堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間：2024-06-03 17:07:35 勵(lì)志作文我要投稿

實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦（5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文集錦（5篇）

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇1

　　我的姐妹們，此時(shí)此刻，我們應(yīng)該為自己的付出驕傲，我們應(yīng)該為醫(yī)院的發(fā)展鼓掌，我們應(yīng)該為存在的價(jià)值自豪。

　　我不想用“婦女能頂半邊天”來形容我們的社會(huì)地位，我不想用更多華美的辭藻來堆砌屬于我們的節(jié)日。為什么?因?yàn)槲覀兣α耍覀冏龅搅�，我們理解了。�?dāng)丈夫的抱怨化作默默的支持，當(dāng)孩子的埋怨融作暖暖的關(guān)心，當(dāng)公婆的不解融為家庭的和諧，當(dāng)我們的皺紋換來醫(yī)院的發(fā)展，我們的'胸懷變得寬大起來，心境變得從容起來，那種油然而生的自信，讓我們這群醫(yī)院的姐妹摒棄了小女人的瑣碎，更加成熟和美麗地工作和生活在當(dāng)下。

　　在座的大家都是全院的優(yōu)秀女人，都是共同走過炎炎的夏，走過蕭蕭的秋，走過那漫漫寒冬，一起走到了花開的今天的女人們，青島市膠州中心醫(yī)院因有我們而精彩，醫(yī)院事業(yè)因有我們而闊步向前。在全面實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)的今天，大到愛院敬業(yè)，小到家庭和睦，都有我們的舞臺(tái)。

　　姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進(jìn)，共鑄中心醫(yī)院的美好明天!最后祝醫(yī)院全體姐妹們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福!

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇2

　　她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。對，她確實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)上帝決定讓她當(dāng)一個(gè)女孩并把她賜給她的家人時(shí)，她的命運(yùn)就預(yù)示著不幸。因?yàn)樗募胰酥幌矚g男孩，尤其是她的爺爺奶奶。

　　也許當(dāng)她將要降臨人間時(shí)，上帝就告訴了她她的身世，要不然怎么當(dāng)她降生在人間的時(shí)候會(huì)哭的那么凄慘，那么悲涼呢？？

　　結(jié)果就像我想的那樣，她的爺爺奶奶從知道她是個(gè)女孩的那一天，就開始討厭她，并經(jīng)常打罵她……。

　　她是個(gè)女孩，她知道。雖然她知道自己是否事女孩不能由她自己決定，但她還是恨自己，有時(shí)她竟然天真的認(rèn)為，只要自己乖一點(diǎn)，聽話一點(diǎn)，就會(huì)贏得大家的喜歡。

　　她這樣天真的想了，也天真的做了。

　　但是老天并不可憐她，就連上帝也不幫她。雖然她每天都很乖，但還是被爺爺奶奶用各種理由來打罵，從她6歲到現(xiàn)在一直沒有停止過……

　　雖然她的爺爺奶奶這樣對她，但她還是不恨他們，她總是想盡各種辦法來讓大家喜歡她，可她一次次的努力，換來的確實(shí)一次次無情的鞭打。直到她12歲的時(shí)候，有一天她才終于明白，不管自己怎樣努力都是徒勞的.，因?yàn)樗莻€(gè)女孩。從此以后她放棄了那個(gè)愚蠢的想法，與此同時(shí)，她也變的孤僻…

　　這樣一個(gè)沉重的打擊還沒有完，又一個(gè)打擊又接踵而來。

　　她的父母離異了。

　　這次，她沒有說什么，也沒有想什么，只是走進(jìn)自己的小天地，呆呆的望著自己的小海豚。她知道，以她的力量根本挽救不了什么，她只有理解……

　　從那以后，她變的更加堅(jiān)強(qiáng)…

　　她是個(gè)善良的天使。每當(dāng)看見有人哭泣，她都會(huì)情不自禁的過去安慰對方，直到把那個(gè)人逗樂為止。

　　她總是和可憐的人交朋友，幫助他們改變困境。因?yàn)樗幌胱尡瘎≡俳蹬R在別人的身上。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇3

　　堅(jiān)強(qiáng)，是一種神奇的東西，它道也道不清，摸也摸不著，但它卻一直存在。當(dāng)一個(gè)曾不夠堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)過努力變堅(jiān)強(qiáng)后，往往一回頭，才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)是多么值得贊揚(yáng)……

　　對我來說，堅(jiān)強(qiáng)曾距離我很遠(yuǎn)。在我小的時(shí)候，別人問我問題，得到的永遠(yuǎn)都是一張緊張害怕到極點(diǎn)的面孔和支吾不清的回答。

　　幸運(yùn)的是，在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，我有一位很嚴(yán)厲但又令人親切的數(shù)學(xué)老師。在她上課時(shí)，班里總是靜悄悄的，唯恐她嚴(yán)厲的對待自己。當(dāng)時(shí)我都不敢正眼看她，但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。

　　那是一件改變了我膽小不堅(jiān)強(qiáng)的事。我因?yàn)樽鳂I(yè)的問題，其實(shí)也沒有什么，只不過是一道邏輯題沒解出來，媽媽在題下面寫字請老師幫助我，就是這一件現(xiàn)在看起來十分輕松平常的事，當(dāng)時(shí)我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言，讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室，雙腳就像填了鉛一樣沉重，頭時(shí)不時(shí)向后看，希望有什么事或什么人把我救走，再一轉(zhuǎn)回來，老師已在門口等候，她表情嚴(yán)肅，我只能跟著她進(jìn)了辦公室，她在椅子上坐了下來，看了看我驚恐的表情，面色慢慢的平靜下來；我手心里出滿了汗，遞給她的作業(yè)本因?yàn)槲沂诌^于用力而被捏爛了一角，我的鼻梁上出滿了汗，順著鼻梁流到了嘴唇上面，胸口急促的起伏著，心里通通的跳，兩腿也慢慢在發(fā)抖；老師用輕柔的聲音講著，對著緊張的手足無措的我耐心的講著，最后我終于恍然大悟。突然我感覺老師很親切，我的膽怯一下子沒了。一種神奇的.、輕快的感覺充盈全身，緊張的情緒被替代，我大膽地向老師禮貌的道謝，腳步平穩(wěn)的回到了班級。

　　從那以后，我不再恐懼于這些事情，我更自在地與同學(xué)、老師交流，同時(shí)我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我就像變了一個(gè)人，一個(gè)新的更勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　有時(shí)我也在想，是什么令我更加堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣，我越來越堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇4

　　黑云像魔鬼般重重的壓下來，到處漆黑一片�？耧L(fēng)飛奔而來，搖擺著身子，傲慢地磨割著樹葉。豆大的雨點(diǎn)像掉了線的珍珠，掉下來無情地拍打著小樹。我默默地為家門口的小樹祈禱。

　　站在陽臺(tái)上，我看見在風(fēng)雨中搖擺的小樹，呀，這就是我家的小樹。多么大的雨啊，它也沒有倒下，而且它還是一棵小樹。我心里對小樹的佩服感油然而生。突然，更大的一陣狂風(fēng)襲來，大雨家族也帶上了武器，正式向小樹挑戰(zhàn)。我不禁為小樹擔(dān)心起來：小樹，挺住啊，千萬別倒下去。然而，小樹毫不猶豫地接受了風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，昂首挺胸，用堅(jiān)定的目光望著它們。五分鐘，十分鐘，小樹始終屹立在那里，不曾向風(fēng)雨低過頭。風(fēng)雨知道了對手的強(qiáng)大，嚇得全身發(fā)抖，戰(zhàn)旗都沒拿，灰溜溜的跑了。小樹成為了勝利者。瞧，它經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，一片片葉子綠油油的，小芽上還頂著晶瑩的水珠呢。過了一會(huì)兒，太陽公公出來了，向小樹露出了慈祥的'笑容。蝴蝶圍著小樹跳舞，小鳥圍著小樹唱歌。大家都在表揚(yáng)小樹，嘿嘿，它不好意思地笑了。啊，小樹，你真堅(jiān)強(qiáng)。不怕風(fēng)雨的魔掌，勇敢面折對挫折。不像我，總是嬌滴滴的，每一次遇到困難時(shí)，不會(huì)自己爬起來。我要向你學(xué)習(xí)，在逆境中生存，勇往直前。

　　在成長的過程中，有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，如果沒有小樹的堅(jiān)強(qiáng)，還怎樣走向成功？

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇5

　　天空，仍舊那么湛藍(lán)；水，依舊那么清澈；我站在藍(lán)天下，望著放飛的白鴿，不禁思緒萬千：當(dāng)落葉在世界的每一個(gè)角落飄落的時(shí)候，人們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)也很脆弱。

　　但是，不管生命是多么的脆弱，它也是屬于自己的。選擇珍愛生命，把自己的希望寄托在生命上，用自己的勇氣去守護(hù)它，它會(huì)和你一樣的堅(jiān)強(qiáng)，即使看起來依舊那么的脆弱；選擇放棄生命，聽天由命，它會(huì)和你一樣的軟弱，就和看起來一樣的脆弱。

　　在一個(gè)陳舊的書桌上，放著一個(gè)精美的信封，那是一位17歲的男孩子寫的。男孩子躺在病床上，無助地望著四周，恐懼感占據(jù)了他的心靈。他把胳膊吃力地伸向旁邊的小桌子，拿出一張紙和一支鉛筆，艱難地給媽媽寫起信來：

　　媽媽：

　　我非常后悔，在這個(gè)世界已經(jīng)沒有一縷陽光或一片月色是屬于我的了。我雖然活著，卻已離開了世界，死了，又還占據(jù)著空間。媽媽，殺死我的劊子手——就是那殺人不見血的。

　　記得我13歲那年一個(gè)人衣冠楚楚、談吐自如的人第一次把這種白色的粉末拿到我面前。起初我試圖拒絕，但那個(gè)人對我說，你是男子漢，沒有必要客氣。經(jīng)不起誘惑的我，在好奇心和好勝心的驅(qū)使下，吸食了人生的第一口，自此，就有了第二口、第三口、第四口……一發(fā)不可收拾。我對一切都淡漠起來，一少了，我就什么也干不下，我感覺窒息，恐懼甚至產(chǎn)生幻覺。慢慢地，我再也離不開了，它沖著我笑了。

　　我才17歲，媽媽。但我再也支持不下去了，對我來說，一切為時(shí)已晚。

　　現(xiàn)在，我有最后一個(gè)請求，請把我的事告訴其他青年人，您對他們說，“天下從來沒有不后悔的吸毒者！”您對他們說，“世界上能讓生命最容易做到‘遠(yuǎn)離毒害’的方法就是您的生命從來沒有嘗試吸過第一口！”

　　媽媽，請求您，在他們后悔莫及之前，您替我做這件事。

　　原諒我，媽媽，如果您老還想念您不孝的兒子，就請您看看天邊那血紅的晚霞吧……

　　男孩子寫完信，掙扎著把信放在了小桌子上，他試圖呼吸，但做不到，鉛筆從他手中滑落，他頭一歪，永遠(yuǎn)離開了我們。

　　這是一個(gè)17歲的生命�。∷€那么的年輕，他那脆弱的生命就被奪去，當(dāng)他想要與命運(yùn)斗爭的時(shí)候，生命已經(jīng)逝去。迷途的人們�。∵@個(gè)年輕的男孩子用他的生命，來提醒著我們，生命是脆弱的，一定要遠(yuǎn)離，珍愛生命！生命是多么的`可貴！

　　我應(yīng)當(dāng)要怎樣來描述生命的可貴？

　　如果我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪生命的可貴。

　　如果我是個(gè)畫家，我就要用各種的色彩，點(diǎn)染出生命的繽紛。

　　如果我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)生命的多姿。

　　如果我是個(gè)雕刻家，我就要在石上模擬出生命的意義。

　　然而，我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫生命……