青春作文(優(yōu)選4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
成長(zhǎng)是青春的責(zé)任。青春的激情，青春張揚(yáng)的個(gè)性，給予了我們無限的精彩，給留給了我們無限的不舍和留念。在青春的窩里，我們都不愿意起床。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間。可是蝴蝶不是蛹的生命的終結(jié)，卻是一個(gè)生命——蝶的開始。破繭就像生命成長(zhǎng)的一道坎，越過去了才有生命的精彩。青澀不是果實(shí)的本質(zhì)，成熟才是目標(biāo)。我們不可能一直成為一顆青蘋果，盡管青蘋果樂園是那樣的漂亮。20年后，當(dāng)小虎隊(duì)再次聚首，唱起那首《青蘋果樂園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對(duì)青春逝去的悲鳴，而是對(duì)生命成長(zhǎng)的感嘆！
歲月磨去了我們什么？歲月又帶給了我們什么？每一個(gè)人都有不同的答案。歲月帶給我們的'不是眼角的幾絲皺紋，而是內(nèi)心的一種豐富；歲月磨去我們的并不是青春的容顏和鮮明的個(gè)性，個(gè)性依然可以保留，容顏依然可以永駐。當(dāng)直接被圓通所替代，從外方內(nèi)圓到外圓內(nèi)方，那不是個(gè)性的喪失，而是方法的改變。當(dāng)成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內(nèi)而外，那也不是美的喪失，而是境界的提升。
成熟不是一種世俗，成熟的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)卻滿是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒有那么快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個(gè)自然成長(zhǎng)的過程，這個(gè)過程是一個(gè)自我修煉的過程，任何人的協(xié)助都只是一種建議，成熟的路徑就藏在自身的心中。
青春作文 篇2
什么是青春？青春不過是你身體狀態(tài)處在最佳狀態(tài)，而心理上卻最異想天開的一段時(shí)間。處在青春的人，總是無法了解青春的珍貴；過了青春的人，總是懷念著并后悔著自己的青春。
那么，正享受青春年少的我們��！不要讓青春留下遺憾，在青春的畫板上留下空白。我在青春的酸甜中尋找空間，在古人的痕跡下尋找色彩，將二者結(jié)合，繪成青春的畫卷。
桃之夭夭，灼灼其華
美好年華中，寂寞與幸福相伴，沒有寂寞的青春是不完整的。大樹下的女生捧著書本細(xì)讀，球場(chǎng)上的.男生熱血沸騰，這些充滿了粉色的心思。白嫩嫩的臉頰上紅暈一片，心中的色彩如桃花般鮮艷。但是，嚴(yán)厲的師長(zhǎng)與父母讓我們不得不藏起心中的緋色，強(qiáng)忍寂寞，在寂寞中前行，尋找溫暖，穿過漫長(zhǎng)的黑夜，只為天明的陽光。但青春的奇幻，讓寂寞染上了緋紅，如艷麗桃花。
山有扶蘇，隰有荷華
在我看來，青春便是六月燦爛的陽光，熾熱而又讓人激情難耐。有時(shí)，甚至讓人難以忍受的酷熱就好比青春中的激動(dòng)、狂躁、不安，需要樹蔭來遮蔽。這樹蔭便是瀚瀚的書海，讓躁動(dòng)的我們平靜下來，沉在書海中與知識(shí)的結(jié)晶共舞，在心中種下一片綠色。努力地尋求知識(shí)的果實(shí)，渴望得到心靈的寧靜，終是在青春中留下一片翠綠。
蒹霞蒼蒼，白露為霜
青春的夢(mèng)想最為純粹，也許不是那么偉大，但對(duì)那時(shí)的我們來說，仍是可望而不可即。我們起早貪黑，不知疲憊，即使偶爾迷茫，偶爾失望想要放棄也無所謂，只要堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，走慢一點(diǎn)也沒什么。哪怕夢(mèng)想最終并未實(shí)現(xiàn)，但遲暮之際，回首一路經(jīng)歷坎坷，想必也能留著淚笑。那份如童心純粹的夢(mèng)如天使的翅膀般輕盈，純潔，亦如潔白的秋霜，雖寒冷但仍美好。這白色與空白不同，它是青春畫卷中的絕筆，包含了太多太多，唯有純白才能詮釋。
青春的色彩遠(yuǎn)不止這三色，但都不可缺，都是畫卷中美妙的一筆。對(duì)我們來說，青春還未逝去，我們需用全身心的精力，為青春畫卷添加色彩，終成人生大作，無憾之作！
青春作文 篇3
世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂，體驗(yàn)悲歡離合，但這些終會(huì)逝去。多少年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，似乎只有那般青春在不斷地回放著。因?yàn)榍啻菏遣恍嗟�，它記錄了我們一去不返的年華，書寫了我們荒唐的故事，更記載了無數(shù)年輕人的夢(mèng)。
三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時(shí)桀驁不馴的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個(gè)如此剛烈和頑強(qiáng)的女子，寫出了許多精彩作品，感動(dòng)和影響著一個(gè)個(gè)年輕人，激勵(lì)著一顆顆追逐夢(mèng)想的赤子之心。所以，我說三毛的青春永駐。
林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀(jì)輕輕便琴棋書畫樣樣精通。十五歲時(shí)，她跟隨父親出國(guó)，學(xué)習(xí)期間遇到了徐志摩;她的出現(xiàn)讓徐志摩心動(dòng)，無數(shù)的情詩為她而作。后來，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習(xí)建筑，后來參與設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑。林徽因，這個(gè)傳奇般的女子，不僅成就了一代詩人徐志摩，更成就了世界著名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長(zhǎng)，為中國(guó)乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。
奈良美智的青春也是不朽的`。他自幼熱愛繪畫，父母的寬容教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時(shí)代，他還是經(jīng)常逃學(xué)，去野外進(jìn)行創(chuàng)作。那時(shí)候，他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品�，F(xiàn)在，他仍不改初衷，繼續(xù)少年時(shí)的風(fēng)格，用獨(dú)具特色的大眼娃娃影響著無數(shù)的青年人。他把自己對(duì)青春的感悟傾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功，當(dāng)曰不朽。
每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中，青春都是一個(gè)美麗的夢(mèng)。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。
青春作文 篇4
人生有如一場(chǎng)磋砣的大雨，有多少被這場(chǎng)大雨模糊了形狀，混淆了顏色，而那永不能抹去的濃彩便是青春。
——題記
我們的青春還在生長(zhǎng)、向上，像田間的禾苗，像要來臨的日月與新鮮的空氣，總有一些突兀的斷章，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，平平仄仄，卻都是蒼茫人生里溫暖而又浪漫的幸福時(shí)光。
青春是不安的悸動(dòng)。不知從何時(shí)開始，我們與小時(shí)的天真懵憧漸行漸遠(yuǎn)，身上的棱角越發(fā)分明，同雛鳥般在這舒適的巢里呆不下去了，想去看看外面的世界到底有多大，去體驗(yàn)一番紅塵顛倒，人世滄桑。
漸漸地我們開始不安于這一方天地，我們青春的荷爾蒙在燃燒，我們的青春不愿在題海中煎敖。我們向往那些師哥呼朋引伴，向往那些師姐花枝招展，向往早早擺脫父母與老師。我們?cè)诤门c壞中掙扎著、不安著，想要成為大哥大姐，卻又放不下理想，糾纏在理想與現(xiàn)實(shí)的'隔閡中來回碰撞著。
慢慢地我們開始對(duì)父母惡言相對(duì)，我們的眼里再也容不下教悔，一切都令我們心煩，我們成了父母與老師的敵人，我們總企圖壞一點(diǎn)、再壞一點(diǎn)，不為什么，只為吸引別人的注目，因?yàn)槲覀兤诖洞笤捨饔巍返闹磷饘氁粯訐碛幸欢螄@為天人的愛情，渴望身后那雙透著愛的炙熱的眼光，但，長(zhǎng)在不合適的季節(jié)的果實(shí)終是不甜的，石榴的花蕊還未吐露便被一場(chǎng)暴雨澆透，這初結(jié)的澀果在現(xiàn)實(shí)中夭折，哦！這場(chǎng)不安的心悸也慢慢平息。
誰的青春沒有錯(cuò)誤？誰的青春總洋溢陽光？正是因?yàn)檫@殘缺的不美好，我們才有了奮起的力量，更堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)了沉思與暇想，在這場(chǎng)教訓(xùn)里，我們站起來，去迎接下一場(chǎng)陽光，昂首挺胸成長(zhǎng)。
青春是不屈的眼淚。奮斗高考幾十天，幸福人生幾十年。我們的青春不在綠茵場(chǎng)上，而在題海之中。我們泡到雙眼近視，雙手麻木，不為別的，只為走出這山旮旯，去外面的世界看看。
我們看著數(shù)學(xué)試卷上寫不出的試題，背著一個(gè)又一個(gè)記不住的方程式，書桌上那似美的彩虹的書堆就快要將我們淹沒，抬頭望向四周，同學(xué)們或咬筆，或仔細(xì)低頭演算，為了一個(gè)題目，憋得滿頭大汗。我們側(cè)頭看同桌，將小臉埋于高高的書堆里，眼神直直盯著試卷，小臉憋得通紅，看她在草稿紙上亂畫，便知又有一個(gè)難解之題，時(shí)而抬頭默想，時(shí)而低頭狂算，看著她眼眶里冒騰的淚水，心不禁一痛。
我們都在困難面前落過淚，低下了不屈的頭，可當(dāng)眼淚流過，便又會(huì)鍥而不舍地勇敢向前，直到將頑題都化解。
青春是老來唏噓的回憶。青春是我們漫漫人生路最為炫麗的顏色，當(dāng)我們翻開舊像冊(cè)，看到那一張又一張的定格的瞬間，即便照片發(fā)黃，笑臉模糊，可我們還是會(huì)記得曾幾何時(shí)做過的傻事，連嬉笑怒罵的言語也一字不差。因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻簹q月流過的痕跡，那是我們抹不去的刻骨銘心。
子在川上云，逝者如斯夫，不舍晝夜。人生本就是一場(chǎng)戲，只是這場(chǎng)戲再無回放，只有進(jìn)場(chǎng)與出場(chǎng)。我們尚能改造自然使天墊變通途，我們也能改造世界使高山出平湖。但我們卻阻礙不了時(shí)間，在時(shí)光的洪流中，于浩渺宇宙之中，前不見來者，后不見古人，是何其悲苦。
可我們的戲雖有了家人，出現(xiàn)了朋友，有了良師益友，使這場(chǎng)終將化為灰燼的宴席生動(dòng)而有意義。因?yàn)楦改�，我們認(rèn)識(shí)了愛，感受了愛；因?yàn)榕笥�，我們學(xué)習(xí)了包容與忍讓；因?yàn)槔蠋�，我們的青春閃著知識(shí)的金光。青春正是因?yàn)橛袃r(jià)才值得讓人回憶，青春因?yàn)閴?mèng)想才更加美好。
人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)因碌碌無為而羞恥。我想，這便是青春的意義。有些人不愿將青春用在純粹的學(xué)習(xí)中，但上蒼是公平的，此時(shí)不努力，彼時(shí)定會(huì)為此而付出代價(jià)，而為此付出代價(jià)之人，一定不會(huì)回憶青春，而是憎恨榮華的青春，憎恨那個(gè)當(dāng)時(shí)年少無知，不知努力的自己。
青春的回憶，便是由夢(mèng)想所連綴的一個(gè)又一個(gè)的故事，我們艱難長(zhǎng)大后定會(huì)在回憶中感謝此時(shí)這樣努力的自己。
我們的青春，一半倔強(qiáng)，一半堅(jiān)強(qiáng)，一半傷痛，一半歡樂，一路綻放。我們哭笑著看年華的流逝，我們措手不及，我們無言以對(duì)，我們積極向上。
我們的青春終將綻放，終將長(zhǎng)成美麗的石榴樹，那時(shí)陽光正燦爛。
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