nèi)心迷惘,精神空虛的表現(xiàn)。一個(gè)勵(lì)志者,不會是一個(gè)勵(lì)志的旁觀者。
當(dāng)看到農(nóng)村出生的王傳福,經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng)業(yè)失敗,公司面臨倒閉??最后成為電池大王時(shí),可曾想過,未來自己也會去這樣奮斗一番?
當(dāng)看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲,成為一名享譽(yù)世界的勵(lì)志演說家時(shí),可曾想過,自己是否有這樣的毅力面對生活?
當(dāng)看到劉偉失去雙臂后,用腳堅(jiān)持練琴,最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí),可曾想過,自己能否有這樣的勇氣面對困難?
無數(shù)的勵(lì)志故事浮現(xiàn)在我們眼前,我們過多的'尋求那種崇拜的快感,而慢慢消蝕了內(nèi)心的堅(jiān)定。我們總是以一個(gè)旁觀者的姿態(tài),敬佩那些勵(lì)志的人和事,而內(nèi)心實(shí)則逃避這種勵(lì)志的行為,更不用說“勵(lì)志”一番了。
當(dāng)看到因各種原因自殺的人數(shù)持續(xù)增長;當(dāng)看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避;當(dāng)看到一些農(nóng)村青年因打工無法維持生計(jì)而放棄努力,渾渾噩噩混日子;當(dāng)看到因事業(yè)不順而消極應(yīng)對;當(dāng)看到因貧窮而放棄讀書,外出打工??還有很多很多,這其中,有你們,也有我。
人人都想要?jiǎng)?lì)志,想要實(shí)現(xiàn)理想,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它像洶涌咆哮而來的巨浪,一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角,吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是,我們尋求欣賞那些搏擊巨浪,翻上海灘的巖石,來獲得內(nèi)心的安慰。我們,成了“勵(lì)志”的旁觀者!
醒醒吧,勵(lì)志不是掛在嘴邊的口頭禪,也不是用來贊賞他人的借口,更不是逃避的手段。勵(lì)志要用行動來實(shí)踐,用勇氣來保障。勵(lì)志不是為路邊鼓掌者而準(zhǔn)備,勵(lì)志是用努力來實(shí)現(xiàn)的。不做勵(lì)志的旁觀者!
勵(lì)志的作文14
風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉,那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后,又重重地砸在了地上。現(xiàn)在已是深冬,外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來,無法掙脫。望著那窗外地上的落葉無力地翻卷著,卻怎么也飛不起來。我低頭看著那68分的試卷,心情一下子跌落到了最低谷,就像鳥兒折斷了翅膀,無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面;我那著滿分的試卷,心中美滋滋的。我又回到了現(xiàn)實(shí),心已冷,意迷茫......
我獨(dú)自走在回家的路上,看著光禿禿的樹干,又看著地上蒼涼的落葉,心中的失落感更加強(qiáng)烈。走著走著,我回到了家。
我獨(dú)自一人徘徊在我的房間中,心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來。為什么
這次和上次的差距如此之大?老天為什么要給我這樣的打擊?這次我為什么只考了及格?我簡直無法想象上一次的滿分是我得的。
忽然,我在陽臺的一角,看到了一只小蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而,一陣寒風(fēng)吹來,網(wǎng)隨之破碎,它也被吹到了地上。我本以為它無法再爬起來。但是,它沒有。它依然爬起來,爬到墻角,重新開始織網(wǎng)。它的舉動讓我震驚。我一點(diǎn)點(diǎn)地看著他結(jié)網(wǎng),心中忽然想到:一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動力?因?yàn)樗袎粝,因(yàn)樗?夢想不曾破滅。我掩卷沉思。難道我窩囊到?jīng)]有夢想嗎?我的夢想如此的經(jīng)不住考驗(yàn)?不,不是的。我的夢想從未破滅,一次失利算得了什么?我的機(jī)會還有很多,這不過是其中極小的一部分罷了,振作起來,相信自己!我抬頭看著窗外,霧霾已經(jīng)散去,陽光又一次籠罩大地,我不覺釋然了......
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好,因?yàn)樗袎粝耄粯淙~的命運(yùn)最終沒有凋零,因?yàn)樗袎粝耄魂柟庥忠淮伟鸯F霾驅(qū)散,因?yàn)樗袎粝。因(yàn)樗鼈兊膲粝氩辉茰。鳥兒的翅膀斷了,可心依然向往藍(lán)天。帶著夢想出發(fā),即使翅膀斷了,心也要飛翔。
勵(lì)志的作文15
頭向右傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊地握住一個(gè)手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳向內(nèi)扭曲著,嘴已經(jīng)歪成了S型。這個(gè)動作成為了這位科學(xué)偉人標(biāo)志性的形象。你們一定會問:“這個(gè)人是誰?”但是你聽到這個(gè)名字一定會非常震撼,他是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金,全身只有3個(gè)指頭會動,而他卻完成了一部共有2500萬人購買的著作——《時(shí)間簡史》。
他是一個(gè)英國的物理學(xué)家,他用畢生的心血來研究黑洞和宇宙大爆炸的原理,也推算出黑洞原理,黑洞是一個(gè)引力極強(qiáng)的天體,一旦進(jìn)入這個(gè)天體,就無法再出來了,就算是光也無法逃脫,而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一個(gè)公認(rèn)的'假說。
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年,可是他卻一直頑強(qiáng)地活了下來,而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型,還被選為最年輕的英國皇家會員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家,可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一個(gè)人靜靜地在小屋里工作幾個(gè)小時(shí),門上掛著一個(gè)木牌,上面寫著“請保持安靜,主人正在睡覺”那多半不是真的,因?yàn)樗幌氡蝗顺臭[。雖然他只可以用3個(gè)手指來工作,開一個(gè)小時(shí)的演說會,那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成,雖然他不能說話,因?yàn)樗隽舜夤苁中g(shù),被徹底剝奪了說話的權(quán)利,但是他依然選擇進(jìn)行科學(xué)研究,堅(jiān)持奮斗一生。
比起霍金來,我們可幸運(yùn)多了,雖然我們現(xiàn)在身體健康,學(xué)習(xí)環(huán)境美好,可是我們卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),不思進(jìn)取。而霍金呢?只有三個(gè)指頭可以動,連翻書都翻不起來只能讓人將每一頁紙平攤在辦公桌上,然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀,在這種情況下他還是一直沒有忘記讀書,我們被他的學(xué)習(xí)精神所折服。
親愛的同學(xué)們,請記住:不管你境遇如何,全力以赴都能成功!
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