堅(jiān)強(qiáng)的作文【匯總6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)最后一抹霞光都消失了的時(shí)候，突然顯得那么蕭穆。我也洞悉了、在這個(gè)世界上，在成功的這一端，人們都是先頑強(qiáng)的拼搏堅(jiān)持著、漸漸的——也總是因負(fù)荷不了憑空而來(lái)的一次又一次的挑戰(zhàn)而倒下。
成長(zhǎng)就是同齡人一起進(jìn)行的馬拉松長(zhǎng)跑賽，這一路上，我們少不了把自己與同齡人比較。猶如賽場(chǎng)上有賽手看他人時(shí)一會(huì)驚嘆甲快步如風(fēng)，一會(huì)贊揚(yáng)乙步履矯健，一會(huì)羨慕丙動(dòng)作協(xié)調(diào)。而年輕的心也經(jīng)常困惑、我的路又該往哪走呢？
做不成尼羅河的深邃永遠(yuǎn)，不妨化作清冽的溪水暢游在山間；不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，不妨做一簇潔白的`浪花追逐在江面；做不成威懾力極大的強(qiáng)力膠，不妨做簡(jiǎn)潔方便的便利貼。無(wú)論怎樣、學(xué)別人太難、走自己的路努力做好自己好了。至少、我是獨(dú)一無(wú)二的不是嗎？
周杰倫在《蝸�！防锍健拔乙徊揭徊酵吓�，在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，等待明天，我又屬于我的天�！比兆泳鸵稽c(diǎn)一點(diǎn)不經(jīng)意的在指尖劃過(guò)、一分一秒、一點(diǎn)一滴就這樣被揮霍掉，時(shí)間的產(chǎn)物又是什么呢？是迷茫是困惑是無(wú)助呵呵、是最蒼白的妥協(xié)嗎？
在困難過(guò)后留下的便是強(qiáng)者的堅(jiān)毅。
可能現(xiàn)實(shí)不夠時(shí)令人滿意、自己也會(huì)懷疑自己，但是我相信時(shí)間不負(fù)有心人。如果生活不夠慷慨、我們也不必回報(bào)吝嗇，何必去細(xì)細(xì)盤算，付出與回報(bào)必須一般多？一紙成績(jī)只是查漏補(bǔ)缺的工具罷了、真正的收益也只有自己心中有數(shù)吧！
我付出了、便不求回報(bào)、如果付出就是為了有一天索取我將多么渺��？
如果遠(yuǎn)方呼喊我、我便走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚我，我便走向大山。如果天空灰暗，干脆讓夕陽(yáng)涂抹小路；如果雙手受傷，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路、沒(méi)有比人更高的山！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我就是這樣無(wú)所事事，我就是這樣漫不經(jīng)心，我就是這樣滿不在乎。幾乎沉睡了一個(gè)寒假，終于知道自己該做點(diǎn)什么，當(dāng)我去翻書(shū)包找那些獨(dú)一無(wú)二的寶貝時(shí)，我的一些上進(jìn)心幾乎被抹殺了，它們消失的無(wú)影無(wú)蹤。誰(shuí)說(shuō)我不在乎它們，畢竟那些都是我在靈感一觸即發(fā)的情況下寫下的最真實(shí)的東西。可是我在乎它們，為什么不藏好它們呢？明知道那是我內(nèi)心深處最真實(shí)的宣泄，就像現(xiàn)在他們莫名其妙的不見(jiàn)了，我更孤獨(dú)了。
問(wèn)天上的星星什么地方，只有快樂(lè)沒(méi)有悲傷。星星卻沉默沒(méi)有回答，只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂(lè)，因?yàn)樗鼈儧](méi)有孤獨(dú)者，它們是彼此的朋友，是彼此的親人。我有親人，可是我卻感到陌生，因?yàn)樗麄儾荒艹蔀榈呐笥�，有些話我不能跟他們說(shuō)，我也找不到最好的聆聽(tīng)著。想對(duì)星兒說(shuō)，星，懂我嗎？
實(shí)際上，誰(shuí)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)。浪漫主義詩(shī)人李白的花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。不就是孤獨(dú)的寫照？可是他可以用影子和明月相伴。我歌月徘徊，我舞影零亂。至少他可以用這種方式來(lái)排解憂愁孤獨(dú)。可我呢？盡管我很想唱歌，可這樣的`環(huán)境允許嗎？我的身邊沒(méi)有花，沒(méi)有酒。只有高墻上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。更是道出了孤獨(dú)之苦。他可以獨(dú)愴然而涕下，而我卻是欲哭無(wú)淚。
滿腹心事如何訴？昔日的伙伴，你們此時(shí)身在何方？還記得我嗎？我們?cè)谟曛斜寂埽覀冊(cè)陲L(fēng)里追逐，我們?cè)诶死镦覒�，我們�(cè)黄鹁幙椕利惖膲?mèng)。為什么讓這種感覺(jué)變成了淡淡的回憶？為什么那么多美好的瞬間不能夠重演？為什么所有的一切都在改變？曾多少次我們?cè)趬?mèng)里相見(jiàn)，醒來(lái)之后一切消逝不見(jiàn)，我的世界只剩孤單。到底我該怎么辦？
其實(shí)我知道，世界一直在變遷。那只不過(guò)是一些值得回憶的事。我不能一直活在過(guò)去里。我不能帶著無(wú)知識(shí)的天真用現(xiàn)在的時(shí)光來(lái)尋找我的過(guò)去，因?yàn)槲抑滥鞘堑貌粌斒�。明明知道過(guò)去的不可能找回來(lái)，又何必去浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)光。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
說(shuō)起他的經(jīng)歷，我們班無(wú)人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個(gè)子不算很高，去有著一個(gè)靈活的身軀，臉上總洋溢著笑容，一玩起來(lái)就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說(shuō)也是班里數(shù)一數(shù)二的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，上課就像在監(jiān)獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當(dāng)下課鈴一響，如果條件允許，他都會(huì)立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來(lái)就收不住心了，他經(jīng)常在上課鈴聲即將結(jié)束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來(lái)剛?cè)雽W(xué)時(shí)挺聰明的'他，現(xiàn)在的成績(jī)卻大大不如以前了。
他還很不穩(wěn)重，玩著玩著就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì)才二年級(jí)，中午時(shí)分，活蹦亂跳的他在跑過(guò)走廊的時(shí)候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒(méi)有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來(lái)還打了石膏，我們看著都觸目盡心。到了四年級(jí)，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區(qū)的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來(lái)頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽�？伤褪遣婚L(zhǎng)記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過(guò)這么嚴(yán)重的傷，腳打過(guò)石膏，頭縫過(guò)針，他卻沒(méi)哭過(guò)，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，他是多么堅(jiān)強(qiáng)�。∷褪侵x雨輝我們班當(dāng)中既貪玩而又堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
斷翅的蝴蝶用堅(jiān)強(qiáng)描繪彩虹；寒風(fēng)的梅花用堅(jiān)強(qiáng)散發(fā)芬芳；斷崖的小草用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫生命。而我，看著成長(zhǎng)之花因堅(jiān)強(qiáng)而綻放……
看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會(huì)到了有一種聲音叫堅(jiān)強(qiáng)，是生命的力量，是生命的執(zhí)著。品讀全文，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說(shuō)，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因害怕而流淚；有人說(shuō)，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅(jiān)強(qiáng)而微笑。雖然，它失去了家族的標(biāo)志——一對(duì)美麗高貴的翅膀，在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘，但是，它依舊希望完成那個(gè)所有蝴蝶的夢(mèng)想——飛上那寬闊蔚藍(lán)的天空。堅(jiān)定信念，追求夢(mèng)想，向往成功。一次次的試飛，一次次的摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛并沒(méi)有泯滅它心中的信念。用堅(jiān)強(qiáng)支撐著，用夢(mèng)想努力著，終于飛上藍(lán)天，笑了，可是，空中卻沒(méi)有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅(jiān)強(qiáng)的淚水……
隨著雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動(dòng)。風(fēng)正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬(wàn)物早縮在溫暖的地下，所有的樹(shù)都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的.春天與百花爭(zhēng)奇斗艷；也不愿在喧囂的夏天拋頭露面；更不愿在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發(fā)清香……
不知何時(shí)，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著帶有露珠的落葉來(lái)到山頂。抬頭遠(yuǎn)望，欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來(lái)。不經(jīng)意地瞥見(jiàn)山崖縫隙間的那片小草，在風(fēng)中搖擺著，我的心隨之一顫，在這樣的環(huán)境下，它卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅(jiān)強(qiáng)。
大自然的聲音賦予我一種力量，堅(jiān)強(qiáng)與自信伴隨著我成長(zhǎng)之旅，給我一次次的鼓勵(lì)，一次次的慰藉，看著那屬于我的成長(zhǎng)之花慢慢綻放，綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花，散發(fā)屬于自己的芬芳，屬于自己的人生，人生需要堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。
成功的花兒，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因?yàn)槲以诓恍缸非�，綻放堅(jiān)強(qiáng)的生命之花。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
趙泓鑒，應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二乙班的一名小學(xué)生，隨家人來(lái)自遙遠(yuǎn)的東北，正值茁壯成長(zhǎng)的他卻承受了普通孩子不曾經(jīng)歷的病痛折磨，兩度手術(shù)，但依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
05年十月，年僅5歲的他被醫(yī)院診斷患上了雙腎積水。術(shù)后，趙泓鑒恢復(fù)良好，然而去年十月入秋，課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經(jīng)醫(yī)院檢查，是另一側(cè)的腎積水發(fā)展嚴(yán)重，也急需手術(shù)治療。就這樣，趙泓鑒無(wú)奈地暫別了老師和同學(xué)，再一次躺在了醫(yī)院的病床上。即便如此，他卻依然沒(méi)有忘記帶上自己心愛(ài)的課本，在醫(yī)院等待手術(shù)期間，每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導(dǎo)。有時(shí)突如其來(lái)的腎絞痛，讓趙泓鑒不斷地嘔吐，額頭疼出大滴的冷汗，可他依然強(qiáng)忍著不叫出一聲，一如既往地捧著那些書(shū)。手術(shù)的日子到了，趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說(shuō)：“媽媽，手術(shù)好了，我就可以和其他小朋友一樣正常上學(xué)了，能看見(jiàn)老師、同學(xué)了，能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養(yǎng)，不能上學(xué)，趙泓鑒就把家當(dāng)成了小課堂，一邊堅(jiān)持每天按學(xué)校正常的時(shí)間學(xué)習(xí)，一邊忍受著手術(shù)傷口帶來(lái)的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他，讓他休息休息，可他仍不肯放下自己心愛(ài)的科技百科全書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。兩個(gè)月來(lái)，他一直這樣堅(jiān)持著，他說(shuō)：“我要抓緊時(shí)間，把落下的課補(bǔ)上，爭(zhēng)取早日回到老師和同學(xué)中，決不能在學(xué)習(xí)上拖班級(jí)的后腿�！�
隨著春天的`到來(lái)，趙泓鑒同學(xué)終于回到了闊別已久的學(xué)校，回到了親愛(ài)的老師和同學(xué)中間，就像大家期望的那樣：他的課程不僅沒(méi)有落下，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
你看見(jiàn)這個(gè)題目一定會(huì)覺(jué)得奇怪，手指頭怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢？那就接著往下看吧。
有一天，風(fēng)很大。樓道門一開(kāi)，那風(fēng)便也隨著鉆進(jìn)來(lái)。我出去買吃的，開(kāi)門都有點(diǎn)費(fèi)勁。我頂著大風(fēng)好不容易才回到我家樓下，開(kāi)了樓道門，還沒(méi)等我關(guān)上呢，那風(fēng)就把門給關(guān)上了，我沒(méi)有防備，猛的大叫一聲，痛死我啦！我的右手中指被門給夾住了，隨之就是我的哇哇大哭。人都說(shuō)十指連心，這次我可是有了深刻體會(huì)呀！
爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音趕緊跑出來(lái)，一看我的手指甲都被刮掉了，馬上送我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，這個(gè)中指還有點(diǎn)骨折，要好好保養(yǎng)才可以慢慢恢復(fù)。足足有一個(gè)月的時(shí)間，我的右手中指才痊愈，這期間給我?guī)?lái)了很多苦惱，最要命的就是寫字很不方便。寫字的時(shí)候，要把中指翹起來(lái)，快要趕上蘭花指了。還好我的中指很堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)非常出色！
都說(shuō)福無(wú)雙至禍不單行，還真的很靈驗(yàn)。那次我的右中指又受傷了。我滑旱冰的'時(shí)候，媽媽非要在旁邊幫忙，她手忙腳亂地扶著我，結(jié)果一不小心竟把我絆倒了，媽媽一著急，又踩到了我的手指，那可是細(xì)細(xì)的高跟鞋呀！我的媽呀，痛死我了！為什么受傷的總是這個(gè)手指呀！
我的右中指呀，你真是了不起，這次又挺過(guò)來(lái)了！謝謝你的堅(jiān)強(qiáng)！
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