青春的作文【通用6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
白熾燈下，木書桌前，一碗黑茶，一首單曲循環(huán)的《南山南》。聽著聽著，覺得《南山南》的歌詞描述的是你、我、他，是許多人的青春。這里面有懷舊的心情，也有自我救贖的精神，以及無窮無盡的青春歲月。
曾經(jīng)青春年少的“80后”現(xiàn)在也都說自己是懷舊的一代。播放民謠的收音機，唱著搖滾的地下音樂會，放著經(jīng)典電視劇的各大衛(wèi)視頻道，以及還能瞧見坐著許多沉迷網(wǎng)絡游戲小孩的網(wǎng)吧，都是懷舊的見證。青蔥校園里的讀書歲月，懵懵懂懂的大學初戀，某間教室里的集體放聲高歌，都是精神在升華。我們的回憶有歡樂的笑聲，宛如午后和煦的陽光;我們的成長也有曾經(jīng)不諳世事的`青澀，這就是有苦味的歲月。
總聽長輩們說起他們的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在想起來我們也可以跟后輩晚生們談起我們的奮斗歷程。從“美猴王是不是應當?shù)菆鲅胍暣和怼钡臒嶙h話題就可以看出，整個“80后”上承父輩時代的價值審美，下啟新世紀時代的多元思維，懷舊成為了一種凝聚的張力、一種自我認知否定再認知的過渡、一種漣漪于歷史漩渦的思想火花。
誠如此題可言，記憶也好，回憶也罷，其實是有選擇的。例如現(xiàn)在三十而立的我——一個教歷史的胖子還在想“我的高中”和“我的大學”，“如果當年如何如何”，“可能現(xiàn)在會怎樣怎樣”，這就是潛移默化地自我救贖，至少在精神上或者念想上。同時也要承認，已向社會繳械投降的我，在現(xiàn)實中只會沿著自我選擇的路走下去，即使現(xiàn)在不能實現(xiàn)曾經(jīng)的或者現(xiàn)在的宏偉理想，我也會并且始終秉持內(nèi)心保持的那一份寧靜。這也是掙扎于現(xiàn)實又無法百分百脫胎于現(xiàn)實之后的自我救贖。
有時候，我常常自嘲地講這可能不是所謂的“正能量”，但我們這一代“80后”的確是要自我的救贖，只是每個人有權(quán)利選擇一種自認為適合的救贖方式。比如我，堅持每周鍛煉身體，閑暇時間飲茶聽琴，心靜的時候讀會兒書，疲乏的時候積極休息，努力做到不把工資交給醫(yī)院，努力做到不給爸媽添麻煩。這就是適合我當前的救贖方式。
然而，無論現(xiàn)實是如此的磨礪一個人的棱角，每當我讀到“從來緯地經(jīng)天業(yè)，皆在躬行實踐身”，我也自認領悟了湖湘精神;每當我讀到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，我也依然熱血澎湃。這就是我“寧可食之無肉，不可心中無竹”的自我救贖。所以我想說，套用《明朝那些事兒》里的那句“那一夜，我夢見百萬雄兵”。希望我們的青春使命有所不同，但萬世不變的是心中的拼搏。
思考，是一個“80后”“教歷史”的胖子我對這個世界的注解。網(wǎng)絡上說，每個時代的人有不同的苦惱，的確如此。我堅信，豎著的青春屬于今天的我們。我們的時代注定是多元化的，要仰望星空，也要腳踏實地。我們的時代注定我們要多思考，獨立的思考，用自己的理性思考，不人云亦云。我們的時代注定我們即使痛苦，也要前行。
我不喜歡用心靈雞湯式的文字激勵所謂的奮斗，苦惱、失意是人生的必然。因為豎著的青春時代要有那么一點兒憤世嫉俗，要有那么一點兒特立獨行。豎著的青春，其實就是我們的青春還有三分傲骨、七分正氣、十分真情。
回想我過去的點點滴滴，思考與成長密不可分。大學畢業(yè)后走上工作崗位，自己安安心心地從事一份自主選擇的職業(yè)。雖說從事中學歷史教育時間不長，但自己的理想是做一名博覽群書的“讀書人”，做一名百家講壇式的“引路人”。心有所想，定位自是分毫不差。有人曾講，工作和生活要分開，要學會自我解壓，尤其是涉及人與人的工作。我認同這一點。也許有時候生活和工作一時難以分開，但開心的時候笑一笑，遇到挫折的時候也笑一笑，做一個看淡風情、直抒胸臆、獨立人格、寬容處事的“傻瓜人”也是別有一番滋味。
想想歲月并不長，100個50歲的人站成一豎列，就是我們整整中華文明五千年。
除夕懷舊，希望我們的青春不止淡如白水，不止忙碌不分晝夜，不止為愛得淚流滿面，也不止身賤低如白菜價。因為我們的青春是多元的。
青春的作文 篇2
青春如花似火，燦爛熱烈;青春如詩如畫，多姿多彩;青春亦如夢，五彩斑斕。
花季里，我做著一個美妙的名人夢�；孟霌碛恤斞赶壬且会樢娧奈膶W思想，孔子的滿腹經(jīng)綸，諸葛亮的神機妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟頭腦;我幻想成為21世紀的楊振寧，李政道;我幻想擁有像S·H·E那動人的歌喉，李宇春那帥氣的風度……
花季里，我做著一個美麗的文學夢。向往陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的.悠閑自得，被李青蓮那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢所震撼。它們無一不觸動著我的心，讓我萌發(fā)了文學夢。
花季里，我做著五彩的教師夢。教師是靈魂的工程師，是心靈的塑造者，是思想的灌輸者，身體語言的教化者，他們是美麗的，是神圣的，萌動的青春之心促使我不斷前進。
花季里，讓我又想起那句李大釗的格言：青春之字典，無“困難”之字，青春之口頭，無“障礙”之語，惟知躍進，惟知雄飛，惟知其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
青春的作文 篇3
每個時代的少年，都有其獨特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、紅。
在我們這個年齡，像和煦春風掠過的花海，生機勃勃；似如水月光浸漫竹林，心曠神怡；如朝霞映襯下掠過天空的飛鴻，震撼人心。在我們這個年齡，當顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個年齡，更應有英姿勃發(fā)、奮發(fā)圖強的豪情壯志。
“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕�！痹谖覀冞@個年齡，有一縷銀白激勵著我們，催促著我們上進，那便是父母的白發(fā)。當我們在父母的悉心照料下長大時，突然有一天，父母的白發(fā)進入眼際。于是，少年的我們知道了這一道銀白的內(nèi)涵，多了一份感恩與責任。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谖覀冞@個年齡，我們讀懂了魯迅，感受到了一種鐵黑的力量，一種冷酷的尖銳。這種黑不同于梁實秋，不同于林語堂，它能使人保持清醒的頭腦，增加前進的力量。
“為中華之崛起而讀書！”在我們這個年齡，也將周總理的話牢記于心，明白我們的`未來即是祖國的未來，我們不僅有著藍色的清新，有著綠色的悠閑，更有著彰顯朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的火紅的風采。我們有著孩童的純真，有著少年的激情，更該有著青年人擔當大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。
正是白、黑、紅三個主打色共同勾勒了我們這個年齡的絢麗多姿，組成了一幅氣貫長虹的畫卷。我們青少年被大家所寄予厚望，所以更應該有堅韌不拔之志，努力遵循“擔當大任”的豪言，做到崛起我中華之國夢。
隔空仰望，一代又一代的偉人們的高大形象，凝視著他們堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩！正是有了和他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱為“龍的傳人”！
青春色彩五彩繽紛，我們更應緊握手中畫筆，把屬于青春征途的那幾道顏色著深、磨亮，繪出無愧于花季的版圖。
青春的作文 篇4
孤獨是什么?是灰色天空下的孤雁?是無邊沙漠里的仙人掌?是深藍大海中的一葉扁舟?還是夕陽下你拉長的影子?
一支畫筆.在畫家的手中,是力量;一根琴弦,在樂師的指間,便可以將雪融化,而孤獨,在綠色的色調(diào)里,無疑是落寞的灰黑色.
有人說,青春應該是紅色的,而火紅的太陽便是最好的比喻.或許有人會問:“在‘奮斗’,‘挫折‘,‘友誼’之中,你為什么偏偏選擇‘孤獨’?“ 奮斗,會隨著精力的消耗,而放棄;挫折,會由于成功的喜悅而黯淡;而友誼,卻~
這還是上一個星期的故事;多年的好友突然向我提出分手,這讓我措手不及.問及原因,直到這個星期一才揭開謎底:她說我變了,變的他2不認識了!!!我懵了,怎么會?怎么會這樣?難道真的不能用時間來衡量友誼嗎?至今,她都沒跟我說過一句話.
我選擇了孤獨,就等于選擇了一個人的世界與恐怖的夜晚,就是選擇了一個人去承擔困難與肚子品味寂寞,而拋棄了兩個人的快樂與朋友們的親密.
“你會后悔嗎?”我曾經(jīng)無數(shù)次這樣問自己.也許把,人終究會在失去時才后悔莫及.可是后悔了也無法挽回,畢竟被遺落的是我自己,那么就讓我獨自去欣賞一個人的地球吧.
或許,孤獨與青春很不協(xié)調(diào),青春之中有活力,有快樂,還有友誼,而孤獨只屬于憂郁的人.可是,在我身上,它們卻是一道靚麗的彩虹,青春之綠就融洽在這之中.
沒有日出,也就沒有日落;沒有花開,也就沒有花落;而沒有孤獨,也就沒有所謂的不孤獨.孤獨與不孤獨只在剎那之間,便可以改變世界.如果再給我一次機會,我會對那個朋友說三個字:“對不起.”
現(xiàn)在窗外的天很灰,映照著我此刻的心情.沒有一朵云,灰蒙蒙的`一片,腦海中的你是那么模糊,我努力揮散眼前的白霧,可惜,起不了作用,我眼睜睜的看者你從我身邊一步,兩步,越走越遠~~~
‘遇見你是美麗的意外 /過去的情感過的很精彩 /面對你我發(fā)現(xiàn)了未來~~“蜜雪薇琪的歌聲依舊,可我卻再也無法自拔,青春早已淪陷了孤獨。
青春的作文 篇5
夾在一群韓庚的少女粉絲中間看完了點映，有欣喜也有失望，但總體而言，作為商業(yè)化的處女座青春電影，各種尺度還是不錯的。
原著是我比較早期看過的小說，早期到當時還覺得這略有“小黃書”的感覺，所以有些細節(jié)也記得比較清楚，作為原著黨來看這電影，還是覺得有很多有趣的改編的。
1. 開頭的微微幻想自己是不是豌豆上的公主的夢境，和后面幻覺自己像穿上高跟鞋的快樂，以及許公子送的豌豆公主的玩偶相呼應。那個玩偶看起來還挺有意思的。
2. 老張油腔滑調(diào)的時候不太顯得用力過度，挺好的。許公子卻是做了性格上的改變，臉譜化成了一個“有錢的公子哥兒”，還會招小弟打人(陳孝正不能赴公園之約也變了理由了...)我一直覺得許公子這應該是個溫文爾雅秀氣得像女孩子的弱冠少年啊。
3. 寢室六個人變成四個人了，給八卦的黎維娟和假小子朱小北都加了戲，一個變成有輕微潔癖嫁入豪門做后媽，一個變成家境貧寒委屈退學最后成為傳銷式教學女強人。我不喜歡給黎維娟的結(jié)局，太臉譜化了，但給朱小北的結(jié)局倒是還挺有意思的。
4. 女二號阮莞的戲份...這完全是為了告慰原著粉絲才給她的戲份吧...如果只看電影的話，很難有很強烈的對她的憐愛之情吧。她的軟蛋前男友酒后讓別的女孩懷孕了，竟然是她陪著打掉的，到這兒就應該要分手了吧。而且最后的死亡之約，前男友竟然是還到場了在等待，不能顯出他軟蛋的本質(zhì)啊。
不過開頭的時候，阮阮騎車載男友什么的果然女中豪杰，不過為什么要被安排成了少數(shù)民族?
5. 來說說微微。演員很可愛，有些故意很“做”的場景和臺詞也被她用那種執(zhí)著、用力的可愛來帶過了。最喜歡的她的一場戲，是她搶過院長教授要唱歌的臺詞，原著里面唱的是《愛的代價》，這里被改成了《紅日》。改得真好!那場戲的氛圍，演員的用力程度，適度的夸張，時代特色和青春印記都出來了。
5.1 不過，青春電影讓我一直詬病的是，為什么總用些“想當然”的情節(jié)?比如說一開始對阮阮的'記恨，比如說微微動不動就生氣和發(fā)小脾氣，這么一個drama queen的室友，說句不好聽的話，難怪有的室友會看不慣想投毒什么的...作為一個經(jīng)歷了“室友姐妹們一直團結(jié)友愛吃吃喝喝”的大學生活的人，真的不能理解有什么偷看給室友的情書的這種情節(jié)設計。
嗯，認識陳孝正，非要發(fā)飆著要人道歉那場戲也太過了點兒，但原著的設計本來就不太合理，就當是看微微怎么可愛吧。
5.2 所以這種”女生刁蠻可愛，男聲木訥深情“的戲碼一定是女作者女導演搞出來的啊。
6. 兩個男主角。兩個男主的臺詞功力明顯不如兩個女主角，趙又廷不怎么樣，韓庚更糟糕。對于一個出身寒門的九十年代書生氣大學生，陳孝正怎么可以有一身肌肉...我想象中的他其實應該是個死瘦子啊..不過陳孝正媽媽的戲碼完全被刪，沒有婆媳對戰(zhàn)是好事!后半段陳孝正竟然會被安排為了綠卡在美國結(jié)婚生子，而且他怎么想追回微微也完全沒有表現(xiàn)，總之，男主是為了映襯女主的成長和回憶而存在的!
7. 所以，其實整個后半段的離開校園以后的情節(jié)設計，都挺松散分散的。
8. 再一次劇透的分界線。
林靜根本不能算作是第二男主好么...撐死算是男配...他的離開，再出現(xiàn)，被當作備胎，被尋求安慰，準備結(jié)婚，以及最后被微微放手，都是為了配合女主情緒而出現(xiàn)的。
是的，他被給安排了一個苦心追他的前女友施潔(是的，還沿用了這個名字，佟麗娜飾演的)，過了紀念女追男追不到就尋死覓活的生活，然后最后微微覺得，你兩應該在一起，因為你兩在一起會幸福...
作為原著黨，我當然不幸福...我是覺得林靜哥哥這種給人現(xiàn)世安穩(wěn)的好男人多好。但結(jié)合后半段毫無說服力的林靜的戲份，再想想全篇懷念青春的調(diào)調(diào)，砍掉林靜戲份，最后讓他兩成不了，其實還是很有道理的。
所以即使是那些韓庚的少女粉絲們，都會感慨“啊，怎么又找林靜了”...
9. 哦對了，阮阮死的時候，微微說“你就這點為愛情犧牲的出息”還是打到我了，其實我也不知道趙導對于這樣到底是贊同還是反對還是唏噓。
10. 即使是這樣，最后很矯情的回憶微微雀躍著跑摸海豚的慢鏡頭還是蠻打動人的，裙擺飛揚，笑容綻放，至少那些漂亮的大膽的姑娘們的青春里，以及那些愛慕過她們的小伙的回憶里，是一定有這樣的鏡頭的
青春的作文 篇6
青春是每個人都要經(jīng)歷的，如果逝去了，你會后悔嗎？
進入初二，一切事物都變了，雖然人還是那些人，但一個個臉上悄悄長出了一些痘痘，而且還變“老”了。
新加了一門物理學科，對我們來說又多了一份壓力，新學期的成績?nèi)绾握l也不知道。以小學的基礎來看，我以為我注定要徘徊在二十多名了，但我沒有放棄，只能在原來的努力上再努力了一些。
在一次體育課上，老師組織五十米跑，和我一隊的三個女生跑步都一般，但是我是跑比較慢的，這都是在以前的比賽中留下的記憶。
比賽前，我們都很緊張，就連考試都沒緊張過的.我腿卻一直在發(fā)抖。
老師一揮手，比賽開始了。我將腿向后猛地一蹬，像獅子追捕獵物一樣拼命往前跑去。起初我是落后的，但跑到一半時不知怎的，她們的速度慢下來了。我還是邁開大步往前跑，最后超過她們，飛奔過終點，取得了第一名。
之前從未有過如此的成績讓我刷新了自己的記錄。又一次的八百米長跑開始了，剛開始我拼命向前沖，到第二圈跑不動時，想到上一次的第一名是我，雖然上一次是四個人的比賽，但這一次二十三個人，為什么不拼一把，刷新長跑記錄呢？最后慢跑過了終點，第十三名。又一次也刷新了我的長跑歷史。如果能拼，就拼一把，不然還不知道有什么樣的結(jié)果。
第一次月考，我又破了自己的記錄，全班十六名。那讓一個之前從未有過這么好的成績的人，考到了從未有過的高度，那是喜悅再加興奮。所以，繼續(xù)努力拼搏吧！
青春就是用來拼搏的，不是用來后悔的。所以，在這個最需要拼搏的年齡，我們要珍惜大好青春年華，堅定信念，努力拼搏。
青春不會散場，誰也不準缺席。
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