青春的作文【集錦4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
掬一捧月光望穿過往，搖一葉扁舟擺渡流年。這，是詩意人生，信手拈一葉菩提，一顰一笑，便滿紙風(fēng)情�？筛鄷r(shí)候，人生于我們，像是機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”，馬不停蹄，南征北戰(zhàn)。
我們是策馬奔騰的少年，狂奔過了懵懂的孩童時(shí)期，時(shí)光的打馬在我們身上不留痕跡，斑駁葉間撒下的陽光變幻得柔和。到這一段了，這段分岔路，決定我們?nèi)蘸笊磉吢舆^的路途風(fēng)景——美麗，永遠(yuǎn)理直氣壯地盛開；抑或是不得不把頭低下去，低到塵埃里，再也抬不起來。
走一條路吧。牽上你的白馬，踏入了不歸路。這條大街，燈酒世界，有人沉迷于三生煙火亂世妝，眷戀于燈聲酒色，終日紙醉金迷，夜夜歌舞升平，執(zhí)著于無聊的游戲。慢下來吧，停下來吧。有個(gè)聲音說，你不想再往前走了，留在原地，有什么不好呢？人生得意須盡歡，你的青春無窮無盡，大把揮霍，放肆渲染。前方的路充滿疾風(fēng)、冰霜、汪洋和烈火，而這里就是你的溫柔鄉(xiāng)。你停了，而生命的綠色也跟著滯留，逐漸枯萎、蕭瑟，失去活力。
那些網(wǎng)紅，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。隨著時(shí)間流逝，等到她的又能是什么？她只會過氣，被人們所遺忘。像是漫漫長河中曾奮身一躍想搏驚鴻一瞥的水滴，自以為激起了浪花，驚艷了時(shí)光。殊不知，人們只會知道，有條河恒遠(yuǎn)漫長。而那短短一瞬，甚至沒有人為之移開目光。最終，不過浮生一場夢，夢醒之后，零落成泥碾作塵。焚盡的檀香卻是連輕煙也不留。滿地惆悵，一場鬧劇。
那么，走另一條吧，不說為什么，只因它綠草茸茸，等待人去踐踏。是的，正如他人所說，這條路并不好走，時(shí)不時(shí)會絆一跤，留個(gè)疤什么的�？墒�，前方那若隱若現(xiàn)的光芒是我前行的動力，我瞻仰它，憧憬它，奮不顧身只為那一日。云散日出時(shí)，我欣賞著沖破云團(tuán)的萬丈光芒；雨過彩虹時(shí)，灌入鼻中的是濕潤清新的生命；行至水窮處時(shí)，我便坐看花開花落，隨天外云卷云舒。黑夜里，最明亮的星照亮我前行。我虔誠著，汲取著，成長著。一路磨難也一路歡笑。終有一日，我摘到了光，它能安撫所有生靈的躁動，心如止水，低吟淺唱。我出走了半生，歸來時(shí)仍是少年。不變的，只是當(dāng)初的信仰、執(zhí)著和對未來的自信。
我們終日灌一碗“正能量”，喝足一壺后又豪邁征途。啜泣、失落、孤獨(dú)、黑白是我，單純、明亮、執(zhí)著、追逐也是我。
馬云說過：你整天掛QQ刷微信，網(wǎng)上購物，做著八十歲都能做的事，你要青春干嘛？
N個(gè)勵志金句沒錯了，千篇一律的奮斗主題沒錯了。但對我們來說，只有實(shí)踐，把夢想變成現(xiàn)實(shí)，名言才有它存在的價(jià)值。
新一代應(yīng)該才思靈敏，膽大細(xì)心，敢于創(chuàng)造。對我們來說，中學(xué)生，只有苦作舟遨于學(xué)海，勤為徑探尋書山。一年以后，校園內(nèi)上一輩剛換的榜單上，那小小一塊，一席之地，印上的是我的名字。這就是我的`結(jié)果。有人說中考的錄取通知書告訴你三年的全部—一個(gè)名字，一個(gè)分?jǐn)?shù)。它只會告訴你結(jié)局，卻不會告訴你過程�？墒牵粡埣�，又怎能寫滿三年的走走停停，忙里拾閑，傷口愈合的一切呢？那些最好的我們，都已經(jīng)珍藏在心底了呀。
是月光，就不要做黯淡的月影，而是皎潔的明月；是烈火，就選擇堅(jiān)強(qiáng)而不是燃燒后的灰燼；是水滴，就追逐波浪奔向更為廣闊的世界；是飛鳥，就迎風(fēng)而上卻不是跌落深淵。這是阿米爾·汗在電影中告訴我的，青春只有狂過、拼過、哭過，才生動，才淋漓盡致。
現(xiàn)在的我，也有了自己的光并為之追逐。我只想用我的勤書寫青春，把希望鋪滿我的征途。待到山花爛漫時(shí)，我與同伴“春風(fēng)得意馬蹄疾，一眼看盡長安花”。共享繁華，不羈而瀟灑。
青春的作文 篇2
80后，現(xiàn)正處于拼搏向上，努力創(chuàng)業(yè)的時(shí)候。每日忙忙碌碌的，為生活而努力，為事業(yè)而拼搏。這就是80后的特征，最張揚(yáng)的個(gè)性！
90后，青春的代表。我們年輕~時(shí)尚~天真可愛~有活力，雖然有時(shí)候會憂郁，但卻一直保持樂觀向上的態(tài)度。敢作敢當(dāng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的信念。
60后的特征是信仰，70后的特征是理想，80后的特征呢，就是個(gè)性，張揚(yáng)的個(gè)性。80后很個(gè)性，喜歡獨(dú)特新穎的東西，正因?yàn)檫@樣，讓他們有了可以去創(chuàng)新的東西。他們?yōu)樽约憾ㄏ履繕?biāo)，就會朝著那目標(biāo)直前。即使失敗了，也不會氣餒。他們會笑笑的對自己說：這算什么。失敗是成功的媽媽，下次，下次一定成功。沒錯，他們和個(gè)性，不會因?yàn)橐淮蝺纱蔚拇煺鄱瓜隆Ｋ麄儚垞P(yáng)的個(gè)性會使他們一次又一次的站起來，抬起頭，勇敢的面對一切！
90后呢，在大部分讓人眼里應(yīng)該是屬于那種壞孩子吧！不愛學(xué)習(xí)，愛玩耍，不務(wù)正業(yè)還早戀。也許所有不該做的事都讓90后做了吧。但是，那些都只是90后中小小的一部分而已。而大部分的90后孩子。還是很棒的。他們雖然逆反，但不出格。他們雖然不愛學(xué)習(xí)，但也渴望自己是個(gè)有文化，有深度的`人。他們雖然“非主流”，但那只是他們眼中的一種美而已。
90后的孩子愛美愛時(shí)尚，但愛美是人的天性，這不能完全怪他們。從另一方面，90后孩子真正的美，也就在這里了。他們擁有人生最重要的東西，那就是青春。這點(diǎn)，90后孩子表現(xiàn)的很好，從他們身上，無時(shí)無刻不散發(fā)著青春的活力，時(shí)尚的氣息。
80后的年輕人，愛拼搏，會努力。他們會超越自我，一次又一次的表現(xiàn)出自己最好的一面。像籃球巨星姚明，體育“飛人”劉翔便是。他們都是身為80后的年輕人，通過自己的努力拼搏，打下了屬于自己的一片天地。
90后也有許多杰出的孩子。他們愛學(xué)習(xí)，懂道德。會利用自己的優(yōu)點(diǎn)來放大自己，使自己發(fā)光。同樣也以自己不懈的努力換來了傲人的成績。像郭敬明、韓寒那樣，便使自己的光輝照向所有人。
90后不是壞孩子，他們雖然偽裝了自己，但那只是他們的害怕，怕受到傷害。所以用那些虛假的笑容來偽裝自己。90后孩子，少了份關(guān)愛，卻多了份指責(zé)。少了份鼓勵，卻多了份謾罵。90后不是壞孩子；他們也很想學(xué)好，只是不知道怎么去改變。請不要指責(zé)他們，他們很叛逆，那樣只會使他們更加變本加厲。請多關(guān)心，鼓勵他們一下，這會使他們重新找到方向，重新振作，努力在去完成他們以前未完成的，最純真的夢……
80后有自己的個(gè)性，90后也有自己的風(fēng)格。他們最然不同，但卻同樣都是國家的未來。有著同一個(gè)信念，同一個(gè)夢想。同樣想成為一個(gè)有用的人，同樣心中懷著可以使身邊的人得到幸福，使國家強(qiáng)盛的希望。所以請不要因?yàn)椴糠謨?yōu)秀的80后而去指責(zé)少部分做的不好的90后，那對90后不公平。
同樣是祖國明天的希望，也同樣有著那份責(zé)任。80、90后的同志們，為了心中的理想和信念，一起攜手努力吧！
青春的作文 篇3
尊敬的各位來賓，女士們，先生們，歡迎大家走進(jìn)給力青春，放飛夢想，大型勵志演講比賽現(xiàn)場，再一次溫馨提示各位，本次演講是青春勵志文明演講，請帶有香蕉皮，臭雞蛋，爛白菜等砸場違禁品的朋友。待會兒輕點(diǎn)。下面讓我們掌聲有請演講嘉賓帥氣哥——盧瀏州閃亮登場。（旁白）
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好嗎？都好是吧。不好的來點(diǎn)掌聲鼓勵一下。哇噻，你們的誠實(shí)讓我啼笑皆非。青春是最美好的，把失意拋開；青春是驛動的心情，把喜悅寫下；青春是散落的花瓣，芬芳依然；青春是飛翔的翅膀，目標(biāo)就在前方，一直延伸與夢想交點(diǎn)！……這就是青春，它是活力的化身；這就是青春，它是快樂的驛站；這就是青春，它是希望的源泉；這就是青春，它是夢想的起點(diǎn)。今天站在這暢談人生的大舞臺上，我想大聲告訴諸位：我的夢想——雖敗猶榮，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。
回首過去，思路紛飛，慨嘆萬千；立足昔日，心潮澎湃，記得第一次踏入高中校園的自己坐上學(xué)校軍訓(xùn)的校車，透過窗戶凝望著父母滿含期待的眼睛。天哪，這是愛的力量嗎？相信有這樣一種力量的支撐，命運(yùn)一定會就此轉(zhuǎn)變，青春會更加給力，畢業(yè)后就能考上理想大學(xué)，將來找到一份好工作，而且很快就能升職加薪，進(jìn)軍高富帥，迎娶白富美！怎么樣，是不是想到這里還有點(diǎn)小激動呢？可當(dāng)自己成為軍訓(xùn)的方陣的一員時(shí)，才感嘆：誰知道我們沒有一米八，誰知道身高對我的意義。好吧，在進(jìn)軍高富帥的路上我輸在了第一步。接下來的正式訓(xùn)練中一首首振奮人心的軍歌和教官鏗鏘有力的口號聲給了低落的我極大的.鼓舞。（稍息立正向前看踏步走）。天哪，這就是勇敢的力量嗎？于是我跟著教官的口令堅(jiān)定的邁著順拐的步伐。我想雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但一定會有人察覺到我的堅(jiān)定的。果然，一個(gè)聲音在外耳畔響起：帥哥，你的他媽踩我腳啦！
又一次被深深的打擊。軍訓(xùn)回來，我遇見了一群非常合得來的同學(xué)。我們有著共同的目標(biāo)，我們都非常的努力，每當(dāng)聽到鬧鐘響起，我們就會一起努力奮戰(zhàn)。天哪！這是堅(jiān)持的力量嗎？我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信每天叫醒我們的不是鬧鐘，是：敵軍還有30秒到達(dá)戰(zhàn)場！
常言道：小擼怡情，大擼傷身，強(qiáng)擼灰飛煙滅。作為一個(gè)骨灰級玩家，早已經(jīng)模糊了入學(xué)時(shí)，千里迢迢送我們來上學(xué)的父母那雙期盼而又日漸滄桑的眼眸；忘了當(dāng)初那個(gè)敢于直面身高不足，并且勇敢犯錯的自己；而且早就將軍訓(xùn)時(shí)那烈日暴曬下的堅(jiān)持拋到九霄云外！
轉(zhuǎn)眼就會成為了一名高三的學(xué)生，校園里已經(jīng)很難再看見我們師哥師姐的身影，而我們也即將面臨社會考驗(yàn)，文藝一點(diǎn)說，這是我們即將逝去的青春。用我們師哥師姐的話說：我們已經(jīng)老了。
有些時(shí)候只有經(jīng)歷過了，才會認(rèn)清事物的本來面目。而當(dāng)即將老去的我們再回首這段即將逝去的青春才恍然大悟。
如果我們的青春不給力，它就好比停在水中的木伐，如果你不給它作用力，就永遠(yuǎn)看不到你想看的風(fēng)景，而是只有虛度，直到木伐在靜水中腐爛。所以朋友，當(dāng)你覺得你的青春不再給力時(shí)，請給它一把力。當(dāng)你悲傷時(shí)，請給你的青春加上愛的力；當(dāng)你迷惘時(shí)，請給你的青春加上夢想的力。用汗水，代替淚水；用夢想，趕走迷惘。為自己的青春給把力——我是學(xué)長，我為青春代言！
誠然，現(xiàn)在的我們還并不是那么完美，做事還是有些輕浮；現(xiàn)在的我們離目標(biāo)還有一段距離，正在日夜兼程；現(xiàn)在的我們除了活力與動力，更多的是壓力；現(xiàn)在的我們背負(fù)的不光只是夢想和希望，更多的是一種責(zé)任……但是，此刻，青春的旋律在這里奏響，我們就應(yīng)該跟著青春的樂章，放飛自己的夢想……因?yàn)樾碌穆猛緦⒃谶@里開始，就讓我們攜起手來揚(yáng)帆起航，飄過遼闊的海洋追尋彼此的青春夢想！
謝謝大家！
青春的作文 篇4
花的生長期是從花蕾開始，慢慢變成熟。我們亦如此，爛漫的花季，開滿整個(gè)夏季，最終在寒風(fēng)中蛻變?yōu)槌墒斓奈覀儭?/p>
成熟時(shí)喜人的又是不可估計(jì)的。以他獨(dú)特的姿態(tài)與清秀的文筆悄悄潛藏進(jìn)我們的心底，烙印在我們那淺淺的花心中。隨時(shí)光的擱淺，海浪的沖刷，雨水的洗禮，也不曾揮去我們即將逝去的青春。
似乎青春與成熟之間有著某種深刻的'影響，總能與成熟不期而遇�；蛟S成熟的背后正是擁有了青春般不可思議的遐想，才造就了成熟的心智。
余秋雨曾在《蘇東坡突圍》中這樣寫道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響。一種不再需要對別人察言觀色的從容�！蔽覀兪欠窀惺艿搅诉@成熟的帶給我們的感觸？洋溢著壯志的青春背后，成熟以明亮而不刺眼的光輝，圓潤而不膩耳的聲響出現(xiàn)在我們的面前，成熟與青春貫穿歷史的長河。
我們不曾變老，青春永不止步，成熟永不褪色�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”的慷慨，承載了多少鮮為人知的故事，但故事的最終結(jié)局是鑄就了中國文明史上的“詩仙”。青春曾是狂放不羈，但最終的落腳還是成熟的圣地。
古人能為成熟打開門窗，今人亦如此。20xx級遼省文科狀元劉丁寧以689分成績被香港大學(xué)錄取，并附帶有72萬獎學(xué)金，但她毅然決然地選擇復(fù)讀，再考北大。這是一種怎么樣的精神摧使她做出這樣的選擇？不是瘋狂，而是成熟帶給她的自信。20xx年她以688分成績被北大錄取。她最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。成熟的高度并不陡峭，它其實(shí)是一種不理會哄鬧的微笑。它的眼中是偏激而被洗刷了的冷漠。
青春總是與成熟背道而馳，但放蕩不羈的青春背后一定會是成熟帶來的驚喜。青春的花蕾含苞待放，成熟的文筆與氣質(zhì)將澆灌進(jìn)青春的花叢中，靜心等待成熟的氣息將遍滿青春的花海。
成熟的姿態(tài)是不可動搖的，任風(fēng)雨的沖刷、海浪的澎湃、時(shí)光的紛擾也不會揮去我們即將成熟的青春。成熟另一種美的享受，伴著紅與黑的節(jié)奏，簡愛的激情，傲慢與偏見的舞步飄蕩在青春的舞曲中。
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