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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2024-03-03 09:58:38 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的鼓勵的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  老師,是您把我們從一個什么都不懂的小孩中,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。如果沒有你,我們就沒有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

  記得你剛教我們的時候,在上課時,我就是知道問題的'答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。

  當我們考試取得好成績時,你會表揚我們;當我們考得不好時,你并沒有批評我們,而是鼓勵我們,一遍又一遍的講給我們聽。

  一年了,在這一年里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內心地感激您,感激您為我所做的一切。

  老師,在這里,我要對您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節(jié)日快樂!”

鼓勵的作文 篇2

  過去的記憶已被心中的微風吹散了,飛到了心中的每一個角落里,變成了記碎片,想過去的記憶,就要把記憶碎片拼起,拼成一件記憶中的時光。

  努力回憶起小學時光,想到了剛開學時去上課的情景,哭著、叫著,就是不要走進校門。班主任鄒老師過來把我拉走,也忘了是怎么哄我進去的。有很多同學也在哭,但跟我笑的.理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。

  因為,當我走進教室,看著黑板上方的大字時,只認識一個“上”字,我氣哭了。因為在家時,媽媽教我認識了二三十個字,所以我一直認為世界上只有這二三十個漢字。結果一看到黑板上方有那么多字不認識,我就大哭起來。

  這時,我?guī)煹陌嘀魅卫蠋熥哌^來,彎下腰問我:“怎么了?想成媽媽了?”“不認識!”我說著指了指那些大字,老師認為我在指黑板,說“那是黑板!”隨后我哭得更狠了,也不說話,老師又問:“有什么就說出來,加油!”我看著她那眼神,心中的悲傷似乎少了一份,那眼神,給了我勇敢,鼓勵著我。

  于是,我說出來!“那些字”,老師似乎明白了,告訴我:“那是好學習,天天向上”我這才緩過勁來,不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙,給我擦了擦眼淚,她說:“以后學好了,就什字都認識了。”說完,她又跑去安看別的同學了。

  我回憶著那些字:好好學習,天天向上,一口氣讀了三遍,盡管后來的學習中,我的語文成績一般般,但我很喜歡看書,特別是小說,原因是就是為了認識更多的中國漢字、成語和句子。

  那鼓勵的眼神,打開了我認識漢字的大門,鼓勵我在其中游覽,書——便成為了我最寶貴的鑰匙。

  如果沒有老師那鼓勵我眼神,我可能就不會有認識那么多漢字了。老師,謝謝您!

鼓勵的作文 篇3

   今天,我將要學游泳了,我興高采烈地來到了游泳池。

  那里的人人山人海,有大人在旁邊看,我們游泳前先要熱身,熱完之后就到深水區(qū)跳水,我一聽要跳水,我身上直出冷汗,嚇得直往回跑。爸爸走了過來說:"孩子不用怕,你不是在淺水區(qū)游得很好嗎?你只要把深水區(qū)當作淺水區(qū),那你就不會害怕了,你就自然的不會沉下去了,再說也有教練在你身邊保護著你。"我聽了爸爸的話后,不在害怕了,就這樣順利地游到了對岸。

  爸爸,是您給了我勇氣,是您給了即大的`鼓勵。爸爸,要不是你,我會將永遠學不會了,永遠,永遠。

鼓勵的作文 篇4

  我是個有點文弱的小姑娘,知女莫若母。媽媽經常對我說:“記住,你能行!無論遇到什么問題,都不要自暴自棄,要自強不息,堅持就是勝利!眿寢尩脑捪褚槐K溫暖明亮的指路明燈,時刻陪伴著我的成長。

  就拿去年的一件事來說吧!金秋十月,學校要舉行一年一度的運動會,老師要選1名學生參加400米跑步比賽,我高興極了,我這個飛毛腿可算是派上用場了!老師的話音一落,全班數我的手舉的`最高,老師看我那渴望的樣子,就選了我,我心里甭提有多高興了!

  到了賽場,老師剛一點我的名字,我的心就像小兔子一樣蹦的極高。看一看賽場上高年級同學的比拼,一個比一個跑的快?吹竭@激烈的場面,我的老毛病又來了,心里想:哎!都怪我,舉著手要來參加比賽,這個個都跑的那么快,我肯定是沒希望了。忽然,媽媽充滿期待的話語又回蕩在我耳邊:“你能行!堅持就是勝利,”我立馬振作起來了。發(fā)令槍響后,我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵像一股無形的力量,助我向終點沖去。最終我取得了第二名的好成績。全班同學都為我歡呼,連老師都夸我!我心里像吃了蜜一樣甜!

  媽媽,謝謝您!孩子的成長需要你,我的每一個腳印都寄托著您的愛心、鼓勵!

鼓勵的作文 篇5

  日子如一滴針尖上的一滴水流進時間的流里,轉眼間,小學生活就要畢業(yè)了,六年來,忘不了的事很多,唯獨爺爺對我的鼓勵讓我難忘。

  五年級時的一個星期六,我在客廳里寫完作業(yè),跑進自己的房間,剛剛準備打開電視機欣賞精彩的電視節(jié)目。突然從樓下傳來沉重的腳步,我打開房門一看,原來是爺爺,我沒來理會爺爺,便打開看電視看起來,爺爺也沒說什么,隨后便走出我的房間。

  過了一會兒,爺爺換了衣服準備到村部辦事,見我還在看電視,便把電視給關了,我很生氣,準備把電視再次打開,爺爺嚴厲地對我說:“長時間看電視對眼睛不好,快去吃午飯,吃完飯和我一起去村部里打羽毛球!蔽艺f:“我不會打羽毛球,不去!睜敔敽吞@地說:“不會可以學嘛,我教你!甭犃藸敔數脑挘要q豫了一會兒,答應了爺爺,他可高興啦!

  吃完午飯,爺爺把我?guī)У酱宀,從他的辦公室里拿出羽毛球拍、羽毛球,開始教我。爺爺便示范便說:“單手顛球時,你先用右手拿起羽毛球拍,然后左手拿起羽毛球向空中一拋,等羽毛球下落到球拍能接住的時候,用力把球再次打向空中,重復這個動作就可以了,聽懂了嗎?”我聽了點了點頭。這么簡單,我以為很難很難。

  我找了一個寬敞的地方練習,爺爺站在一旁看我練。我把羽毛球扔向空中,跑去接球時,因為沒有看清腳下有小石頭,摔倒了,還好是一點皮外傷,爬起來繼續(xù)練。第二次,接球跑得太快,又摔倒了,這次褲子也弄破了,我坐在地上大哭了起來。爺爺見我哭了,跑過來,看了我的傷勢,沒什么大礙,把我扶起來,耐心地對我說:“加油!男子漢大丈夫流血不流淚,勇敢一點。你一定行!”我聽了,擦干了眼淚繼續(xù)練習,在爺爺的鼓勵下我一遍一遍練習,終于學會了單手用球拍顛球,心里美滋滋的。

  現在只要爺爺有空就和爺爺一起打羽毛球,如果爺爺不在家,用球拍單手顛球也要玩上一個小時。

  童年有爺爺的'陪伴,我覺得自己是最幸福的人,爺爺的鼓勵讓我不斷成長,我是男子漢,我要成為最好的自己,讓爺爺為我驕傲!

鼓勵的作文 篇6

  生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸!,我覺得我們最需要的,是鼓勵!

  每個人都有灰心的時候,那時它會讓你沒有勇氣面對學習,面對生活中的一切。你可曾想過在別人灰心的時候你給他鼓勵,他可能會信心勇氣大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。

  我們班有一個唱歌很好聽的同學,可是她很害羞,沒什么膽量。有一次,我們學校舉行兒童歌唱比賽每個班派兩個代表去參賽。在大家的`率選下選出了我和她。

  評委在初賽對她的評價是A-,評委對我的評價是A。因此她的心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵她,講了幾個從失敗得到鼓勵而成功的故事,可能是這樣,她在總決賽挑戰(zhàn)603班的選手順利成功,我挑戰(zhàn)402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。

  通過這次的比賽,我明白了在生活中我們在灰心的時候需要他人的鼓勵,但是在他人失去信心的時候,我們也要積極的鼓勵他人。

鼓勵的作文 篇7

  我與你素不相識,您卻給予了我鼓勵。

  那天,我懷著忐忑不安的心情走進了參賽區(qū),等待著……終于到我了,我站在舞臺的中央,面對著強烈的燈光和評委的目光,我頓時慌了。我一動不動地站在那里,看著其它選手的竊竊私語、指指點點,我不知如何是好。那刺眼的的燈光仿佛是一雙雙瞪著我的眼睛,我感覺自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無措;那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近;我感覺自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過氣來;那評委的'評頭論足仿佛注定了我的失敗。我害怕了,不由自主地向后退了一步。

  這時候,您站了起來說:“各位選手請安靜一下,要尊重其它的選手。這位同學千萬不要緊張,沒什么大不了的,不要害怕!”我漸漸地有了些自信心,可耳畔依舊回響著嘲笑的聲音,腦海中也依舊播放著那一幕。結結巴巴地說了起來,您再一次鼓勵我說:“沒關系的,大膽地說出來吧!”您的臉上充滿了期望,向我投以鼓勵的眼神。您的話語使我不再懼怕嘲笑,我慢慢地流利自信起來了。讀完之后,大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說:“謝謝您的鼓勵!“你也很棒!你戰(zhàn)勝了你最大的敵人——自己!”

  您的話語令我難以忘記,它像雨水般滋潤著我成長,我忘不了您的鼓勵!

鼓勵的作文 篇8

  花香悠悠地飄來,繾綣在身旁,夾雜著我的思緒飄向我兒時的回憶……

  “你,上來領讀!”老師用棍子指了指我,我不由得一愣。

  “還愣著干嘛呀?上去領讀!”同學們灼熱的目光都盯著我,我羞紅了臉,慢吞吞地走到小黑板,不知所措看著這一切。

  這早已讀熟的生字,現在卻哽咽在喉嚨里。久久凝望著它們,恐懼漸漸漫上心頭,仿佛像電一樣,一碰便流經身上的每一個毛孔。

  每一根神經都緊繃著,雙手緊緊攥著衣角。抬頭,便看見同學們一個個嘲笑或不耐煩的嘴臉,老師失望的表情。

  眼眶漸漸微紅,這時,我在一個個嘲笑的臉上尋覓到一記眼神。

  她那明亮清澈的瞳孔里寫滿了鼓勵,她悄悄豎起大拇指,用無聲的口吻對我說了兩個字:加油!我揚起嘴角。

  那鼓勵的眼神,無聲的`加油宛若三月春風拂過心田,在心尖漾起層層漣漪。

  當我的指尖觸到那些生字時,那記鼓勵的眼神浮現在腦海,我默默在心底給自己加油,之前的恐懼和孤獨煙消云散。

  卯足了勇氣,便開始朗讀起來,聲音有些哽咽,之后慢慢進入佳境。我的眼角又瞥見了她,她在不經意間粲然一笑。

  領讀接近尾聲,老師的臉上浮出欣慰,同學們的臉上也現出佩服。只有她,又默默豎起大拇指,無聲地說了兩個字:真棒!

  在她濃黑的眉毛下,那雙瞳孔猶如柔美的月光一般。我輕輕揚起嘴角,模仿著她的樣子,說一聲謝謝!

  空氣又氤氳著淡淡的花香,將我從兒時的思緒中喚回來。

  感謝那記充滿鼓勵的眼神,那無聲的加油,教會了我要勇敢面對。

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