青春作文匯編【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
璀璨的星空下，喧鬧的城市里，昏黃的路燈旁，彷徨的倒影中，清楚地記錄著每個人的青春。青春，是如火的熱情，也是如水的憂郁;曾如星星般閃耀過，也像隕石般晦暗過。但她永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，再青春的路上奮斗著。
曾記否，剛上初一的我們初來乍到，每個人都人生地疏的，所以大家都努力地學(xué)習(xí)，奮斗著，讓更多的人會認(rèn)識自己。不過這其中，也有馬失前蹄的時候。
記得有一次期中考試，我跌出了班級前十，還有一門科目不合格，當(dāng)時我整個人都蒙了�？吹匠煽冎笠舶没诓灰�，或許當(dāng)初在考場上的態(tài)度不那么消極，成績也就不會這么差了�；氐郊液�，父親劈頭蓋臉的責(zé)罵向我砸來，讓我更加覺得自己無顏面對他們。從那之后，我暗下決心，一定要把這次失誤彌補(bǔ)回來。于是，我夜以繼日地奮斗著，爭取在下一次考試中取得好成績。事實證明，我成功了。有了這一次的教訓(xùn)，我在后面的考試中也沒怎么失誤過。就算考得再不濟(jì)，我還可以對自己說，至少我奮斗過，努力過。盡力而為，便是成功。
在這條路上，不只有失落彷徨，更多的是清朗的歡笑。秋季運動會的到來，無疑是這金黃色的大地上最耀眼、最朝氣的綠色。每位同學(xué)都蓄勢待發(fā)，想要全力以赴面對這場比賽。奔跑聲，風(fēng)聲，助威聲不絕于耳。每一處都在極力渲染著青春的朝氣。
時光隨著我們奔跑，轉(zhuǎn)瞬之間我們便來到了初三。時光沒留給我們半點施舍，而我們的'腳步也從未停歇，還在向最后的階段沖刺……流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的歡笑與爛漫。不知曾有多少雨打在身前風(fēng)向在耳畔，只知星辰輪轉(zhuǎn)從不間斷。而我們現(xiàn)在，應(yīng)趁艷陽，把青春的綠色鋪滿征途，讓青春不留遺憾。
青春作文 篇2
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。
——題記
傍晚時夕陽一不小心便點燃了天際，映在瞳仁里就好像火紅的翅膀，熱烈的如同在青春里穿梭的我們。
五月的天，溫度適宜。潔白的襯衫和奔跑的身影明朗著每一絲空氣，明媚著每一秒年華。高三備考的緊張和高一籌備高中以來第一次運動會的熱情，一針一線的編織在這高二的課堂里。我總覺得這個時候青春的氣息是蓬勃在細(xì)小的塵埃里的，充斥在陽光籠罩的每一個地方，親切而自然。帶著易逝的傷感和它與生俱來的無畏，溫柔的鞭策著我們?nèi)ビ赂液推床?/p>
青春需要傷痛。提及青春，孩童的眼里充滿了對未知的憧憬，老人的眼里充滿了對過去的懷念，而正值青春期的我們眼里總會浮現(xiàn)對未來的迷茫。站在青春的日子里接受世界的洗禮，我們就像剛破土而出的幼芽，貪婪著土壤的舒適，又渴望博得外界的喝彩，風(fēng)吹雨打是固然，隨著知識的積累和思想的成熟，對世事的認(rèn)識難免會有改觀，所以有些迷茫也是必然。但這未見得是壞事，因為它，青春才顯出神秘和張力。或許迷茫中的橫沖直撞會帶來傷痛，然而破繭的蛹不也在黑暗中掙扎才體會到飛翔的驕傲嗎？白巖松說過“沒有起伏的青春不叫青春，那些正處在青春里的人，沒幾個認(rèn)為青春是美好的，而那些說青春是美好的人，大多是經(jīng)歷完青春的`�！泵恳淮蔚膫炊际浅砷L的底色，而它們也終會在你回顧的畫卷上綻放最絢爛的花朵。
青春需要反省。過程收獲體會，而反省才能汲取養(yǎng)分。我們在向光明踏進(jìn)的途中，也不能忘記回望過去，吸取教誨。曾經(jīng)是溫暖的詞匯，如同被雨淋濕的夏日夜空，故事們點著燈盞，闖入你深深思索的腦海，帶給你慰藉和新知。安布洛斯。萊爾說：“記憶是根長長的線，在我走過的路上纏繞，我沿著它的痕跡一路往回，看見瑣碎的自己，安靜的走在歲月的大馬路上�！鼻啻旱奈覀�?nèi)菀讻_動，在稚嫩的年歲，也會有些過往讓你懊悔，不如偶爾回首重新審視那段路程和那個時期的自己，給那個自己溫柔的關(guān)懷，也給如今的自己多些經(jīng)驗與沉淀。
青春需要堅忍。生活馬不停蹄的拉開每一天的帷幕，青春的步伐也穿越荊棘和眼淚，跨過彩虹與笑語，在生活的軌道上奔馳前行。日復(fù)一日的挑戰(zhàn)面前有人選擇堅持也有人選擇逃避，堅持的人會帶著鋒利的爪牙與自我抗衡，無畏于困苦的他們終會在黎明破曉后引領(lǐng)新一天的色彩，他們無愧于青春。而逃避的人則帶著脆弱的心沉迷于不負(fù)責(zé)任的輕松之中，他們也終會在海市蜃樓坍塌后，懊悔著自己如今無力的雙手彌補(bǔ)不了那段青春的蒼白。堅忍的青春是可敬的，充實的青春更具意義。我們要像顧城一樣用黑色的眼睛去尋找光明，讓青春的日子在汗水中熠熠生輝。
青春需要夢想。夢想是田野間穿行的火車，它爆發(fā)出的轟鳴聲會響徹整個青春的蒼穹。青春與夢想相輔相成，夢想以青春為點綴，青春以夢想為指引。我們在鐘表上踽踽前行，踩著滴答聲，等待夢想的鐘聲敲響。也許夢想實現(xiàn)的路上坎坷顛簸，也許路的盡頭我們并沒有如愿以償，但至少在青春里我們?yōu)樗鼕^斗過瘋狂過，斑駁陸離也總好過乏味的平淡，那是人生最濃墨重彩的一筆。無論結(jié)果如何我們都要給自己最熱烈的掌聲。夢想在青春燥熱的空氣里浮動，我們要把它摘下別在胸前，在藍(lán)天下一起耀眼的勇敢成長。
青春如此美好，一捧光景撒于夜空便開出繁星，撒于大地便飄飛柳絮。我們一路高歌，在這美景之中斟酌傷痛，深刻反省，學(xué)會堅忍，也點燃夢想。
哦，我們會是凱旋的雄鷹。我們是清晨盛開的華美太陽。
青春作文 篇3
如果說生命是一條銀河，那青春就是那最璀璨的星光；如果說生命是一片天空，那青春就是那最美的太陽；如果說生命是一首美麗的歌，那他的領(lǐng)唱就是青春
青春，就像是欣欣向榮的春天，正值青春期的我們，更應(yīng)該努力成為最鮮艷的那一抹斑斕。青春的我們，將要迎來許許多多的坎坷，將要迎接成年的自己。青春的我們要尊重自己，也要尊重他人，不嘲弄同伴的變化，也不因自己的變化而感到自卑；青春的我們追求美，在追求形體儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美；青春的我們，有許許多多的.煩惱，像繁星在浩瀚的蒼穹上閃爍，但又不知如何去向
青春，就像春天的朝霞，宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的浪漫而又深情；青春，就像金色的鳳凰，展開五彩的羽翼，載著成千上萬個夢想和志向，在清新溫馨的晨風(fēng)中騰飛
青春的我們，有理想、有志氣、能吃苦、肯奮斗。我們像學(xué)飛翔的小鳥，一步步走向不知深淺的社會。人們都說少年可期，前途無限�？芍^五心少年，便是要擁有赤誠心，仁愛心，自信心，責(zé)任心，進(jìn)取心。仁愛，善上若水，為人寬厚；赤誠，忠心誠意，赤膽拼搏；自信，自立自強(qiáng)，自我欣賞；責(zé)任，一心一意，從不三心二意；進(jìn)取，堅持不懈，永不言棄。
青春，是生命旅途中的一個嶄新的起點。
青春，是人生畫卷中最華麗的篇章。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。朗費羅說：青春是多么美麗，發(fā)光發(fā)熱！充滿了色彩與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。
青春，用汗水書寫難忘的故事；青春，用淚水記錄成長的悲歡；青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅。
讓我們擁抱青春，爭做五心少年！
青春作文 篇4
提筆寫下這個題目，猛然間覺得匆匆的光陰，似水中月，似鏡中花，無聲無覺的就把你帶到了光陰河畔的另一邊。
此時已是深夜，鐘表還在滴滴答答的走個不停，看了一眼還剩下三頁的數(shù)學(xué)題，不禁把頭瞥向窗外，那萬家燈火此時已歸為寂靜，只有薄涼的月光偶爾透過合金窗冷冷淡淡的散落在了窗臺上。古人常說月是寄托情思的上佳之物，看來如今的我也不能例外了。
哦，十七度的青春！為何充滿了無盡的幻想和悠悠的遐思？
我踱步到窗前看著月光，不禁想起多久沒有這么悠閑的看過月光了。小時候總是認(rèn)為月光是暖的，是柔和的，就像是絲滑的江南綢子般，包裹著你所有的心緒，令你心扉開明。煮水泡茶，一杯碧螺春，透過氤氳的霧氣，覺得愜意人生不過如此，莫管他日赤紫藍(lán)青。抬頭望月，總是感覺自己看見了嫦娥在廣寒宮為千年前的后羿一舞傾城，看見玉兔在旁蹦來蹦去，采草搗藥。一時興起隨手拿過琵琶隨著電腦上的音樂彈起了“踏古”，口中唱詞道“驚濤海面回蕩，小舟穿浪，她長發(fā)灑銀槍，凋零戎裝，閉目身半躺，腰中酒微涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)天際烏云泛光，云隱不祥······”想象著自己一朝穿越，在古代一身鐵馬戎裝，一柄古劍在旁，渴時便在酒前飲，醉時便在月下眠，累時便在舟上臥，醒時便在馬上鞭。仗劍天涯，星月相伴，好一個快意人生，相忘江湖！又一時想得長大后便背起一個羞澀的背包，戴一頂潔白的旅游帽，去湛藍(lán)的西藏——尋找倉央嘉措的足跡，去父親常念起的故鄉(xiāng)青海湖畔，聆聽那高原之戀的牽掛······那是夢，那又不是夢，所有微妙的思緒都被月光籠住，這一刻，只有我依依呀呀的輕吟，只有那一舞傾城的嫦娥。
哦，十七度青春少了這些會怎樣？
漸漸地我長大了，才知道月上從來沒有嫦娥，永遠(yuǎn)不可能穿越，永遠(yuǎn)也收不到霍格沃次的通知書，再美的傳說，再美的夢，到了現(xiàn)在，也成了昨夜的凄涼。等待我的不是一人足跡天下，而是周而復(fù)始的學(xué)習(xí)，從不間斷的考試。我迷惑了，無助了，夢沒有了，只剩下沒完沒了的學(xué)習(xí)，只剩下父母嘴邊的諄諄教導(dǎo)，那我的人生究竟在何處？不知何時，月光在心里漸漸地冷了，涼了，只剩下的就是那經(jīng)不起考驗的薄涼的華光。
冷的月光，我的心也漸漸的冷了，夢也漸漸地消失了，我知道的只有我做不完的題，學(xué)不完的課，聽不完的父母的嘮叨。我厭了，倦了，我開始慢慢地逃避于這樣的生活，在一本又一本的'小說中回味著我童年的夢，隨之而來的就是這失落的夢的天堂！
哦，十七度的青春之夢難道永遠(yuǎn)會這樣，我什么時候才能長大？
老師的鼓勵，同學(xué)們的友愛，母親沒日沒夜的輔導(dǎo)，每一件事都狠狠地刺激著我的神經(jīng)。最終的最終，我漸漸地去改變現(xiàn)狀，我要用優(yōu)異的成績?nèi)崿F(xiàn)我年少的夢。今天，我看了一眼還算驕傲的成績，又看了看許久不彈的琵琶，望著窗外迷蒙的夜，釋然的笑了。
我再一次的彈起了“踏古”卻和以前是兩種感覺，沒錯，我的夢沒了，可是我卻找到了真正的現(xiàn)實，真正屬于我的人生�！斑�君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時”我把我的夢還給了我的年少時光，不在沉迷其中，親口對它說了一句“再見，再也不見”從此，我將認(rèn)真的對待我燦爛的未來，我明媚的人生。
而我從不后悔有過年少時快意柔情的江湖夢，因為我現(xiàn)在已經(jīng)找到了真正的現(xiàn)實。其實，有時候夢是那么的美好，它激勵著你去實現(xiàn)遙遠(yuǎn)的未來，這是一種生命的奔放；如果不重現(xiàn)實，一味沉迷其中，那才是一種悲哀！
哦，十七度青春！做夢的年紀(jì)就請無憂無慮的做夢吧，當(dāng)夢醒來時，請直視你真正的人生，勇敢的去接受，去挑戰(zhàn)，化夢想為動力，這才是我們的青春！我們無悔的十七度青春！
青春作文 篇5
喜歡推著車子以一個點為中心，在地上畫圈，從一個不是起點的起點，走到一個不是終點的終點。然后便很自然的想到，生命像咬尾蛇，周而復(fù)始。那時，感到自己不是寂寞，而是一種突然的蒼老，嘆著歲月的無奈。冷眼旁觀，世態(tài)炎涼，一切仿佛與我無關(guān)。我會靜下心想，人有時被欲望充斥也真好！被欲望充斥便有了一種去追尋的動力，也就不會因為寂寞如生銹的鏈條再也轉(zhuǎn)不起來了。假設(shè)，我說如果又假設(shè)的話，我希望變成一個不死不老的怪物。即使寂寞也甘之如飴。在寂寞中慢慢的`思考，慢慢的枯萎。冷眼旁觀著這個繁華的世界，想，徒步旅行，環(huán)游世界，閱盡人世百態(tài)，看透人世滄桑。再如老人一樣歸因于心靈的寧靜或者真的很寂寞很寂寞，無奈了，便去接受久違的日光，等待貪欲后給予的懲罰。 對我來說，死亡并不可怕，但害怕疼，死只是一瞬，疼卻是永恒。也許會寂寞吧……
可惜生活沒有假設(shè)。假設(shè)只是我們借以情感的寄托，就像數(shù)學(xué)題中的假設(shè)只是一道橋梁一樣，它只是用來解題的跳板。
我的一個朋友問我：你的知己是不是很多？我回答：恩，她們都挺好，接著又補(bǔ)充道：不是太好說……他當(dāng)即發(fā)了一連串很受傷的表情給我，我知道當(dāng)時他是什么心情，肯定有一陣失落，但轉(zhuǎn)瞬即逝。哎，如果我也能向他一樣大條到忽略我的補(bǔ)充和那六個點的省略就好了。我感到自己正在蒼老，甚至有些厭世了，每每想到此，便把自己埋進(jìn)繁瑣的物理、數(shù)學(xué)的題海去轉(zhuǎn)移注意，或者在紙上畫著“井”字組成的網(wǎng)，告訴自己不要迷失方向！
下一秒，我在想寂寞是什么？什么又是寂寞？我不能用寂寞來形容，因為我不寂寞，我只是無奈到有些感傷罷了……
青春作文 篇6
感謝一詞在詞典中的意思是：對接受別人給予的或提供的方便、恩惠，用言行表示謝意。確實如此，我們從呱呱落地的小孩變?yōu)榱随面糜窳⒌男∨蛴駱渑R風(fēng)帥氣男生的。在這段歲月，我們有過太多的幫助我們其實更應(yīng)該感謝我們的老師。俗話說得好：“一日為師，終身為父，”老師也算我們的父母，在學(xué)校不僅管我們學(xué)習(xí)，還要教我們一一些生活習(xí)慣，也要培養(yǎng)我們高尚的品格。老師使我們成長，同時也豐富我們的知識，開拓我們的眼界。
每一個人都有屬于自己的老師，只不過不同的學(xué)生遇到不同的老師，態(tài)度就截然不同了。老師對待不同的學(xué)生就有不同了。換言而之，就是態(tài)度決定一切。
高一開學(xué)，接觸到我們的班主任時，仿佛看到了我們初中生物老師—梁老師，她那溫柔的笑容像極了她，總是笑容在臉上綻放。
開學(xué)以來，梁老師上課時，總有一個聲音在課堂上喳鬧，那就是我。因為，我以為梁老師是一個善良的人。但是，我錯了。
在這之后，每一節(jié)生物課都會有我的名字在課堂上響起，后來梁老師就指定課代表和我到她那里去背書和默寫，并且，每一天必須得去報到。但是臨近初三的全市統(tǒng)考，我并沒有那么多得時間。
只好騰出中午時間，去梁老師辦公室背書和默寫，堅持到最后，實在是沒有時間堅持了，所以就放棄了堅持。后來，梁老師問我問什么，只能低著頭，不敢與他直視，十分心虛。只好在期末考試時，認(rèn)真考試，不辜負(fù)你對我付出的一切。但是我還是沒有讓你滿意。
于是在第二年，由于你懷孕了，我對你更加的喜歡，因為你母愛的光輝在你身后發(fā)亮，使我對你由升一種敬意。
正是因為梁老師對我的.一番‘器重’，使我的生物有了質(zhì)的飛躍�，F(xiàn)在回想起來，你對我有太多的好，我以前都沒有明白的那么透徹。直到現(xiàn)在，我才明白，我對你的感激兩天兩夜也說不完，感謝你愿意騰時間來聽我背書，感激你為我做的一切。
感謝你盛裝蒞臨我的青春。
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